TRIẾT HỌC, SỐ (368), THÁNG - 2022 Tư TƯỞNG HỊ CHÍ MINH VÈ PHÁT TRIÈN XÃ HỘI TỒN DIỆN: NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ*** Lê Thị Hằng(**} (**’ Tiến sĩ, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email: lehangl242003@yahoo.com Nhận ngày 16 tháng 11 năm 2021 Chấp nhận đăng ngày 25 tháng 12 năm 2021 Tóm tắt: Ngay từ kỷ XX, Hồ Chí Minh có quan điểm mang tính khoa học đại phát triển xã hội toàn diện lĩnh vực bản: Có kinh tế đại; thê chế trị dân chủ; văn hóa dân tộc, khoa học đại chúng; xã hội bình đẳng, cơng bằng, bảo đảm quyền người đáng Đồng thời, lĩnh vực đời sống xã hội vận động, phát triển mối quan hệ biện chứng, không tách rời, không thê xem nhẹ cùa lĩnh vực Tư tưởng chứa đựng giá trị khoa học nhân văn sâu sắc, định hướng cho việc xây dựng xã hội phát triển tồn diện, hài hịa, bền vừng, người Từ khóa: Hồ Chí Minh, phát triển xã hội, phát triển xã hội toàn diện Tư tưởng Hồ Chí Minh phát xác định kinh tế gồm nhiều loại hình triển xã hội tồn diện sở hữu, nhiều thành phần kinh tế: Kinh tế Tháng 10 năm 1945, Hội nghị Kháng chiến kiến quốc, Hồ Chí Minh quốc doanh, hợp tác xã; kinh tế cá “Trong công kiến thiết đất nước ta, có bốn vấn đề phải ý, phải coi quan trọng ngang nhau, khơng xem nhẹ mặt nào, là: Kinh tế, trị, văn hố, xã hội”1 * Trong lĩnh vực kỉnh tế, Hồ Chí Minh chủ trương phát triển kinh tế toàn diện, cân đối, ngành, nơng nghiệp tảng, đồng thời cần tiến hành cơng nghiệp hóa, hướng tới sản xuất đến “con đường no ấm thật nhân dân ta”2 Mơ hình kinh tế thời kỳ độ Hồ Chí Minh 36 nhân, nông dân thủ công nghệ; tư tư nhân tư cùa nhà nước3 Đe tạo động lực phát triển kinh tế bền vững, Hồ Chí Minh chủ trương kết hợp hài hịa nhóm lợi ích, theo phương châm “cùng có lợi” “Cóng tư lợi', Chủ thợ *** Bài viết lấy từ Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc tế: “Tìr tưởng Hồ Chi Minh Rosa Luxemburg vê xảy dựng xã hội tốt đẹp", Viện Triết học, Quỹ Rosa Luxemburg Văn phịng Đơng Nam Á Việt Nam phối hợp tổ chức, thời gian từ ngày 25 27/10/2021 Ità Nội Báo Cứu quốc, ngày 8-10-1945 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, 1.12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.445 Xem: Ho Chí Minh (2011), Sđd., t.8, tr.293-294 LÊ THỊ HẰNG Trong lĩnh vực văn hỏa, Hồ Chí Minh lợi; Cơng nơng giúp nhau; Lim thơng ngồr4 Bên cạnh đó, với tầm nhìn Đảng ta chủ trương xây dựng văn hóa xa tư kinh tế đại, Hồ Chí Minh Việt Nam theo nguyên tắc dân tộc hóa, sớm nhận thấy cần thiết hợp tác kinh tế quốc tế nhàm phát huy tổng thể khoa học hóa, đại chúng hóa với nội dung xã hội chủ nghĩa Bên cạnh đó, từ am hiểu nguồn lực phát triển kinh tế sâu sắc đặc trưng văn hóa, Chủ tịch Hồ Chí Trong lĩnh vực chỉnh trị, vấn đề cốt lõi Minh rõ ràng, sinh động đặc mà Hồ Chí Minh đề cập đến xây thù sức mạnh riêng lĩnh vực, mồi loại hình hoạt động văn hóa cụ thể: Văn hóa trị, văn hóa kinh tế, văn hóa văn nghệ Hồ Chí Minh dựng chế độ dân chủ, “Dân chủ’’ “Dân làm chủ”, với thành tố cùa hệ thống trị, là: Đảng, Nhà nước khối đại đoàn kết toàn dân Người khẳng định “Đảng xã hội”5 lãnh tụ tiên phong xây dựng văn hóa trị mà đó, trị nên Đảng phải thường xuyên tự củng cố, tác động vào người, xã hội sức tự chỉnh đốn để gột rửa sai lầm, khuyết điểm; tự đổi để phát triển Đảng phải mạnh văn hóa, sức mạnh khơng dựa vào quyền lực, mà hợp lý lý thực đạo đức, văn minh, đại diện tình; lãnh đạo, thuyết phục nhân dân trí tuệ, lương tri danh dự cùa dân tộc Để xây dựng nhà nước mới, Hồ Chí Minh nhân cách văn hóa người làm trị đạo tiến hành tổng tuyển cử bầu Xây dựng văn hóa trị xây dựng hệ thống trị “được lòng dân”, hiểu dân, Quốc hội, xây dựng hiến pháp hệ thống chăm lo cho dân, xây dựng đội ngũ cán luật pháp; trọng vai trò hành pháp quan phủ; tính cơng bằng, đảng viên có trình độ văn hóa cao Cùng với phát triển kinh tế, trị, nghiêm minh ngành tư pháp; kết họp văn hóa, lĩnh vực xã hội Hồ Chí Minh đức trị với pháp trị, siết chặt kỷ luật, kỷ trọng Với Hồ Chí Minh, chù nghĩa xã cương theo chuân mực dân chủ, ln đặt tiêu chí phục vụ nhân dân nhiệm vụ hàng đầu Với khối đại đoàn kết, Người hội công họp lý cho tất người: “Ai làm nhiều ăn nhiều, làm chu trương đoàn kết rộng rãi, tự giác, lâu dài, chặt chẽ, chân thành thân giúp đỡ tiến sờ thống ăn ít, khơng làm khơng ăn, tất nhiên trừ người già cà, đau yếu trẻ ”6; thành viên xã hội tiếp cận hội phát triên lợi ích tối cao dân tộc với lợi ích tầng lớp nhân dân Đối với cán bộ, cách bình đẳng thực chất; thực đảng viên, đặc biệt với cán lãnh đạo, Hồ Chí Minh nêu tiêu chuẩn: Phải có biệt vùng miền đẻ cho “miền núi tầm nhìn, bàn lĩnh, văn hóa, có đủ đức, đù tài đề phụng nhân dân dân tộc Hồ Chí Minh (2011), Sđd., t.8, tr.267 HỘ Chí Minh (2011), Sđd., t.10, tr.456 Hồ Chí Minh (2011), Sđd., t.10, tr.390 “nam nữ bình quyền”; xóa bỏ dần cách 37 Tư TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI TOÀN DIỆN tiến kịp miền xuôi”, “nông thôn theo kịp tưởng phải thông suốt từ xuống dưới, từ thành thị”; ưu tiên đối tượng yếu ưong Đảng đến nhân dân, “Đe cải tạo xã hội Theo Hồ Chí Minh, bên cạnh xã hội, mặt phải cải tạo vật chất điều kiện vật chất, cần có hệ thống tăng gia sàn xuất, mặt phai cải tạo tư sách xã hội bao trùm mặt sống người: Điều kiện sống tướng Nếu khơng có tư tưởng xã hội chủ lao động, chăm sóc sức khỏe, giáo dục văn hóa hướng vào phát triển lành mạnh hóa quan hệ xã hội, nhằm phát triển nghĩa khơng làm việc xã hội chủ nghĩa được”9 Khi dân tộc đất nước cịn bị nơ lệ vãn hóa chung số phận nơ lệ đó, vậy, theo Hồ Chí Minh, phải tiến hành cách xã hội cách bền vừng Trong đó, giáo mạng trị trước để giải phóng trị, dục lĩnh vực Người ưu tiên hàng đầu đặt trọng tâm vào xây dựng giải phóng xã hội, từ đó, giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển giáo dục nhằm đào tạo người hữu Hồ Chí Minh khẳng định: “Vãn hóa, ích, phát triển tồn diện