Tài liệu Ôn tập bài văn Nghị luận về một hiện tượng xã hội được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được cách làm bài văn Nghị luận xã hội đầy đủ nội dung các bước và tạo được sự đặc sắc cho bài viết của mình. Tài liệu cung cấp các bài văn mẫu được sưu tầm và chọn lọc, các em có thể tham khảo, luyện tập và trau dồi vốn từ ngữ của mình nhé.
PHẦN I: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM Mở – Dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận – Nêu vấn đề cần nghị luận (trích dẫn) – Phải làm vấn đề đưa nghị luận (có tính chuyển ý) Thân * Bước 1: Giải thích tư tưởng, đạo lí cần bàn luận (…) Tùy theo yêu cầu đề có cách giải thích khác nhau: - Giải thích khái niệm, sở giải thích ý nghĩa, nội dung vấn đề - Giải thích nghĩa đen từ ngữ, suy luận nghĩa bóng, sở giải thích ý nghĩa, nội dung vấn đề - Giải thích mệnh đề, hình ảnh câu nói, sở xác định nội dung, ý nghĩa vấn đề mà câu nói đề cập Lưu ý: Tránh sa vào cắt nghĩa từ ngữ (theo nghĩa từ vựng) * Bước 2: Phân tích chứng minh mặt tư tưởng, đạo lí cần bàn luận (…) Bản chất thao tác giảng giải nghĩa lí vấn đề đặt để làm sáng tỏ tới chất vấn đề Phần thực chất trả lời câu hỏi: Tại sao? (Vì sao?) Vấn đề biểu nào? Có thể lấy dẫn chứng làm sáng tỏ? * Bước 3: Bình luận, đánh giá (bàn bạc, mở rộng, đề xuất ý kiến…): - Đánh giá vấn đề: Nêu ý nghĩa vấn đề, mức độ – sai, đóng góp – hạn chế vấn đề - Phê phán, bác bỏ biểu sai lệch có liên quan đến vấn đề bàn luận (…) - Mở rộng vấn đề * Bước 4: Rút học nhận thức hành động - Từ đánh giá trên, rút học kinh nghiệm sống học tập, nhận thức tư tưởng, tình cảm,… (Thực chất trả lời câu hỏi: từ vấn đề bàn luận, hiểu điều gì? Nhận vấn đề có ý nghĩa tâm hồn, lối sống thân?…) - Bài học hành động – Đề xuất phương châm đắn, phương hướng hành động cụ thể (Thực chất trả lời câu hỏi: Phải làm gì? …) Kết - Khẳng định chung tư tưởng, đạo lí bàn luận thân (…) - Lời nhắn gửi đến người (…) ĐỀ 1: LÒNG TỰ TRỌNG I Mở MB1: Từ xưa đến nay, khắp đất nước Việt Nam ta thời đại nhân dân ta ln đặt đạo đức chuẩn mực hàng đầu người Điều lại đặc biệt cần thiết xã hội đại ngày Chính mà đạo đức thước đo để đánh giá người đức tính quan tâm đánh giá lòng tự trọng, lòng tự trọng đức tính người cần phải có Trang MB2: Người ta thường nói, người thân quan trọng Nhưng để hiểu thân cách rõ ràng, cụ thể đặc biệt biết cách khẳng định giá trị thân sống lại vấn đề khiến phải suy nghĩ Những người làm điều người nhận thức rõ “lịng tự trọng” II Thân Giải thích lịng tự trọng - Lịng tự trọng ý thức thân, có nghĩa biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, danh dự - Tự trọng lịng tự q mình, tự coi có giá trị không thất vọng thân =>Phân biệt giá trị thân: thiện ác quan niệm lí tưởng sâu sắc Phân tích chứng minh biểu lịng tự trọng a Tự trọng sống trung thực - Hết lịng công việc, trung thực công việc