Phương pháp bảo tổn sinh học trên thế giới sinh vật ngoại lai rùa tai đỏ ở việt nam

Bộ mơn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Tiểu luận Phương pháp bảo tổn sinh học giới Sinh vật ngoại lai rùa tai đỏ Việt Nam 1|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học MỞ ĐẦU Môi trường vấn đề nóng bỏng, thu hút nhiều quan tâm đa số quốc gia giới, đặc biệt thời đại ngày nay, xu hướng tồn cầu hóa, cơng nghiệp hóa đà phát triển Trong khoảng thời gian ngắn gần đây, với tăng dân số nhu cầu ngày tăng cao người, nguồn tài nguyên thiên nhiên bị suy kiệt cách nghiêm trọng, môi trường ngày ô nhiểm nặng nề Số loài sinh vật bị liệt vào sách đỏ tăng nhanh theo thời gian, diện tích che phủ trái đất suy giảm cách nghiêm trọng khai thác mức người Con người sống hàng nghìn năm đa dạng sinh học, phụ thuộc đa dạng sinh học Khi tính đa dạng sinh học dần đi, dẫn đến cân sinh thái, mà chủ yếu hệ từ hành động mình, người có hành động định để cứu lấy hành tinh xanh sống lồi người trước q muộn Các tổ chức quốc tế Tổ chức Bảo tồn Động vật hoang dã WWF Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế IUCN nỗ lực đưa giải pháp tốt để bảo vệ loài sinh vật rơi vào tình trạng bị đe dọa Đa dạng sinh học với tư cách vấn đề nhiều quốc gia quy định, sau xuất Công ước quốc tế đa dạng sinh học năm 1992 150 quốc gia ký tham gia Từ trở thành vấn đề pháp lý quốc gia, quốc tế hầu giới quan tâm Trong tiểu luận này, xin đề cập tới số phương pháp bảo tồn sinh học áp dụng giới Bên cạnh đó, ví dụ lồi ngoại lai xâm nhập vào Việt Nam Rùa tai đỏ phân tích để làm rõ yếu tố tác động lên tính đa dạng sinh học 2|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ mơn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học A Phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học Khái niệm bảo tồn sinh học Sinh học bảo tồn khoa học đa ngành xây dựng nhằm hạn chế mối đe dọa đa dạng sinh học Hai mục tiêu sinh học bảo tồn là: tìm hiểu tác động tiêu cực hoạt động người gây loài, quần xã hệ sinh thái, xây dựng phương pháp tiếp cận để hạn chế tuyệt diệt lồi có thể, cứu lồi bị đe dọa cách đưa chúng hội nhập trở lại hệ sinh thái phù hợp với chúng Các khoa học ứng dụng truyền thống liên quan đến lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, quản lý động vật hoang dã, sinh học thủy sản chủ yếu quan tâm đến vấn đề xây dựng phương pháp quản lý lồi có giá trị kinh tế làm cảnh mà không đề cập đến việc bảo vệ tất lồi có quần xã sinh vật, đề cập đến vấn đề không quan trọng Trong đó, sinh học bảo tồn bổ sung nguyên tắc ứng dụng cách cung cấp phương pháp tiếp cần có tính chất lý thuyết tổng thể cho việc bảo tồn đa dạng sinh học Sinh học bảo tồn khác với khoa học truyền thống chỗ bảo tồn cách lâu dài toàn quần xã sinh vật yếu tố kinh tế yếu tố thứ yếu Nội dụng sinh học bảo tồn bao gồm khoa học kinh diển sinh học quần thể, phân loại học, sinh thái học, di truyền học… Có thể nói sinh học bảo tồn khoa học thiết yếu Sinh học bảo tồn cố gắng đề xuất giải pháp phù hợp để giải vấn đê nảy sinh điều kiện thực tế ngày nay, số nguyên lý trở thành yếu tố quan trọng việc định sách bảo tồn đa dạng sinh học Hiệu sinh học bảo tồn có có kết hợp từ đầu vấn đề 3|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học sinh học, kinh tế, xã hội quản lý tạo điều kiện cho loài sinh vật thoát khỏi mối đe dọa bị tuyệt chủng Khoa học sinh học bảo tồn đại dựa hàng loạt giả thiết sau: - Sự đa dạng sinh vật sống có lợi: Sự u thích đa dạng sinh học hình thành lợi ích người muốn thu nhiều dạng thực phẩm nguồn tài nguyên khác - Tác hại tuyệt chủng loài: ngày loài người đẩy nhanh tốc độ tuyệt chủng lên hàng ngàn lần so với tuyệt chủng tự nhiên Một loại biến dẫn tới mát vai trị tự nhiên đời sống người, mát thay - Lợi ích tính phức tạp sinh thái học: nhiều tính chất kỳ thú đa dạng sinh học thể môi trường tự nhiên Các lồi bảo tồn để tránh thảm học tuyệt chủng phong phú khía cạnh sinh thái học tồn quần xã, quần thể tự nhiên khơng dễ khơi phục bị - Tính lợi ích q trình tiến hóa: tiến hóa hình thành dạng sống mới, làm tăng thêm tính đa dạng sinh học - Giá trị riêng đa dạng sinh