TIỂU LUẬN hồ sơ NHÂN CÁCH và THUỘC TÍNH tâm lý điển HÌNH của NHÂN vật JOE GARDNER

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC  TIỂU LUẬN HỒ SƠ NHÂN CÁCH VÀ THUỘC TÍNH TÂM LÝ ĐIỂN HÌNH CỦA NHÂN VẬT JOE GARDNER HỌC PHẦN: 2021PSYC10120-TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng năm 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC TIỂU LUẬN HỒ SƠ NHÂN CÁCH VÀ THUỘC TÍNH TÂM LÝ ĐIỂN HÌNH CỦA NHÂN VẬT JOE GARDNER Họ tên: Nguyễn Trọng Nguyên Mã số sinh viên: 4501611075 Lớp Học phần: 2021PSYC101203 Giảng viên hướng dẫn: TS Kiều Thị Thanh Trà Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 2021 MỤC LỤC Hồ sơ nhân cách nhân vật Joe Garner 1.1 Thông tin cá nhân .1 1.2 Học thuyết tiếp cận công cụ đánh giá 1.3 Hồ sơ nhân cách Thuộc tính tâm lý điển hình nhân vật Joe Gardner 2.1 Xu hướng nhân vật Joe Gardner 2.2 Tính cách nhân vật Joe Gardner 2.3 Khí chất nhân vật Joe Gardner: 2.4 Năng lực nhân vật Joe Gardner Danh mục tài liệu tham khảo 10 DANH MỤC CÁC BẢNG STT Ký hiệu Bảng 1.1 Bảng 1.2 Tên bảng Mô tả chiều kích nhân cách (McCrae, 2003) Hồ sơ nhân cách nhân vật Joe Gardner Trang Hồ sơ nhân cách nhân vật Joe Garner 1.1 Thông tin cá nhân Thông tin đời sống - Tên: Joe Gardner - Quốc tịch: Mỹ - Châu Phi - Tuổi: 46 - Giới tính: Nam - Hồn cảnh gia đình: Joe Gardner hệ thứ hai gia đình da màu di cư từ Châu Phi sang Mỹ Ba Joe nhạc cơng Jazz q cố, ơng cịn sống bên cạnh Joe đến hết độ tuổi thiếu nhi Mẹ Joe chủ cửa hàng may mặc, bà trụ cột gia đình nhận người có tính cách mạnh mẽ Hiện Joe giáo viên dạy nhạc trường cấp hai, nhiên đam mê thật anh trở thành nhạc công Piano Jazz – điều khiến ơng với mẹ mâu thuẫn Joe có kiến thức sâu rộng lịch sử nhạc Jazz Anh sống mình, đắm thứ mà anh yêu thích nhất: âm nhạc Joe nói âm nhạc thứ quan trọng đời ông “Music is all I think about From the moment I wake up in the morning to the moment I fall asleep at night.” – Âm nhạc tất tơi nghĩ Từ lúc thức dậy vào buổi sáng đến ngủ vào ban đêm Thông tin quan sát: - Joe tin sinh để chơi nhạc chuyên nghiệp Ông liên tục nhắc lại điều suốt phim - Niềm đam mê ông xuất phát từ kiện ông bố dẫn xem buổi diễn lúc nhỏ Có thể hiểu gia đình, đặc biệt bố có đóng góp lớn đến phát triển nhân cách ông - Joe tỏ người ích kỷ, ơng thích nói nhiều đam mê nhạc Jazz lắng nghe người xung quanh Người cắt tóc nhận xét ơng :” Trước anh chưa hỏi tôi, tất tơi nghe Jazz anh” - Ông tỏ vô trách nhiệm với công việc giáo viên -Joe tỏ người có tâm cao, ơng tìm cách để sống lại thực giấc mơ - Joe người có độ tập trung cao Khi ơng chơi đàn dường ơng đắm chìm vào - Joe người có khả ngơn ngữ tốt, ơng có khả sư phạm, tạo động lực cho người khác 1.2 Học thuyết tiếp cận công cụ đánh giá Theo APA, hồ sơ nhân cách biểu đồ trình bày kết từ kiểm tra tâm lý cung cấp tóm tắt đặc điểm người thuộc tính khuynh hướng độc đáo khác Ví dụ: hồ sơ kết kiểm tra cá nhân từ Kiểm kê tính cách đa pha Minnesota hiển thị điểm người số trầm cảm, cuồng loạn, nam tính / nữ tính, hoang tưởng, hướng nội xã hội thuộc tính khác Việc thành lập hồ sơ nhân cách khác phụ thuộc vào lựa chọn nhà nghiên cứu nhà lâm sàng mặt: học thuyết (theory), cấu trúc đo lường (construct) phương pháp đo lường (methods) Theo McAdams (2009), học thuyết xem trái tim khoa học, học thuyết khoa học ảnh hưởng sâu sắc cách nhà khoa học tiếp cận quan sát (dữ liệu) họ diễn giải kết cuối Trong nửa đầu kỷ 20, nhà tâm lý học nhân cách xây dựng số lượng lớn lý thuyết rộng thiết kế để mơ tả giải thích tính cá nhân tiềm ẩn toàn người (Hall & Lindzey, 1957) lý thuyết Freud, Jung, Adler, Erikson, Sullivan, Rogers, Maslow, Kelly Tuy nhiên, 30 năm qua gần lý thuyết phát triển tập trung lĩnh vực giới hạn phạm vi cá nhân người gắn chặt với hệ thống quan sát thực nghiệm hầu hết lý thuyết lớn cổ điển (McAdams, 2009) Trong đó, “The Big Five trait taxonomy” hay cịn gọi “mơ hình năm yếu tố” (Five Factor Model) lý thuyết sử dụng phổ biến cả, thử nghiệm nhiều văn hoá khác (Deary, 2009) Chức chủ đạo lý thuyết nhân cách đề xuất cấu trúc đo lường biến đổi riêng lẻ (McAdams, 2009) “Mơ hình yếu tố” đề xuất cấu trúc đo lường chiều kích nhân cách gồm: Hướng ngoại (Extraversion), dễ mến (Agreeableness), tận tâm (Conscientiousness), nhiễu tâm (Neuroticism) cởi mở (Openness) Dưới bảng mơ tả chiều kích nhân cách Đặc điểm cách Sự cởi mở (Openness) tính Điểm thấp - - Giàu tưởng tượng Sáng tạo Độc đáo - Thích đa dạng - Thực tế, khơng viễn vơng Khơng sáng tạo Theo truyền thống, theo tục lệ Thích thuộc thói quen Khơng tị mị Bảo thủ - - Cẩu thả, lơ đễnh Lười biếng Làm việc vơ tổ chức Hay chậm trễ - Tị mị Khơng hẹp hịi, khơng thành kiến Tận tâm, chu đáo Chăm Làm việc có tổ chức Đúng - Tận tâm (Conscientiousness) Điểm cao Hướng ngoại (Extraversion) Sự dễ mến/dễ thích nghi (Agreeableness) Nhiễu tâm/dễ thay đổi cảm xúc (Neuroticism) - Tham vọng - Không tham vọng, không mục đích Dễ từ bỏ Kín đáo, dè dặt - - Người hay cô đơn - - Im lặng Bị động Nghiêm trang, chín chắn Khơng động lịng Tàn nhẫn, độc ác Khả nghi Keo kiệt, bủn xỉn Đối kháng, hay đối nghịch - - Hay trích, phê phán Dễ cáu, cáu kỉnh Điềm tĩnh Điềm đạm, bình thản Tự mãn Hững hờ, lãnh đạm Chịu gian khổ - Kiên trì, kiên nhẫn Dễ biểu lộ trìu mến, tình cảm Người thích tham gia hoạt động nhóm Thích nói, mồm Chủ động Ham vui Nồng nhiệt, sơi Đa cảm, dễ mềm lịng Đáng tin Hào phóng Dễ lịng, ưng thuận Nhân hậu, khoan dung Hiền hậu, đôn hậu Nhiều lo nghĩ Thất thường Tự thương xót Dễ xúc động Dễ bị tổn thương Bảng 1.1 Mơ tả chiều kích nhân cách (McCrae, 2003) Trong lĩnh vực đo lường nhân cách, bảng câu hỏi tự báo cáo (self-report) trở thành phương pháp chủ đạo (Boyle, 2009) Tuy nhiên trường hợp chủ thể thực bảng câu hỏi tự báo cáo chuyển sang hình thức đánh giá từ người quan sát (Observer rating) Xếp hạng người quan sát sử dụng hầu