học tập tự trọng - Dám nhận lỗi sai mình, sống có trách nhiệm sống sang, thẳng thắng *DẪN CHỨNG CỤ THỂ TÍCH CỰC - Trong thực tế có nhiều người sống cách trung thực, dám nhận lỗi sai làm sai - Trong văn học có nhân vật Lão Hạc người có lịng tự trọng cao cả, khơng muốn phiền hà tới hàng xóm ơng tự dành dụm số tiền để tự lo ma chay cho thân mình, dù q nghèo đói ăn củ sung, rau má ơng không đụng vào số tiền lo ma chay mảnh vườn mà ông để lại cho trai b Tự trọng biết giữ gìn nhân cách, phẩm giá - Lịng tự trọng thể dám bên vực kẻ yếu có ả/h đến quyền lợi - Lịng tự trọng có nhiều mức độ: tự trọng thân, tự trọng quốc thể, tự trọng dân tộc Ví dụ: Hồng khơng học bài, Hồng chấp nhận điểm khơng nhìn bạn Vai trị lịng tự trọng - Lòng tự trọng thước đo nhân cách người xã hội - Xã hội ngày văn đại người biết sống tự trọng - So sánh tự trọng với tự ái, tự cao,… Phản đề Tuy nhiên bên cạnh có số phận sống không tự trọng nhiều bạn không dám thừa nhận lỗi sai làm sai có nhiều người sống không trung thực học tập thi cử Bài học nhận thức lòng tự trọng Giá trị thân người làm nên từ lòng tự trọng, hướng người tới chuẩn mực chung xã hội, giúp cho sống ngày tươi đẹp III Kết Nêu cảm nghĩ em lòng tự trọng rút kinh nghiệm cho thân ĐỀ 2: LÒNG VỊ THA A.Mở Trang Để xây dựng sống tốt đẹp, hạnh phúc thành công, người cần có nhiều đức tính Một đức tính cần có lịng vị tha (Cái áp dụng cho nhiều đề như: đức tính giản dị, trung thực, cần cù, …) B.Thân 1.Vị tha gì? Vị tha có nghĩa sống người khác (vị = vì; tha = người khác), khơng ích kỷ, khơng riêng mình, khơng mưu lợi cá nhân Lịng vị tha hy sinh điều cho khơng phải thân (ví dụ hy sinh thời gian, tiền bạc, cải) mà không kỳ vọng ghi nhận hay đền đáp lợi ích dù trực tiếp, hay gián tiếp từ phía người nhận cộng đồng Lịng vị tha biểu cao đẹp phẩm chất nhân hậu người Nó khơng địi hỏi nhiều trái tim biết chia sẻ vui buồn, biết yêu thương đồng loại 2.Những biểu lòng vị tha: 2.1.Trong cơng việc – Người có lịng vị tha người ln đặt mục đích việc làm người khác, xã hội Nếu có ln cố gắn với lợi ích chung người – Khi làm việc giành phần khó khăn mình, khơng lười biếng, tránh né, đùng đẩy cơng việc cho người khác Khi gặp khó khăn biết đứng gánh vác trọng trách – Khi gặp thất bại không đỗ lỗi cho người khác Phải nghiêm túc nhìn nhận sai trái thân Khi thành công không khoe khoang, kể lể công trạng (Dựa vào biểu để nêu ví dụ, nêu biểu hiện) 2.2.Trong quan hệ với người – Người có lịng vị tha ln sống hịa nhã, vui vẻ, thân thiện với người Họ dễ đồng cảm, chia sẻ sẵn sàng giúp đỡ người khác Họ biết kìm nén cảm xúc riêng để làm vui lịng người khác – Ln nghĩ người khác trước nghĩ đến (lo trước lo thiên hạ, vui sau vui thiên hạ) Ví dụ: Kiều Truyện Kiều….