phát huy nãng lực sẵn có người Với nhìn tồn diện, Hồ Chí Minh nghệ thuật hoạt động khác, khơng thể đứng ngồi, mà phải kinh tế trị”1011 Năm 1943, đề luận giải sâu sắc thấu đáo mối quan xuất Chương trình xây dựng văn hóa hệ biện chứng lĩnh vực cùa đời sống xã hội Người rõ: “Kinh Việt Nam, Hồ Chí Minh xác định diêm lớn: “1- Xây dựng tâm lý: tinh thần tế phải trước”7 Việc xây dựng xã hội độc lập tự cường 2- Xây dựng luân lý: biết dân chủ, giàu mạnh, văn minh đòi hỏi phải xây dựng kinh tế trung tâm, khơng hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng 3- ngừng giãi phóng phát triên sức sản xuất xã hội nguyên lý, kinh tế yếu tố định tính chất diện mạo đời sống trị, vãn hóa, xã hội, điều kiện vật chất thực sách xã hội, liên quan mật thiết đến chất lượng Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội 4- Xây dựng ưị: dân quyên 5Xây dựng kinh tế”11 Rõ ràng với tiếp cận này, văn hóa có vị trí vai trị bao trùm, phủ lên tồn đời sổng xã hội Từ đó, Hồ dân sinh Theo đó, mức sống với sản xuất Chí Minh tìm chân lý - phương thức phát triển: “Văn hóa phải soi Hồ Chi Minh ví thuyền với đường cho quốc dân đi”, văn hóa dẫn dắt, nước, “nước dâng thuyền lên Sản định hướng quốc dân đề thực độc lập, xuất, kinh tế có phát triển đời sống người cải thiện”8 văn minh, tự cường, tự chu Mặt khác, Hồ Chí Minh tác động to lớn trị với văn hóa kinh tế Muốn xây dựng kinh tế việc khác phải lấy trị làm đầu, tư 38 Họ Chi Minh (2011), Sđd., t.12, tr.470 s Hồ Chí Minh (2011), Sđd , t.10, tr.562 Hồ Chí Minh (2011), Sđd., t.l 1, tr.242 10 Hồ Chí Minh (2011), Sđd., t.7, tr.246 11 Hồ Chí Minh (2011), Sđd., t.3, tr.458 LÊ THỊ HẰNG Theo Hồ Chí Minh, trình độ phát triển xã hội để nhằm mục đích cao kinh tế điều kiện vật chất để thực Theo đó, phát triển kinh tế khơng có mục sách xã hội mục tiêu tiêu tự thân mà nhằm tạo điều kiện xã hội lại mục đích hoạt động kinh tế Người dặn: “Phải luôn đe cải thiện tốt đời sổng nhân dân, nhớ rằng: Điều quan trọng bậc người Xây dựng thể chế nhà nước kế hoạch kinh tế tảng nguyên lý “dân chủ” “cộng nhằm cải thiện dần địi sống nhân hịa”, trị cốt “đoàn kết” dân”12 Khi vấn đề xã hội giai “thanh khiết từ to đến nhỏ”13 nhằm mang tính cơng bằng, hợp lý, tiến đem lại quyền lực làm chù thật thơng qua sách xã hội góp phần cho nhân dân Phát triển vãn hóa tiên tiến nâng cao đời sống nhân dân, khuyến khích người lao động sản xuất để thực đậm đà sắc dân tộc, nham hướng người đến giá trị Chân - Thiện - Mỹ Phát mục tiêu kinh tế Bên cạnh đó, văn triển lĩnh vực xã hội góp phần tạo nên hóa xã hội có gắn bó khăng khít với mối quan hệ xã hội tốt đẹp, xây dựng xã nhau, mục tiêu phát triển xã hội hội nhân văn, tiến Tóm lại, mục tiêu mục tiêu văn hóa như: Xóa đói, xóa nghèo, phổ cập giáo dục, nam nữ phát triển trị, kinh tế, văn hóa, hay bình đẳng, bảo đảm bền vững mơi người ngày phát triển toàn diện - hài trường Hem nữa, sách xã hội bao trùm mặt sống người hoà