hết bối cảnh mà thông thường bảng hỏi tự báo cáo sử dụng, chúng đặc biệt có giá trị khi: (1) Khơng có sẵn mục tiêu để tự báo cáo; (2) Tự báo cáo không đáng tin cậy: (3) Các nhà nghiên cứu mong muốn đánh giá cải thiện tính xác đánh giá cách tổng hợp nhiều người đánh giá (Boyle, 2009) Có nhiều phương pháp để thu thập liệu từ đánh giá người quan sát, nhiên năm gần phương pháp phổ biến sử dụng bảng câu hỏi dành cho người quan sát có tính chất tương đương với bảng câu hỏi tự đánh giá Big Five Inventory (BFI; Benet-Martínez & John, 1998) sử dụng định dạng áp dụng cho tự báo cáo người quan sát đánh giá (Boyle, 2009) Như vậy, hồ sơ đánh giá nhân cách nhân vật Joe Gardner nêu (1): Tiếp cận theo lý thuyết đặc điểm nhân cách , (2) Sử dụng bảng đánh giá yếu tố (Big five Inventory), (3) Sử dụng phương pháp đánh giá từ người quan sát 1.3 Hồ sơ nhân cách Dựa tảng lý thuyết đặc điểm nhân cách, sử dụng bảng đánh giá yếu tố (BFI) (Phụ lục 1), người quan sát tự đánh giá đặc điểm nhân cách nhân vật Joe Gardner để lập hồ sơ nhân cách Kết đánh giá thể bảng sau: Sự cởi mở 27/50 – trung bình Tận tâm Hướng ngoại 13/45 – trung 32/40 – Cao bình thấp Sự dễ mến Nhiễu tâm 36/45 – trung 14/40 – thấp bình cao Bảng 1.2 Hồ sơ nhân cách nhân vật Joe Gardner Sự cởi mở: Joe có cởi mở mức trung bình Joe khơng phải người thích thú với sáng tạo điều mẻ sống Điều thể qua hành động ngày ông, ông muốn chơi piano cố định thể loại u thích nhạc Jazz Ơng cịn có kiến thức sâu nhạc Jazz Ơng có hứng thú lắng nghe chuyện xung quanh mình, muốn nói chuyện xung quanh chủ đề âm nhạc Tuy nhiên đam mê âm nhạc này, ông lại có điểm số Item 30 (Tôi cảm thấy ông trân trọng nghệ thuật, giá trị thẩm mĩ), Item 44 (Tôi cảm thấy anh phức tạp nghệ thuật, âm nhạc văn chương) Ngoài nhân cách ơng có thay đổi đến cuối phim, ông cảm thấy trân trọng điều lạ đời “Life is full of possibilities You just need to know where to look Don't miss out on the joys of life!”- tạm dịch : Cuộc sống đầy rẫy hội Bạn cần biết nơi để tìm Đừng bỏ lỡ niềm vui sống ! Sự tận tâm: Joe có tận tâm mức trung bình thấp Các item tận tâm chủ yếu đánh giá biểu họ cơng việc, ví dụ Item (Tơi cảm thấy ơng có phần vơ trách nhiệm), Item 13 (Tôi cảm thấy ông người làm việc đáng tin cậy) Joe đạt điểm số thấp item Bởi đam mê thật ông trở thành nhạc công piano nên ông tỏ thờ trước cơng việc giáo viên dạy nhạc Hướng ngoại: Joe có tính hướng ngoại mức trung bình cao Việc thể đặc điểm thích nói đam mê ơng Xun suốt phim, dù nhiều hồn cảnh, cịn sống linh hồn, ông liên tục nhắc đến kể ơng người thích chơi nhạc Jazz Khi ơng gặp nghệ sĩ u thích ông không ngại thể tài năng, ông nói Jazz kể cắt tóc, ơng tỏ cở mở trao đổi vởi cô học trị Connie Vì điểm số ơng Item (Tôi thấy ông người hoạt ngôn), Item 16 (Tôi thấy ông người hăng hái) cao Sự dễ mến : Joe có dễ mến mức trung bình cao Sự dễ mến ơng dễ dàng thấy suốt phim, ơng cố tình gây tranh