(Ví dụ: Kiều lầu Ngưng Bích khơng quan tâm đến mà lo lắng cho cha mẹ, người yêu biểu vị tha, người khác – Người có lịng vị tha dễ thơng cảm tha thứ lỗi lầm người khác Họ bắt bẻ hay gây khó dễ cho người khác họ mắc lỗi lầm – Người có lịng vị tha ln trăn trở, day dứt hành động lời nói Khơng họ làm phương hại đến người khác 3.Ý nghĩa lòng vị tha sống: 3.1.Đối với thân – Có lịng vị tha đức hi sinh, tinh thần xả thân, chiến thắng lịng vị kỉ, chủ nghĩa cá nhân Đó sở để hoàn thiện nhân cách Cuộc sống ln có xung đột xảy Hãy tha thứ cho người làm bạn tổn thương Vì cách tốt để kết nối tình cảm tìm lấy an bình cho tâm hồn – Lịng vị tha giúp ta sống bình an thản tâm hồn Sống lịng vị tha giúp mơi trường sống thân thiện, sống chung có chất lượng Trang – Người có lịng vị tha người yêu mến, nể trọng Bởi vậy, họ thường giúp đỡ dễ thành công sống 3.2 Đối với xã hội – Lịng vị tha cảm hóa người tha hóa, giúp họ tìm lại niềm tin vào trở lại sống lương thiện Lịng vị tha chuyển hóa hồn cảnh xấu trở nên tốt đẹp – Lòng vị tha động lực xây nên giá trị khoa học nghệ thuật đích thực đóng góp cho người Nhà thơ Đỗ Phủ xưa ước mơ nhà chung che bão tố khắp văn sĩ đời Nam Cao coi tình thương đồng loại nguyên tắc sống, lẽ sống người Trong tổ chức đời sống chưa hợp lí, chưa bình đẳng người tình yêu thương vị tha phương cách hữu ích để cân Yêu thương dành cho người thiệt thòi hội học tập, vươn lên bình đẳng giá trị chung tốt lành xã hội – Lối sống vị tha phù hợp với xu thời đại mới, thời đại toàn cầu hóa, sở hợp tác chia sẻ Phê phán: – Sống vị tha khơng có nghĩa nng chiều thói hư tật xấu, bao biện dung túng khuyết điểm Sống vị tha phải có lĩnh cá nhân, ln có chủ kiến cá nhân, khơng lệ thuộc vào người khác – Phê phán lối sống vị kỉ, biết sống cho thân mình, lạnh lùng, dửng dưng trước nỗi đau đồng loại Lối sống ích kỉ gây đồn kết, làm suy giảm sức mạnh tập thể, động đồng – Phê phán làm từ thiện xuất phát từ tâm mà để tiếng Bài học nhận thức: – Rèn luyện đức tính vị tha cách ln tự hỏi thân cho người khác trước cho thân – Biết tha thứ cho người khác tha thứ cho thân – Biết lắng nghe biết chia sẻ với người khác điều không vừa ý • Kết bài: Vị tha khơng có nghĩa tha thứ lỗi lầm Có việc làm khơng thể tha thứ Cũng có người ta khoogn thể tha thứ Sống có lịng vị tha phải biết đấu tranh chống lại xấu, kẻ xấu, bảo vệ cơng lí ĐỀ 3: LỊNG U NƯỚC A.Mở bài: Dẫn dắt từ truyền thống yêu nước dân tộc ta gìn giữ phát triển qua nhiều hệ Đặt câu hỏi: Liệu tinh thần yêu nước xưa có thay đổi, có khác biệt hay khơng B.Thân Giải thích lịng u nước • Lịng u nước tình u quê hương, đất nước, hành động, không ngừng nỗ lực để xây dựng phát triển đất nước Trang • Lịng u nước tình cảm thiêng liêng, cao quý người dành cho đất nước Biểu lịng u nước • Thời kì chiến tranh – Đứng lên, cầm súng chiến trường để chiến đấu chống lại kẻ thù Không ngại khó khăn, gian khổ mà xơng lên giành độc lập cho dân tộc – Ở hậu phương khơng ngừng tăng gia sản xuất, chắt chiu lương thực, thực phẩm