ĐỀ GIAO lưu học SINH GIỎI cấp TỈNH môn sinh học

GIAO LƯU HSG SINH HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ 07 (Đề gồm có 11 trang) u 1: ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Tác giả: Trường THPT Dân tộc nội trú Quá trình sau liên quan chặt chẽ với q trình hấp thụ nước chất khống thực vật? A Quá trình quang hợp B Quá trình hô hấp rễ C Vận động cảm ứng thực vật D Tổng hợp chất điều hoà sinh trưởng u 2: Nhóm động vật sau trao đổi khí hiệu cạn? A Cào cào B Giun đất C Mèo D Chim u 3: Ở vi khuẩn E.coli, giả sử có chủng đột biến Khi mơi trường có đường lactơzơ, gen cấu trúc Z, Y, A chủng sau không phiên mã? A Chủng bị đột biến gen Y không làm thay đổi cấu trúc phân tử protein gen quy định tổng hợp B Chủng đột biến vùng khởi động P opêron Lac làm cho vùng P không liên kết với ARN polimeraza C Chủng bị đột biến gen Z làm cho phân tử mARN gen khả dịch mã D Chủng bị đột biến gen A làm thay đổi cấu trúc chức protein gen quy định tổng hợp u 4: Dạng đột biến điểm sau không làm thay đổi số lượng liên kết hidro phân tử ADN? A Mất cặp nucleotit loại A-T B Thêm cặp nucleotit loại G-X C Thay cặp nucleotit loại A-T G-X D Thay cặp nucleotit loại A-T T-A u 5: Cặp mô tả cấu trúc gen (X, Y, Z) nhiễm sắc thể bình thường? A (1) B (2) C (3) D (4) u 6: Lai thuận nghịch loài hoa loa kèn: Cây mẹ loa kèn xanh × bố loa kèn vàng → F toàn loa kèn xanh; Cây mẹ loa kèn vàng × bố loa kèn xanh → F toàn loa kèn vàng Kết khác kiểu hình F1 hai phép lai do: A chọn bố mẹ khác B hợp tử phát triển từ noãn mang đặc điểm Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// C tính trạng loa kèn vàng trội khơng hồn tồn D tượng di truyền theo dịng mẹ, nên di truyền qua tế bào chất u 7: Ở sinh vật, trường hợp gen tạo thành cặp alen? A Gen bào quan (ti thể, lạp thể) nằm tế bào chất B Gen vùng không tương đồng X Y C Gen NST lại thể đột biến thể D Gen NST thường nhân tế bào lưỡng bội u 8: Cơ thể ruồi giấm có kiểu gen Aa Bd EGH bD egh XY Theo lý thuyết, khơng có đột biến xảy giảm phân cho tối đa A 16 loại giao tử B 32 loại giao tử C 64 loại giao tử D 128 loại giao tử u 9: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền sau: 0,4AA: 0,2Aa: 0,4aa Xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ sau diễn giao phối ngẫu nhiên quần thể ban đầu A 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa B 0,16AA: 0,48Aa: 0,36aa C 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa D 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa u 10: Để tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách tạo giống thông thường tạo người ta dùng phương pháp nào? A Dung hợp tế bào trần B Gây đột biến C Nuôi cấy hạt phấn chưa thụ tinh D Nhân vơ tính u 11: Áp suất thẩm thấu dịch tế bào rễ lớn thuộc loài sau đây? A Bèo hoa dâu B Rong chó C Sú (vẹt) D Bí ngơ u 12: Q trình phân giải hiếu khí phân tử glucose chia thành ba giai đoạn: đường phân, chu trình Krebs chuỗi chuyền electron Hình mô tả chuỗi chuyền electron với tổng hợp ATP theo chế hóa thẩm Hãy thích kí hiệu (1), (2), (3), (4), (5) cho thích hợp? Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// A (1)-tế bào chất, (2)-màng ngồi ti thể, (3)-khoảng khơng gian màng, (4)-màng ti thể, (5)-chất ti thể B (1)-mơi trường ngồi, (2)-màng tế bào, (3)-tế bào chất, (4)-màng ti thể, (5)-chất ti thể C (1)-tế bào chất, (2)-màng ti thể, (3)-chất ti thể, (4)-màng ti thể, (5)-tế bào chất D (1)-môi trường ngoài, (2)-màng tế bào, (3)-chất ti thể, (4)-màng ti thể, (5)-tế bào chất u 13: Một học sinh tiến hành thí nghiệm: dùng bình nước treo cao với độ cao không đổi, nối vào ống cao su chia thành hai nhánh: nhánh nối với ống thủy tinh nhánh nối với ống cao su, cho nước chảy vào hai lọ Cho nước chảy qua hai ống theo đợt Thí nghiệm chứng minh điều gì? A Chứng minh tính đàn hồi thành mạch máu, máu chảy liên tục hệ mạch B Chứng minh máu chảy mạch theo đợt tương ứng với nhịp đập tim C Chứng minh nhánh nối với ống thủy tinh có nước chảy liên tục D Chứng minh nhánh nối với ống cao su có nước chảy ngắt quãng u 14: Insulin có tác dụng thúc đẩy vận chuyển glucơzơ vào hầu hết loại tế bào thể Nếu tiêm thêm insulin vào thể ảnh hưởng đến tế bào não? A Khi tiêm thêm insulin vào thể làm giảm lượng đường cung cấp cho tế bào não B Khi tiêm thêm insulin vào thể làm tăng lượng đường glucôzơ cung cấp cho tế bào não C Khi tiêm thêm insulin vào thể lượng đường cung cấp cho tế bào não không đổi D Khi tiêm thêm insulin vào thể làm tăng lượng đường glicôgen cung cấp cho tế bào não u 15: Giả sử phát sinh đột biến lặn gây chết trước tuổi sinh sản Xét trường hợp mang gen đột biến lặn sau đây: (1) thể đồng hợp lặn (5) thể tứ bội (2) thể dị hợp (6) thể ba (3) thể bốn (7) thể tam bội (4) gen lặn X giới XY (8) đột biến đoạn làm alen trội tương ứng Có trường hợp loại bỏ đột biến lặn? A B C D u 16: Tế bào sinh tinh loài động vật có trình tự gen sau: Trên cặp NST tương đồng số 1: NST thứ ABCDE NST thứ hai abcde Trên cặp NST tương đồng số 2: NST thứ FGHIK NST thứ hai fghik Loại tinh trùng có kiểu gen ABCde Fghik xuất chế: A Trao đổi chéo C Phân li độc lập NST B Chuyển đoạn không tương hỗ D Đảo đoạn u 17: Khi nói đột biến, kết luận sau đúng? A Đột biến gen di truyền cho hệ sau B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi vị trí gen nên không gây hại cho thể đột biến C Các thể đột biến đa bội có khả sinh sản hữu tính bình thường D Thực chất đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thay đổi số lượng, thành phần trật tự xếp gen nhiễm sắc thể Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// u 18: Ở lồi người ước tính có 95% hàm lượng ADN không mang thông tin di truyền Những đoạn sau phân tử ADN không mang thông tin di truyền? I Trình tự tâm động II Trình tự đầu mút nhiễm sắc thể III Trình tự khởi đầu nhân đơi AND IV Vùng điều hịa gen đoạn intron vùng mã hóa A B C D u 19: Thực phép lai ♂AaBbCcDdEe x ♀aaBbCCDdEE Biết không xảy đột biến, gen trội lặn hồn tồn Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể mang kiểu hình khác bố mẹ đời bao nhiêu? A 9/16 u 20: P có kiểu gen B 7/16 AB DE ab de x A 70 Ab DE ab de C 9/32 D 7/32 Nếu xảy trao đổi chéo giới số kiểu gen F1 là: B 128 C 80 D 100 u 21: Một trâu đực trắng (1) giao phối với trâu đen (2), đẻ lần thứ nghé trắng (3) lần thứ hai nghé đen (4) Con nghé đen lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng (6) Hãy xác định kiểu gen trâu A (1)-Aa, (2)-aa, (3)-Aa, (4)-aa, (5)-aa, (6)-Aa