BÁO CÁO THỐNG KÊ VỀ TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐÀ NẴNG KHOA THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THƯƠNG MẠI ꝣꝣꝣꝣꝣ¥ꝣꝣꝣꝣꝣ KIỂM TRA GIỮA KỲ BÁO CÁO THỐNG KÊ VỀ TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG GIẢNG VIÊN: PHAN THỊ BÍCH VÂ N LỚP: 46K08.2 MÔN: THỐ NG KÊ KINH DOANH VÀ KINH TẾ NHÓM 5: PHẠ M THỊ THANH TUYẾ T NGUYỄ N PHƯỚ C BÌNH LÊ BÌNH PHƯƠNG NGƠ TRÍ QUÂ N TRƯƠNG THỊ MỸ NHI LÊ ĐẶ NG VĂ N THUYẾ T NGUYỄ N TRẦ N HƯƠNG THỊNH THỚ I THỊ THUỲ THƯƠNG Phầ n I: Nộ i dung nghiên u Phầ n II: Kết nghiên u A THỐ NG KÊ MÔ TẢ : Mơ tả vớ i biến có nhiều lự a chọ n: 1.1 Mô tả tầ n số : _ a Độ ng lự c: _ b Họ c đâ u: c Tìm kiếm tà i liệu: _4 d Khó khă n: _5 e Ngoà i họ c: 1.2 Mô tả bả ng chéo: _5 Mơ tả biến có lự a chọ n: _ 2.1 Frequencies: (bả ng tầ n số ) a Mô tả biến định lượ ng: b Mô tả biến định tính: _7 2.2 Descriptives: (mô tả bằ ng cá c đặ c trưng) 2.3 Explore: a Độ tuổ i: _ b Thờ i gian họ c mộ t ngà y: _ 10 c Điểm kỳ gầ n nhấ t kỳ liền trướ c: 10 d Mô tả kết hợ p: 12 2.4 Crosstabs: (bả ng chéo) 14 B THỐ NG KÊ SUY DIỄ N: _15 Kiểm định tham số : 15 1.1 Kiểm định trung bình tổ ng thể: _15 a Thờ i gian họ c ngà y: 15 b Độ tuổ i: 15 c Điểm kì gầ n nhấ t: _16 d Điểm kỳ liền trướ c: _16 1.2 Kiểm định trung bình tổ ng thể mẫ u độ c lậ p : 17 a Thờ i gian họ c ngà y củ a khó a 45K 46K : _17 1.3 Kiểm định trung bình tổ ng thể mẫ u cặ p: _19 1.4 Kiểm định trung bình nhiều tổ ng thể: 20 Kiểm định phi tham số : 20 2.1 Kiểm định KNUSKAL-WALLIS: 20 2.2 Kiểm định Man-Whitney: 21 2.3 Kiểm định WILLCOXON: _21 2.4 Kiểm định tỷ lệ tổ ng thể: 22 Hồ i qui tuyến tính giả n đơn : 22 Phần I: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: - Phân tích tình hình học tập sinh viên Đại học Kinh tế - ĐHĐN - Đối tượng khảo sát: Sinh viên Đại học Kinh tế - ĐHĐN - Phương thức khảo sát: Google forms - Bảng câu hỏi khảo sát tình hình học tập sinh viên đại học Đà Nẵng  Giới tính bạn ?  Nam  Nữ  Bạn tuổi ? ………tuổi  Bạn học khóa ?  43K  44K  45K  46K  Bạn học khoa ?  Quả n trị kinh doanh  Kinh doanh quố c tế  Kế toá n  Du lịch  Thố ng kê- Tin họ c  Ngâ n hà ng  Tà i Chính  Kinh tế  Thương mạ i điện tử  Luậ t  Lý luậ n trị  Marketing  Bạn có đam mê với ngành chọn khơng ?  Chắ c chắ n  Mộ t phầ n  Khô ng  Động lực để bạn học tập ?  Vì tương lai củ a bả n thâ n  Vì bố mẹ  Trở nh mộ t ngườ i tà i giỏ i  Khá c  Bạn thường học đâu ?  Trườ ng  Quá n café  Thư viện  Ở nhà  Khá c  Bạn dành thời gian ngày để học ?  - tiếng  - tiếng  Từ tiếng trở lên  Bạn tìm kiếm tài liệu đâu ?  Thư viện  Nhà sá ch  Trên mạ ng  Khá c  Bạn có gặp khó khăn học tập ?  Bà i tậ p, lượ ng kiến thứ c nhiều  Thiếu phương tiện họ c tậ p  Thiếu thờ i gian để họ c  Khá c  Bạn có thường xuyên tổ chức học nhóm khơng ?  Có  Thi thoả ng  Khơ ng  Ngồi thời gian học tập, bạn làm ?  