học: thể lịch sử tiến hóa, vai trị khả tồn loài hệ sinh thái Các phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học Có nhiều phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học Có thể phân chia thành bảo tồn đa dạng sinh học cấp quần thể loài, bảo tồn sinh học cấp quần xã 4|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học 2.1 Bảo tồn đa dạng sinh học cấp quần thể loài Các nỗ lực bảo tồn thường hướng việc bảo vệ loài bị suy giảm số lượng có nguy bị tuyệt diệt Nhưng để bảo tồn thành cơng lồi, nhà sinh học cần phải xác định tính ổn định quần thể điều kiện định Liệu quần thể lồi có nguy tuyệt diệt tiếp tục tồn phát triển khu bảo tồn thiên nhiên không? Rất nhiều vườn quốc gia khu sinh sản động vật hoang dã hình thành nhằm bảo vệ loài thú coi biểu tượng quốc gia hay hấp dẫn cho du lịch Tuy nhiên, việc khoanh nuôi quần xã thành khu bảo vệ chưa hẳn ngăn chăn suy giảm tuyệt diệt Nguyên nhân việc bị tuyệt diệt quần thể nói đưa vào bảo tồn bất cập quần thể nhỏ Theo nguyên tắc chung, kế hoạch bảo tồn thích hợp cho lồi địi hỏi nhiều cá thể bảo tồn tốt diện tích lớn nơi cư trú bảo vệ Tuy nhiên, hướng dẫn cụ thể lại không đưa để giúp cho nhà quy hoạch, nhà quản lý đất đai, trị gia nhà sinh học bảo tồn công tác bảo vệ lồi khỏi tuyệt diệt Ví dụ như, để bảo tồn lồi gõ kiến mào đỏ cần phải bảo tồn nơi cư trú lồi này, khu rừng thông kim dài miền Đông Nam nước Mỹ đủ cho 50, 500, 5.000, hay 50.000 cá thể hay cịn phải nhiều nữa? Ngồi ra, nhà quy hoạch phải giải yêu cầu mâu thuẫn nguồn tài nguyên có hạn Một ví dụ cho thấy rõ đề tranh cãi nhằm giải mâu thuẫn bên công ăn việc làm cho người bên việc bảo vệ lồi chim ó, lồi bị đe dọa cịn sinh sống cánh rừng gia quý giá Tây Bắc Thái Bình Dương 5|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Bảo tồn đa dạng sinh học cần tới kết hợp nhiều phương pháp không phương pháp riêng lẻ 2.1.1 Nghiên cứu lịch sử tự nhiên sinh thái học cá thể: Điểm then chốt để bảo tồn quản lý lồi hiếm, có nguy tuyệt chủng phải có hiểu biết đầy đủ mối quan hệ sinh học lồi với mơi trường xung quanh tình trạng quần thể lồi Những thơng tin thường gọi lịch sử tự nhiên Khi có thơng tin lịch sử tự nhiên loài quý nhà quản lý có khả tạo nhiều nỗ lực hiệu nhằm trì lồi xác định yếu tố gây nên nguy tuyệt chủng Các thông tin lịch sử tự nhiên lồi bao gồm: Mơi trường: Lồi cần bảo vệ tìm thấy dạng nơi cư trú nào, diện tích nơi cư trú bao nhiêu? Môi trường biến đổi qua thời gian không gian? Tần suất môi trường bị tác động thiên tai nào? Sự phân bố: Lồi tìm thấy nơi đâu nơi cư trú? Lồi có di chuyển di cư nơi cư trú, vùng địa lý khoảng thời gian ngày hay năm không? Khả tạo thêm nơi cư trú loài nào? Những mối tương tác sinh học: Loài cần loại thức ăn gì, nhu cầu khác cần có gì? Những lồi cạnh tranh thức ăn với lồi cần bảo vệ? Những vật ăn thịt, sâu hại ký sinh trùng có tác động đến kích thước quần thể lồi? Hình thái học: Với kích thước, hình dáng, màu sắc, bề mặt thể cho phép lồi tồn mơi trường sống nó? Sinh lý học: Các cá thể lồi cần lượng thức ăn, nước, mi khoáng chất cần thiết khác để tồn tại, sinh trưởng, phát triển sinh sản? Mỗi cá thể sử dụng nguồn nói với hiệu suất nào? Lồi bị tổn thương điều kiện khí hậu khắc nghiệt khơng? 6|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Biến động số lượng quần thể: Kích thước quần thể bao nhiêu, trước bao nhiêu? Số lượng cá thể có ồn định hay khơng? Tập tính: Từng cá thể cần có hành động để lồi tồ tnại mơi trường sống mình? Các cá thể loài giao phối sinh sản nào? Các cá thể lồi có quan hệ tương hỗ với nào? Di truyền học: Những biến đôi hình thái sinh lý cá thể có phải di truyền điều khiển khơng? 