để chi viện cho chiến trường – Lòng yêu nước giai đoạn tình cảm liệt mà mạnh mẽ – Lấy ví dụ, lịng u nước thể qua số câu nói tiếng như: “Giặc đến nhà đàn bà đánh” hay “quyết tử cho tổ quốc sinh” – Các gương hi sinh anh dũng cho độc lập dân tộc: Võ Thị Sáu, Kim Đồng, Nguyễn Văn Thạc… – Sức mạnh lịng u nước vơ lớn, Bác Hồ nói: “Lịng u nước nhấn chìm bè lũ bán nước cướp nước” • Thời kỳ hịa bình – Thể hoạt động nhằm hướng tới đường xã hội chủ nghĩa Với mong muốn mang lại sống no đủ, đầm ấm cho nhân dân phát triển bền vững – Thể công việc sống Là không ngừng nỗ lực để góp phần đưa đất nước sánh vai với cường quốc giới • Ngồi ra, lịng u nước cịn thể qua tình cảm giản dị, gần gũi: tình yêu gia đình, tình yêu thiên nhiên, tình yêu thương người với người… • Lịng u nước cịn niềm trăn trở trước vấn đề đất nước, dùng hành động thực tế để giải vấn đề • Lòng yêu nước thể lòng tự hào dân tộc: biểu cụ thể qua thơ văn ngợi ca tinh thần ngoan cường dân tộc; bảo tang lưu giữ kỷ vật khắc ghi chiến công anh hùng liệt sĩ hi sinh độc lập, tự cho dân tộc Vai trị lịng u nước • Là bệ đỡ tinh thần cho người: nguồn cảm hứng bất tận cho nghệ sĩ; giúp đồng bào vững tâm tiến bước (Kiều bào hướng tổ quốc; Con người già muốn trở nơi chơn rau cắt rốn) Chính lịng u nước bồi dưỡng tâm hồn người nước Việt trở nên vững vàng, mạnh mẽ hành trình sống khắc nghiệt • Là động lực giúp người sống có trách nhiệm với gia đình, q hương, đất nước, cộng đồng hay đơn giản thân 4.Trách nhiệm hệ trẻ Việt Nam Đất nước Lịng u nước khơng phải lời nói sng mà phải thể hành động cụ thể: • K ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện, trau dồi đạo đức để trở thành người đủ sức, đủ tài • Nghiêm túc, tự giác thực sách pháp luật nhà nước, nội quy, quy định nhà trường, quan cơng tác… • Lao động tích cực, hăng hái, làm giàu cách đáng • Bảo vệ mơi trường, bảo vệ động vật… Trang • Dũng cảm đấu tranh chống lại ác, xấu C Kết • Khẳng định lịng u nước cơng dân Việt Nam • Kêu gọi người qn ích kỷ thân, “cái tơi” cá nhân để hướng tổ quốc • “Đừng hỏi tổ quốc làm cho ta mà phải hỏi ta làm cho tổ quốc hơm nay” • • • • • • • • • • • • • • ĐỀ 4: LÒNG HIẾU THẢO Mở bài: nêu vấn đề cần nói “ Cơng cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Đây câu tục ngữ nói lịng hiếu thảo người, khơng có lòng biết ơn cha mẹ mà lòng biết ơn cịn thể với ơng bà đất nước Hiếu thảo là truyền thống tốt đẹp dân tộc ta từ xưa đến Lòng hiếu thảo phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam ta Chúng ta tìm hiểu lòng hiểu thảo người Việt Nam Thân Hiếu thảo gi? Hiếu thảo hành động đối xử tốt với ông bà cha mẹ, yêu thương họ Lịng hiếu thảo phụng dưỡng ơng bà cha mẹ ốm yếu già Biểu lịng hiếu thảo nào? Những người có lịng hiếu thảo người ln biết cung kính tôn trọng ông bà, cha mẹ Biết lời làm cho cha mẹ vui vẻ, tinh thần yên tâm Luôn biết sống chuẩn