Tham gia cá c câ u lạ c  Là m thêm  Chơi thể thao  Mạ ng xã hộ i, chơi game, xem phim  Khá c  Điểm trung bình học tập kỳ gần bạn bao nhiêu? ……  Điểm trung bình học tập liền trước kỳ gần bạn bao nhiêu? Phần II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU A THỐNG KÊ MƠ TẢ: Mơ tả với biến có nhiều lựa chọn: 1.1 Mơ tả tần số: $DonglucMa $hocodauMa $khokhanhoc Ma $timkiemtailie uMa $ngoaihoctap Ma a Group Động lực Total Case Summary Cases Valid Missing N Percent N Percent 100 100,0% 0,0% 100 100,0% 0,0% Total N Percent 100 100,0% 100 100,0% 100 100,0% 0,0% 100 100,0% 100 100,0% 0,0% 100 100,0% 100 100,0% 0,0% 100 100,0% $donglucM Frequencies Responses N Percent Vì tương lai thân 87 41,6% Vì bố mẹ 56 26,8% Trở thành người 51 24,4% tài giỏi Khác 15 7,2% 209 100,0% a Động lực: Percent of Cases 87,0% 56,0% 51,0% 15,0% 209,0%  Tổng số lựa chọn 209, đó : Vì tương lai thân: 41,6%, bố mẹ: 26,8%, trở thành người tài giỏi: 24,4%, khác: 15% b Học đâu: hoc o daua Total a Group truong quan cafe thu vien nha khac $hocodauM Frequencies Responses N Percent 37 25,7% Percent of Cases 37,0% 23 16,0% 23,0% 23 59 144 16,0% 41,0% 1,4% 100,0% 23,0% 59,0% 2,0% 144,0%  Tổng số lựa chọn 144, đó : Trường: 25,7%, quán café: 16,0%, thư viện: 16,0%, nhà: 41,0%, khác: 2% c Tìm kiếm tài liệu: tim kiem tai lieua Total $timkiemtailieuM Frequencies Responses N Percent Percent of Cases thu vien 25 18,5% 25,0% nha sach 16 11,9% 16,0% tren 85 63,0% 85,0% mang khac 6,7% 9,0% 135 100,0% 135,0%  Tổng số lựa chọn 135, đó : Thư viện: 18,5%, nhà sách: 11,9%, mạng: 63,0%, khác: 6,7% d Khó khăn: kho khan hoca Total a Group $khokhanM Frequencies Responses N Percent Percent of Cases bai tap luong kien 82 67,8% 82,0% thuc qua nhieu thieu phuong tien 13 10,7% 13,0% hoc tap thieu thoi gian de 18 14,9% 18,0% hoc khac 6,6% 8,0% 121 100,0% 121,0%  Tổng số lựa chọn 121, đó : Bài tập,lượng kiến thức nhiều:67,8%, thiếu phương tiện học tập: 10,7%, thiếu thời gian để học: 14,9%, khác: 6,6% e Ngoài học: ngoai hoc tapa Total a Group $ngoaihoctapM Frequencies Responses N Percent Percent of Cases tham gia cac cau lac 36 16,8% 36,0% bo lam them 49 22,9% 49,0% choi the thao 39 18,2% 39,0% mang xa hoi, choi 81 37,9% 81,0% game, xem phim khac 4,2% 9,0% 214 100,0% 214,0%  Tổng số lựa chọn 214, đó : Tham gia câu lạc bộ: 16,8%, làm thêm: 22,9%, chơi thể thao: 18,2%, mạng xã hội chơi game: 37,9%, khác: 4,25% 1.2 Mô tả bảng chéo: $DonglucM*gi oitinh Dong luca Case Summary Cases Valid Missing N Percent N Percent 100 100,0% 0,0% $DonglucM*gioitinh Crosstabulation gioi tinh nam nu vi tuong lai ban tha Count 29 58 vi bo me Count 25 31 tro mot nguoi Count 23 28 tai gioi khac Count Total N Percent 100 100,0% Total 87 56 51 15 Total Count 36 64 Percentages and totals are based on respondents a Group  Có khác rõ rệt động lực học nam nữ 100 Mô tả biến có lựa chọn: 2.1 Frequencies: (bảng tần số) a Mô tả biến định lượng: Bảng mô tả đặc trưng biến định lượng Statistics thoi gian hoc mot tuoi N Valid 100 100 Missing 0 Mean 19,41 3,1600 Std Error of Mean ,078 ,11953 Median 19,00 3,0000 Mode 19 3,00 Std Deviation ,780 1,19528 Variance ,608 1,429 Skewness 1,611 -,026 Std Error of ,241 ,241 Skewness Kurtosis 2,481 -,165 Std Error of ,478 ,478 Kurtosis Range 4,00 Minimum 18 1,00 Maximum 22 5,00 Sum 1941 316,00 Percentil 25 19,00 3,0000 es 50 19,00 3,0000 75 20,00 3,0000  Bảng tần số: Độ tuổi Frequency Percent Vali 18 2,0 d 19 68 68,0 20 20 20,0 21 7,0 22 3,0 Total 100 100,0 diem ky gan nhat 100 3,1500 ,03685 2,8500 2,85 ,36845 ,136 ,216 diem ky lien truoc gan nhat 100 2,9565 ,03492 2,8500 2,85 ,34922 ,122 ,156 ,241 ,241 -,764 ,297 ,478 ,478 1,55 2,25 3,80 315,00 2,8500 2,8500 3,4000 1,55 2,25 3,80 295,65 2,8500 2,8500 3,4000 Valid Percent 2,0 68,0 20,0 7,0 3,0 100,0 Cumulative Percent 2,0 70,0 90,0 97,0 100,0  Độ tuổi 19 chiếm tỉ lệ cao nhất: 68%, Độ tuổi 18 chiếm tỉ lệ thấp nhất: 2% Vali 0-2 gio d 2-4 gio gio tro len Total Thời gian học ngày Frequenc Valid y Percent Percent 14 14,0 14,0 64 64,0 64,0 22 22,0 22,0 100 100,0 100,0 Cumulative Percent 14,0 78,0 100,0  Thời gian học 2-4 chiếm tỉ lệ cao nhất: 64%, thời gian học 0-4 chiếm tỉ lệ thấp nhất: 14% Điểm kỳ gần Frequen Valid cy Percent Percent Vali Diem tu 2,00 d den 2,50 Diem tu 2,50 den 3,20 Diem tu 3,20 den 3,60 Diem tren 3,60 Total Cumulative Percent 2,0 2,0 2,0 50 50,0 50,0 52,0 36 36,0 36,0 88,0 12 100 12,0 100,0 12,0 100,0 100,0  Điểm từ 2,50 đến 3,20 chiếm tỉ lệ cao (50%), điểm từ 2,00 đến 2,50 chiếm tỉ lệ thấp (2,0%) Điểm kỳ liền trước gần Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Vali diem tu 2,00 den 9,0 9,0 9,0 d 2,50 diem tu 2,50 den 64 64,0 64,0 73,0 3,20 diem tu 3,20 den 24 24,0 24,0 97,0 3,60 diem tu 3,60 tro 3,0 3,0 100,0 len Total 100 100,0 100,0  Điểm từ 2,50 đến 3,20 chiếm tỉ lệ cao (64%), điểm từ 3,60 trở lên chiếm tỉ lệ thấp (3,0%) * Biểu đồ: b Mơ tả biến định tính: N Valid Missin g gioi tinh 100 Statistics khoa hoc khoa 100 100 0 dam me nganh 100 hoc nhom 100 0 Frequenc y Vali nam 36 d nu 64 Total 100 Giới tính Valid Percent Percent Cumulative Percent 36,0 36,0 36,0 64,0 64,0 100,0 100,0 100,0  Nam chiếm 36%, nữ chiếm 64% Frequenc y Vali 43k d 44k 11 45k 24 46k 62 Total 100 Khóa học Valid Percent Percent Cumulative Percent 3,0 3,0 3,0 11,0 11,0 14,0 24,0 24,0 38,0 62,0 62,0 100,0 100,0 100,0  Khóa 46 chiếm tỉ lệ cao (62%), Khóa 43 chiếm tỉ lệ thấp (3%) Valid quan tri kinh doanh kinh doanh quoc te ke toan du lich thong ke- tin hoc ngan hang tai chinh kinh te thuong mai dien tu ly luan chinh tri marketing Total Khoa Frequenc y Percent Valid Percent Cumulative Percent 20 20,0 20,0 20,0 20 20,0 20,0 40,0 10 11 10,0 11,0 10,0 11,0 50,0 61,0 4,0 4,0 65,0 1,0 3,0 4,0 1,0 3,0 4,0 66,0 69,0 73,0 20 20,0 20,0 93,0 4,0 4,0 97,0 100 3,0 100,0 3,0 100,0 100,0  Khoa quản trị kinh doanh Thương mại điện tử chiếm tỉ lệ cao (20%), khoa ngân hàng chiếm tỉ lệ thấp (1%) Vali chac d chan mot phan khong Total Đam mê với ngành Frequenc Valid y Percent Percent Cumulative Percent 45 45,0 45,0 45,0 48 48,0 48,0 93,0 100 7,0 100,0 7,0 100,0 100,0  Đam mê phần chiếm tỉ lệ cao (48%), Không đam mê với ngành chiếm tỉ lệ thấp (7%) Học nhóm Vali co d thi thoang khong Total Frequenc y Percent 29 29,0 Valid Percent 29,0 Cumulative Percent 29,0 55 55,0 55,0 84,0 16 100 16,0 100,0 16,0 100,0 100,0  Thi thoảng chiếm tỉ lệ cao (55%), khơng tham gia học nhóm chiếm tỉ lệ thấp (16%) *Biểu đồ: 2.2 Descriptives: (mô tả đặc trưng) tuoi thoi gian hoc mot diem ky gan nhat diem ky lien truoc gan nhat Valid N (listwise) Descriptive Statistics Std Deviati Varian on ce Skewness Statisti Statisti c c ,780 ,608 1,1952 1,429 Minim Maxim N um um Mean Statist Statisti Statisti Statist ic c c ic 100 18 22 19,41 3,160 100 1,00 5,00 3,150 100 2,25 3,80 ,36845 2,956 100 