2.1.2 Thu thập thông tin lịch sử tự nhiên Những thông tin cần thiết cho việc bảo tồn lồi, việc xác định trạng lồi thu thập từ ba nguồn chính: Tài liệu xuất bản: Sử dụng máy tính để tra cứu thư mục thư viện Biological Abstracts, Zoological Record Từ tham khảo loại sách, báo bào cáo Các sở liệu, tin điện tử chuyên đề thảo luận nhóm truy cập dễ dàng qua internet Đơi phận thư viện xếp cạnh nhau, tài liệu có liên quan với nhau, việc tìm sách dẫn tới việc tìm sách khác Đồng thời tìm tài liệu tham khảo dựa vào phần tài liệu tham khảo để phát tài liệu tham khảo cần thiết khác Các tài liệu không công bố: Các báo cáo không công bố cá nhân, quan phủ tổ chức bảo tồn lưu giữ chứa đựng lượng thông tin khổng lồ bảo tồn đa dạng sinh học Loại tài liệu tham khảo đơi trích dẫn tài liệu công bố đề cập buổi tọa đàm hay thuyết trình Đi thực địa: Lịch sử tự nhiên loài thường phải nghiên cứu cẩn thận thông qua thực địa nghiên cứu trời Những nghiên cứu thực 7|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học địa cần thiết số loài sinh giới nghiên cứu, ghi chép lại báo cáo nhỏ, đặc tính sinh thái nhiều lồi khơng nơi với nơi khác Thông qua nghiên cứu thực địa xác định tình trạng bảo tồn lồi mơi quan hệ với mơi trường sinh học tự nhiên 2.1.3 Quan trắc quần thể Một cách khác để tìm hiểu tình trạng lồi q điều tra số lượng cá thể lồi thực địa phân tích số liệu quan trắc quần thể qua thời gian Bằng cách điều tra số lượng cá thể lặp lặp lại theo khoảng thời gian định xác định biến động quần thể theo thời gian Các số liệu điều tra dài hạn giúp phân biệt xu hướng quần thể tăng hay giảm số lượng cá thể hoạt động người gây với dao động ngắn hạn, thời tiết hay tượng tự nhiên khơng đốn trước Quan trắc thức có hiệu nhằm thể phản ứng quần thể với biến đổi môi trường Quan trắc thường tập trung loài đặc biệt nhạy cảm, ví dụ bướm người ta sử dụng làm vật thị sinh học cho tính ổn định lâu dài hệ sinh thái quần xã sinh vật Nghiên cứu quan trắc quần thể bao gồm: Kiểm kê: Đây dạng dự án quan trắc phổ biến (chiếm 40%) Kiểm kê hoạt động đếm số lượng cá thể có quần thể Kiểm kê lặp lại theo khoảng thời gian định xác định quần thể ổn định, tăng lên hay giảm số lượng Kiểm kê phương pháp tốn kém, dễ làm Những kiểm kê tiến hành vùng rộng lớn giúp xác định phạm vi khu vực phân bố đơng đúc lồi 8|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Điều tra quần thể: Sử dụng phương pháp lấy mẫu lặp lại để ước tính mật độ loài quần xã Một vùng chia làm nhiều khu vực lấy mẫu đếm số lượng cá thể khu vực Kết thu quy giá trị trung bình dùng để ước tính kích thước thực quần thể Các phương pháp điều tra áp dụng quần thể có kích thước lớn hay phạm vi hoạt động quần thể rộng Các nghiên cứu biến động số lượng quần thể: Dùng để theo dõi cá thể biết quần thể để xác định tốc độ tăng trưởng, sinh sản, tỷ lệ sống chúng Có thể theo dõi nghiên cứu tồn quần thể nhóm mẫu quần thể Ví dụ nghiên cứu quan trắc: Hải cẩu Hawaii: Các kết kiểm kê loài hải cẩu cho thấy suy giảm từ khoảng 100 trưởng thành năm 1950 xuống khoảng 14 vào cuối năm 1960 Tương tự, số lượng hải cẩu giảm vào khoảng thời gian Dựa vào xu hướng trên, loài hải cẩu xếp vào danh sách lồi có nguy tuyệt diệt nước Mỹ vào năm 1976 sau có nhiều nỗ lực bảo tổn tiến hành nhằm đảo ngược xu 2.1.4 Phân tích khả tồn quần thể: Phân tích khả tồn quần thể phần việc phân tích số lượng quần thể nhằm xác định xem liệu lồi có khả thích ứng, tồn mơi trường khơng Phân tích khả tồn quần thể phương pháp xem xét yêu cầu khác loài nguồn lực sẵn có mơi trường để từ xác định giai đoạn nhạy cảm lịch sử tự nhiên lồi Ví dụ: Một nghiên cứu phân tích khả tồn quần thể lồi voi Châu Phi vùng bán khô hạn Vườn Quốc gia Tsavo, Kenya cho thấy cần phải có khu vực bảo tồn với diện tích tối thiểu 2.500 km2 đảm bảo 9|Page LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học xác suất 99% tổn quần thể vòng 1.000 năm Với mật độ khoảng 12 10km2 quần thể cần thiết ban đầu phải 3.000 Với diện tích bảo tồn trên, quần thể có khả chống chịu với mức độ khai thác định mà không làm gia tăng nguy tuyệt diệt 2.1.5 Chiến lược bảo tồn nguyên vị chuyển vị: Chiến lược tốt nhằm bảo tồn lâu dài đa dạng sinh học bảo tồn quần xã quần thể điều kiện tự nhiên, phương thức nói đến bảo tồn nguyên vị hay bảo tồn chỗ Chỉ tự nhiên, lồi có khả tiếp tục q trình thích nghi tiến hóa môi trường thay đôi quần xã tự nhiên chúng Tuy nhiên, loài bảo tồn nguyên vị chưa phải giải pháp khả thi điều kiện áp lực người ngày gia tăng Nếu quần thể lại nhỏ đê tiếp tục tồn tại, nhưu tất cá thể cịn lại tìm thấy ngồi khu bảo vệ bảo tnồ ngun vị khơng có hiệu Trong trường