mực với đạo đức xã hội, thực lễ nghi hiếu nghĩa bậc sinh thành Lòng hiếu thảo hành vi vô ý nghĩa mang lại danh tiếng tốt cho ơng bà cha mẹ tơt tiên Vì cần phải có lịng hiếu thảo với ơng bà cha mẹ? (Vai trị) Ơng bà cha mẹ người sinh ta, mang lại sống cho Hiếu thảo chuẩn mực đạo đức xã hội Sống hiếu thảo với ông bà cho mẹ thể sống có trách nhiệm người Người có lịng hiếu thảo ln người yêu mến quý trọng Khi bạn hiếu thảo bạn sau hiếu thảo với bạn Giá trị bạn nâng cao sống có hiếu thảo Lịng hiếu thảo gắn kết thành viên gia đình với nhau, thể tình yêu thương gia đình Phê phán người khơng hiếu thảo Trong xã hội có nhiều người sống bất hiếu, vơ lễ, chí cịn đánh đập đối xử tàn nhẫn, bỏ rơi cha mẹ già Đó lối sống vơ ơn, nhân cách cỏi Những người thật đáng chê trách Cần làm gi để có lịng hiếu thảo? Bạn cần phải biết kính trọng u thương ơng bà cha mẹ Trang • Bạn cần chăm sóc, phụng cha mẹ ơng bà già • Cư xử tốt với ông bà cha mẹ, không cải lại • Yêu thương an hem nhà thể lịng hiếu thảo C Kết • Phải sống hiếu thảo với ơng bà cha mẹ • Cần thể lịng hiếu thảo ơng bà cha mẹ từ hơm ĐỀ 5: LỊNG BIẾT ƠN A Mở bài: giới thiệu vấn đề cần bàn luận Từ xa xưa, ơng bà ta có câu “uống nước nhớ nguồn”, câu nói dạy bao hệ Lịng biết ơn Lịng biết ơn đức tính cao quý đẹp người truyền thống long biết ơn bao đời hệ cha ông gìn giữ phát huy Để tiếp nối ơng cha hệ trẻ gìn giữ nét đẹp để hiểu thêm lòng biết ơn, tìm hiểu “Lịng biết ơn” B Thân Giải thích “Lịng biết ơn”? Lịng biết ơn ghi nhớ cơng ơn, tình cảm mà người khác mang lại cho Những hành động, việc làm mà họ hi sinh để mang lại niềm hay hạnh phúc hay niềm vui cho Biểu Lịng biết ơn - Ln ghi nhớ cơng ơn họ lịng - Có hành động thể biết ơn - Luôn mong muốn đền áp cơng ơn người giúp đỡ Tại phải có lịng biết ơn? (VAI TRỊ) - Vì nghĩa cử, truyền thống tốt đẹp ơng cha ta từ bao đời xưa - Lịng biết ơn tình cảm cao đẹp thiêng liêng người - Mỗi công việc thành cơng khơng phải tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ có giúp đỡ đó, nên ta cần phải có lịng biết ơn Phản đề Có số người khơng có lịng biết ơn Vd: Ăn cháo đá bát, qua cầu rút ván Bài học nhận thức: Vậy cần làm gì? C Kết - Nêu cảm nghĩ “lịng biết ơn” - Nêu cơng việc thể “lòng biết ơn” ĐỀ 6: TINH THẦN LẠC QUAN YÊU ĐỜI A Mở bài: giới thiệu tinh thần lạc quan “Người lạc quan người nhìn đâu thấy đèn xanh người bi quan thấy khắp nơi toàn đèn đỏ kẻ thực khơn ngoan mù màu” câu nói Albert Schweitzer Câu nói thể lên tinh thần lạc quan, lạc quan để sống tươi đẹp Chúng ta có lạc quan tinh thần sảng khối, vui tươi làm việc yếu Trang tố thúc đẩy bước đà cho sống tươi đẹp B Thân bài: bình luận tinh thần lạc quan Lạc quan gi? - Lạc quan thái độ sống - Lạc quan ln vui tươi, vui cười dù có chuyện gi xảy - Lạc quan liều thuốc bổ cho sống tươi đẹp Biểu tinh thần lạc quan: - Luôn tươi cười dù có chuyện gi xảy - Ln u đời - Ln bình tĩnh xử lí tình dù có chuyện gi xảy Ví dụ cụ thể: +Bác Hồ tù sang tác thơ, ngắm trăng +Các bệnh nhân ung thư lạc quan để chiến đấu bệnh tật để giành giật sống + Các em bé mồ côi lạc quan sống để mong ngày gặp lại cha mẹ Ý nghĩa tinh thần lạc quan: - Lạc quan tạo nên sống tươi đẹp cho tất người - Giúp biết sống cách có ý nghĩa - Giúp người tránh khỏi hiểm họa sống - Những người lạc quan thường thành công sống công việc => Rút số tiêu cực: bi quan, tự ti C Kết bài: nêu cảm nghĩ em tinh thần lạc quan - Đây tinh thần tốt, giúp người vượt qua số phận - Bên cạnh cịn có tác dộng xấu người có tinh thần lạc quan thối ĐỀ 7: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY A.Mở bài: Con người cần sống có lí tương, đặc biệt niên B Thân Khái niệm -Vậy lí tưởng sống gì? + Lí tưởng mục đích sống cao đẹp + Lí tưởng sống cao đẹp lí tưởng sống người + Lí tưởng niên Việt Nam giai đoạn cách mạng vừa qua sống chiến đấu đế bảo vệ Tổ Quốc xây dựng chủ nghĩa xã hội Biểu hiện: Suy nghĩ gương người có lí tương sống cao đẹp Nêu gương sống theo lí tưởng cao đẹp: *Những chiến sĩ chiến đấu hi sinh cho công cách mạng giành độc lập tự cho dân tộc Những người ngày đêm âm thầm, lặng lẽ cống hiến cho công xây dựng đất nước *Bác Hồ người với hai bàn tay trắng ấp ủ lí tưởng tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam *Nhiều niên học tập nước trở phục vụ cho đất nước Trang *Có nhiều hoạt động thể trách nhiệm hệ trẻ như: tình nguyện, hiến máu nhân đạo 3.Vai trị - Vì người cần sống có lí tưởng? + Có lí tưởng người có hướng phấn đấu đế vươn lên + Lí tưởng sống cao đẹp điều kiện để người sống có ý nghĩa; giúp người hoàn thiện vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách Phản đề Có số phận niên khơng có lý tưởng sống mải mê vào lối sống khác: nghiện game, tệ nạn xã hội… Bài học nhận thức - Nhận thức đắn: Soi vào họ, tuổi trẻ hôm phải biết tìm cho lí tưởng sống cao đẹp tâm thực đến lí tưởng đời Mồi người phải sống với vị trí mà đứng, với cơng việc đảm đương Lối sống vị kỉ, cá nhân, mục đích sống tầm thường điều khơng chấp nhận C Kết - Suy nghĩ thân lí tưởng sống cao đẹp ĐỀ SỐ 8: Ý CHÍ NGHỊ LỰC A Mở bài: – Con người sinh người hoàn cảnh, số phận Người sinh gia đình giàu có, đủ cha đủ mẹ hưởng nhiều tình yêu thương, hạnh phúc – Ngược lại có người bị bỏ rơi không nơi nương tựa, ốm yếu.Tuy nhiên, sống khó khăn thiếu thốn, hồn cảnh sống khắc nghiệt có nhiều số phận, người biết vượt lên mình, chiến thắng sống nghiệt ngã để sống tốt đẹp hơn, để trở nên có ích gương sáng cho nhiều người phải noi theo B Thân bài: 1.Khái niệm – Nghị lực sống gì: Nghị lực sống nội lực chứa bên người Nó động lực, ý chí kiến cho người có vượt qua khó khăn thử thách hay không 2.Biểu – Mở rộng vài gương người khuyết tật, có hồn cảnh khó khăn biết vươn lên sống + Chắc không thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký người thiếu may mắn sinh hai tay Nhưng thầy kiên trì rèn luyện ngày chút tới ngày thầy cầm nắm, viết thứ thầy làm nhờ đơi chân Thầy Nguyễn Ngọc Ký trở thành gương sáng nghị lực sống vượt qua khó khăn, thử thách số phận +Hay Nick Vujicic: người sinh cụt hai tay hai chân, tưởng chừng đời anh chấm dứt khơng ý chí nghị lực đưa anh vượt qua nghiệt ngã đời Điều mà anh làm tự vệ sinh cá nhân, ngồi Trang anh chơi trò chơi vận động mạnh như: Tenis, bơi… trở thành người truyền động lực cho nhiều người khuyết tật giới 3.Vai trị - Vượt qua khó khăn, khắc nghiệt đời, làm chủ thân - Cảm thấy yêu đời, yêu sống giá trị Phản đề - Mở rộng xã hội có người khơng có nghị lực, thiếu ý chiến chiến đấu vượt qua số phận Những người gặp khó khăn họ sẵn sàng bng đời theo số phận, khó khăn khăn thử thách chút sẵn sàng sa ngã, bị cám dỗ, không chịu cố gắng để vượt lên số phận mà muốn người khác giúp đỡ -Thói quen sống hưởng thụ dựa vào người khác ăn sâu bám rễ vào tư tưởng bạn khó từ bỏ - Nhiều gđ bố mẹ cưng chiều dẫn tới làm cho đứa trẻ dần nghị lực sống, có khó khăn chúng khơng thể tự giải mà phải tìm bố mẹ giúp đỡ C Kết - Liên hệ với thân rút học cho Chúng ta hệ trụ cột đất nước tương lại, việc rèn luyện nghị lực sống việc quan trọng cần thiết cho hành trang vào đời sau Nếu khơng có ý chí, khơng có nghị lực sống làm dễ thất bại đời đường tồn phẳng - Muốn thành cơng, muốn tới vinh quang đường lại trơng gai thử thách, khơng có chỗ cho kẻ thiếu ý chí, thiếu nghị lực vươn lên, thiếu nghị lực sống ĐỀ SỐ 9: NGHỊ LUẬN VỀ CÁCH SỐNG CỦA CON NGƯỜI HIỆN NAY A Mở Giới thiệu đôi nét cách sống người + Có nhiều lối sống, mà người lại chọn cho lối sống riêng, điều tạo cho sống không nhàm chán tẻ nhạt + Và người tự lựa chọn cho lối sống riêng nên chọn cho lối sống tích cực B Thân Khái niệm -Thế cách sống? + Cách sống thái độ để đối mặt với thứ diễn xung quanh Đặc biệt hệ trẻ việc lựa chọn cách sống lại vấn đề nhức nhối nhiều người + Cách sống cịn gọi lối sống Đó thái độ, lựa chọn kiểu sống cho thân Cách sống xuất phát từ suy nghĩ, cách phán xét việc dẫn đến hành động bạn giới xung quanh Nhiều người nghĩ phức tạp nói đến cách sống 2.Biểu Trang 10 ... trọng dân tộc Ví dụ: Hồng khơng học bài, Hồng chấp nhận điểm khơng nhìn bạn Vai trị lịng tự trọng - Lòng tự trọng thước đo nhân cách người xã hội - Xã hội ngày văn đại người biết sống tự trọng -... thiếu nghị lực sống ĐỀ SỐ 9: NGHỊ LUẬN VỀ CÁCH SỐNG CỦA CON NGƯỜI HIỆN NAY A Mở Giới thiệu đôi nét cách sống người + Có nhiều lối sống, mà người lại chọn cho lối sống riêng, điều tạo cho sống không... C Kết bài: nêu cảm nghĩ em tình cảm gia đình - Đây tình cảm thiêng liêng - Chúng ta cần học tập tốt để đền đáp công ơn cha mẹ ĐỀ 11 : CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ A Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận