TÌM HIỂU TIỂU THUYẾT báu vật của đời của mạc NGÔN

TÌM HIỂU LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: “TÌM HIỂU TIỂU THUYẾT “BÁU VẬT CỦA ĐỜI” CỦA MẠC NGÔN” LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com IỂU THUYẾT “BÁU VẬT CỦA ĐỜI” CỦA MẠC NGÔN NGUYỄN TRUNG NAM LỚP ĐH6C2 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU TIỂU THUYẾT “BÁU VẬT CỦA ĐỜI” CỦA MẠC NGÔN Giảng viên hướng dẫn Ths PHÙNG HOÀI NGỌC LONG XUYÊN, 05/2009 TRI ÂN Trước hết, xin gởi lời cảm ơn chân thành đến thầy Phùng Hồi Ngọc, người hướng dẫn tơi thực khố luận tốt nghiệp Tơi xin bày tỏ lịng tri ân đến thầy cô môn Ngữ văn, thầy phản biện giúp đỡ tơi hồn thành tốt khoá luận Cảm ơn người thân, bạn bè động viên khích lệ tơi nhiều thời gian tơi thực khố luận tốt nghiệp TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC ó PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài ……………………………………………………………………………………… Mục đích nghiên cứu ………………………………………………………………………………… Lịch sử vấn đề ………………………………………………………………………………………… … Đối tượng, phạm vi nghiên cứu…………………………………………………………………… Đóng góp đề tài…………………………………………………………………………………… Phương pháp nghiên cứu……………………………………………………………………………… Dàn ý khoá luận…………………………………………………………………………………… PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN Nhân vật tác phẩm văn học…………………………………………………………………… Quan niệm nghệ thuật người – phạm trù trung tâm thi pháp học đại…………………………………………………………………………………… CHƯƠNG 2: VÀI NÉT VỀ TIỂU THUYẾT TRUNG QUỐC LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com VÀ NHÀ VĂN MẠC NGÔN Tiểu thuyết Trung Quốc……………………………………………………………………………… 1.1 Tiểu thuyết Trung Quốc cổ điển…………………………………………………………… 1.2 Tiểu thuyết trung Quốc thời kì đổi mới………………………………………………… Nhà văn Mạc Ngôn ……………………………………………………………………………………… 12 CHƯƠNG 3: TÌM HIỂU TIỂU THUYẾT “BÁU VẬT CỦA ĐỜI” CỦA NHÀ VĂN MẠC NGƠN Hình tượng người mẹ vĩ đại đau thương ………………………………………………… 16 1.1 Đứa dâu xã hội phong kiến Trung Quốc……………………………… 16 1.2 Người mẹ Lỗ thị – thân phận đất nước Trung Hoa vĩ đại đau thương 18 Hình tượng cô gái biết ước mơ, khao khát sống hành động…………… 22 Hình tượng đám rể gia đình Thượng Quan – quyền lực chi phối vùng Cao Mật………………………………………………………………………………………… … 38 3.1 Kháng chiến chống Nhật, nội chiến lực lượng trị buổi bình minh thời đại………………………………………………………………………………………… ………………… 38 3.1.1 Sa Nguyệt Lượng, từ du kích đến Hán gian………………………… 40 3.1.2 Tư Mã Khố Lỗ Lập Nhân, hai lực đại diện cho nội chiến…………………………………………………………………… 41 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 3.2 Đất nước thời kì mới, lực thác loạn………… 51 Một kết cấu độc đáo xây dựng thông qua đôi mắt Kim Đồng………… 53 KẾT LUẬN……………………………………………………………………………………… ………………… 58 PHỤ LỤC 1…………………………………………………………………………………………… …………… 59 PHỤ LỤC 2…………………………………………………………………………………………… …………… 63 PHỤ LỤC 3…………………………………………………………………………………………… …………… 70 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………………………………… 75 PHẦN MỞ ĐẦU ó Lý chọn đề tài Nền văn học Trung Quốc đương đại có thành tựu rực rỡ với xuất loạt tác giả tiếng: Giả Bình Ao, Vệ Tuệ, Mạc Ngơn, Tào Đình, Lưu Quốc Phương, Ngơ Huyền,… Với nhận thức thời đại, tác giả Trung Quốc đương đại đưa thực Cuộc sống xã hội vào tác phẩm cách tự nhiên chân thật, họ đưa văn học với chức nó, tức phản ánh số phận LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com người Tiểu thuyết “Báu vật đời” nhà văn Mạc Ngôn tác phẩm thể rõ nét quan điểm sáng tác “Báu vật đời” khái quát giai đoạn lịch sử đại đầy bi tráng đất nước Trung Hoa thơng qua hệ gia đình Thượng Quan Gia đình Thượng Quan hình ảnh thu nhỏ đất nước Trung Quốc qua thời kì lịch sử (Phạm Xuân Nguyên, tanvien.net) Đọc “Báu vật đời” thấy xã hội trần trụi Mạc Ngôn mô tả tỉ mỉ Trong xã hội ấy, chiến tranh, tệ nạn xã hội mà điển hình xấu ác đè nặng lên người Hiện thực “Báu vật đời” khái quát rộng lớn cụ thể Cái nhìn tác giả dựa quan điển nhân dân kiện lịch sử khơng có điểm gãy, đồng thời soi rọi vào tận góc khuất từ trả lại ý nghĩa thật cho lịch sử “Báu vật đời” có kết cấu chằng chịt, dày đặc hình ảnh chi tiết nghệ thuật nét truyền thống qua hình thức biên niên sử; hệ thống hình tượng nhân vật đa hình đa dạng, sâu sắc mang nhiều ý nghĩa; phương thức “lạ” hóa độc đáo lạ; điểm nhìn trần thuật sáng tạo thể quan sát tinh tường khéo léo nhà văn; với lối viết tỉnh táo lạ thường đứng trước vấn đề lịch sử… Một phong cách độc đáo, tổng hịa văn học phương Đơng phượng Tây, dung hòa truyền thống đại… Đó cảm nhận đọc “Báu vật đời” nhà văn Mạc Ngôn “Báu vật đời” đưa người đọc từ bất ngờ đến bất ngờ khác, từ nỗi xót xa xót xa khác, từ thú vị đến thú vị khác, từ thái cực tình cảm đến thái cực tình cảm khác – sức hút mà tiểu thuyết tạo độc giả Đó tài văn nhà văn Từ điều nêu trên, cảm nhận “Tìm hiểu tiểu thuyết Báu vật đờ” Mạc Ngôn” vấn đề thú vị Chúng tơi muốn sâu khám phá để có hiểu biết đắn số giá trị độc đáo tiểu thuyết “Báu vật đời” Hi vọng đề tài giúp bạn đọc LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com quan tâm tới tiểu thuyết đương đại Trung Quốc tiếp cận tác phẩm cách dễ dàng trọn vẹn Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài “Tìm hiểu tiểu thuyết Báu vật đời Mạc Ngôn”, hướng vào mục tiêu sau: - Nghiên cứu hình tượng nhân vật từ làm sáng tỏ tư tưởng nhà văn - Tìm hiểu kết cấu độc đáo vừa đại vừa truyền thống - Phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu văn học Trung Quốc, đặc biệt văn học Trung Quốc đương đại nhà trường công tác giảng dạy sau Lịch sử vấn đề Tiểu thuyết “Báu vật đời” Mạc Ngôn tiểu thuyết đương đại tạo sức hút mạnh mẽ độc giả giới nghiên cứu tính thực nét nghệ thuật đặc sắc Nhưng tác phẩm đương đại nên số lượng nghiên cứu “Báu vật đời” tương đối ỏi Đồng thời nghiên cứu tiếp cận sơ lược tác phẩm góc độ xã hội xoay quanh yếu tố lịch sử, trị… mà chưa có cơng trình chuyên sâu nghiên cứu nghệ thuật xây dựng nhân vật tìm hiểu kết cấu “Báu vật đời” 3.1 Nghiên cứu nước Các nhà nghiên cứu Trung Quốc, Nhật Đức đứng góc độ xã hội dựa yếu tố trị, lịch sử… để đánh giá nội dung nghệ thuật “Báu vật đời” Từ quan điểm xuất phát đó, họ điểm tiến hạn chế nhà văn Có thể chia thành hai nhóm quan điểm sau: Thứ nhất, nhóm nhà nghiên cứu Trung Quốc đứng phương diện trị lên tiếng trừ “Báu vật đời” tác phẩm xuất Trung Quốc (Tác gia xuất xã, 9/1995) với lí tác phẩm vi phạm vào “vùng cấm” văn học (Mạc Ngôn lời tự bạch, 2004) Thứ hai, nhóm nhà văn nghiên cứu góc độ xã hội để tìm nét độc đáo “Báu vật đời” Trong viết này, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com họ sáng tạo việc tạo thủ pháp “lạ hoá” độc đáo, sáng tạo huyền thoại bên cạnh huyền thoại cổ xưa (Trương Thành, Chu Ân, Tachi-gang) Có người lại tìm ảnh hưởng văn học phương Tây Mĩ Latin Mạc Ngôn thông qua tiểu thuyết“Báu vật đời” (Wolfgan Kunbim, GS Các Hồng Binh, Ths Tống Hồng Lĩnh) Bản thân tác giả Mạc Ngôn viết “Tự bạch” để giãi bày thêm việc viết văn 3.2 Nghiên cứu Việt Nam Nhà văn Mạc Ngôn độc giả Việt Nambiết nhiều “Báu vật đời” dịch giả Trần Đình Hiến dịch xuất tháng năm 2001 Các nhà nghiên cứu Việt Nam dựa nhiều góc độ để đưa quan điểm, nhận xét riêng tiểu thuyết “Báu vật đời” Nhà văn Nguyễn Khắc Phê đào sâu vào thủ pháp lạ hố Mạc Ngơn nhìn tổng qt tồn tác phẩm dịch sang tiếng Việt (Tài “phù phép” Mạc Ngôn, Báo Tiền Phong online) Trong “Sự sinh, chết, sống: Đọc “Báu vật đời” Mạc Ngôn” đăng trang tanviet.net ngày 04/08/2005, nhà phê bình Phạm Xn Ngun tóm lược điểm “Báu vật đời” đưa nhận định tác giả, tác phẩm Có người lại dựa vào “Báu vật đời” để tìm sáng tạo Mạc Ngơn việc đưa thở đại vào đề tài lịch sử (Vương Trí Nhàn, Lê Huy Tiêu, Trần Trung Hỷ) Trong Tiểu luận “Một số vấn đề văn học Trung Quốc đương đại” (2007), PGS.TS Hồ Sĩ Hiệp điểm qua nét đặc sắc Mạc Ngôn thông qua tác phẩm dịch Trên sơ lược số cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết “Báu vật đời”của nhà nghiên cứu nước ViệtNam Chúng tơi chưa đọc thấy cơng trình sâu nghiên cứu phương diện hình tượng nhân vật kết cấu tiểu thuyết làm thấy giá trị đáng ghi nhận sáng tác sáng tạo độc đáo nhà văn Mạc Ngôn Với tinh thần học tập không ngừng, chúng tơi kế thừa tiếp thu có chọn lọc thành tựu nghiên cứu, ý kiến bổ ích từ người trước để sâu tìm hiểu hình LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com tượng nhân vật kết cấu tiểu thuyết “Báu vật đời” cách cụ thể, có hệ thống Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tiểu thuyết “Báu vật đời” nhà văn Mạc Ngơn, sâu vào hình tượng nhân vật bật kết cấu tiểu thuyết Trong phạm vi nghiên cứu đề tài này, chúng tơi chưa có điều kiện nghiên cứu tồn đặc điểm tiểu thuyết Cũng chưa có điều kiện tìm hiểu ngun tác hạn chế mặt ngôn ngữ Đề tài chủ yếu dựa dịch dịch giả Trần Đình Hiến Nhà xuất Văn nghệ Hà Nội ấn hành năm 2001 có độ dài 860 trang Đóng góp đề tài Đến với đề tài này, chúng tơi muốn bước đầu nghiên cứu hình tượng nhân vật tìm hiểu nét đặc sắc kết cấu, từ thấy tài độc đáo nhà văn Mạc Ngôn Nghiên cứu đề tài giúp cho người đọc nói chung người làm khóa luận nói riêng có nhìn đắn, sâu sắc toàn diện nội dung tư tưởng phong cách nghệ thuật nhà văn Mạc Ngôn Ở phạm vi định, đề tài hi vọng cung cấp số tài liệu tham khảo cho yêu thích tác phẩm này, phục vụ cho việc học tập, giảng dạy nghiên cứu “Báu vật đời” nói riêng, văn học Trung Quốc đương đại nói chung Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp hệ thống Nghiên cứu đề tài này, tuyển chọn loại hình tượng nhân vật người tác phẩm đồng thời tìm hiểu kết cấu cực đại “Báu vật đời” Do đó, để việc nghiên cứu thuận lợi, chọn phương pháp hệ thống Phương pháp giúp hiểu bao quát tác phẩm để thấy gắn kết hình tượng, đồng thời thấy đặc điểm bật mối liên hệ nhân vật kết cấu tiểu thuyết LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 6.2 Phương pháp liệt kê Chúng tiến hành liệt kê, ghi lại dẫn chứng cần thiết dịch nhiều tài liệu khác có liên quan để dẫn chứng phù hợp với đề mục khoá luận 6.3 Phương pháp phân tích tổng hợp Chúng tơi tiến hành phân tích dẫn chứng nhằm làm bật luận điểm cần triển khai Sau thâu tóm, khái quát chúng lại Dàn ý khóa luận Tên khóa luận “Tìm hiểu tiểu thuyết “Báu vật đời” Mạc Ngôn” PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Lịch sử vấn đề Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đóng góp đề tài Phương pháp nghiên cứu Dàn ý khóa luận PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lí luận Nhân vật tác phẩm văn học Quan niệm nghệ thuật người – phạm trù trung tâm thi pháp học đại Chương 2: Vài nét tiểu thuyết Trung Quốc nhà văn Mạc Ngôn Tiểu thuyết Trung Quốc ` 1.1 Tiểu thuyết Trung Quốc cổ điển 1.2 Tiểu thuyết Trung Quốc thời kì đổi Tác giả Mạc Ngơn Chương 3: Tìm hiểu tiểu thuyết “Báu vật đời” nhà văn Mạc Ngơn Hình tượng người mẹ vĩ đại đau thương 1.1 Đứa dâu xã hội phong kiến Trung Quốc LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 77 Đơn thương độc mã (475) 78 Trăm dâu đổ đầu tằm (483) 79 Lo bị trắng (494) 80 Túng phải tính (548) 81 Xuất thành chương (551) 82 Có tật giật (554) 83 Hồn xiêu phách lạc (560), (647), (668) 84 Thiên la địa võng (579) 85 Người tốt lụa, lúa tốt phân (580) 86 Nhát thỏ đế (598) 87 Báo thù tuyết hận (599) 88 Xuất quỷ nhập thần (602) 89 Mèo mã gà đồng (614) 90 Vơ đũa nắm (615) 91 Thập tử sinh (620) 92 Thấu tình đạt