hợp này, giải pháp để ngăn cho loài khỏi bị tuyệt chủng bảo tồn cá thể điuề kiện nhân tạo giám sát ngưiờ Chiến lược gọi bảo tồn chuyển vị Thực tế có m ốtố lồi bị tuyệt chủng tự nhiên song tồn bầy đàn nhận ni ví dụ l oàihươi ởViệt Nam Các điều kiện bảo tồn chuyển vị động vật bao gồm vườn thú, trang trại nuôi động vật, thủy cung chương trình nhân giống động vật Thực vật bảo tồn vườn thực vật, vườn gỗ ngân hang hạt giống Một chiến lược trung gian cần thiết cho bảo tồn nguyên vị chuyển vị quan trắc địa lý chẽ quần thể loài quý có nguye tuyệt chủng khu bảo vệ nhỏ Những quần thể nhỏ, quần thể mang chất hoang dã song ngưiờ can thiệp để tránh suy thối số lượng quần thể 10 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học 2.2 Bảo tồn cấp quần xã: Bảo tồn quần sã sinh vật nguyên vẹn bảo tồn có hiệu tồn tính đa dạng sinh học Có ba cách bảo tồn quần xã sinh vật: xây dựng khu bảo tồn, thực biện pháp bảo tồn bên khu bảo tồn, phục hồi quần xã sinh vật nơi cư trú bị suy thoái 2.2.1 Các khu bảo tồn: Một bước quan trọng việc bảo tồn quần xã sinh vật thức thành lập hệ thống khu bảo tồn Có thể thành lập khu bảo tồn theo nhiều cách Trong có hai phương thức phổ biến nhất: thông qua nhà nước, thông qua tổ chức bảo tồn hay cá nhân mua lại vùng đất Một hình thức ngày phổ biến hợp tác phủ nước phát triển với tổ chức bảo tồn quốc tế, ngân hàng đa phương phủ quốc gia phát triển Các khu bảo tồn cịn hình thành cộng đồng truyền thống họ muốn giữ gìn lỗi sống họ Một vùng đất bảo vệ cần phải có định chắt chẽ Trong khu vực bảo tồn người ta thường phân mực độ sau: Khu vực bảo tồn thiên nhiên nghiêm ngặt hay khu hoang dã: cho phép hoạt động khoa học, nghiên cứu, đào tạo quan trắc Vườn quốc gia: dùng cho mục đích giáo dục, nghiên cứu khoa học, nghỉ ngơi, tham quan du lịch tài nguyên không phép khai thác cho mục đích thương mại Các cơng trình quốc gia: khu dự trưc để bảo tồn đặc trưng sinh học, địa lý, địa chất hay văn hóa nơi 11 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ mơn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Các khu quản lý nơi cư trú động vật hoang dã: tương tự khu bảo tồn nghiêm ngặt hiên cho phép số hoạt động người, cho phép khai thác có kiểm sốt Các khu bảo tồn cảnh quan đất liền biển: cho phép sử dụng mơi trường theo cách cổ truyền, khơng có tính phá hủy Các khu dự trữ tài nguyên: nơi tài nguyên thiên nhiên bảo vệ cho tương lai việc sử dụng tài nguyên kiểm soát phù hợp với sách quốc gia Các khu sinh học tự nhiên khu dự trữ nhân loại học: cho phép cộng đồng truyền thống trì sống họ mà khơng có can thiệp bên Các khu quản lý đa cho phép sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên Có hai ý kiến trái chiều việc thiết kế kích thước khu bảo tồn: xây dựng khu bảo tồn với kích thước lớn xây dựng khu bảo tồn có kích thước nhỏ Ý kiến đồng tình với khu bảo tồn lớn cho khu bảo tồn loại chứa đủ số lượng lồi to lớn, phạm vi rộng với mật độ thấp để trì quần thể chúng dài lâu Hơn nữa, khu bảo tồn lớn giảm bớt hiệu ứng vùng biên, chưa đựng nhiều lồi hơn, có tính đa dạng nơi cư trú khu bảo tồn nhỏ Trong ý kiến ngược lại cho khu bảo tồn nhỏ lựa chọn tốt có khả chưa đựng nhiều kiểu hệ sinh thái quần thể loài quý khu vực rộng lớn có diện tích tương đương Đồng thời, việc tạo nhiều khu bảo tồn dù diện tích nhỏ tránh cho quần thể khỏi bị hủy diệt toàn xảy cố bệnh dịch, cháy rừng… Ngoài ra, khu bảo tồn nhỏ 12 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học nằm cạnh khu dân cư trung tâm nghiên cứu giáo dục lý tưởng bảo tồn thiên nhiên, nâng cao nhân thức đại chúng bảo tồn Giữa khu bảo tồn, để sinh vật di chuyển trao đổi với nhau, người ta thường xây dựng hành lang cư trú Đây dải đấ bảo vệ chạy nôi khu bảo tồn Những hành lang giúp cho động thực vật phân tán từ khu bảo tồn sang khu bảo tồn khác, nhờ tạo điều kiện cho lan tỏa nguofon gen tạp lập quần xã nơi thích hợp Các hành lang iups cho loài động vật phải di cư theo mùa đến nơi cư trú khác để kiếm ăn Nếu động vật bị khống chế khu bảo tồn chúng bị chết đói 2.2.2 Bảo tồn bên ngồi khu bảo tồn: Thành tố có tính định chiến lược bảo tồn phải bảo tồn đa dạng sinh