Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán lớp 12 năm học 2019-2020 - Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn học sinh chủ động củng cố, nâng cao kiến thức tại nhà.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2019 – 2020 MƠN THI: TỐN Thời gian: 180 phút (Khơng kể thời gian phát đề) ĐÈ CHÍNH THỨC Câu I Cho hàm số y mx Tìm tất giá trị tham số m để hàm số nghịch biến khoảng xm ( ;1) Cho hàm số f ( x) x3 x (9 m) x 2m Tìm tất giá trị tham số m để hàm số g ( x) f ( x) có điểm cực trị Câu II Từ tập hợp tất số tự nhiên có chữ số mà chữ số khác 0, lấy ngẫu nhiên số Tính xác suất để số tự nhiên lấy có mặt ba chữ số khác Câu III y x y x y x x Giải hệ phương trình sau tập số thực: 2 xy y x y xy y (1) (2) Câu IV Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC vuông B, AB a 3, ACB 600 , hình chiếu vng góc S lên mặt phẳng ABC trọng tâm tam giác ABC , gọi E trung điểm cạnh AC, biết góc SE mặt phẳng đáy 300 a) Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC khoảng cách từ C đến mặt phẳng SAB b) Tính góc hai mặt phẳng SAC ABC Câu V Cho tam giác ABC nhọn, nội tiếp đường tròn O , có đường cao AD D BC Kẻ DE, DF vng góc với AB, AC E AB, F AC BF CE I , K BF DE , L CE DF , hai điểm M, N trung điểm AD AI Chứng minh rằng: a) Đường thẳng KL song song với đường thẳng BC b) M, N, O thẳng hàng Câu VI Cho số thực dương x, y, z thoả mãn điều kiện x nhỏ biểu thức P 20 x z 20 y x y y z x2 y2 z2 xy Tìm giá trị z Câu VII Tìm tất số nguyên dương n cho n n3 số phương HẾT -Trang 1/11 Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu I Cho hàm số y mx Tìm tất giá trị tham số m để hàm số nghịch biến khoảng xm ( ;1) Cho hàm số f ( x) x3 x (9 m) x 2m Tìm tất giá trị tham số m để hàm số g ( x) f ( x) có điểm cực trị Lời giải Tập xác định: D Ta có: y ' m2 ( x m) Hàm số nghich biến khoảng (;1) y' 0, x m 3 m 3 m 1 m 1 m (;1) Vậy với 3 m 1 hàm số nghịch biến khoảng ( ;1) Hàm số g ( x) f ( x) có điểm cực trị Hàm số f ( x ) có điểm cực trị yCĐ yCT Cách 1: Hàm số f ( x ) có điểm cực trị yCĐ yCT Đồ thị hàm số f ( x ) cắt trục hoành điểm phân biệt x3 x (9 m) x 2m có nghiệm phân biệt ( x 2)( x x m) có nghiệm phân biệt x x m có nghiệm phân biệt ' m m 3 khác 2 4.2 m Vậy với m 3 hàm số g ( x) f ( x) có điểm cực trị Cách 2: Hàm số f ( x ) có điểm cực trị yCĐ yCT Ta có f '( x) 3x 12 x m Hàm số f ( x ) có điểm cực trị x1 , x2 f '( x) 3x 12 x m =0 có nghiệm phân biệt x1 , x2 ' 3m m 3 (1) Trang 2/11 Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com 2m 4m 2) x Mặt khác f ( x) ( x ) f '( x) ( nên phương trình đường thẳng qua điểm 3 3 2m 4m 2m 2) x ( 2)( x 2) cực trị y ( 3 Do yCĐ yCT ( ( 2m 2m 2) x1 x2 2( x1 x1 ) 4 2) ( x1 2)( x2 2) ( 3 2m 2m m m 2)2 3 2.4 4 ( 2)2 1 m 3 ( thỏa mãn Đk (1) ) 3 Câu II Cách Gọi S tập hợp tất số tự nhiên có chữ số mà chữ số khác Số phần tử S là: n( S ) 95 Gọi không gian mẫu phép thử ngẫu nhiên: " lấy ngẫu nhiên số thuộc tập S" n() 95 Gọi biến cố A:" Số lấy có mặt ba chữ số khác nhau" Trường hợp 1: Số có chữ số xuất lần chữ số lại xuất lần Vậy có: n1 C93 C31.C53 5040 Trường hợp 2: Số có hai chữ số xuất lần chữ số lại xuất lần Vậy có: n2 C93 C31.5.C42 7560 n(A) n1 n2 12600 P(A) 12600 95 1400 \ 6561 Cách Gọi S tập hợp tất số tự nhiên có chữ số mà chữ số khác Số phần tử S là: n( S ) 95 Gọi không gian mẫu phép thử ngẫu nhiên: " lấy ngẫu nhiên số thuộc tập S" n() 95 Gọi biến cố A:" Số lấy có mặt ba chữ số khác nhau" Gọi số có chữ số mà có chữ số khác a, b, c lấy từ tập S 1;2;3;4;5;6;7;8;9 Trường hợp 1: Cả chữ số lại chữ số a, b, c : có cách; hoán vị từ 5! hoán vị chữ số (chẳng hạn) a, a, a, b, c tạo từ số tự nhiên n ; 3! hốn vị vị trí mà a, a, a chiếm chỗ tạo số n , nên trường hợp có: C93 5! 5040 số tự nhiên 3! Trường hợp 2: chữ số lại chữ số a, b, c chữ số chữ số khác ba chữ số đó: có cách; hốn vị từ 5! hốn vị chữ số (chẳng hạn) a, a, b, b, c tạo số tự nhiên n ; 2! hốn vị vị trí mà a, a chiếm chỗ 2! hoán vị vị trí mà b, b chiếm chỗ tao số tự nhiên n , nên trường hợp có: 5! C93 7560 số tự nhiên 2!2! Trang 3/11 - Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com Vậy n( A) 5040 7560 12600 P(A) 12600 1400 6561 y x y x y x x Câu III Giải hệ phương trình sau tập số thực: 2 xy y x y xy y Lời giải Cách (1) (2) x Điều kiện: x y Thay x y vào phương trình (2) thấy khơng thỏa mãn, ta xét với x y Vì x y nên x y 2x Nên từ phương trình (1) ta có: y x y x y x x xy x y x x y x x y x y x y x yx y x 2x y 0 x y 2x x y x x y (3) 2 x y (4) x y 2x Nhận xét: x Vì x y , x y suy phương trình (4) vơ nghiệm x y 2x Từ (3) thay x y phương trình (2) ta có x3 x 14 x x x x 1 x 1 x 1 x 1 x x 6x x 1 x x x x x x 1 0 x (5) 6x x2 4x (6) x2 x 1 x x Từ (5) ta có nghiệm hệ x ; y 1;1 Nhận thấy phương trình (6) vơ nghiệm, thật vậy: Ta có x x x 2 x Mặt khác nhận thấy x x 1 x x Từ 2 Trang 4/11 Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com x x x x 1 Nên x x 3 33 2 3 x x x6 3x 4 4 6x x x x x 1 nên phương trình (6) vơ nghiệm Vậy hệ phương trình có nghiệm x ; y 1;1 x Cách 2: Điều kiện: x y Vậy hệ phương trình có nghiệm x ; y 1;1 Với x hệ : y y y Vậy hệ vô nghiệm y 1 y y Với x , ta có x x y (1) x x y ( x2 y xy) x y ( x y )(2 x y ) 2x x y ( x y) 2x y 2x x y x y 2x y x x y x Vì x y 1 2x y x x y nên A 2x x y 2x x y Vậy A vô nghiệm Thế x y vào (2) ta phương trình: y y 14 y y y y y 14 y 33 y y 33 y y (8 y y 8) 3(y 1) (y 1)3 (3) Xét hàm số: f (t ) 3t t ;(t ) f '(t ) 3t 0; t Do hàm số f (t ) đồng biến , hàm sô liên tục từ (3) ta có: f y y f ( y 1) y2 y y 1 y y y 1 y3 y 11y ( y 1)( y y 7) y 1 y Vậy nghiệm hệ phương trình ( x; y ) (1;1) y 4y Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com Cách 3: x Điều kiện: x y Với x hệ : y y y Vậy hệ vô nghiệm y 1 y y x x y (1) Với x , ta có x x y ( x2 y xy) x y ( x y )(2 x y ) 2x x y ( x y) 2x y 2x x y x y 2x y x x y 1 x 2x y x x y Vì nên A 2x x y 2x x y x y Vậy A vô nghiệm Thế x y vào (2) ta phương trình: y y 14 y y y y y y y y 1 y 0 y y y y 6( y 1) y y 1 y2 y 1 y y2 y y y2 3 6( y 1) Vì ( y 2) 6( y y y ) ( y 1)( y y 4) ( y 1) y y 1 y y 1 3 y 0; y y 1 y y Câu IV Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC vuông B, AB a 3, ACB 600 , hình chiếu vng góc S lên mặt phẳng ABC trọng tâm tam giác ABC , gọi E trung điểm cạnh AC, biết góc SE mặt phẳng đáy 300 a) Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC khoảng cách từ C đến mặt phẳng SAB b) Tính góc hai mặt phẳng SAC ABC Lời giải Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com a) Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC khoảng cách từ C đến mặt phẳng SAB * Tính thể tích khối chóp S.ABC Gọi G trọng tâm tam giác ABC SG ABC SE , ABC SEG 300 BC AB.cot ACB a 3.cot 600 a +) ABC vuông B AB 2a AC sin ACB a Có SABC AB.BC 2 1 a EG BE AC 3 a a +) SGE vuông G SG GE.tan SEG tan 300 a3 Vậy VS ABC SABC SG 18 * Tính d C , SAB +) Trong ABC , kẻ GN BC N AB GN AB (vì BC AB ) GN AG 2 a GN MB (M trung điểm BC) Có MB AM 3 +) Trong SGN , kẻ GH SN d G, SAB GH SG.GN SG GN +) Gọi F trung điểm AB, có CG SAB F d C , SAB d C , SAB 3.d G , SAB a a a a 2 3 a CF d G , SAB GF a a Vậy d C , SAB b) Tính góc hai mặt phẳng SAC ABC Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com BC.BA Trong ABC , kẻ BP AC BP BC BA2 a GK AC Kẻ GK BP a GK BP AC GK Ta có, AC SK SAC , ABC SKG AC SG SG Trong SGK vng G, có tan SKG GK Vậy SAC , ABC SKG arctan Câu V Cho tam giác ABC nhọn, nội tiếp đường trịn O , có đường cao AD D BC Kẻ DE, DF lần lượt vng góc với AB, AC E AB, F AC BF CE I , K BF DE , L CE DF , hai điểm M, N trung điểm AD AI Chứng minh rằng: a) Đường thẳng KL song song với đường thẳng BC b) M, N, O thẳng hàng Lời giải A F O E I L K B C D a) Cách Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com KI LI Ta chứng minh: KB LC Áp dụng định lí Menelaus tam giác BIC với hai cát tuyến D, L, F D, K , E có: : LI DC FB KI DB EC 1; suy ta cần chứng minh: LC DB FI KB DC EI DC FB DB EC EC FI DC DB FI DC EI EI FB DB DC Dễ chứng minh tứ giác FECB nội tiếp Khi đó,ta có: EC sin B AC sin DAC (1) DB FB sin C AB sin DAB IF FC DC.sin FDC DC.sin DAC (2) IE EB