CHỦ ĐỀ 10: SINH SẢN Ở SINH VẬT

Kế hoạch dạy học môn KHTN https://love15.org CHỦ ĐỀ 10: SINH SẢN Ở SINH VẬT BÀI ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 10 Môn học: KHTN - Lớp: Thời gian thực hiện: 01 tiết I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết cấu tạo công dụng kính lúp - Biết cách sử dụng bảo quản kính lúp Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực phối hợp với thành viên nhóm bạn lớp hồn thành nội dung ơn tập Chủ đề sinh sản sinh vật - Năng lực giao tiếp hợp tác: Xác định nội dung hợp tác nhóm, tích cực thực nhiệm vụ cá nhân ôn tập chủ đề sinh sản sinh vật; Đánh giá kết nhóm ôn tập Chủ đề 10 - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Đề xuất, phân tích, thiết kế sơ đồ tư sinh sản sinh vật; Vận dụng linh hoạt kiến thức, kĩ học để giải vấn để liên quan học tập thực tiễn 2.2 Năng lực khoa học tự nhiên : - Năng lực nhận biết KHTN: Hệ thống hoá kiến thức sinh sản sinh vật - Vận dụng kiến thức, kỹ học: Vận dụng kiến thức học vào việc giải tình xảy thực tiễn vận dụng hiểu biết vể sinh sản hữu tính điều hồ, điểu khiển sinh sản sinh vật, nhân giổng vơ tính, Phẩm chất: - Có ý thức tìm hiểu vể chủ đề học tập, say mê có niềm tin vào khoa học - Quan tâm đến tổng kết nhóm, kiên nhẫn thực nhiệm vụ học tập vận dụng, mở rộng - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Phiếu học tập ôn tập Học sinh: Nhóm soạn giáo án THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN https://love15.org - Bài cũ nhà - Đọc nghiên cứu tìm hiểu ơn lại nội dung chủ đề 10 III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức sinh sản sinh vật : Ôn tập lại nội dung chủ đề 10 a) Mục tiêu: - Giúp học sinh khái quát toàn nội dung chủ đề 10 b) Nội dung: - Học sinh thực nhiệm vụ nhóm phiếu học tập để ơn tập lại kiến thức học - Học sinh làm việc nhóm vẽ sơ đồ tư trình bày hình thức sinh sản c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh ghi phiếu học tập nhóm - Sơ đồ tư phần thuyết trình hs d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khái quát sinh sản sinh vật Nhóm soạn giáo án THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN https://love15.org *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Tổ chức trị chơi nhóm thi đua với để hệ thống hóa kiến thức chủ đề 10 - GV phát phiếu học tập hình thức điền khuyết yêu cầu học sinh thực theo nhóm thời gian phút, nhóm nhanh ưu tiên điểm cộng *Thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm theo yêu cầu GV Hoàn thành phiếu học tập dán kết lên bảng - Giáo viên: Theo dõi nhóm cần *Báo cáo kết thảo luận - Gv chỉnh sửa đáp án chọn nhóm chiến thắng *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá: - Giáo viên nhận xét, đánh giá: Hoạt động 2.2: phân loại sinh sản sinh vật *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho nhóm vẽ sơ đồ tư hình thức sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động nhóm vẽ sơ đồ tư *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá Nhóm soạn giáo án THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN https://love15.org cho điểm - GV nhận xét chốt nội dung điểm số nhóm Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức tập a) Mục tiêu: - Định hướng hs giải vấn đề thực tiễn sinh sản sinh vật, tập phát triển lực KHTN cho chủ đề b) Nội dung: - Trên sở lí thuyết vể sinh sản, GV yêu cầu HS làm tập vận dụng tập Khoa học tự nhiên hướng dẫn HS tìm hiểu thêm số ứng dụng sinh sản hữu tính thực tiễn c) Sản phẩm: - Phần trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS thực bốc thăm câu hỏi theo tổ cho thời gian chuẩn bị câu trả lời thời gian phút *Thực nhiệm vụ học tập HS thực theo yêu cầu giáo viên *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS nhóm trả lời để lấy điểm cho nhóm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhấn mạnh nội dung học sơ đồ tư thực Nội dung Các câu hỏi gợi ý: Phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng thực vật Lấy ví dụ minh hoạ Phân biệt hình thức giâm cành, chiết cành, ghép cành thực vật Lấy ví dụ minh hoạ Phân biệt hoa đơn tính hoa lưỡng tính Lấy ví dụ minh hoạ So sánh hình thức sinh sản hữu tính gà mèo Con người dựa hiểu biết để điểu hoà, điểu khiển sinh sản sinh vật Lấy ví dụ minh hoạ Nhóm soạn giáo án THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN https://love15.org PHIẾU HỌC TẬP Bài ôn tập chủ đề 10 : SINH SẢN Ở SINH VẬT Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… KHÁI NIỆM PHÂN LOẠI CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN Ở SINH VẬT VAI TRÒ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ỨNG DỤNG Nhóm soạn giáo án THCS Trang ... nội dung chủ đề 10 III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức sinh sản sinh vật : Ôn tập lại nội dung chủ đề 10 a) Mục tiêu: - Giúp học sinh khái quát toàn nội dung chủ đề 10 b)... chủ đề 10 : SINH SẢN Ở SINH VẬT Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… KHÁI NIỆM PHÂN LOẠI CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN Ở SINH. .. tập a) Mục tiêu: - Định hướng hs giải vấn đề thực tiễn sinh sản sinh vật, tập phát triển lực KHTN cho chủ đề b) Nội dung: - Trên sở lí thuyết vể sinh sản, GV yêu cầu HS làm tập vận dụng tập Khoa