học bên bên khu bảo tồn Mối nguye hiểm việc dựa vào vườn hay khu bảo tồn chiến lược tạo nên tâm lý vây hãm nghĩa loài bên vườn bảo vệ nghiêm ngặt chúng lại bị khai thác tự bên khu bảo tồn Nếu khu vực nằm xung quanh vườn bị suy thối đa dạng sinh học bên vườn bị suy giảm lồi diễn nghiêm trọng vườn quốc gia có diện tích nhỏ Sự suy giảm xảy nhiều loài cần phải di chuyển khỏi ranh giới khu vườn để kiếm ăn vật chất cần thiết khác mà vườ lại khơng thể thực Các chiến lược nhằm điều hòa nhu cầu người với lời ích bảo tồn khu vực khơng bảo vệ nói có vai trị quan trọng thành công kế hoạch bảo tồn Phần lớn đất đai nằm khu bảo tồn chưa bị người sử dụng triệt để nơi sinh sống nguyên 13 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học thủy sinh giới Do diện tích đất đai hầu không thuốc khu bảo tồn nên nhiều loài quý xuất bên khu bảo tồn Bảo tồn phát triển bền vững 3.1 Các thỏa thuận quốc tế Việc bảo tồn đa dạng sinh học cần phải giải cấp khác phủ quốc gia phủ Trong chế kiểm sốt chínhhieenj c ó chủ yếu dựa vào quốc gia riêng biệt thỏa thuận quốc tế ngày sử dụng nhiuề bảo vệ loài nơi cư trú Hợp tác quốc tế điều kiện tiên bảo tồn loài loài thường di chuyển qua biên giới, ví dụ lồi chim, việc buôn bán quốc tế sản phmẩ sinh học gây nên hậu khai thác mức loài nhằm đáp ứng nhu cu ầthương mại Do việc quản lý kiểm sốt bn bán phải lĩnh vực xuất Nguyên nhân thứ ba việc hợp tác quốc tế lợi ích đa dạng sinh học có tầm quan trọng quốc tế Các quốc gia giàu có thuộc vùng ơn đới hưởng lợi từ tính đa dạng sinh học vùng nhiệt đới cần có biện pháp giúp đỡ nước nghèo khó Nguyên nhân cuối nhiều vấn đề loài hay hệ sinh thái bị đe dọa có quy mơ tồn cầu nên địi hỏi hợp tác quốc tế Một hiệp ước quan trọng việc bảo vệ lồi quy mơ quốc tế Cơng ước Bn bán Các lồi Đang có Nguy Tuyệt chủng (CITES) đời vào năm 1973 với đời Chương trình Mơi trường Liên Hiệp Quốc (UNEP) Cơng ước có 120 nước tham gia Một số thỏa thuận quốc tế khác đưa như: - Cơng ước Bảo tồn Các lồi Sinh vật Biển vùng Nam cực - Công ước Quốc tế Kiểm soát Cá Voi mà dựa vào Hội đồng Cá Voi Quốc tế đời 14 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học - Cơng ước Quốc tế Bảo vệ Lồi Chim Công ước Belenux việc săn bắn Bảo vệ Các lồi Chim - Cơng ước Đánh bắt Bảo vệ Sinh vật biển Bantic 3.2 Hoạt động địa phương Người ta thấy cố gắng để bảo tồn đa dạng sinh học mâu thuẫn với nhu cầu cần thiết cho sống người Do việc bảo tồn đa dạng sinh học phải gắn liền với phát triển bền vững Để hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học đơi với phát triển bền vững phải cần có hỗ trợ từ hoạt động phủ Hoạt động phủ bao gồm ban hành luật địa phương luật quốc gia Luật địa phương: thơng qua quyền địa phương, công dân nhà lãnh đạo trị cảm thấy chún phù hợp với nhu cầu số đông dân chúng mang lại lợi ích lâu dài cho xã hội Các luật bảo tồn thông dụng thường quy định nơi cho phép săn bắn, kích thước số lượng động vật phép săn bắn Việc hạn chế săn bắn thực thông qua việc cấp giấy phép đánh bắt thông qua việc kiểm tra tuần tiễu.Các quy định cấu sử dụng đất sử dụng xem biện pháp hữu hiệu để bảo vệ đa dạng sinh học M ột chiến lược hữu hiệu đ ểbảo vệ đa dạng sinh học cấp địa phương dành phầ cnác quần xã sinh học để bảo v gệiống khu bảo tồn thiên nhiên Ngoài việc mua đoạn đất đai, tổ chức nhà nước tư nhân bảo vệ đất thông qua công tác bảo tnồ với sách hỗ trợ Các chủ đất thường tâm từ bỏ quyền phát triển, xây dựng để đổi lấy khoản tiền, hay để phải đóng khoản thuế b ấtđộng sản thấp bình thường hay ưu đãi nh ấtđịnh thuế.Nhiều chủ đất chấp nhận quy định bảo tồn mà không địi hỏi đền bù Một hình thức khác mà hội bảo vệ đất sử dụng việc phát triển có hạn chễ Đối với hình thức này, chủ đất, nhà phát trinể tô chức bảo tồn đế 15 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học thỏa thuận cho phép phát triển kinh tế thương mại phần diện tích đất phần cịn lại phải bảo vệ hình thức bảo tồn có trợ giúp Luật quốc gia: phần lớn nước tiên tiến giới, phủ quốc gia đóng vai trò đầu hoạt động bảo tồn Việc thiết lập vườn quốc gia chiến lược bảo tồn phổ biến Các vườn quốc gia vùng đất lớn bảo vệ nhiều quốc gia