lí (621) 93 Ma xui quỷ khiến (627) 94 Cứu người cứu cho trót (637) 95 Phượng hồng q lứa khơng gà (637) 96 Bế quan toả cảng (650) 97 Bụng Bồ tát (654), (810) 98 Nuôi quân ngàn ngày, dùng (660) 99 Nhất cử động (661) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 100 Cá mè lứa (661), (792) 101 Sống chết (681) 102 Ôm đợi thỏ (681) 103 Mỡ đến miệng mèo (681), (810) 104 Hậu sinh khả uý (688) 105 Chân ướt chân (685), (766) 106 Ôn cố tri tân (699) 107 Có tiền mua tiên (707) 108 Người cảnh ngộ (717) 109 Ngồi mát ăn bát vàng (726) 110 Gieo gió gặt bão (730) 111 Chim ngói chiếm tổ chim sẻ (732) 112 Đổi khách thành chủ (732) 113 Rắn đòi nuốt voi (732) 114 Cơn gà cá gỏi (733) 115 Mèo già hoá cáo (736) 116 Một liều ba bảy liều (748) 117 Cái chết nhẹ tựa lông hồng (752) 118 Trọng nghĩa khinh tài (752) 119 Lòng gang sắt (752) 120 Vỏ quýt dày có móng tay nhọn (765) 121 Mưa thuận gió hồ (773) 122 Khí tráng sơn hà (774) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 123 Đổ mồ hôi sôi nước mắt (775) 124 Hang ngõ hẻm (788), (815) 125 Có mắt mù (790) 126 Miếng ngon chẳng đến người (794) Không ơn không kết thành cha con, không thù 127 không kết thành nàng dâu mẹ chồng (799) 128 Được đằng chân lên đằng đầu (801) Nghèo ăn mày khơng thể nghèo hơn, q 129 nhiều cháy khơng cịn thấy ngứa (809) 130 Anh hùng hào kiệt (809) 131 Độc vô nhị (812) 132 Người mù sáng gương (815) 133 Phàm phu tục tử (815) 134 Sống không thấy mặt chết không thấy xác (816) 135 Khuynh quốc khuynh thành (817) 136 Cái chết nặng tựa Thái Sơn (817) 137 Sơn hào hải vị (817) 138 Đồng bệnh tương liên (823) 139 Trời đất xoay vần, tôn ti điên đảo (824) 140 Phong gấm rủ (831) 141 Tử biệt sinh li (834) 142 Tuyệt giai nhân (835) 143 Thông trắng cám vàng (837) 144 Cây muốn lặng gió chẳng ngừng (837) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 145 Thiên lôi đâu đánh (838) 146 Rượu mời không uống, uống rượu phạt (838) 147 Mẹ gố cơi (839) 148 Trời đất không dung (839) 149 Không tàn nhuỵ rữa (840) Lạc đà gầy to ngựa, xấu phượng hồng 150 cịn đẹp gà (840) 151 Ai có vú mẹ, có tiền chồng (841) 152 Mưa không tới mặt, nắng không tới đầu (841) 153 Dĩ độc trị độc (842) 154 Thần không biết, quỉ không hay (848) 155 Xấu dây tốt củ (849) 156 Nghèo rớt mồng tơi (854) PHỤ LỤC ó TÌM HIỂU CHUNG VỀ THỂ LOẠI TIỂU THUYẾT Tiểu thuyết thể loại văn xi có hư cấu, thơng qua nhân vật, hồn cảnh, việc để phản ánh tranh xã hội rộng lớn vấn đề sống người, biểu tính chất tường thuật, tính chất kể chuyện ngơn ngữ văn xuôitheo chủ đề xác định Trong cách hiểu khác, nhận định Belinski: “tiểu thuyết sử thi đời tư” khái quát dạng thức tự sự, trần thuật tập trung vào số phận cá nhân trình hình thành phát triển Sự trần thuật LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com khai triển không gian thời gian nghệ thuật đến mức đủ để truyền đạt cấu nhân cách 1 TÊN GỌI THỂ LOẠI Trong văn học phương Đông, danh từ tiểu thuyết xuất sớm nhằm phân biệt với hai thể loại khác đại thuyết trung thuyết Đại thuyết kinh sách, loại sách gần chân lý, kiểu khn vàng thước ngọc khó đọc Trung thuyết hiền sư, sử gia thực Sử ký Tư Mã Thiên Còn tiểu thuyết, vốn chuyện vụn vặt, đời thường Những chuyện vớicổ tích, ngụ ngơn mầm mống tiểu thuyết phương Đông Thuỷ Hử vàHồng Lâu Mộng số Theo quan niệm trước đây, đặc biệt quan niệm Trung Quốc Nhật Bản, tiểu thuyết bao gồm có hai loại tiểu thuyết đoản thiên hay truyện ngắn, chí “vi hình tiểu thuyết” (truyện cực ngắn, truyện siêu ngắn) hay “truyện lòng bàn tay” tiểu thuyết trường thiên (truyện dài) Tuy nhiên nay, ViệtNam, nói đến tiểu thuyết, độc giả thường hiểu tác phẩm truyện dài Ở số ngôn ngữ phương Tây, từ tiểu thuyết có nguồn gốc từ tiếng Latinh, mang nghĩa chuyện (novel) Song song với tiến trình này, văn học