cãi ông tỏ vui vẻ với người Sự dễ mến ông biểu rõ mối quan hệ dì – cháu gia đình, mối quan hệ với người cắt tóc Dù lớn tuổi, dì ơng trị chuyện với ơng đứa cháu nhỏ tuổi, hai người trị chuyện biệt danh Vì điểm số ông Item 32 (Tôi thấy ông tốt với hầu hết tất người), Item (Tơi thấy ơng nhiệt tình khơng ích kỷ với người khác) cao Nhiễu tâm: Joe có số nhiễu tâm mức thấp Trong suốt phim, ơng hoảng loạn, dù chưa đạt ước mơ ơng có nhìn tích cực, tin cần có hội nắm bắt Một số trường hợp ơng cảm thấy hoảng loạn tình căng thẳng cao, ơng trở thành linh hồn trở thành mèo Điều cho thấy ơng chịu tình căng thẳng tốt Vì lí nên Joe đạt điểm thấp Item (Tôi thấy ông trở nên căng thẳng), Item 29 (Tơi thấy ơng trở nên u sầu) Như vậy, hai đặc điểm bật hồ sơ nhân cách Joe Gardner có tính hướng ngoại cao có số nhiễu tâm thấp Điều hiểu từ hồn cảnh lớn lên Joe Bởi bố ơng, người cho ơng cảm hứng chơi nhạc, mất, ông cảm thấy người để chia sẻ nói chuyện Vì suốt phim ơng ln nói với người đam mê ơng Ngồi mẹ ơng trở thành trụ cột gia đình, người trai, có lẽ ơng cảm thấy bị tiếng nói, nhu cầu tự khẳng định thân ông bị đè nén Việc không thoả mãn nhu cầu tự thể trước mẹ khiến ơng phải tìm cách khác, trường hợp thể trước người, dù dạng linh hồn hay sống Đây ngun nhân ơng có tính hướng ngoại cao Bởi người châu Phi nhập cư sang Mỹ, gia đình ơng phải chịu nhiều khó khăn Mẹ ông kể trở ngại bà gặp phải để gầy dựng cửa hàng may mặc Môi trường sống khiến ông phải đối đầu nhiều khó khăn dẫn đến rèn luyện ý chí Đây lí khiến Joe có mức độ nhiễu tâm thấp Thuộc tính tâm lý điển hình nhân vật Joe Gardner Thuộc tính tâm lý điển hình nhân cách bao gồm xu hướng, tính cách, khí chất, lực (Son, 2012) 2.1 Xu hướng nhân vật Joe Gardner Xu hướng hệ thống thúc đẩy quy định tính lựa chọn tính tích cực người hướng tới mục tiêu có ý nghĩa đời sống cá nhân Xu hướng gồm có yếu tố: nhu cầu, động cơ, hứng thú, lý tưởng, giới quan niềm tin Nhu cầu biểu mối quan hệ tích cực cá nhân với hồn cảnh, địi hỏi tất yếu mà người thấy cần thõa mãn để tồn phát triển Nhu cầu Joe trở thành nghệ sĩ chơi Piano Jazz Xuyên suốt phim Joe ln có nhu cầu mãnh liệt nó, nhiên sau chơi đêm diễn – nhu cầu Joe thoả mãn khơng cịn cảm thấy khát khao lúc ban đầu Joe cảm thấy thất vọng lời mời đến biểu diễn hôm sau lặp lặp lại điều Lí giải điều nhu cầu có tính chu kỳ, nhu cầu cao độ thoả đáp ứng cao thoả mãn giảm dần đáp ứng nhiều lần nhanh Suy cho nhu cầu trở thành nhạc cơng Jazz để thể thân mình, khẳng định trước mẹ ông, thể thành công trước người Như Joe người có nhu cầu tự khẳng định thân cao Đây lọai nhu cầu thiên mặt tinh thần Động Động thúc đẩy Joe động ham thích Lí giải điều do ơng đã từ bỏ một cơng việc ổn định để có thể tham gia vào nhóm nhạc để thõa mãn  được đam mê chơi nhạc của mình Hứng thú thái độ đặc biệt cá nhân đối tượng vừa có ý nghĩa đời sống vừa có khả mang lại khối cảm cho cá nhân hoạt động