DB.sin EDB DB.sin DAB Từ (1) (2) suy đpcm A N H F M O E K S B I L C D T A' Cách 2: Ta có AED AFD 900 nên tứ giác AEDF nội tiếp AEF ADF 900 DAC ACB BEF AEF BEF ACB 1800 Tứ giác EFCB nội tiếp BEC CFB KEL BEC 900 CFB 900 LFK Tứ giác EFLK nội tiếp ILK EFI BCI KL // BC b) Cách 1: AA đường kính Để chứng minh M, O, N thẳng hàng ta chứng minh I, D, A’ thẳng hàng AD O AH Có: AHD 90 AHA H , D, A Áp dụng tính chất trục đẳng phương đường tròn AD , O , BEFC ta có AH, BC, EF đồng quy S Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com Gọi T trung điểm A’D suy MT // AO suy MT FE (do OA FE ) lại có ME MF TE TF (1) Lại có OT // AD suy OT BC mà OB OC TB TC (2) Từ (1) (2) suy T tâm BEFC Áp dụng định lí Brocard tứ giác BEFC có: T trực tâm tam giác SIA suy TI SA Do T DA TD SA suy T , D, A đpcm Cách 2: Qua B kẻ đường thẳng song song với DE cắt ID G Qua C kẻ đường thẳng song song với DF cắt ID G' IG IB Do BG // KD nên ta có: (1) ID IK IG' IC Do CG' // DL nên ta có: (2) ID IL IB IC Mà KL // BC nên ta lại có: (3) IK IL IG IG' Từ (1), (2), (3) ta G,G' trùng ID ID ABG ACG 900 nên tứ giác ABGC nội tiếp G thuộc đường tròn ( O ) AG đường kính ( O ) Do I ,D,G thẳng hàng N ,M,O trung điểm AI , AD, AG Ba điểm M ,N ,O thẳng hàng A N M E O F I K L C B D G≡G' Câu VI Cho số thực dương x, y, z thoả mãn điều kiện x Tìm giá trị nhỏ biểu thức P 20 x z 20 y y x2 z x y y2 z2 xy z Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com Lời giải Ta có x y z x y z 2 xy x y z x y z z 0) B C S 2 x y z x y z x y z (do x y Mặt khác, theo bất đẳng thức AM-GM ta có 16 8 8 x z x z 33 x x z x z x z x z x z 16 y y y y y 33 8 y y y z 12 12 Khi 20 x z P 16 x z 12 12 20 y x x z y z 16 y y x y z 5 26 x y z x x z y Dấu “=” xảy y z x y z Vậy giá trị nhỏ biểu thức P x 1, y 2, z Câu VII Tìm tất số nguyên dương n cho n n3 số phương Lời giải Vì n số nguyên dương nên n4 n4 n3 n4 2n3 n2 n2 n4 n3 n2 n Theo yêu câu đề n n3 có dạng n2 k với k , k n * n4 n3 n2 k n3 2n2k k k n2 n 2k k 1 n2 +) Trường hợp 1: k k n (thỏa mãn) +) Trường hợp 2: k , từ n2 n 2k k k n2 k n (mâu thuẫn * ) Vậy n HẾT Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com ... z (do x y Mặt khác, theo bất đẳng thức AM-GM ta có 16 8 8 x z x z 33 x x z x z x z x z x z 16 y y y y y 33 8 y y y z 12 12 Khi 20 x z P 16 x z 12 12 20 y x x z y z 16 y y x y z 5 26 x y z... Câu VII Tìm tất số nguyên dương n cho n n3 số phương Lời giải Vì n số nguyên dương nên n4 n4 n3 n4 2n3 n2 n2 n4 n3 n2 n Theo yêu câu đề n n3 có dạng n2... : có cách; hốn vị từ 5! hoán vị chữ số (chẳng hạn) a, a, a, b, c tạo từ số tự nhiên n ; 3! hoán vị vị trí mà a, a, a chiếm chỗ tạo số n , nên trường hợp có: C93 5! 5040 số tự nhiên 3! Trường