đại giới cho thấy nguyên lý tiểu thuyết chi phối hầu hết tác phẩm tự khác nên phân biệt chất thể loại truyện cụ thể trở nên ngày khó khăn LỊCH SỬ TIỂU THUYẾT Lịch sử phát triển tiểu thuyết ghi nhận văn học giới có thành tựu rực rỡ: từ kiệt tác tiểu thuyết chương hồi Trung Hoa đến tác phẩm đồ sộ tiểu thuyết thực phê phán phương Tây, từ dòng chảy tiểu thuyết sử thi hoành tráng văn học Nga “thế kỷ bạc” Đến nguồn mạch văn chương thực huyền ảo Mỹ – Latinh, trỗi dậy vượt thoát truyền thống văn học châu Á… Những mơ hình tạo dựng nên diện mạo đặc biệt phong phú tiểu thuyết suốt thời kỳ qua tính từ hình thành thể loại 2.1 CHÂU Á LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ở Trung Quốc tiểu thuyết xuất sớm, vào thời kỳ Ngụy – Tấn (thế kỷ III – IV) tiểu thuyết manh nha dạng tác phẩm chí quái, chí nhân Sang đờinhà Đường xuất thể loại “truyền kỳ”, đời Tống lại có thêm dạng “thoại bản”, tất coi tiền thân tiểu thuyết theo nghĩa đại Từ đời Minh văn học Trung Quốc nói chung văn xi Trung Quốc nói riêng phát triển rực rỡ với tiểu thuyết chương hồi tiếng Tam quốc diễn nghĩa La Quán Trung, Thủy Thi Nại Am, Tây du ký Ngô Thừa Ân, Kim Bình Mai củaTiếu Tiếu Sinh v.v Đời Thanh bước phát triển tiểu thuyết chương hồi tới thời điểm hoàng kim qua hàng loạt danh tác Chuyện làng Nho (Nho lâm ngoại sử) Ngơ Kính Tử, Hồng Lâu Mộng Tào Tuyết Cần Thời đại tiểu thuyết Trung Quốc vượt thoát thể loại truyền thống, ảnh hưởng lớn từ trào lưu văn học phương Tây đương thời với sáng tác tác gia Lỗ Tấn, Vệ Tuệ,Giả Bình Ao, Mạc Ngôn v.v Tại Nhật Bản, vượt qua sử ký, tùy bút nhật ký, hình thức sơ khai tiểu thuyết xuất từ kỷ thứ VI – VIII, ban đầu tập hợp thành chương ca ballad, truyện kể pháp sư mù gảy đàn biwa lưu truyền khắp đảo quốc Cùng với sáng tạo khởi đầu Takatori monogatari, tiểu thuyết Nhật Bản, mà hình thức thể loại gọi tên monogatari, nửa chặng đường đến Ise monogatari đạt đỉnh cao với Genji monogatari Genji monogatari trở thành ngơi băng chói sáng văn chương cổ điển Nhật Bản, đánh giá tiểu thuyết theo nghĩa đại nhân loại, mà nhiều kỷ sau với Sagoromo monogatari, Yowa no nezame, Hamamatsu Chūnagon monogatari, Torikaebaya monogatari, văn học Nhật Bản sản sinh tác phẩm tự có vị trí giá trị Từ kỷ XIX xã hội Nhật Bản khơng ngừng hướng theo mơ hình phương Tây, tác phẩm tiếng thể loại tiểu thuyết phương Tây đương thời dịch thuật phóng tác tràn lan thời Minh Trị phát triển tiểu thuyết Nhật Bản theo khuynh hướng sáng tác đại, tiểu thuyết tiền – đại có dạng thức tự thuật, cịn gọi “tâm cảnh tiểu thuyết”, vào cuối thời Minh Trị 2.2 PHƯƠNG TÂY LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ở phương Tây, Tiểu thuyết có mầm mống ban đầu từ tác phẩm tự viết tiếng Roman, thường thể loại anh hùng, tiểu thuyết kị sĩ với biến cố tình phi thường Tuy nhiên, nhìn nguồn gốc thể loại, nhà nghiên cứu truy nguyên tận thời Hi Lạp, bên cạnh tác phẩm trường ca cổ đại với cảm hứng chung anh hùng chủ đạo, có tác phẩm lấy cảm hứng từ người riêng lẻ Thời kỳ Phục Hưng tạo sở thuận tiện cho phát triển tiểu thuyết: chất tiểu thuyết bộc lộ tác phẩm thể truyện, thể trường ca, thể kịch… Nhưng tiểu thuyết đích thực gắn với tìm tịi tư tưởng triết lý, xuất vào cuối thời đại Phục Hưng với Đôn Kihôtê Sau thời Phục Hưng, văn học tao nhã chủ đạo, xu hướng phát triển tiểu thuyết bộc lộ rõ sáng tác thuộc loại tiểu thuyết du đãng khai thác đặc điểm trào phúng, hư cấu tự do, vai trò kinh nghiệm cá nhân tác giả sáng tạo nghệ thuật, tiểu thuyết tâm lýđầu tiên với sáng tác bà La Fayette Sang thời đại Khai Sáng thời cận đại, từ kỷ XVIII, tiểu thuyết chặng đường dài với hình thành kết cấu Sự kết hợp hữu hai thể tài tâm lý du đãng, đưa mẫu mực tiểu thuyết tình cảm đồng thời củng cố vai trị chủ đạo tiểu thuyết luận đề, hình