Ở Việt Nam có Vườn Quốc gia Cúc Phương, Vườn Quốc gia Bến En,… Vườn Quốc gia tiếng có nhiều lồi động vật q lồi đặc hữu Việt Nam Các phủ cịn đóng vai trị quan trọng việc bảo vệ đa dạng sinh học thơng qua việc kimể sốt biên giới, hải cảng, hoạt động thương mại Các phủ cịn xác định lồi lồi q hiế lmãnh thổ họ bước bảo vệ chúng B Rùa Tai Đỏ Việt Nam Đặc điểm sinh học Rùa tai đỏ 1.1 Phân loại Rùa tai đỏ có tên khoa học Trachemys scripta elegans, loại rùa nước thuộc họ Emydidae Đây lồi rùa có quan hệ họ hàng gần gũi bao gồm Trachemys scripta scripta (Yellow-belly slider), Trachemys scripta elegans (Red-ear slider) Trachemys scripta roosti (Cumberland slider) 1.2 Nhận dạng Sở dĩ Rùa tai đỏ (Red eared slider) mang tên cá thể rùa có vạch màu đỏ dễ phát vùng tai sau mắt Vì khả trượt với tốc độ cao từ tảng đá hay cành xuống hồ nước nên loài rùa gọi slider (slide: trượt) 16 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Ảnh 1: Đầu rùa tai đỏ có vạch màu đỏ bật Ảnh 2: đực có hình dạng khác biệt 17 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học Ảnh 3: Mai rùa nhìn nghiêng mặt bụng rùa Mai rùa thường có hình oval phẳng, có sống mai yếu, mảnh mai viền phía sau hình chữ V Mai rùa thường có xanh sẫm làm lên chi tiết màu sáng sẫm Mặt bụng có vàng làm bật chi tiết đơi đối xứng vùng trung tâm Phần đầu, chân có màu xanh vạch vàng Con đực khác biệt hình dạng Ở Rùa tai đỏ, (dài trung bình 25-33 cm) thường lớn đực (20-25 cm) Tuy nhỏ hơn, đực có dài to Móng đực kéo dài giúp cho việc giao phối thuận lợi Những đực già toàn thân màu xanh sẫm, điều dẫn đến khó khăn việc phát vạch đỏ đầu chúng 18 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học 1.3 Chế độ ăn Rùa tai đỏ loài ăn tạp rộng thực Trong môi trường tự nhiên, chúng ăn cá, cua, mùn bã, ốc, nòng nọc, dế, sâu bọ trùng nói chung nhiều lồi thực vật nước Con non có xu hướng ăn thịt, trưởng thành thường ăn tạp Chiến lược sinh tồn lồi Rùa tai đỏ khả ăn đa dạng nhiều loài sinh vật, từ thực vật đến động vật, kể mùn bã hữu Thậm chí, số trường hợp, rùa lớn sử dụng non đồng loại làm thức ăn (ở động vật, cạnh tranh lồi cách giết non khơng hiếm, song sử dụng non làm nguồn thức ăn gặp hơn) Tuy phổ thức ăn rộng Rùa tai đỏ ăn nước chúng khơng có tuyến nước bọt lưỡi khơng di động Do đặc tính rộng thực, Rùa tai đỏ dễ ni, song bị bỏ đói, chúng trở nên tợn ăn hết tất lồi thủy sinh nhỏ hồ nuôi Nếu sử dụng làm thức ăn, Rùa tai đỏ giết chết gây thương tổn đến lồi 1.4 Tập tính Rùa tai đỏ sống gần hoàn toàn nước, lên bờ để sưởi nắng đẻ trứng Chúng biết đến vận động viên bơi lội thợ săn kì tài Rùa tai đỏ khơng ngủ đơng, vào khoảng tháng 10, nhiệt độ xuống 10 độ C, chúng rơi vào trạng thái gần (không ăn, thức dậy uống nước) Chúng ngủ đáy hồ tảng đá cuối tháng đầu tháng 4, thức ăn trở lại dồi Khi rùa tuổi chúng kết đôi sinh sản Hoạt động đẻ trứng diễn nước khoảng thời gian từ tháng đến tháng Con đực tốn nhiều thời gian (thường 45 phút) bơi theo cái, cho phép, lặn xuống đáy hồ đôi rùa thực hành vi giao phối, không, trở nên đuổi đực Đôi xảy tượng giao phối đực hình thức khẳng định vị trí quyền lực đực với nhau, hành động giao phối thường dẫn đến trận chiến đực Sau giao phối, 19 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ mơn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học ăn dành phần lớn thời gian ấp trứng (trứng nở sau 60-90 ngày) Một lứa, để từ đến 30 trứng, to, ổ trứng lớn Tình trạng phân bố Rùa tai đỏ giới Quê hương Rùa tai đỏ Bắc Mỹ, bắt nguồn từ thung lũng Missisippi Môi trường sống tự nhiên Rùa tai đỏ ao, hồ, đầm chứa nước Do phong trào nuôi rùa làm cảnh, Rùa tai đỏ nhập đến khắp Châu Âu, Châu Á, vùng phân bố loài rùa mở rộng toàn giới Hiện nay, Rùa tai đỏ vật cưng Mỹ, Canada, Mexico, Hà lan, Anh, Nhật Bản, Malaysia, Việt Nam…Sở dĩ chúng phổ biến hình dạng nhỏ đẹp tiện lợi nuôi làm cảnh, phổ thức ăn rộng (dễ ni), chống muỗi (lồi rùa ăn muỗi) thời gian sống lâu (trung bình 35 năm) Hiện trạng Rùa tai đỏ Việt Nam Hiện nuôi làm cảnh phổ biến giới, xuất Việt Nam vào khoảng 10 năm Loài vật xếp hạng số 206 động vật xâm hại môi trường Dù vậy, đến nay, quan chức chưa đưa