chủ thể xã hội có trình độ quan hệ xã hội, nhằm hướng tới lực làm chủ người trình vận động phát triển xã hội sống tốt đẹp hon cho người, từ đó, tạo động lực mạnh mẽ phát triển đến tất lĩnh vực khác đời sống xã hội thỏa mãn nhu cầu vật chất xã hội nhàm tạo điều kiện cho vãn hóa cao Sự phát triển lại tạo Giá trị dân tộc thời đại thể, hệ thống, toàn diện yếu tố cấu 2.1 Giá trị dân tộc Trên sở nghiên cứu tinh hoa tư tưởng, văn hóa di sản dân tộc nhân loại, nguyên lý phát triển thành xã hội Bất lĩnh vực chu nghĩa Mác-Lênin, tổng không thê tôn độc lập, riêng lẻ mà kết từ thực tiễn đời sống xã hội, từ chịu tác động qua lại với lĩnh vực khác Hơn nữa, theo Hồ Chí Minh, tiêu trải nghiệm q trình hoạt động nước ngồi tìm kiếm mơ thức xây chí cao phát triển xã hội dựng, phát triển xã hội Việt Nam sau giải phóng người, tạo điều kiện cho giành độc lập, Hồ Chí Minh nêu người phát triên cách toàn diện thực chất Người nói “suy cho vấn đề đời làm người” Phát triển 12 HỘ Chí Minh (2011), Sđd., t.10, tr.314 13 HỒ Chí Minh (2011), Sđd., t.5, tr.75 Như vậy, Hồ Chí Minh coi phát triên phải nhìn nhận tính tổng 39 Tư TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI TỒN DIỆN quan điểm, triết lý phát triển xã hội tồn diện Sự phát triển tồn diện khơng đáp lập lên chủ nghĩa xã hội Đó đường phấn đấu lâu dài, gian khổ, liên tục ứng yêu cầu cấp thiết, trước mắt nhiệm phương diện từ kinh tế, trị vụ kiến thiết đất nước đói nghèo, lạc đến văn hóa xã hội Có thể nói, hậu vừa giành độc lập mà trở thành chiến lược phát triển xuyên suốt đất trình lãnh đạo xây dựng xã hội mới, Hồ Chí Minh khơng thành cơng nước, tạo sức mạnh tơng lực, sức mạnh nội sinh dân tộc, hướng tới phát triển cân bang, bền vừng cúa xã hội, việc vận dụng học thuyết vốn có tinh thần tất người; để người dân có điều kiện hưởng trọn vẹn Đông thuộc địa Việt Nam mà cịn bơ sung, phát triển học thuyết Mác, phù họp giá trị mà độc lập, tự mang lại phương diện vật chất tinh thần với nước chưa qua giai đoạn phát trien Hồ Chí Minh khẳng định: “Neu nước độc lập mà dân khơng hương hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì” sở thực tế từ xã hội phương Tây tư chu nghĩa vào thực tiễn nước phương chu nghĩa tư Việt Nam Xuất phát từ tính chất, trình độ cùa kinh tế, Hồ Chí Minh u cầu trì phát triển kinh tế nhiều thành phần với “dân chi biết rõ giá trị tự do, cua độc nhiều hình thức sở hữu, thực “cơng tư lập mà dân ăn no, mặc đủ”14 lợi” Tương ứng với trình độ lực lượng Phát triên đồng bộ, tồn diện mặt sản xuất, Hồ Chí Minh có sách xây cùa đời sống xã hội nhận thức dựng phát triển quan hệ sản xuất phù họp, cách đắn nghĩa xã hội; với đỏ sách xã hội đắn đường xây dựng chủ nghĩa xã hội với tất tầng lóp nhằm tạo động Việt Nam Đó mơ hình xã hội mà có tổng họp, gắn kết cấu lực to lớn thúc đẩy xã hội phát triển Mặt trúc nội nó, hệ thống giá trị làm tảng điều chỉnh quan hệ xà Chí Minh nhận thức rõ “Nhà tư hội, độc