B (1)-aa, (2)-Aa, (3)-aa, (4)-Aa, (5)-Aa, (6)-aa C (1)-aa, (2)-Aa, (3)-Aa, (4)-aa, (5)-Aa, (6)-aa D (1)-Aa, (2)-aa, (3)-aa, (4)-Aa, (5)-Aa, (6)-Aa u 22: Hai alen thuộc gen tương tác với theo cách sau đây? A Trội lặn hồn tồn, trội lặn khơng hồn tồn cộng gộp B Bổ sung cộng gộp C Trội lặn hoàn toàn, bổ sung cộng gộp D Trội lặn hoàn tồn, trội lặn khơng hồn tồn đồng trội u 23: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm đột biến gen làm cho hemoglobin dạng A chuyển thành dạng S Việc khảo sát quần thể người cho biết có 75 người đồng hợp tử AA, 25 người dị hợp tử AS Tần số tương đối alen A S quần thể A 0,75 0,25 B 0,25 0,75 C 0,875 0,125 D 0,125 0,875 u 24: Ba lồi thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi kí hiệu lồi A, lồi B loài C Bộ NST loài A 2n = 16, loài B 2n = 14 loài C 2n = 16 Các lai lồi A lồi B đa bội hóa tạo loài D Các lai loài C lồi D đa bội hóa tạo lồi E Theo lí thuyết, NST lồi E có NST ? A 30 B 54 C 46 D 38 u 25: Khi nói vai trị thể truyền plasmit kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu sau đúng? A Nếu k truyền plasmit gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm TB nhận Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// B Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận C Nhờ có plasmit mà gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận D Nếu plasmit tế bào nhận khơng ngun phân u 26: Đồ thị thể độ mở khí khổng theo thời gian ngày loài Crassula ovata thực vật điển hình Thực vật điển hình nghiên cứu ba mơi trường: bình thường, đất khô [CO2] thấp Nhận xét sau lồi Crassula ovata thực vật điển hình? A Lồi Crassula ovata thực vật C3 Chỉ có [CO2] thấp liên quan đến mở khí khổng thực vật điển hình B Lồi Crassula ovata thực vật CAM Chỉ có [CO2] thấp liên quan đến mở khí khổng thực vật điển hình C Lồi Crassula ovata thực vật C4 Chỉ có điều kiện đất khơ liên quan đến mở khí khổng thực vật điển hình D Lồi Crassula ovata thực vật C3 Chỉ có điều kiện đất khơ liên quan đến mở khí khổng thực vật điển hình u 27: Hệ số hơ hấp 0,857 hợp chất hợp chất sau đây? A (C3H8O3) glyxêrin B (C18H36O2) axit stearic C (C2H2O4) axit oxalic D (C6H12O6) glucơzơ 28: Hình cho thấy mơ hình bốn dạng dị tật tim bẩm sinh thường gặp Nhận định sau sai nhận xét bốn dạng dị tật tim bẩm sinh trên? Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// A Ở dạng 1, thể tích máu đến phổi thấp bình thường B Ở dạng 2, thể tích tâm thu (stroke volume) tâm thất trái tăng C Ở dạng 3, huyết áp tâm thu (huyết áp tim co) cánh tay cao dạng bình thường D Ở dạng 4, huyết áp mạch phổi tăng u 29: Dịch vị người trưởng thành có pH từ 1,5 đến 2,0 Có ý nghĩa sau với giá trị pH q trình tiêu hóa? (1) Hoạt hóa pepsinơgen dạng không hoạt động thành pepsin hoạt động (2) Gây biến tính prơtêin tạo điều kiện cho tiêu hóa thức ăn prôtêin (3) Tiêu diệt vi khuẩn xâm nhập vào thể qua đường tiêu hóa (4) pH thấp làm tăng co bóp dày, gây đóng, mở mơn vị A B C D u 30: Ở loài thực vật, gen A qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui định hoa trắng Người ta tiến hành lai dòng hoa đỏ chủng (P) với dòng hoa trắng, số hàng ngàn thu F có hoa trắng, lại hoa đỏ Giả thuyết sai giải thích xuất hoa trắng F1? A Do đột