khuyến cáo hay biện pháp ngăn chặn nguy bùng phát giống rùa tai đỏ môi trường Theo nghiên cứu công bố năm 2003 nhà khoa học thuộc Đại học Lyon, Rùa tai đỏ xâm nhập Châu Âu gây ảnh hưởng xấu đáng kể lên loài rùa nước địa Loài rùa tai đỏ du nhập Châu Âu từ quê hương Bắc Mỹ xa xôi chúng vật cưng để nuôi làm cảnh Tuy nhiên Rùa tai đỏ đạt kích thước lớn tuổi trưởng thành, nhiều gia đình khơng muốn ni chúng thả môi trường tự nhiên, dẫn đến lan tràn thiếu kiểm sốt lồi vật ăn tạp Bản nghiên cứu tượng tương tự quốc gia Châu Á Nam Phi Các nhà khoa học tiến hành thí nghiệm nuôi nhốt riêng rùa địa (Emys orbicularis) ao gọi ao kiểm sốt (control pond) ni nhốt loài: rùa tai đỏ rùa địa ao gọi ao thí nghiệm (experimental pond) Thí nghiệm tiến hành từ năm 1997 đến năm 2001 Kết cho thấy khác biệt rõ ràng kích thước rùa 20 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ mơn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học địa: nuôi chung với rùa tai đỏ, đực loài rùa địa bị suy giảm trọng lượng Biểu đồ so sánh trọng lượng loài rùa ao kiểm sốt ao thí nghiệm Hình trịn: Rùa địa Emys orbicularis Hình vng: Rùa tai đỏ Trachemys scripta elegans Hình rỗng: Hình đặc: đực Thí nghiệm cho thấy mức độ ảnh hưởng Rùa tai đỏ - loài ngoại lai lồi địa, qua đặt vấn đề cần kiểm soát giống rùa nhập nội nguy hiểm Tại Việt Nam, xâm hại tương tự diễn gây nên hậu nghiêm trọng khó kiểm soát 3.1 Tác hại Rùa tai đỏ môi trường Việt Nam Những năm gần đây, rùa tai đỏ bày bán công khai đường phố Hà Nội TP.HCM GS Lê Huy Bá cho biết, với khả sống dai dễ thích nghi mơi trường mới, rùa tai đỏ sinh sản, phát tán mơi trường theo nguồn nước khó để đối phó kiểm sốt chúng, hệ thống kênh rạch, ao hồ dày đặc chằng chịt TS Hoàng Đức Đạt, Viện Sinh học nhiệt đới TP HCM, chia sẻ quan điểm nhấn mạnh Rùa tai đỏ có khả đào hang nên khơng dễ ni nhốt Với khả thích nghi cao đặc biệt với điều kiện khí hậu ấm áp, nhiều ao hồ, đầm lầy, sông suối nước ta, để rùa tai đỏ thoát vào thiên nhiên 21 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học chúng nhanh chóng phát triển hình thành quần thể tàn phá quần thể khác Chính thế, nhà nghiên cứu môi trường cho rằng, rùa tai đỏ phá hủy sinh thái không mai dương Việc nhiều người dân dùng rùa tai đỏ để làm vật phóng sinh tạo điều kiện cho chúng phát tán nhanh chóng, đe dọa tồn vong nhiều loại thủy sinh, bán thủy sinh địa hữu Có người cịn tin phóng sinh rùa tai đỏ vừa sống thọ vừa gặp vận đỏ, ngày rằm lớn khơng người mua từ đến 10 cho vào hồ chùa thả xuống sông, rạch Bên cạnh nhu cầu phóng sinh, Rùa tai đỏ vật cưng phổ biến Việt Nam có màu sắc đẹp, kích thước nhỏ gọn Riêng Hồ Gươm, TS Nguyễn Tuần, Trưởng phòng Sinh học Thực nghiệm (Viện Nghiên cứu Nuôi trồng Thủy sản 2) cho biết Rùa tai đỏ phát vào năm 1997 (tuy nhiên, chúng ni làm cảnh TP.HCM trước năm 1994) Khí hậu Việt Nam ấm áp nên phù hợp cho phát triển mạnh mẽ loài rùa “Nguy mà rùa tai đỏ gây cạnh tranh thức ăn, giao phối với rùa địa, dẫn đến lấn áp, ức chế tiêu diệt loài sinh vật địa, đưa đến phá vỡ cân sinh thái Một số ý kiến nghiên cứu cho thấy tác hại rùa tai đỏ ngang với ốc bươu vàng, chuột hải ly, cá hoàng đế, mai dương Chưa kể rùa mang vi khuẩn Salmonella gây hại người” - ơng Tuần nói PGS.TS Hà Đình Đức khẳng định, lồi sinh vật chiếm qn số đơng số lồi rùa sống Hồ Gươm, trở thành mối lo ngại lớn mơi trường Hồ Gươm nói chung nguồn thức ăn cụ Rùa nói riêng Ơng Đức cảnh báo, dăm bảy chục năm nữa, loài rùa ăn hết tảo làm màu đặc trưng Hồ Gươm có kiến nghị diệt tồn rùa tai đỏ Hồ Gươm làm cạn kiệt nguồn thức ăn rùa truyền thống sinh sống hồ 3.2 Vụ nhập Rùa tai đỏ vào Việt Nam Trao phóng viên vụ nhập 24.000 rùa tai đỏ (40 tấn) Công ty Cổ phần Nhập Thủy sản Cần Thơ, GS Lê Huy Bá, Viện trưởng Viện Khoa học Công nghệ Quản lý môi trường - Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM, đánh giá hành động thể vô 22 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ mơn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học trách nhiệm môi trường sinh thái đất nước Theo nguồn tin riêng, số 40 rùa tai đỏ nói nhập theo giấy phép số 184/NTTS-GP Cục Nuôi trồng thủy