XÂY DỰNG HỆ THỐNG KHÁM CHỮA BỆNH CHO NGƯỜI KHIẾM THÍNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG HỆ THỐNG KHÁM CHỮA BỆNH CHO NGƯỜI KHIẾM THÍNH Sinh viên thực hiện: NGUYỄN NHƯ NAM Lớp Điện tử 04 - K59 NGUYỄN CHÍ THANH Lớp ĐTTT 08 – K57 Giảng viên hướng dẫn: TS NGUYỄN THANH BÌNH Hà Nội, 6-2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG HỆ THỐNG KHÁM CHỮA BỆNH CHO NGƯỜI KHIẾM THÍNH Sinh viên thực hiện: NGUYỄN NHƯ NAM Lớp Điện tử 04 - K59 NGUYỄN CHÍ THANH Lớp ĐTTT 08 – K57 Giảng viên hướng dẫn: TS NGUYỄN THANH BÌNH Hà Nội, 6-2019 ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho giảng viên hướng dẫn) Tên giảng viên hướng dẫn: TS.Nguyễn Thanh Bình Họ tên sinh viên: Nguyễn Như Nam MSSV: 201423057 Tên đồ án: Xây dựng hệ thống khám chữa bệnh cho người khiếm thính Chọn mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo tiêu chí đây: Rất (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có kết hợp lý thuyết thực hành (20) Nêu rõ tính cấp thiết quan trọng đề tài, vấn đề giả thuyết (bao gồm mục đích tính phù hợp) phạm vi ứng dụng đồ án Cập nhật kết nghiên cứu gần (trong nước/quốc tế) Nêu rõ chi tiết phương pháp nghiên cứu/giải vấn đề Có kết mơ phỏng/thực nghiệm trình bày rõ ràng kết đạt Có khả phân tích đánh giá kết (15) Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu phương pháp thực dựa kết nghiên cứu lý thuyết cách có hệ thống Kết trình bày cách logic dễ hiểu, tất kết phân tích đánh giá thỏa đáng Trong phần kết luận, tác giả rõ khác biệt (nếu có) kết đạt mục tiêu ban đầu đề đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải thực tương lai Kỹ viết đồ án (10) Đồ án trình bày mẫu quy định với cấu trúc chương logic đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, đánh số thứ tự giải thích hay đề cập đến; lề thống nhất, có dấu cách sau dấu chấm, dấu phảy v.v.), có mở đầu chương kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo có trích dẫn quy định Kỹ viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong 5 5 5 5 khoa học, lập luận logic có sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn trường hợp) Có báo khoa học đăng chấp nhận đăng/Đạt giải SVNCKH giải cấp Viện trở lên/Có giải thưởng khoa 0a học (quốc tế nước) từ giải trở lên/Có đăng ký phát minh, sáng chế Được báo cáo hội đồng cấp Viện hội nghị SVNCKH không đạt giải từ giải trở lên/Đạt giải 0b khuyến khích kỳ thi quốc gia quốc tế khác chuyên ngành (VD: TI contest) Khơng có thành tích nghiên cứu khoa học 0c Điểm tổng /50 Điểm tổng quy đổi thang 10 Nhận xét khác (về thái độ tinh thần làm việc sinh viên) Ngày: … / / 2019 Người nhận xét (Ký ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho giảng viên hướng dẫn) Tên giảng viên hướng dẫn: TS.Nguyễn Thanh Bình Họ tên sinh viên: Nguyễn Chí Thanh MSSV: 20122400 Tên đồ án: Xây dựng hệ thống khám chữa bệnh cho người khiếm thính Chọn mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo tiêu chí đây: Rất (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có kết hợp lý thuyết thực hành (20) Nêu rõ tính cấp thiết quan trọng đề tài, vấn đề giả thuyết (bao gồm mục đích tính phù hợp) phạm vi ứng dụng đồ án Cập nhật kết nghiên cứu gần (trong nước/quốc tế) Nêu rõ chi tiết phương pháp nghiên cứu/giải vấn đề Có kết mơ phỏng/thực nghiệm trình bày rõ ràng kết đạt Có khả phân tích đánh giá kết (15) Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu phương pháp thực dựa kết nghiên cứu lý thuyết cách có hệ thống Kết trình bày cách logic dễ hiểu, tất kết phân tích đánh giá thỏa đáng Trong phần kết luận, tác giả rõ khác biệt (nếu có) kết đạt mục tiêu ban đầu đề đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải thực tương lai Kỹ viết đồ án (10) Đồ án trình bày mẫu quy định với cấu trúc chương logic đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, đánh số thứ tự giải thích hay đề cập đến; lề thống nhất, có dấu cách sau dấu chấm, dấu phảy v.v.), có mở đầu chương kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo có trích dẫn quy định Kỹ viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong 5 5 5 5 khoa học, lập luận logic có sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn trường hợp) Có báo khoa học đăng chấp nhận đăng/Đạt giải SVNCKH giải cấp Viện trở lên/Có giải thưởng khoa 0a học (quốc tế nước) từ giải trở lên/Có đăng ký phát minh, sáng chế Được báo cáo hội đồng cấp Viện hội nghị SVNCKH không đạt giải từ giải trở lên/Đạt giải 0b khuyến khích kỳ thi quốc gia quốc tế khác chuyên ngành (VD: TI contest) Khơng có thành tích nghiên cứu khoa học 0c Điểm tổng /50 Điểm tổng quy đổi thang 10 Nhận xét khác (về thái độ tinh thần làm việc sinh viên) Ngày: … / / 2019 Người nhận xét (Ký ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho cán phản biện) Giảng viên đánh giá: Họ tên sinh viên: Nguyễn Như Nam MSSV: 201423057 Tên đồ án: Xây dựng hệ thống khám chữa bệnh cho người khiếm thính Chọn mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo tiêu chí đây: Rất (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có kết hợp lý thuyết thực hành (20) Nêu rõ tính cấp thiết quan trọng đề tài, vấn đề giả thuyết (bao gồm mục đích tính phù hợp) phạm vi ứng dụng đồ án Cập nhật kết nghiên cứu gần (trong nước/quốc tế) Nêu rõ chi tiết phương pháp nghiên cứu/giải vấn đề Có kết mơ phỏng/thực nghiệm trình bày rõ ràng kết đạt Có khả phân tích đánh giá kết (15) Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu phương pháp thực dựa kết nghiên cứu lý thuyết cách có hệ thống Kết trình bày cách logic dễ hiểu, tất kết phân tích đánh giá thỏa đáng Trong phần kết luận, tác giả rõ khác biệt (nếu có) kết đạt mục tiêu ban đầu đề đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải thực tương lai Kỹ viết đồ án (10) Đồ án trình bày mẫu quy định với cấu trúc chương logic đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, đánh số thứ tự giải thích hay đề cập đến; lề thống nhất, có dấu cách sau dấu chấm, dấu phảy v.v.), có mở đầu chương kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo có trích dẫn quy định Kỹ viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong 5 5 5 5 khoa học, lập luận logic có sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn trường hợp) Có báo khoa học đăng chấp nhận đăng/Đạt giải SVNCKH giải cấp Viện trở lên/Có giải thưởng khoa 0a học (quốc tế nước) từ giải trở lên/Có đăng ký phát minh, sáng chế Được báo cáo hội đồng cấp Viện hội nghị SVNCKH không đạt giải từ giải trở lên/Đạt giải 0b khuyến khích kỳ thi quốc gia quốc tế khác chun ngành (VD: TI contest) Khơng có thành tích nghiên cứu khoa học 0c Điểm tổng /50 Điểm tổng quy đổi thang 10 Nhận xét khác cán phản biện Ngày: … / 6/ 2019 Người nhận xét (Ký ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho cán phản biện) Giảng viên đánh giá: Họ tên sinh