Lí giải cho đam mê âm nhạc ông kiện bố ông dẫn ông đến buổi hoà nhạc lúc nhỏ - khỏi đầu hứng thú với Piano Jazz Từ đó, hứng thú ngày phát triển trở thành hứng thú bền vững Do có hứng thú đặc biệt với việc chơi nhạc nên Joe nảy sinh tình cảm, ham thích đặc biệt với cho dù có trở thành linh hồn ơng tìm cách để sống lại chơi nhạc “No, no, no Listen, I have a gig tonight I can’t die now” – Không, không, khơng Nghe này, tơi có buổi diễn tối Tôi chết Lý tưởng Lý tưởng ơng có tính lãng mạn hình ảnh lý tưởng mà ơng vươn tới hình ảnh người chơi nhạc để thỏa mãn đam mê thật khơng phải mục đích vật chất Thế giới quan, niềm tin Thế giới quan Joe quan điểm cho người cần phải sống với đam mê, khao khát đạt hạnh phúc thật sống Về sau giới quan thay đổi ông thật nhận điều hạnh phúc sống bình dị quanh ngày “I’m gonna live every moment” – Tôi sống trọn vẹn phút giây 2.2 Tính cách nhân vật Joe Gardner Joe có kiểu tính cách dạng Nghệ sĩ ((Hướng nội, Nhạy cảm, Nhiều cảm xúc, Nhận thức tốt ) Joe thường nhận xét tốt bụng, thân thiện, nhạy cảm n tĩnh Tính cách ơng thể rõ việc sau Joe cảm thấy khó đối diện với mẹ mình, bà khơng tán thành định cống hiến đời cho nhạc jazz anh Anh hết hội đến hội khác không từ bỏ ước mơ mình, khơng muốn cơng việc buộc anh vào sống nhàm chán — mẹ anh vui anh nhận vị trí tồn thời gian trường học địa phương, anh không thích nó Anh nhầm lẫn niềm đam mê với anh u thích (âm nhạc) với “mục đích sống” mình, giật nhận ra, anh đạt điều muốn… thực tế khơng giống anh mong đợi Anh mong đợi cảm thấy khác biệt Joe trải qua giai đoạn ích kỷ, tất muốn sống lại đến buỗi diễn nhạc Ông muốn cướp chuyến Linh hồn số 22 Anh háo hức với thành cơng mình, anh khơng muốn cho “năm phút” để tìm hiểu xem u thích điều người.Joe hiểu thứ mức độ hời hợt, lao vào hành động mà khơng biết hậu — từ việc tự ném khỏi vành đai vận chuyển vĩnh cửu, đến việc nhảy vào cổng trái đất (hàng chục lần), đến việc mặc 22 cho huy hiệu trái đất cô ấy, để nhảy vào hội biến giấc mơ anh trở thành thực, tất anh muốn làm Anh cho cảm thấy đam mê điều có nghĩa mục đích sống bạn 22 bạn cảm thấy niềm vui sống thể anh ấy; không nhận đam mê thứ mang lại cho bạn tia sáng sống, mà khát vọng sống 2.3 Khí chất nhân vật Joe Gardner: Joe thuộc kiểu khí chất linh hoạt Điều thể qua việc: ơng người lạc quan, thích ứng nhanh, dễ thiệt lập mối quan hệ, khơng thích cơng việc đơn điệu, có tính hướng ngoại có trí tuệ mềm dẻo Ơng ln tin rằng, cần trao hội, chắn làm tốt trở thành nhạc công Dù 46 tuổi ông tin tưởng ngày đạt giấc mơ Qua thấy ơng người lạc quan đến “I was born to play” – Tôi sinh để chơi Joe tỏ thích ứng nhanh với tình Khi trở thành dạng linh hồn, ông hoảng loạn hồi ngắn sau hiểu vấn đề Và giao cho nhiệm vụ giúp đõ Linh Hồn Số 22 ơng nhanh chóng nghĩ nhiều phương án cách nhờ giúp đỡ từ cố vấn Ơng cịn dễ dàng thiết lập mối quan hệ tốt với người xung quanh Khi vừa gặp Moonwind