2,25 3,80 ,34922 100 Statistic 1,611 Kurtosis Std Std Error Statistic Error ,241 2,481 ,478 -,026 ,241 -,165 ,478 ,136 ,216 ,241 -,764 ,478 ,122 ,156 ,241 ,297 ,478  Nhận xét Skewness Kurtosis: - Độ tuổi: + Skewness=1,611> => Rất lệch phía phải, Mean lớn Median nhiều + Kurt=2,418>0 => Phân phối dốc nhiều phân phối chuẩn - Thời gian học ngày: + Skewness= -0,026< => Hơi lệch phía trái, Mean nhỏ Median + Kurt= -0,165 Phân phối dốc phân phối chuẩn - Điểm kỳ gần nhất: + Skewness=0,216> => Hơi lệch phía phải, Mean lớn Median + Kurt= -0,764>0 => Phân phối dốc phân phối chuẩn - Điểm kỳ liền trước gần nhất: + Skewness=0,156 > => Hơi lệch phía phải, Mean lớn Median + Kurt=0,297>0 => Phân phối dốc nhiều phân phối chuẩn 2.3 Explore: a Độ tuổi: Descriptives tuoi Mean 95% Confidence Interval for Mean 5% Trimmed Mean Median Variance Std Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis Statistic 19,41 Lower Bound Upper Bound Std Error ,078 19,26 19,56 19,33 19,00 ,608 ,780 18 22 1,611 2,481 ,241 ,478  Ngồi mơ tả đặc trưng cịn có Ước lượng khoảng trung bình tổng thể: Với độ tin cậy 95%, tuổi bình quân sinh viên đại học kinh tế nằm khoảng từ 19,26 đến 19,56 tuổi b Thời gian học ngày: Descriptives thoi gian hoc mot Mean 95% Confidence Interval for Mean 5% Trimmed Mean Median Variance Std Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis Lower Bound Upper Bound Statistic 3,1600 Std Error ,11953 2,9228 3,3972 3,1778 3,0000 1,429 1,19528 1,00 5,00 4,00 ,00 -,026 -,165 ,241 ,478  Ngồi mơ tả đặc trưng cịn có Ước lượng khoảng trung bình tổng thể: Với độ tin cậy 95%, thời gian bình quân học ngày sinh viên nằm khoảng từ 2,9228 đến 3,3972 c Điểm kỳ gần kỳ liền trước: Descriptives Diem ky gan nhat Mean 95% Confidence Interval for Mean 5% Trimmed Mean Lower Bound Upper Bound Statistic 3,1500 3,0769 3,2231 3,1439 Std Error ,03685 Median Variance Std Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis Mean 95% Confidence Interval for Mean Diem ky lien truoc gan nhat 5% Trimmed Mean Median Variance Std Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis Lower Bound Upper Bound 2,8500 ,136 ,36845 2,25 3,80 1,55 ,55 ,216 -,764 2,9565 ,241 ,478 ,03492 2,8872 3,0258 2,9578 2,8500 ,122 ,34922 2,25 3,80 1,55 ,55 ,156 ,297 ,241 ,478 * Ngồi mơ tả đặc trưng cịn có Ước lượng khoảng trung bình tổng thể: Điểm kỳ gần nhất: Với độ tin cậy 95%, điểm TB kỳ gần sinh viên đại học Đẵng nằm khoảng từ 3,0769 đến 3,2231 Điểm kỳ liền trước gần nhất: Với độ tin cậy 95% điểm TB kỳ liền trước gần sinh viên đại học Đẵng nằm khoảng từ 2,8872 đến 3,0258 *Biểu đồ Histogram: *Biểu đồ cành lá: diemkigannhat Stem-and-Leaf Plot Frequency 2.00 00 00 00 00 00 50.00 00 00 00 00 00 36.00 00 00 00 12.00 Stem width: Each leaf: Stem & 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Leaf 55 55555555555555555555555555555555555555555555555555 000000000000000000000000000000000000 000000000000 10 case(s) *Biểu đồ hộp: * Nhận xét: - Trung bình điểm kỳ gần sịnh viên 3.15, trung vị 2.85 trung bình điểm kỳ liền trước gần sinh viên 2.9565, trung vị 2.85 - Khoảng cách điểm kỳ gần sinh viên thấp cao 1.55, khoảng cách điểm kỳ liền trước gần sinh viên thấp cao 1.55 => Nhìn chung liệu điểm