viên: Nguyễn Chí Thanh MSSV: 20122400 Tên đồ án: Xây dựng hệ thống khám chữa bệnh cho người khiếm thính Chọn mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo tiêu chí đây: Rất (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có kết hợp lý thuyết thực hành (20) Nêu rõ tính cấp thiết quan trọng đề tài, vấn đề giả thuyết (bao gồm mục đích tính phù hợp) phạm vi ứng dụng đồ án Cập nhật kết nghiên cứu gần (trong nước/quốc tế) Nêu rõ chi tiết phương pháp nghiên cứu/giải vấn đề Có kết mơ phỏng/thực nghiệm trình bày rõ ràng kết đạt Có khả phân tích đánh giá kết (15) Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu phương pháp thực dựa kết nghiên cứu lý thuyết cách có hệ thống Kết trình bày cách logic dễ hiểu, tất kết phân tích đánh giá thỏa đáng Trong phần kết luận, tác giả rõ khác biệt (nếu có) kết đạt mục tiêu ban đầu đề đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải thực tương lai Kỹ viết đồ án (10) Đồ án trình bày mẫu quy định với cấu trúc chương logic đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, đánh số thứ tự giải thích hay đề cập đến; lề thống nhất, có dấu cách sau dấu chấm, dấu phảy v.v.), có mở đầu chương kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo có trích dẫn quy định Kỹ viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong 5 5 5 5 khoa học, lập luận logic có sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn trường hợp) Có báo khoa học đăng chấp nhận đăng/Đạt giải SVNCKH giải cấp Viện trở lên/Có giải thưởng khoa 0a học (quốc tế nước) từ giải trở lên/Có đăng ký phát minh, sáng chế Được báo cáo hội đồng cấp Viện hội nghị SVNCKH không đạt giải từ giải trở lên/Đạt giải 0b khuyến khích kỳ thi quốc gia quốc tế khác chuyên ngành (VD: TI contest) Khơng có thành tích nghiên cứu khoa học 0c Điểm tổng /50 Điểm tổng quy đổi thang 10 Nhận xét khác cán phản biện Ngày: … / 6/ 2019 Người nhận xét (Ký ghi rõ họ tên)  Mã nguồn mở tự hỗ trợ xuyên suốt: Nhiều doanh nghiệp lo lắng việc sử dụng mã nguồn mở khơng an tồn khơng hỗ trợ tốt đa số tin vào phần mềm có quyền, MySQL, nhà doanh nghiệp hoàn tồn n tâm điều này, MySQL có sách bồi thường hẳn hoi ln hỗ trợ tối đa cho quý doanh nghiệp  Chi phí thấp: Đối với dự án phát triển mới, doanh nghiệp sử dụng MySQL chọn lựa đắn vừa tiết kiệm chi phí vừa đáng tin cậy Mức trì MySQL khơng chiếm nhiều thời gian sửa chữa người quản trị sở liệu doanh nghiệp thật hài lòng khả xử lý thông qua việc sử dụng server sở liệu MySQL kiến trúc scale-out 4.3.2 Các ngơn ngữ lập trình sử dụng  Java Java ngơn ngữ lập trình Platform Từ thập kỉ 90, chứng kiến phát triển vũ bão mạng Internet kèm theo vơ vàn ứng duungjt rên mơi trường, hệ điều hành, hệ xử lý khác Tuy nhiên có điểm hạn chế lớn người lập trình phải vất vả chuyển đổi ứng dụng để hệ thống khác dụng Thấy điều này, ngày 23/05/1995 công ty máy tính Sun Microsystems giới thiệu cơng cụ lập trình – ngơn ngữ Java để khắc phục khó khăn Đặc điểm bật Java khơng phụ thuộc vào hệ điều hành xử lý Điều cho thấy ứng dụng viết ngơn ngữ Java thực hệ điều hành hệ xử lý có hỗi trợ Java Nó không viết cho ứng dụng máy cục máy giặt, tivi, lị nướng mà phát triển sử dụng rộng rãi chương trình điều khiển thiết bị di động, PDA, …  JavaFX JavaFX tảng để tạo phân phối ứng dụng dành cho máy tính để bàn ứng dụng RIAs (Rich Internet Applications) chạy nhiều thiết bị khác JavaFX phát triển kỹ sư Chris Oliver, ban