ơng trị chuyện nhờ giúp đỡ Khi gặp Dorothea ơng nhanh chóng làm quen thể tài Ngồi suốt trình hỗ trợ Linh Hồn Số 22 ông tạo dựng mối quan hệ với cố vấn Joe cịn khơng thích cơng việc đơn điệu Ơng tỏ khơng vui khơng hào hứng nhận tin làm giáo viên toàn thời gian trường Và nghe Dorothea nói việc ngày đàn giống Joe nhận ơng khơng thích điều Joe có tính hướng ngoại cao Ơng ln thể bên ngồi cho người biết ông đam mê âm nhạc, mê Jazz muốn trở thành nhạc công Khi cịn sống linh hồn, ơng liên tục nhắc đến kể ông người thích chơi nhạc Jazz Khi ơng gặp nghệ sĩ u thích ơng khơng ngại thể tài năng, ông nói Jazz kể cắt tóc, ông tỏ cở mở trao đổi vởi học trị Connie Joe thơng minh, ơng có trí tuệ mềm dẻo Ơng người có khả ngơn từ tốt có khả thuyết phục cao Ơng dễ dàng thuyết phục Linh Hồn Số 22 từ linh hồn lạc lõng trở bình thường Ơng cịn truyền đạt đam mê âm nhạc đến học sinh Về sở sinh lý: Ơng có kiểu thần kinh mạnh đứng trước lời can ngăn, cản trở để trở thành nhạc công ông giữ vững niềm đam mê với Jazz, với Piano Tuy nhiên có tính linh hoạt cân cao, thể qua việc đứng trước tình căng thẳng ơng khơng bị hoảng loạn tranh cãi với mẹ mình, ơng điềm tĩnh khơng nóng 2.4 Năng lực nhân vật Joe Gardner Joe có lực âm nhạc, bật lực chơi kèn, piano thể loại nhạc jazz Sau thuộc tính mà Joe có kết hợp tương tác thống với nhau, để tạo nên kết tốt cho hoạt động âm nhạc mình: – Thể âm nhạc: Joe biết tái hiện, trình bày, biểu diễn âm nhạc thông qua dụng cụ đàn piano, kèn – Cảm thụ hiểu biết âm nhạc: Joe biết thưởng thức cảm nhận giá trị bật tác phẩm, nhạc cụ qua chi tiết đàn piano bổi diễn với thần tượng Joe biểu lộ thái độ cảm xúc lời nói u thích khen ngợi, ln nói ước mơ trở thành nghệ sĩ nhạc Jazz ngôn ngữ thể nét mặt vui sướng, nhắm mắt tận hưởng lắng nghe âm lúc biểu diễn, hịa vào âm nhạc; [sau chơi piano cách sinh động] Joe nói :“Sorry, I zoned out a little back there”- Xin lỗi, tơi bị đắm chìm chút Mức độ lực Joe xem tài năng, lực âm nhạc Joe thuộc lọai lực chun mơn ( lực riêng) thơng qua phim thấy Joe giỏi cảm thụ, đánh đàn, thổi kèn có việc chuyên âm nhạc Joe có lực thực đạt kết tốt Joe có thính giác nhạy bén để lắng nghe từ kết hợp cách nhanh nhẹn hợp lý với thần tượng anh, thông qua chi tiết Joe nghe vài nốt kèn đưa tác phẩm piano kết hợp xuất sắc làm thay đổi đời anh, điều cho thấy chức phân tích thính giác Joe phát triển tinh tế tiếp xúc với âm nhạc Bên cạnh linh hoạt cấu tao sinh học ngón tay góp phần làm tiền đề để anh phát triển lực âm nhạc ( đoạn piano Joe đánh nhanh, khơng phải làm vậy) Ta thấy tư chất Joe phù hợp để phát triển lực âm nhạc góp phần tạo tính độc đáo Joe sáng tác Việc người bộc lộ sớm số dấu hiệu lực gọi khiếu Năng khiếu khác với tư chất chỗ bộc lộ lĩnh vực hoạt động cụ thể, ví dụ Joe bộc lộ khiếu lĩnh vực âm nhạc Năng khiếu phải đào tạo phát triển điều kiện định trở thành tài Joe cha đưa tới buổi giao lưu câu lạc nhạc