biến alen trội A thành a trình giảm phân tạo giao tử hoa đỏ P B Do đột biến đoạn nhiễm sắc thể mang alen A trình giảm phân tạo giao tử hoa đỏ P C Do hoa đỏ phát sinh đột biến tạo giao tử lệch bội dạng thể (không chứa NST có alen A) D Do hoa trắng phát sinh đột biến tạo giao tử lưỡng bội chứa alen lặn u 31: Trong tế bào loài thực vật lưỡng bội, xét gen A, B, C, D, E, F Trong gen A B nằm nhiễm sắc thể số 1, gen C D nằm nhiễm sắc thể số 2, gen E nằm ti thể, gen F nằm lục lạp Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Nếu gen A nhân đơi lần gen B, C, D E nhân đôi lần B Nếu gen A có alen gen E có alen C Nếu đột biến thể xảy cặp nhiễm sắc thể số nhiễm sắc thể gen A có alen gen B có alen D Trong q trình ngun phân, gen F không phân chia đồng cho tế bào chứng tỏ xảy đột biến u 32: Có đoạn gen cấu trúc có trình tự nucleotit Mạch 1: 5’ …ATG-XXX-XGX-GGG-GTA-TAA… 3’ Mạch 2: 3’ …TAX-GGG-GXG-XXX-XAT-ATT… 5’ Đoạn gen tiến hành phiên mã lần, phân tử mARN có 10 riboxom trượt qua lần để dịch mã cần môi trường cung cấp 150 axit amin Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Đoạn gen dài 6,12nm B Sau dịch mã có 20 polipeptit tạo C Mạch gen mạch gốc D Quá trình dịch mã cần môi trường cung cấp 30 axit amin Methionin Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// u 33: Xét đoạn trình tự mARN nhân tạo: 5’AUG UAU UGG3’, thứ tự nucleotit tương ứng 123 456 789 Cho nhận định sau, nhận định đúng? A Nếu cặp nucleotit số gen bị đột biến thay cặp T- A chuỗi polipeptit tương ứng không thay đổi B Nếu cặp nucleotit số gen bị thay cặp G - X chuỗi polipeptit tương ứng ngắn chuỗi bình thường C Nếu cặp nucleotit số gen bị đột biến thay cặp nucleotit khác khơng xảy q trình dịch mã D Nếu đoạn mARN dịch mã vi phạm nguyên tắc bổ sung chuỗi polipetit tương ứng khơng đổi cấu trúc gen khơng đổi u 34: Ở lồi hoa có gen phân li độc lập kiểm sốt hình thành sắc tố đỏ hoa k +, l+, m+ gen hoạt động đường hoá sinh sau: k+ l+ m+ Chất không màu 1→ Chất không màu → sắc tố vàng cam → sắc tố đỏ Các alen đột biến cho chức khác thường alen k, l, m mà alen lặn so với alen dại Một hoa đỏ đồng hợp alen dại lai với hoa không màu đồng hợp alen đột biến lặn Tất F1 có hoa màu đỏ Sau cho F1 giao phấn với để tạo F2 Hãy xác định tỉ lệ F2 có hoa màu vàng cam? A 9/32 B 9/64 C 27/64 D 3/32 u 35: Ở loài bọ que, đem lại F1 có cánh dài, mỏng giao phối với cá thể chưa biết kiểu gen thu F2 có: 78 cánh ngắn, mỏng; 312 cánh ngắn, dày; 468 cánh dài, dày; 702 cánh dài, mỏng Biết gen quy định tính trạng, gen nằm cặp NST thường Tính trạng cánh mỏng trội so với cánh dày Tìm số hoán vị gen hai gen trên? A 20% B 10% C 40% D 16% u 36: Có tế bào thể gà có kiểu gen AaX BY tiến hành giảm phân, có tế bào có cặp nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li giảm phân dẫn tới tạo giao tử đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Tạo giao tử, có giao tử đột biến B Có thể tạo giao tử aXBY với tỉ lệ 12,5% C Có thể tạo loại giao tử D Có thể tạo giao tử AXBY với tỉ lệ 50% u 37: Ở loài thực vật, alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hoa vàng Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số Alen D qui định tròn trội hoàn toàn so với alen d dài, cặp