trung bình kỳ gần kỳ liền trước gần sinh viên dao động từ 2.25 đến 3.8 điểm, nghiêng nhiều phía giá trị trung bình d Mơ tả kết hợp: * Tuổi nam nữ tuoi Descriptives gioi tinh nam Mean 95% Confidence Interval for Mean nu Lower Bound Upper Bound 5% Trimmed Mean Median Variance Std Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis Mean 95% Confidence Lower Interval for Mean Bound Upper Bound 5% Trimmed Mean Median Variance Std Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis Statistic 19,58 Std Error ,161 19,26 19,91 19,51 19,00 ,936 ,967 18 22 1,355 1,349 19,31 ,393 ,768 ,080 19,15 19,47 19,25 19,00 ,409 ,639 18 21 1,499 1,703 ,299 ,590 * Nhận xét Skewness Kurtosis: - Độ tuổi nam: + Skewness=1,355> => Rất lệch phía phải, Mean lớn Median nhiều + Kurt=1,349>0 => Phân phối dốc nhiều phân phối chuẩn - Độ tuổi nữ: + Skewness=1,499> => Rất lệch phía phải, Mean lớn Median nhiều + Kurt=1,703>0 => Phân phối dốc nhiều phân phối chuẩn * Ngồi mơ tả đặc trưng cịn có Ước lượng khoảng trung bình tổng thể: - Tuổi nam: Với độ tin cậy 95%, độ tuổi bình quân sinh viên nam đại học Đà Nẵng nằm khoảng từ 19,26 đến 19,91 - Tuổi nữ: Với độ tin cậy 95%, độ tuổi bình quân sinh viên nữ đại học Đà Nẵng nằm khoảng từ 19,15 đến 19,47 * Biểu đồ cành lá: - Tuổi nam: Frequency Stem & Leaf 1.00 18 00 18 21.00 19 000000000000000000000 00 19 9.00 20 000000000 00 20 2.00 21 00 3.00 Extremes (>=22.0) Stem width: Each leaf: case(s) - Tuổi nữ: Frequency Stem & Leaf 1.00 Extremes (==21.0) Stem width: Each leaf: case(s) * Biểu đồ cột: - Tuổi nam: - Tuổi nữ: * Biểu đồ hộp: * Nhận xét: - Độ tuổi trung bình nam 19.58, dao động thừ 18 đến 22 tuổi - Độ tuổi trung bình nữ 19.31, dao động từ 18 đến 21 tuổi 2.4 Crosstabs: (bảng chéo) * Điểm kì gần - thời gian học ngày: Case Processing Summary Cases Valid Missing Percen Percen N t N t diem ky gan nhat * thoi gian hoc mot 100 100,0 % 0,0% Total Percen N t 100 100,0 % diem ky gan nhat * thoi gian hoc mot Crosstabulation Count thoi gian hoc mot gio tro 0-2 gio 2-4 gio len Total diem ky gan Diem tu 2,00 2 nhat den 2,50 Diem tu 2,50 34 10 50 den 3,20 Diem tu 3,20 23 36 den 3,60 Diem tren 3,60 5 12 Total 14 64 22 100 * Ngồi cịn có kiểm định bình phương: Chi-Square Tests Value Asymp Sig (2sided) df Pearson Chi4,879a ,559 Square Likelihood Ratio 5,227 ,515 Linear-by-Linear ,208 ,648 Association N of Valid Cases 100 a cells (41,7%) have expected count less than The minimum expected count is ,28 Kiểm định hai phía  Giả thuyết: H0: Hai biến độc lập H1: Hai biến có liên hệ phụ thuộc  Mức ý nghĩa: α=0,05  Sig = 0,559  Ta có sig> α => chấp nhận H0  Vậy với mức ý nghĩa 5% diểm kì gần thời gian học ngày khơng có liên hệ phụ thuộc * Kiểm định Pearson: Symmetric Measures Asymp Std Value Errora Approx Tb Approx Sig Interval by Interval Pearson's R ,046 ,102 ,455 ,650c Ordinal by Ordinal Spearman Correlation ,044 ,105 ,439 ,661c N of Valid Cases 100 a Not assuming the null hypothesis b Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis c Based on normal approximation Kiểm định hai phía  Giả thuyết: H0: Điểm kì gần nhát thời gian học ngày không tồn tương quan H1: Điểm kì gần thời gian học ngày có mối quan hệ tương quan     Mức ý nghĩa: α=0,05 Sig = 0.650 T= 0.455 Ta có sig> T => chấp nhận H0  Vậy với mức ý nghĩa 5% điểm kì gần nhát thời gian học ngày không tồn tương quan B THỐNG KÊ SUY DIỄN: Kiểm định tham số: 1.1 Kiểm định trung bình tổng thể: a Thời gian học ngày: thoi gian hoc mot One-Sample Statistics Std N Mean Deviation 100 3,1600 1,19528 Std Error Mean ,11953 One-Sample Test Test Value = t df Sig (2tailed) 95% Confidence Interval of the Difference Mean Difference Lower Upper thoi gian hoc mot 9,705 99 ,000 1,16000 ,9228 1,3972  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ= H1: µ≠ -Mức ý nghĩa: α=0,05 - T=9,705, sig=0,000 Vì Sig < α => Bác bỏ H0 Ta có: Me= 3,16 > Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Thời gian học ngày sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng lớn b Độ tuổi: tuoi One-Sample Statistics Std N Mean Deviation 100 19,41 Std Error Mean ,780 ,078 One-Sample Test Test Value = 19 tuoi t Sig (2tailed) df 5,258 95% Confidence Interval of the Difference Mean Difference Lower Upper 99 ,000 ,410 ,26 ,56  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ= 19 H1: µ≠ 19 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - T=5,258, sig=0,000 Vì Sig < α => Bác bỏ H0 Ta có: Me= 19,41 > 19 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 tuổi bình quân sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng lớn 19 c Điểm kì gần nhất: diem ky gan nhat One-Sample Statistics Std N Mean Deviation 100 3,1500 ,36845 Std Error Mean ,03685 One-Sample Test Test Value = 3.00 diem ky gan nhat t 4,071  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ= 3,00 H1: µ≠ 3,00 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - T=4,071, Sig=0,000 Vì Sig < α => Bác bỏ H0 Sig (2tailed) df 99 ,000 95% Confidence Interval of the Difference Mean Difference Lower Upper ,15000 ,0769 ,2231 Ta có: Me= 3,15 > 3,00 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Điểm bình quân kỳ gần sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng lớn 3,00 d Điểm kỳ liền trước: diem ky lien truoc gan nhat One-Sample Statistics Std N Mean Deviation 100 2,9565 Std Error Mean ,34922 ,03492 One-Sample Test Test Value = 3.60 t diem ky lien truoc gan nhat Sig (2tailed) df -18,427 99 Mean Difference ,000 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper -,64350 -,7128 -,5742  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ= 3,60 H1: µ≠ 3,60 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - T=-18,427, Sig=0,000 Vì Sig < α => Bác bỏ H0 Ta có: Me=2,9565< 3,60 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Điểm bình quân kỳ liền trước gần sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng nhỏ 3,60 1.2 Kiểm định trung bình tổng thể mẫu độc lập: a Thời gian học ngày khóa 45K 46K: khoa hoc thoi gian hoc mot 45k 46k Group Statistics Std Std Error N Mean Deviation Mean 24 3,1667 1,16718 ,23825 62 3,2258 1,15118 ,14620 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference thoi gian hoc Equal mot variances F Sig t df Sig (2-tailed) Mean Difference Std Error Difference Lower Upper 035 853 -.213 84 832 -.05914 27781 -.61160 49332 -.212 41.371 833 -.05914 27953 -.62351 50523 assumed Equal variances not assumed * Trước kiểm định TB mẫu độc lập ta kiểm định Phương sai tổng thể:  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0 : σ12 = σ22 H1 : σ12 ≠ σ22 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,853 Vì Sig > α => Chấp nhập H0 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Phương sai thời gian học ngày sinh viên khóa 45 46 ĐH Kinh tế Đà Nẵng *Kiểm định chênh lệch TB tổng thể mẫu độc lập: -Giả thuyết: H0: µ1= µ2 H1: µ1≠µ2 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,832 - Ta có Sig > α => Chấp nhận H0 -Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Thời gian học bình quân sinh viên 45K 46K ĐH Kinh tế Đà Nẵng *Ngoài cịn có Ước lượng chênh lệch trung bình tổng thể mẫu độc lập : Với mức ý nghĩa 0,05 chênh lệch trung bình thời gian học ngày sinh viên 45k 46k nằm khoảng từ 0,61160 đến 0,49332 * Độ tuổi sinh viên 44K 46K : tuoi Group Statistics khoa hoc 44k 46k Std Std Error N Mean Deviation Mean 11 19,82 ,982 ,296 62 19,00 ,314 ,040 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Std Error F tuoi Equal variances 68.755 Sig .000 t df Sig (2-tailed) Mean Difference Difference Lower Upper 5.329 71 000 818 154 512 1.124 2.740 10.365 020 818 299 156 1.480 assumed Equal variances not assumed * Trước kiểm định TB mẫu cặp ta kiểm định Phương sai tổng thể:  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0 : σ12 = σ22 H1 : σ12 ≠ σ22 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,000 Vì Sig < α => Bác bỏ H0 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Phương sai độ tuổi sinh viên khóa 44 46 ĐH Kinh tế Đà Nẵng khác * Kiểm định chênh lệch TB tổng thể mẫu độc lập:  Kiểm định phía - Giả thuyết: H0: µ1= µ2 H1: µ1≠µ2 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,02 - Ta có Sig < α => Bác bỏ H0 -Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Độ tuổi bình quân sinh viên 44K 46K ĐH Kinh tế Đà Nẵng khác Ta có Me1 > Me2 => µ1> µ2 * Ngồi cịn có Ước lượng chênh lệch trung bình tổng thể mẫu độc lập : Với mức ý nghĩa 0,05 chênh lệch trung bình độ tuổi sinh viên 45k 46k nằm khoảng từ 0,156 đến 1,480 * Điểm kỳ gần nam nữ: diem ky gan nhat gioi tinh nam nu Group Statistics Std Std Error N Mean Deviation Mean 36 3,1444 ,40281 ,06713 64 3,1531 ,35095 ,04387 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the F diemkigannhat Equal variances assumed Sig 1.582 t 212 Equal variances not assumed df Sig (2-tailed) Mean Std Error Difference Difference Difference Lower Upper -.113 98 911 -.00868 07715 -.16178 14441 -.108 64.715 914 -.00868 08020 -.16886 15150 * Trước kiểm định TB mẫu cặp ta kiểm định Phương sai tổng thể:  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0 : σ12 = σ22 H1 : σ12 ≠ σ22 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,212 Vì Sig > α => chấp nhận H0 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Phương sai điểm kỳ gần nam nữ sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng * Kiểm định chênh lệch TB tổng thể mẫu độc lập:  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ1= µ2 H1: µ1≠µ2 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,911 - Ta có Sig > α => Chấp nhận H0 -Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Điểm kỳ gần sinh