sản, ban hành ngày 5/3/2010 Theo nhân viên kỹ thuật công ty này, dù rùa nhập bị chết nhiều, song tới 20.000 thả ba hồ lớn: “Số rùa nhập để nuôi lấy thịt, nặng từ 0,5 – kg” Việc lượng lớn số rùa công ty Công ty Cổ phần nhập thủy sản Cần Thơ nhập bị chết đe dọa vệ sinh môi trường Người dân xã Phú Thành cho biết ngày có từ - 30 rùa bị chết ao, sau bị vứt bỏ tràn lan Ngày 7/4/2010, Cục Thú y (Bộ NN-PTNT) có văn yêu cầu quan Thú y vùng VII phối hợp Chi cục Thú y tỉnh Vĩnh Long tổ chức rà soát lại số lượng, cách ly, kiểm dịch giám sát chặt chẽ 40 rùa tai đỏ huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long Cục Thú y đề nghị Công ty Cổ phần Nhập Thủy sản Cần Thơ không để cá thể số rùa lọt bên ngoài, đồng thời phải sử dụng mục đích chế biến thực phẩm (ban đầu công ty xin nhập Rùa tai đỏ với mục đích giết thịt) Do cơng ty xử lí chậm trễ số rùa nhập khẩu, Bộ Nơng nghiệp có cơng văn u cầu quyền địa phương tiêu hủy hồn tồn 40 rùa tháng 8/2010, lo sợ nguy chúng tranh giành nguồn thức ăn với loài địa phá vỡ cân sinh thái- theo phát biểu ông Vũ Văn Tám, thứ trưởng Nông nghiệp phát triển nông thôn Ngày 14/9, ơng Nguyễn Chí Thảo, Phó TGĐ Cty Cổ phần Xuất nhập Thủy sản Cần Thơ (CASEAMEX), cho biết 10 rùa chết chôn lấp Từ ngày 13/9 bắt đầu tiêu hủy khoảng 30 rùa tai đỏ cịn sống cách dùng hóa chất Ông Thảo cho biết, hóa chất dạng nước Rùa bắt lên bỏ bao tải, nhúng vào hóa chất chết Sau đưa chơn lấp.Việc tiêu hủy quan chức tỉnh Vĩnh Long chủ trì, gồm ngành nơng nghiệp, cơng an quyền sở Kinh phí hủy CASEAMEX chịu Việc tiêu hủy thực theo công điện khẩn Bộ trưởng Bộ NN-PTNT ngày 9/9 ngày này, Tổng cục Thủy sản có họp Vĩnh Long để triển khai thực Theo đó, việc hủy tồn số rùa tai đỏ lại phải thực trước ngày 20/9 Liệu phương pháp tiêu hủy có đảm bảo không để sổng rùa tai đỏ môi 23 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bộ môn: Sinh học bảo tồn Tiểu luận cuối kì Nguyễn Thùy Dương K11 CNTN Sinh học trường tự nhiên hay khơng, có làm nhiễm mơi trường hay khơng cịn nằm vịng nghi vấn dư luận Điều luật buôn bán Rùa tai đỏ giới Năm 1975, U.S FDA (U.S Food and Drug Administration) ban hành luật cấm bn bán Rùa tai đỏ lồi nguồn lây lan loại vi khuẩn Salmonella gây bệnh sốt thương hàn (typhoid fever), sốt cận thương hàn (paratyphoid fever), bệnh lây qua thực phẩm (foodborne illness) Vi khuẩn nguy hại đến mức Mỹ, trẻ nhỏ cảnh báo phải rửa tay sau chạm vào rùa, cho ăn hay thay nước cho chúng Theo luật pháp Mỹ, Rùa tai đỏ mua bán hợp pháp với mục đích nghiên cứu, giáo dục triển lãm Một số bang Mỹ cịn có luật lệ riêng Rùa tai đỏ, ví dụ bang Florida lệnh hoàn toàn cấm mua bán loài vật loài rùa lai Rùa tai đỏ Rùa bụng vàng địa phương Từ năm 1970, rùa tai đỏ nhập vào châu Âu Hơn ba triệu bán Pháp với giá đôla/con Tuy nhiên, nhiều người sau không thích ni thả chúng sơng hồ, cống rãnh Lồi rùa sinh sơi nhanh chóng cạnh tranh liệt với loài địa, gây tổn hại hệ sinh vật thuỷ sinh vùng Tháng 2/1990, châu Âu phải lệnh cấm nhập rùa tai đỏ Rùa tai đỏ bị cấm Australia mối đe dọa khổng lồ loài ngoại lai tất loài sinh vật địa Có lẽ rút kinh nghiệm từ vấn nạn thỏ nhập nội trước đây, phủ Úc quy định mức phạt $100,000 năm tù hành động nuôi làm cảnh chăn nuôi Rùa tai đỏ Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Thế giới liệt kê rùa tai đỏ 100 sinh vật xâm hại nguy hiểm cho môi trường tự nhiên cảnh báo việc kiểm soát loại rùa 24 | P a g e LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... CNTN Sinh học A Phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học Khái niệm bảo tồn sinh học Sinh học bảo tồn khoa học đa ngành xây dựng nhằm hạn chế mối đe dọa đa dạng sinh học Hai mục tiêu sinh học bảo tồn... dạng sinh học - Giá trị riêng đa dạng sinh học: thể lịch sử tiến hóa, vai trị khả tồn loài hệ sinh thái Các phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học Có nhiều phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học Có... soát biên giới, hải cảng, hoạt động thương mại Các phủ cịn xác định lồi loài quý hiế lmãnh thổ họ bước bảo vệ chúng B Rùa Tai Đỏ Việt Nam Đặc điểm sinh học Rùa tai đỏ 1.1 Phân loại Rùa tai đỏ có