gen Dd nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số Cho giao phấn hai (P) chủng F dị hợp cặp gen Cho F1 giao phấn với thu F2, có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài chiếm tỉ lệ 4% Biết Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// hốn vị gen xảy q trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Tính tỉ lệ có kiểu hình thân cao, hoa đỏ, tròn F2 tần số hoán vị: A 49,5% f = 20% B 54,0% f = 20% C 49,5% f = 40% D 66,0% f = 40% u 38: Ở quần thể, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường: gen quy định nhóm máu có alen với tần số I A = 0,3; IB = 0,2; Io = 0,5; gen quy định màu mắt có alen, alen M quy định mắt nâu có tần số 0,4 trội hoàn toàn so với alen m quy định mắt đen Biết hai gen phân li độc lập quần thể trạng thái cân di truyền Theo lí thuyết, phát biểu sau sai nói quần thể này? A Người có nhóm máu AB, mắt nâu chiếm tỉ lệ 7,68% B Người nhóm máu A, mắt nâu chiếm tỉ lệ lớn C Một người nhóm máu B, mắt đen kết với người nhóm máu AB, mắt nâu Xác suất cặp vợ chồng sinh đầu lòng có nhóm máu A, mắt đen 5/64 D Một cặp vợ chồng có nhóm máu B, mắt nâu khơng thể sinh người có nhóm máu O, mắt đen u 39: Tiến hành lai lồi cỏ dại có kiểu gen AaBb DdEE Sau đa bội hố thu thể dị đa bội (đa bội khác nguồn) Kiểu gen sau kiểu gen thể đột biến tạo từ phép lai này? A Kiểu gen AABBDDEE B Kiểu gen AaBbDdEe C Kiểu gen AAbbddEE D Kiểu gen aabbddEE u 40: Một cặp vợ chồng đến trung tâm tư vấn di truyền để hỏi khả xuất bệnh mù màu máu khó đơng họ tương lai Theo lời kể người chồng, ông ta mẹ bị mù màu cịn bố bị máu khó đơng Bố vợ mắc hai bệnh mẹ vợ vợ ông ta không bị bệnh Biết alen a, b quy định bệnh mù màu máu khó đông Các alen trội tương ứng quy định trạng thái bình thường Các alen nằm NST X khơng có alen tương ứng NST Y, khoảng cách hai gen NST 2cM Xác suất cặp vợ chồng bị mắc bệnh máu khó đông bao nhiêu? A 24,5% B 25,5% C 0,5% D 49,5% u 41: Gen B có 2576 liên kết hidro Trên mạch gen có nucleotit loại G gấp lần loại X nucleotit loại A gấp 1,5 lần loại G Mạch gen có nucleotit loại A gấp lần loại X Gen B bị đột biến điểm thành gen b, cặp gen Bb nhân đôi lần môi trường cung cấp 2016 nucleotit loại G 4707 nucleotit loại A Khi gen B b thực phiên mã lần mơi trường cung cấp 448 nucleotit loại U Biết mạch gốc gen không đổi Xác định dạng đột biến xảy ra? A Thêm cặp G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Thêm cặp A-T D Mất cặp G-X u 42: Operon Lac có gen cấu trúc Z, Y, A; có vùng khởi động P, vùng vận hành O chịu điều khiển gen điều hịa R Biết gen R có độ dài lớn gen Z, Y, A Các alen đột biến tương ứng kí hiệu z, y, a, p, o, r Có phát biểu sau đúng? Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// I Giả sử vi khuẩn mang kiểu gen RPOZYA tiến hành sinh sản môi trường có tác nhân 5BU theo lí thuyết tần số đột biến gen R lớn II Kiểu gen vi khuẩn có gen Z, Y, A ln ln tổng hợp protein bình thường rPOZYA III Kiểu gen vi khuẩn có gen Z, Y, A ln ln tổng hợp protein bình thường RPoZYA rPoZYA IV Kiểu gen vi khuẩn khơng có khả sử dụng đường lactozơ RpOZYA RPOZYa A B C D u 43: Cho biết đoạn mạch gốc gen A có 15 nucleotit là: 3’AXG GXA AXA TAA GGG5’ mã hóa axit amin Các cơđơn mã hóa axit amin: 