viên nam nữ ĐH Kinh tế Đà Nẵng * Ngồi cịn có Ước lượng chênh lệch trung bình tổng thể mẫu độc lập : Với mức ý nghĩa 0,05 chênh lệch trung bình điểm kỳ gần sinh viên nam nữ ĐH kinh tế Đà Nẵng nằm khoảng từ -0,16178 đến 0,14441 * Điểm kỳ liền trước gần nam nữ: diem ky lien truoc gan nhat gioi tinh nam nu Group Statistics Std Std Error N Mean Deviation Mean 36 2,9639 ,34798 ,05800 64 2,9523 ,35259 ,04407 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of F diemkylientruocg Equal variances assumed annhat Equal variances not assumed Sig .001 t 972 df Sig (2-tailed) Mean Std Error Difference Difference the Difference Lower Upper 158 98 875 01155 07311 -.13355 15664 158 73.484 875 01155 07284 -.13361 15670  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0 : σ12 = σ22 H1 : σ12 ≠ σ22 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,972 Vì Sig > α => Chấp nhận H0 Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Phương sai điểm kỳ liền kề gần nam nữ sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng * Kiểm định chênh lệch TB tổng thể mẫu độc lập:  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ1= µ2 H1: µ1≠µ2 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,875 - Ta có Sig > α => Chấp nhận H0 -Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Điểm kỳ liền kề gần sinh viên nam nữ ĐH Kinh tế Đà Nẵng * Ngồi cịn có Ước lượng chênh lệch trung bình tổng thể mẫu độc lập : Với mức ý nghĩa 0,05 chênh lệch trung bình điểm kỳ gần sinh viên nam nữ ĐH kinh tế Đà Nẵng nằm khoảng từ -0,13355 đến 0,15664 1.3 Kiểm định trung bình tổng thể mẫu cặp: * Điểm kỳ gần liền trước gần sinh viên: Paired Samples Statistics Std Std Error Mean N Deviation Mean Pair diem ky gan nhat 3,1500 100 ,36845 ,03685 diem ky lien truoc 2,9565 100 ,34922 ,03492 gan nhat Paired Samples Correlations Correlati N on Pair diem ky gan nhat & diem ky lien truoc 100 ,235 gan nhat Pair diem ky gan nhat diem ky lien truoc gan nhat Mean ,19350 Sig ,019 Paired Samples Test Paired Differences 95% Confidence Interval of the Difference Std Std Error Deviation Mean Lower Upper ,44408 ,04441 ,10539 ,28161 t 4,357 Sig (2tailed) df 99  Kiểm định phía -Giả thuyết: H0: µ1= µ2 H1: µ1≠µ2 -Mức ý nghĩa: α=0,05 - Sig=0,000 - Ta có Sig < α => Bác bỏ H0 -Vậy với mức ý nghĩa 0,05 Điểm kỳ gần kỳ liền trước gần sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng khác Ta có Me1 > Me2 => µ1> µ2 * Ngồi cịn có Ước lượng chênh lệch trung bình tổng thể mẫu cặp: Với mức ý nghĩa 0,05 chênh lệch trung bình điểm kỳ gần kỳ liền trước sinh viên ĐH Kinh Tế Đà Nẵng nằm khoảng từ 0,10539 đến 0,28161 ,000 ... CỨU: - Phân tích tình hình học tập sinh viên Đại học Kinh tế - ĐHĐN - Đối tượng khảo sát: Sinh viên Đại học Kinh tế - ĐHĐN - Phương thức khảo sát: Google forms - Bảng câu hỏi khảo sát tình hình học. .. thể: - Tuổi nam: Với độ tin cậy 95%, độ tuổi bình quân sinh viên nam đại học Đà Nẵng nằm khoảng từ 19,26 đến 19,91 - Tuổi nữ: Với độ tin cậy 95%, độ tuổi bình quân sinh viên nữ đại học Đà Nẵng. .. hình học tập sinh viên đại học Đà Nẵng  Giới tính bạn ?  Nam  Nữ  Bạn tuổi ? ………tuổi  Bạn học khóa ?  43K  44K  45K  46K  Bạn học khoa ?  Quả n trị kinh doanh  Kinh doanh quố c tế  Kế