thành nguyên tắc điển hình hóa tiểu thuyết thực, làm tiền đề cho nở rộ tiểu thuyết chủ nghĩa thực phát triển mạnh giai đoạn sau với Balzac, Zola; Stendhal, Flaubert, (tiểu thuyết toàn cảnh, tiểu thuyết hướng tâm) Qua kỷ XIX, tiểu thuyết sử thi L Tolstoi với trần thuật đạt chiều rộng tính bao qt, mơ tả đời sống nội tâm nhân vật trình tâm lý nội lần cho phép tiểu thuyết tái “biện chứng tâm hồn”.Tiểu thuyết đối thoại Dostoevski với người đời tư đặt tương quan với giới Thế kỷ XX tiểu thuyết phương Tây phát triển đa dạng đối nghịch nhiều mặt, bên cạnh thành tựu tiểu thuyết thực với khuynh hướnghiện thực phê phán khuynh hướng thực xã hội chủ nghĩa, hướng sáng tác M Proust, J Joyce, F Kafka lại cho thấy loạt nguyên tắc tiểu thuyết vốn thành truyền thống trước bị biến đổi: độc thoại nội tâm bao trùm tác phẩm thủ pháp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com tiểu thuyết dòng ý thức; xáo trộn liên tục bình diện thời gian khơng gian, mảng đời sống thực hòa quyện huyền thoại, xuất người kể chuyện khơng tồn lời kể có biết không biết, khách quan lẫn chủ quan Các vấn đề “ngôi” “thời” lời trần thuật “điểm nhìn” trần thuật trở thành chìa khóa cho việc đọc tiểu thuyết theo khuynh hướng phức điệu, đa Bên cạnh đó, trào lưu tư tưởng đương thời tượng học, thuyết phi lý, chủ nghĩa sinh, phân tâm học,hậu đại, phê bình nữ quyền, hậu thực dân góp phần tạo dạng thức phản tiểu thuyết, tiểu thuyết mới, làm nảy sinh tư tưởng nhân vật biến mất, tiểu thuyết cáo chung … KẾT CẤU Tiểu thuyết có nhiều dạng thức kết cấu tùy theo yêu cầu đề tài, chủ đề theo sở trường người viết Thậm chí người ta cịn cho rằng, ngun tắc, tiểu thuyết khơng có hình thức thể loại hồn kết, “sử thi thời đại chúng ta”, tức sử thi tại, hàng ngày hàng đổi thay, điều quan trọng tiếp xúc tối đa với thực dang dở “chưa xong xuôi”, thực thành hình, thực ln bị đánh giá lại, tư lại Tuy thường gặp kết cấu chương hồi, kết cấu tâm lý, kết cấu luận đề, kết cấu đơn tuyến, kết cấu đa tuyến … tiểu thuyết khơng chịu chế định chặt chẽ, khơng có quy phạm cố định người viết chí phá vỡ khn mẫu sẵn có để vận dụng cách linh hoạt sáng tạo hình thức kết cấu khác Kết cấu cho phép tạo nên diện mạo chung tiểu loại: tiểu thuyết chương hồi, tiểu thuyết tâm lý, tiểu thuyết luận đề, tiểu thuyết đa … (Lại Nguyên Ân, 1999) PHONG CÁCH Với khác biệt tiểu thuyết đề tài (tình u, xã hội, trị, lịch sử, triết lý, giả tưởng …), dung lượng, mức độ kịch tính, nguyên tắc kết cấu – cốt truyện, phương thức trần thuật, thấy số điểm nhấn phong cách, dễ thấy đem tính nội dung trực tiếp tiểu thuyết ơm trùm tồn thành tố cốt truyện, tình tiết rắc rối trở thành phương tiện phản ánh xung đột cá nhân xã hội, trở thành động lực thúc đẩy hành động nhân vật, giúp tăng cường vai trò cấu tạo cốt truyện cho LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com tác phẩm Tạo kịch tính cho trần thuật, rắc rối chi phối phát triển mâu thuẫn xuất phát điểm đến phương thức giải quyết, tiến trình lẫn thành phần biến cố cốt truyện chí thân “chìa khóa” kết cấu tác phẩm XU HƯỚNG CẤU TRÚC Quá trình phát triển thể loại tiểu thuyết đại văn học châu Âu cho thấy hai hướng cấu trúc tiêu biểu: 5.1 Tiểu thuyết mở Tiểu thuyết mở có nguồn từ Đơn Kihôtê (1605, 1615), miêu tả xã hội cách đa diện, tạo lý thật chi tiết cho tiến triển nhân vật chính, cho nhân vật can dự vào nhiều biến cố biến cố lại nơi cư ngụ cho vô số nhân vật phụ Kiểu tiểu thuyết đặc trưng miêu tả rộng rãi hoàn cảnh ngoại giới khách quan mà trước hoàn cảnh xã hội 5.2 Tiểu thuyết đóng Tiểu thuyết theo xu hướng cấu trúc “đóng” tính nguồn từ tác phẩmQuận chúa Clèves (La princesse de Clèves) (1678) nữ sĩ M M de La Fayette, thể tập trung vào đời người, vào xung đột, tình huống, mang tính hướng tâm, đồng