5’UGX3’, 5’UGU3’ quy định Cys; 5’XGU3’, 5’XGX3’, 5’XGA3’, 5’XGG3’ quy định Arg; 5’GGG3’, 5’GGA3’, 5’GGX3’, 5’GGU3’ quy định Gly; 5’AUU3’, 5’AUX3’, 5’AUA3’ quy định Ile; 5’XXX3’, 5’XXU3’, 5’XXA3’, 5’XXG3’ quy định Pro; 5’AXG3’ quy định Thr Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Nếu gen A phiên mã lần, sau tất mARN dịch mã phân tử mARN có riboxom trượt qua lần q trình dịch mã cần mơi trường cung cấp 20 axit amin Arg B Nếu gen A phiên mã lần, sau tất mARN dịch mã phân tử mARN có riboxom trượt qua lần trình dịch mã cần môi trường cung cấp 10 axit amin Ile C Nếu gen A phiên mã lần, sau tất mARN dịch mã phân tử mARN có 15 riboxom trượt qua lần q trình dịch mã cần mơi trường cung cấp 150 axit amin Cys D Nếu gen A phiên mã lần, sau tất mARN dịch mã phân tử mARN có 20 riboxom trượt qua lần trình dịch mã cần môi trường cung cấp 100 axit amin Gly u 44: Ở ruồi giấm, màu mắt đỏ thẫm kiểu hình kiểu dại Có hai dịng ruồi giấm chủng có mắt màu đỏ tươi kí hiệu dòng I dòng II Để nghiên cứu quy luật di truyền chi phối tính trạng, người ta thực hai phép lai đây: Phép lai 1: Lai thuộc dòng I với đực thuộc dòng II; F1 thu 100% ruồi có màu mắt đỏ thẫm Phép lai 2: Lai thuộc dòng II với đực thuộc dòng I; F1 thu 100% có màu mắt đỏ thẫm; 100% đực có màu mắt đỏ tươi Những nhận định sau với kết phép lai trên? (1) Tính trạng màu mắt ruồi giấm hai gen tương tác kiểu bổ sung quy định (2) Kiểu gen P phép lai là: P1: XaB XaB x XAbY; P2: XAbXAb x XaBY (3) Hai gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể (X) (4) Kiểu gen F1 phép lai là: phép lai 1: (AaXABXab XABY); phép lai 2: (AaXABXab AaXAbY) A (1) B (2), (3), (4) C (1), (4) D (2), (3) u 45: Ở loài thực vật, gen A qui định hoa đơn trội hoàn toàn so với alen a qui định hoa kép; gen B qui định tròn trội hoàn toàn so với alen b qui định dài; gen D qui định đỏ trội hoàn toàn so với alen d qui Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// định vàng Biết trình giảm phân hình thành giao tử đực giao tử giống không phát sinh đột biến Khả sống kiểu gen Khi cho P1: Dd x Dd, đời F1 có tỉ lệ hoa đơn, dài, màu đỏ chiếm 6,75% Cho kết luận sau: (1) Khoảng cách gen A B NST 40 centi Moocgan (2) Tỉ lệ kiểu hình hoa đơn, trịn, màu đỏ chiếm 49,5% Khi cho P2: Dd x dd, đời F1 có tỉ lệ hoa đơn, trịn, màu đỏ chiếm 27% Cho kết luận sau: (3) Tỉ lệ kiểu hình hoa đơn, dài, màu đỏ chiếm 10,5% (4) Tỉ lệ kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ 98% Hãy cho biết kết luận hay sai? A (1) sai, (2) (3) (4) B (1) (2) (3) đúng, (4) sai C (1) đúng, (2) (3) (4) sai D (1) (3) sai, (2) (4) u 46: Cho giao phối cặp ruồi giấm F1, thu F2 có kết sau: Ruồi cái: 603 mắt đỏ, cánh bình thường; 597 mắt đỏ, cánh xẻ Ruồi đực: 361 mắt đỏ, cánh bình thường; 241 mắt đỏ, cánh xẻ; 359 mắt trắng, cánh xẻ; 238 mắt trắng, cánh bình thường Biết tính trạng cặp gen quy định, tính trạng cánh bình thường trội so với cánh xẻ Có phát biểu sau với giả thiết cho? (1) Gen quy định màu mắt gen quy định hình dạng cánh nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X (2) Kiểu gen F là: XBA Xba x XbAY (3) Ở F2 mang kiểu gen chủng chiếm tỉ lệ 10% (4) Ở F2 mang kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ 15% A B C D u 47: Ở loài thực vật, xét cặp gen Aa Bb nằm cặp nhiễm sắc thể khác Trong có gen trội A B quy định hoa tím; có gen trội A quy định hoa đỏ; có gen trội B quy định hoa vàng, kiểu gen aabb quy định hoa trắng Có phát biểu sau đúng? I Cho hoa vàng có kiểu gen khác giao phấn với nhau, đời ln có 100% hoa vàng II Cho hoa tím giao phấn với nhau, thu F1 có kiểu hình Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình Ở F2, số cá thể chủng chiếm tỉ lệ 50% III Cho hoa tím giao phấn với nhau, thu F1 có kiểu hình Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình Ở F2, số cá thể có alen trội chiếm tỉ lệ 37,5% IV Cho giao phấn với nhau, thu F1 có kiểu hình Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình Có tối đa sơ đồ lai phù hợp Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// A B C D u 48: Ở loài thú, cho P chủng, đực lông xám giao phối với lơng vàng F tồn lơng xám, tiếp tục cho F1 giao phối với F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: Ở giới đực: lông xám: lông vàng Ở giới cái: lông xám: lông vàng Biết khơng xảy đột biến, biểu tính trạng khơng chịu ảnh hưởng mơi trường, lồi số lượng cá thể đực tương đương Cho lông xám F2 giao phối ngẫu nhiên với nhau, xác suất xuất cá thể mang toàn gen lặn F3 bao nhiêu? A 1/9 B 1/16 C 1/72 D 1/144 u 49: Trong trang trại, người ta đếm số lượng cá thể quần thể thực vật với kiểu gen sau (P): 800 AB AB , 800 AB ab 400 ab ab Biết gen di truyền liên kết hoàn toàn; alen A quy định thân cao, a - thân thấp; B - hoa đỏ, b - hoa trắng Nếu cá thể (P) giao phối ngẫu nhiên F Cho thân cao, hoa đỏ F1 tiếp tục giao phối ngẫu nhiên thu F2 Có nhận xét sau quần thể thực vật nói trên? I Tỉ lệ giao tử AB ab quần thể 0,6 0,4 II Tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa đỏ thân cao, hoa trắng F2 45/49 III Trong thân cao, hoa đỏ F2, chọn ngẫu nhiên cây, xác suất để thu có kiểu gen đồng hợp có kiểu gen dị hợp 41,15% IV Để trì ưu lai có kiểu gen A B AB ab , ta nên sử dụng phương pháp nhân giống vơ tính C D u 50: Khi nghiên cứu di truyền bệnh người alen locus chi phối, người ta thấy quần thể cân di truyền với tần số alen trội 0,6 Một gia đình quần thể có phả hệ hình bên, cá thể màu đen bị bệnh Có nhận xét sau đúng? I Bệnh alen lặn locus nằm nhiễm sắc thể X quy định II Có tối đa người phả hệ xác định xác kiểu gen III Nếu người phụ nữ kết hôn với người đàn ông lành bệnh quần thể xác suất sinh đứa bị bệnh 9,52% IV Nếu người đàn ông 10 kết hôn với người nữ lành bệnh quần thể sinh con, xác suất để họ lành bệnh 85,71% A B C D - HẾT ĐỀ THI MÔN SINH HỌC LẦN - Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// ... dẫn tới tạo giao tử đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Tạo giao tử, có giao tử đột biến B Có thể tạo giao tử aXBY với tỉ lệ 12,5% C Có thể tạo loại giao tử D Có thể tạo giao tử AXBY... trội hoàn toàn so với alen d qui Thi Hay – Đề giao lưu HSG năm 2022 http:// định vàng Biết trình giảm phân hình thành giao tử đực giao tử giống không phát sinh đột biến Khả sống kiểu gen Khi cho... thể xác suất sinh đứa bị bệnh 9,52% IV Nếu người đàn ông 10 kết hôn với người nữ lành bệnh quần thể sinh con, xác suất để họ lành bệnh 85,71% A B C D - HẾT ĐỀ THI MÔN SINH HỌC LẦN