lập, tự do, dân chủ, bình đẳng, công bằng, bác Phát quan trọng Hồ Chí Minh đường khác, nêu vấn đề “cơng tư lợi”, Hồ khơng khởi bóc lột Nhưng Chính phu ngăn cấm họ bóc lột cơng nhân tay Chính phú phải bảo vệ quyền lợi cơng nhân Đồng thời, lợi ích lâu dài, anh chị em thợ chủ số lợi hợp lý, lên chù nghĩa xã hội nước chưa phát triển Việt Nam, không chi không yêu cầu mức”15 Những quan đấu tranh giai cấp mà trước hết điểm Hồ Chí Minh ngun giá hết phải tạo cơng ăn việc làm cho người trị ngày nay, đối diện với lao động, giải phóng họ khỏi nghèo nàn, dốt nát lạc hậu Phát triển xã hội nhằm vấn đề xã hội nảy sinh từ quan hệ kinh tế, mang lại tự do, hạnh phúc thực cho nhân dân, xứng đáng với nước độc 40 14 HỒ Chí Minh (2011), Sđd, t.4, tr.175 15 Hồ Chí Minh (2011), Sđd; t.8, tr.267 LÊ THỊ HẰNG đặc biệt quan hệ bóc lột điều kiện hóa tảng tinh thần xã hội Sự chấp nhận kinh tế nhiều thành phần - phát triển xã hội phải theo hướng nhân vấn đề xã hội lớn quản lý phát triển văn, lấy người làm trung tâm, xem xã hội Việt Nam đương đại Bên cạnh đó, triết lý phát triển xã phát triển người - hai phương hội Việt Nam, Hồ Chí Minh đặt trọng tâm tiêu cao vừa động lực to lớn vào xây dựng tảng vãn hóa phát tiến trình đổi Phải ln coi trọng triển kinh tế, trị thực giải tốt mối quan hệ tăng sách xã hội, tức đặt trọng tâm vào người có nhân cách văn hóa Nó hướng phát triển đất nước trưởng kinh tế, ổn định trị với phát khơng chi chạy đua phát triên kinh tế mà mục tiêu cao hơn, lâu dài trưởng nhanh, hiệu cao bền vững phát triên toàn diện người có nhân cách văn hóa phục vụ lợi ích đa số lực vật chất cho việc thực tiến công xã hội Ngược lại, không nhân dân lao động Với người thể có kinh tế tăng trưởng nhanh, có nhân cách văn hóa đặc biệt với xã hội có trình độ văn hóa cao, kinh tế hiệu cao bền vững xã hội trị đất nước phát triển văn hóa, ốm yếu thể chất, suy thối hướng, trọng tàm theo đạo đức Do đó, tăng trưởng kinh tế đơi đường nghĩa xã hội Trên tảng tư tưởng Hồ Chí Minh, với bảo đảm tiến công xã hội điều kiện thực tiễn, Đảng Nhà chờ đợi đến đất nước đạt tới trình độ nước có định hướng, giải pháp chiến lược biện pháp cụ thể phát triển kinh tế cao thực để phát triển đất nước, thể rõ nét Định hướng chiến lược phát triển vững Việt Nam, Các chiến diện cá nhân cộng đồng - vừa mục triển văn hóa, thực tiến cơng xã hội Chỉ có kinh tế tăng thi có huy động nguồn với đa số dân chúng thấp trình độ bước phát triển Không tiến công xã hội, phát triển văn hóa, khơng “hy sinh” tiến công xã hội để chạy theo tăng trưởng kinh tế đơn hay lợi ích lược phát triển bên vững theo giai đoạn Nghị xây dựng thiếu số Muốn vậy, sách kinh phát triển đất nước Đại hội xã hội; mồi sách phát triển xã hội Đảng Theo đó, đổi cần tiến hành phải nhằm tạo động lực thúc đẩy tăng cách toàn diện, đồng bộ, từ nhận thức, tư trưởng kinh tế, hướng tới phát triển văn đến hoạt động thực tiễn; bảo đảm hóa dù trực tiếp hay gián