tâm, xét kết cấu Xu hướng cấu trúc tiểu thuyết sớm trở thành nguồn sáng tác tiểu thuyết tâm lý giai đoạn sau 6.1 ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI Tính chất văn xi Là thể loại cao cấp thuộc phương thức tự sự, tính chất văn xi, vậy, trở thành đặc trưng tiêu biểu cho nội dung thể loại Tính chất tạo nên trường lực mạnh mẽ để thể loại dung chứa toàn vẹn thực, đồng hóa tái chúng thể thống với sắc màu thẩm mỹ vượt lên thực, cho phép tác phẩm phơi bày đến tận phức tạp muôn màu thực đời sống 6.2 Nghệ thuật kể chuyện Giống hình thái tự khác truyện ngắn, truyện vừa, tiểu thuyết lấy nghệ thuật kể chuyện làm giọng điệu tác phẩm Thơng thường tác phẩm xuất LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com người kể chuyện nhân vật trung gian có nhiệm vụ miêu tả kể lại đầu đuôi diễn biến chuyện Tuy tồn yếu tố ước lệ nghệ thuật nhiều thể loại thuộc tự sự, nghệ thuật kể chuyện tiểu thuyết cho thấy đa dạng đặc biệt phong cách: thơng qua nhân vật trung gian, nhân vật xưng “tơi”, nhân vật khác tác phẩm, tạo nên tác phẩm có điểm nhìn trần thuật Hiện nay, xu hướng tìm tịi đổi tiểu thuyết việc tăng thêm điểm nhìn tác phẩm, vai trò nhân vật trung gian nhân vật xưng “tôi” “san sẻ” cho nhiều nhân vật tác phẩm 6.3 Khả phản ánh toàn vẹn thực Đặc trưng lớn tiểu thuyết khả phản ánh toàn vẹn sinh động đời sống theo hướng tiếp xúc gần gũi với thực Là thể loại lớn tiêu biểu cho phương thức tự sự, tiểu thuyết có khả bao quát lớn chiều rộng không gian chiều dài thời gian, cho phép nhà văn mở rộng tối đa tầm vóc thực tác phẩm Ở phương diện khác, tiểu thuyết thể loại có cấu trúc linh hoạt, không cho phép mở rộng thời gian, khơng gian, nhân vật, kiện mà cịn khả dồn nhân vật kiện vào khoảng không gian thời gian hẹp, sâu khai thác cảnh ngộ riêng khám phá chiều sâu số phận cá nhân nhân vật 6.4 Hư cấu nghệ thuật Hư cấu nghệ thuật coi đặc trưng thể loại, thao tác nghệ thuật thiếu tư sáng tạo tiểu thuyết Hư cấu cho phép tác phẩm tái thời đại lịch sử phát triển câu chuyện hư cấu, không thực sử học, nhân vật hồn tồn khơng bị lệ thuộc ngun mẫu đời tác phẩm thuộc thể ký Trong gương mặt đời thường muôn ngàn biến cố lịch sử, nhà văn trước tác tác phẩm tiểu thuyết thực biện pháp nghệ thuật đồng hóa tái tranh đời sống phương thức chọn lọc, tổng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hợp sáng tạo Khi đó, hư cấu nghệ thuật, tiểu thuyết trở thành yếu tố bộc lộ rõ rệt phẩm chất sáng tạo dồi nhà văn 6.5 Tính đa dạng sắc độ thẩm mĩ Tính đa dạng màu sắc thẩm mỹ đặc trưng tiêu biểu thể loại Các thể loại văn học khác thường tiếp nhận sắc thái thẩm mỹ để tạo nên âm hưởng tồn tác phẩm, bi kịch cao cả, hài kịch thấp hèn, thơ đẹp lý tưởng Ở tiểu thuyết không diễn trình chọn lựa màu sắc thẩm mỹ tiếp nhận thực mà nội dung thể pha trộn, chuyển hóa lẫn sắc độ thẩm mỹ khác nhau: cao bên thấp hèn, đẹp bên xấu, thiện lẫn ác, bi bên cạnh hài… 6.6 Tính tổng hợp tiểu thuyết Ở phương diện cuối cùng, tiểu thuyết thể loại mang chất tổng hợp Nó dung nạp thơng qua ngơn từ nghệ thuật phong cách nghệ thuật thể loại văn học khác thơ (những rung động tinh tế), kịch (xung đột xã hội),ký (hiện thực đời sống); thủ pháp nghệ thuật loại hình ngoại biên hội họa (màu sắc), âm nhạc (thanh âm), điêu khắc (sự cân xứng, chi tiết), điện ảnh (khả liên kết thực); chí mơn khoa học khác tâm lý học, phân tâm học, đạo đức học môn khoa học tự nhiên, khoa học viễn tưởng khác v.v Nhiều thiên tài nghệ thuật định hình phong cách từ khả tổng hợp thể loại, Tolstoi với tiểu thuyết-sử thi, Dostoevski với thể loại tiểu thuyết – kịch, Solokhov với tiểu thuyết anh hùng ca – trữ tình, Roman Roland với tiểu thuyết – giao hưởng… SƠ ĐỒ QUAN HỆ GIỮA CÁC NHÂN VẬT CHÍNH TRONG TIỂU THUYẾT BÁU VẬT CỦA ĐỜI CỦA NHÀ VĂN MẠC NGÔN Tư Mã