đầu dự án đặt tên F3 (Form Follows Functions) Sau vào năm 2005 Sun Micro-Systems mua lại dự án F3 đổi tên thành JavaFX JavaFX dự định thay hoàn toàn Swing làm thư viện GUI chuẩn cho Java SE JavaFX hỗ trợ cho máy tính để bàn trình duyệt web tảng Windows, Linux macOS JavaFX có nhiều ưu điểm bật Swing  JavaFX thư viện Java bao gồm lớp giao diện viết 49 mã Java nguyên gốc  FXML ngôn ngữ khai báo dựa XML để xây dựng giao diện người dùng ứng dụng JavaFX  Lập trình viên sử dụng JavaFX Scene Builder để thiết kế giao diện đồ họa (GUI)  JavaFX hỗ trợ đồ họa 2D 3D hỗ trợ âm video  Java FX có WebView dựa trình duyệt WebKit, nhúng trang web ứng dụng web bên JavaFX 50 CHƯƠNG DEMO HỆ THỐNG Sau mô tả chi tiết hoạt động hệ thống thông qua giao diện ứng dụng tạo 5.1 Giao diện menu Khi bắt đầu khởi động ứng dụng, giao diện nhìn thấy menu tùy chọn chức hiển thị Hình 5.1: Hình 5.22: Giao diện menu Tại giao diện menu ta thấy có button, button click thao tác chức khác :  Cập nhật bệnh nhân: mục có chức cập nhật thơng tin bệnh nhân trình bày rõ phần 5.2 giao diện cập nhật bệnh nhân  Cập nhật thư viện audio: chức mục cập nhật file nghe cho bệnh nhân trình bày rõ phần 5.3 giao diện cập nhật thư viện audio  Điều trị: Với chức khám cho bệnh nhân trình bày rõ phần 5.4 giao diện điều trị  Thống kê: Thống kê kết điều trị cho bệnh nhân trình bày rõ phần 5.5 giao diện thống kê Khi muốn thoát hệ thống, ta nhấn nút “thoát” 51 5.2 Giao diện cập nhật bệnh nhân Tại giao diện menu, t click vào button cập nhật bệnh nhân giao diện cập nhật bệnh nhân hình Chi tiết giao diện hiển thị Hình 5.2 Hình 5.23: Giao diện cập nhật bệnh nhân Đối với giao diện ta thêm, sửa, xóa bệnh nhân; thêm, sửa, xóa thiết bị Trên giao diện, dễ dàng thấy ô chức điền thông tin bệnh nhân, thiết bị nằm gọn bên trái khung giao diện Thêm vào bảng danh sách để list bệnh nhân thiết bị Cùng với nút chức thêm, sửa, xóa, lưu, đóng, thêm TB, Sửa TB, Xóa TB Thơng tin bệnh nhân bao gồm: mã BN, họ, tên, ngày sinh, giới tính, số điện thoại; thơng tin thiết bị dùng (nếu có) Khi muốn thêm bệnh nhân vào danh sách, ta cần nhập thông tin ô thông tin nằm bên trái khung giao diện sau nhấn nút “thêm” Khi cần sửa thông tin bệnh nhân, ta chọn bệnh nhân danh sách có hiển thị, nhập lại thông tin cần sửa chữa nhần nút “lưu” Tiếp tục với chức xóa bệnh nhân, ta cần chọn bệnh nhân cần xóa danh sách nhấn nút “xóa” 52 Tương tự cho việc thêm, sửa xóa thiết bị Ta thao tác ô danh sách thiết bị nằm bên Khi làm việc xong với giao diện cập nhật bệnh nhân, nhấn nút “đóng” để trở giao diện menu 5.3 Giao diện cập nhật thư viện audio Từ menu chính, muốn vào cập nhật thư viện audio ta cần nhấn nút “cập nhật thư viện audio” Giao diện Hình 5.3 Hình 5.24: Giao diện cập nhật thư viện audio Giao diện gồm phần bảng danh sách audio với thơng tin tên đường dẫn; nút chức thêm, bớt, lưu, đóng để cập nhật thư viện audio; bên phải nút chức nghe thử audio Chi tiết hoạt động của nút chức sau:  Nút “thêm”: Chọn nút thêm, sau điền thơng tin file audio (tên, đường dẫn tới thư mục) nhấn nút “lưu” để hoàn thành việc thêm file audio 53  Nút “bớt”: Chọn hàng thông tin danh sách cách click chuột vào vị trí hàng chứa thông tin file audio cần chọn, sau nhấn nút “bớt ” nhấn nút “lưu” để hồn thành việc xóa file nhạc  Nút “lưu”: Lưu thao tác vừa thực làm thay đổi danh sách file nhạc  Nút “đóng”: Nhấn nút đóng để trở menu  Nút “>>” “