tiếp, trước mắt gắn kết chặt chẽ đồng ba nhiệm lâu dài vãn hóa phải thật thấm sâu vào tất lĩnh vực Bên cạnh đó, vụ: Phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng Đảng then chốt phát triển văn tế phải hướng tới mục tiêu phát triển không xây dựng nen trị sạch, 41 Tư TƯỚNG HỒ CHÍ MINH VỀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI TOÀN DIỆN mạnh mẽ, xây dựng khối đại đoàn kết toàn mạng Người Do điều kiện khó dân vững sở hài hịa lợi ích nhóm, giai tầng xã hội khơng khăn, vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa tiến hành đấu tranh giải phóng, giành thể tạo ổn định cho phát triển tồn vẹn lãnh thổ, Hồ Chí Minh chưa thể Tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội nêu thực thực tế nhiều vấn phát triển toàn diện, hướng tới giá trị nhân đề cụ thể phát triển xã hội, song nội dung triết lý phát triển Hồ Chí văn cao người nội dung lớn mục tiêu cần đạt Minh, đặc biệt nguyên lý phát triển - mà Việt Nam hướng tới chiến phát triển toàn diện, phát triển theo hướng lược phát triển bền vững nhân văn, phát triển bền vững sở hài 2.2 Giá trị thời đại Từ cuối kỉ XX, sau thời gian hòa mặt đời sống xã hội - nguyên dài trọng phát triển kinh tế, phát triển xu thời đại ngày Những quan nhanh khoa học công nghệ, nhân loại nhận hàng loạt vấn đề bất cập, điểm Hồ Chí Minh hàm chứa triết lý cân đối đời sống xã hội, dẫn đến nhân văn xã hội vận động chiều với phát triển, tiến Một xã hội mà nghịch lý phát triển Đó phát triển kinh te gia tăng bất lý, triết lý phát triển đắn phù hợp với sâu sắc xã hội phấn đấu cho mục tiêu công, bất bình đẳng, đói nghèo, xung đột, người đặt vị trí trung tâm trở thành lực lượng mạnh mẽ thúc bất ổn xã hội, thiên lệch, xuống đẩy xã hội phát triển Đó phát cấp vãn hóa Bởi vậy, lý thuyết triển bắt nguồn từ nội lực người, nguồn phát triển đại hướng tới xây lực dân tộc, phát triển có từ dựng xã hội phát triển toàn diện, nhằm nguồn sống bên trong, thực chất, đáp ứng khát vọng đáng người, hướng tới giá trị nhân văn bền vừng Sang kỉ XXI, vấn đề phát triển bền vừng phát triển toàn diện từ cấp độ cao thần nhân văn nhà kinh điển xã hội loài người đến phạm vi hẹp mácxít Hồ Chí Minh tiếp biến quốc gia cuối mồi người cụ thể lại đặt cách cách đầy sáng tạo Hồ Chí Minh có quan niệm đắn quan niệm cấp thiết, trở thành chiến lược phát triển, người dân đất Việt có đóng góp cho định hướng việc đưa mục tiêu chương trình hành động cụ thể tiến lịch sử dân tộc quốc gia tồn nhân loại Có thể nói, triết lý phát triển xã hội cua nhân dân rộng lớn, nên có quyền phát triển, tạo hội cho phát triển Hồ Chí Minh thê quán, xuyên suốt toàn nghiệp cách Trong đó, Hồ Chí Minh ý tạo 42 Trong đời song xã hội, người phải mục đích tối cao phát triển Tinh phận cấu thành khối quần chúng điều kiện phát triển nhóm yếu LÊ THỊ HÀNG xã hội trẻ em, người quả, có giá trị mang tầm thời đại Quan điểm thương binh, gia đình liệt sĩ, dân tộc thiêu số, trẻ em, phụ nữ, nêu phát triên Hồ Chí Minh không loại nguyên tắc phân phối theo lao động Người rõ "Làm cho người nghèo không quên nhắc đến ngoại trừ người đau yếu, người già cả, trẻ em Đây đủ ăn Người đủ ăn khả giàu Người giàu giàu thêm"u\ Quan điểm nhóm xã hội cần đến vai trị trợ khuyến khích người giàu “giàu thêm”, giúp nhà nước, bị điều tiết người nghèo vươn lên “đủ ăn”, tiến lên quy luật kinh tế bị loại trừ khỏi phát triển, thực chất nhừng “khá giàu” Trong công - thương nghiệp, vấn đề đặt chủ thợ phải có quyền người tối thiểu Tính nhân văn lợi, tức phát triển, quan điểm chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh thể rõ nét quan điểm hợp tác xã hội đê giải vấn đề đặt sản xuất mà đối kháng Quan điểm khoa học tồn diện phát hai bên thua thiệt Đặt bổi triển xã hội đòi hòi phải xem xét phát triển thống trình độ phát cảnh giới vần tồn đối kháng triên lực lượng sản xuât với quan hệ sản xuất trình độ phát triển rât có giả trị gợi mở cho việc tiếp tục xây dựng triết lý phát triên theo hướng người thông qua việc thực công tiến xã hội Triết lý hành động xóa bỏ dần mâu thuẫn đối kháng, xây Hồ Chí Minh là: "‘'Làm tất cho Tư tưởng xã hội phát triển nội người", làm cho dân tộc ta trở thành "một dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí dân tộc thơng thái", nước ta trở thành "một Minh xây dựng xã hội - xã hội xã nước vãn hóa cao" Từ quan diêm cùa Hồ Chí Minh, gợi mở nhiều vấn đề lý hội chủ nghĩa, đó, phát triển tồn trừ, khơng phân biệt đối tượng giai cấp nay, tư tưởng dựng giới công bác Đó khẳng định, đề cao giá trị văn hóa Văn hóa khơng nguồn sức mạnh diện lĩnh vực, lĩnh vực sở cho phát trien bền vững, điều kiện phát triển toàn diện cá nhân cộng đồng Tư tưởng nội sinh cho phát triển kinh tế, trị, có nét tương đồng với học mà cịn tảng, tiêu chí quan trọng thuyết, lý thuyết phát triển bền vững tạo nên giá trị dân tộc, của Việt Nam giới ngày Tầm người Bởi xét đến nhìn mang tính chiến lược phát triển phát triển văn hóa phát triển lâu dài, bền vừng đất nước điểm xã hội Và thăng hoa văn hóa đỉnh cao phát triển tiêu biêu, nơi bật đặc săc trí tuệ, nhân cách Hồ Chí Minh □ Đối với vấn đề thực cơng xã hội, tư tưởng Hồ Chí Minh có điểm 16 Hồ Chí Minh (2011), Sđd., t.5, tr.81 thuyết phát triển giới ngày 43 ... Như vậy, Hồ Chí Minh coi phát triên phải nhìn nhận tính tổng 39 Tư TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI TOÀN DIỆN quan điểm, triết lý phát triển xã hội toàn diện Sự phát triển toàn diện không... phát triển tồn vẹn lãnh thổ, Hồ Chí Minh chưa thể Tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội nêu thực thực tế nhiều vấn phát triển toàn diện, hướng tới giá trị nhân đề cụ thể phát triển xã hội, song nội dung. .. lý phát triển xã hội cua nhân dân rộng lớn, nên có quyền phát triển, tạo hội cho phát triển Hồ Chí Minh thê quán, xuyên suốt toàn nghiệp cách Trong đó, Hồ Chí Minh ý tạo 42 Trong đời song xã hội,