Người tổ Răng To Ông Thượng Quan Đẩu phụ nữ mù nhà họ Lỗ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com T.M Ông Vu Bàn Vả Thọ Lỗ Ngũ Quậy Diệu bà T.Q Phúc Lã Thị T.M Khố T.M Đình Lỗ Tồn Nhi T.Q Thọ Hỹ (Bị bất lực) Tư M Lương (con bà Ba) Người thượng Tên lính Lai m Cầu Người bán Hồ thịt chó Trí Mục sư Bán vịt Thơng Người bán thuốc Malôa Chiêu Ngọc Lãnh Tưởng Phán Niệ Kim LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đệ Đệ Đệ Đệ Nữ Đệ Đệ Đệ Đồng (Bán thân cứu gia (Được nhận làm đình (Bị mù bẩm sinh Trong nạn đói 1941) ni,chết tự tử chết năm 1960) nạn đói 1960) Hàn Sa Nguyệt Lượng Tư Mã Khố Báctíp Chim Đảng) Tơn Bất Ngơn Lỗ Lập Nhân Uông Ngân Chi (Hán gian) (Quốc Dân Đảng) (Cộng Sản Đảng) (Thuộc hạ T.M Khố) (Cộng Sản (Con Tê Giác sừng ng Kim Chi) Ch thích: Quan hệ vợ – chồng: Quan hệ cha mẹ – con: Ngoại tình: Hàn Vẹt Sa Tảo Hoa T.M T.M Câm Phượng anh Câm Lỗ Chiến Thắng (Làm nữ tặc, sau Hoàng em (Sau làm thị trưởng Tp Đại La, nhảy lầu tự tử) đường (Cặp song sinh (Bị chết tù tội tham nhũng) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chiêu đệ TMK bị xử bắn Cảnh Liên Liên chạy loạn 1945) đợt cải cách ruộng đất) TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Trịnh Ân Ba, Trịnh Thu Lôi, Lê Hải Yến Văn học Trung Quốc NXB Thế Giới, Hà Nội, 2002 2 Trần Xuân Đề Lịch sử văn học Trung Quốc NXB Giáo Dục, 2002 3 Trần Xuân Đề Tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc, NXB Giáo Dục, 2000 4 Hồ Sĩ Hiệp Một số vấn đề văn học Trung Quốc đương đại NXB Tổng hợp Đồng Nai, 2007 5 Hồ Sĩ Hiệp Một số vấn đề văn học Trung Quốc thời kì NXB Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, 2003 6 Chương Bồi Hoàn, Lạc Ngọc Minh Văn học sử Trung Quốc tập Người dịch: Phạm Công Đạt, NXB Phụ nữ, 2000 7 Nhiều tác giả biên soạn , Khái yếu lịch sử văn học Trung Quốc, tập Đại Bách Khoa Toàn Thư Trung Quốc, Người dịch: Bùi Hữu Hồng NXB Thế Giới ấn hành năm 2000 8 Lịch sử văn học Trung Quốc, tập Sở nghiên cứu văn học thuộc Viện khoa học xã hội Trung Quốc Nhiều người dịch NXB Giáo dục 1997 9 Phùng Hoài Ngọc Đề cương giảng “Thi pháp học đại” (Tài liệu lưu hành nội bộ), Đại học An Giang, 2005 10 10 Phùng Hoài Ngọc Đề cương giảng “Văn học Mĩ La Tinh” (Tài liệu lưu hành nội bộ), Đại học An Giang, 2002 11 11 Phùng Hồi Ngọc Giáo trình Văn học Trung Quốc (Tài liệu lưu hành nội bộ), Đại học An Giang, 2003 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 12 12 Viện Khoa học xã hội Phê bình văn học Trung Quốc đương đại NXB Khoa học xã hội, 2005 13 13 Mạc Ngôn lời tự bạch Nguyễn Thị Thại dịch NXB Văn học, 2004 14 14 Nguyễn Khắc Phi (chủ biên), Lưu Đức Trung, Trần Lê Bảo Lịch sử Văn học Trung Quốc, tập NXB Đại học sư phạm 2002 15 15 Nguyễn Khắc Phi, Lương Duy Thứ Văn học Trung Quốc, tập NXB Giáo dục, 1998 16 16 Nguyễn Hữu Sơn, Trần Đình Sử, Huyền Giang, Trần Ngọc Vương, Trần Nho Thìn, Đồn Thị Thu Vân Về người cá nhân văn học cổ Việt Nam NXB Giáo dục, 1997 17 17 Lỗ Tấn Sơ lược lịch sử tiểu thuyết Trung Quốc Lương Duy Tâm dịch NXB Văn hóa, 1996 18 18 Từ điển văn học (Bộ mới) NXB Thế Giới, 2004 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ...IỂU THUYẾT “BÁU VẬT CỦA ĐỜI” CỦA MẠC NGÔN NGUYỄN TRUNG NAM LỚP ĐH6C2 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU TIỂU THUYẾT “BÁU VẬT CỦA ĐỜI” CỦA MẠC NGÔN Giảng viên hướng dẫn Ths... nghiên cứu Nghiên cứu đề tài ? ?Tìm hiểu tiểu thuyết Báu vật đời Mạc Ngôn? ??, hướng vào mục tiêu sau: - Nghiên cứu hình tượng nhân vật từ làm sáng tỏ tư tưởng nhà văn - Tìm hiểu kết cấu độc đáo vừa đại... ? ?Báu vật đời? ?? Mạc Ngôn? ?? đăng trang tanviet.net ngày 04/08/2005, nhà phê bình Phạm Xuân Ngun tóm lược điểm ? ?Báu vật đời? ?? đưa nhận định tác giả, tác phẩm Có người lại dựa vào ? ?Báu vật đời? ?? để tìm