Jazz từ Joe thích học âm nhạc cho sinh để chơi nhạc Vì phát triển điện kiện học tập tốt nên khiếu âm nhạc Joe trở thành lực Tri thức kỹ kỹ xảo vốn kinh nghiệm người cá nhân tích lũy trinh học tập rèn luyện Tri thức kỹ kỹ xảo điều kiện cần thiết cho lực Ở qua trình học tập từ nhỏ đến lớn, với niềm đam mê khiếu bộc lộ, Joe hình thành cho nhiều tri thức, kiến thức âm nhạc, nhiều kỹ năng, kỹ xảo chơi nhạc ( đánh đàn, thổi kèn), từ làm giáo viên dạy nhạc để truyền đạt lại tri thức kiến thức cho học sinh lĩnh vực này, bên cạnh kỹ kỹ xảo chơi nhạc giúp cho Joe có buổi biểu diễn thành công rực rỡ cuối phim Danh mục tài liệu tham khảo Tiếng Việt Son, H.V (2012) Giáo trình tâm lý học đại cương, Hồ Chí Minh: NXB Đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh Tiếng Anh Boyle ,G (2009) Methods of personality assessment In Corr, P., & Matthews, G (Eds.) The Cambridge Handbook of Personality Psychology (Pp 110 - 127) Cambridge: Cambridge University Press John, O P., & Srivastava, S (1999) The Big-Five trait taxonomy: History, measurement, and theoretical perspectives In L A Pervin & O P John (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (Vol 2, pp 102–138) New York: Guilford Press McAdams, D.P (2009) The Role of Theory in Personality Research In Robins, R W., Fraley, R C., & Krueger, R F (Eds.) Handbook of research methods in personality psychology (Pp -21) The Guilford Press McCrae, R.R & Costa, P.T (2003) Personality in Adulthood: A Five-Factor Theory Perspec-tive, New York: Guilford Press McCrae, R & Weiss, A (2009) Observer Ratings of Personality In Robins, R W., Fraley, R C., & Krueger, R F (Eds.) Handbook of research methods in personality psychology (Pp 259 -273) The Guilford Press Tài liệu tham khảo từ web site APA Dictionary of Psychology (2021) Retrieved 27 September 2021, from https://dictionary.apa.org/personality-profile 10 Phụ lục 1: Bảng hỏi đánh giá yếu tố (John, 1999) 11 Tính điểm thang đo BFI (“R” định item đảo): Tính hướng ngoại (Extraversion) : 1, 6R, 11, 16, 21R, 26, 31R, 36 Sự dễ mến (Agreeableness) : 2R, 7, 12R, 17, 22, 27R, 32, 37R, 42 Sự tận tâm (Conscientiousness) : 3, 8R, 13, 18R, 23R, 28, 33, 38, 43R Nhiễu tâm (Neuroticism) : 4, 9R, 14, 19, 24R, 29, 34R, 39 Sự cởi mở (Openness) : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35R, 40, 41R, 44 12 ... nhân cách Thuộc tính tâm lý điển hình nhân vật Joe Gardner 2.1 Xu hướng nhân vật Joe Gardner 2.2 Tính cách nhân vật Joe Gardner 2.3 Khí chất nhân vật Joe Gardner: ... khiến Joe có mức độ nhiễu tâm thấp Thuộc tính tâm lý điển hình nhân vật Joe Gardner Thuộc tính tâm lý điển hình nhân cách bao gồm xu hướng, tính cách, khí chất, lực (Son, 2012) 2.1 Xu hướng nhân vật. ..TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC TIỂU LUẬN HỒ SƠ NHÂN CÁCH VÀ THUỘC TÍNH TÂM LÝ ĐIỂN HÌNH CỦA NHÂN VẬT JOE GARDNER Họ tên: Nguyễn Trọng Nguyên Mã số sinh