Xây dựng website thông tin và diễn đàn học tập của trường cao đẳng văn thư lưu trữ TWI

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH Đề tài: “Xây dựng Website thông tin diễn đàn học tập Trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TWI” SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH LỜI NÓI ĐẦU Hiện với phát triển xã hội, khoa học kỹ thuật ngày phát triển mạnh, đặc biệt phát triển công nghệ thông tin Nền kinh tế tri thức với cơng nghệ thơng tin góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng sống người Trong kinh tế tri thức phát triển xã hội tách khỏi phát triển công nghệ thông tin đặc biệt phát triển tin học Do để thực công phổ cập tin học đến người dân trước hết hệ trẻ cách có hiệu quả, vấn đề dặt cho ngành giáo dục phải đào tạo đội ngũ giáo viên sư phạm Sư phạm Kỹ thuật Tin học có đầy đủ trình độ lực phẩm chất: giỏi chuyên môn tin học vững vàng nghiệp vụ sư phạm Là Sinh viên Khoa Sư phạm kỹ thuật thuộc Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên, đứng trước ngưỡng cửa công công nghiệp hố - đại hố đất nước, q trình phát triển ngành giáo dục, em xác định rõ vị trí, vai trị, trách nhiệm người giáo viên với đối tượng chủ yếu hệ trẻ, chủ nhân tương lai đất nước Điều đặt cho người giáo viên Khoa Sư phạm kỹ thuật có nhiệm vụ truyền đạt kiến thức (lý thuyết, thực hành) cho em Do trình học tập trường em lĩnh hội cho số kiến thức, phương pháp, ý thức học tập đắn để làm hành trang cho công tác dạy học tương lai Sau trình học tập nghiên cứu em giao khoá luận tốt nghiệp với đề giao gồm hai phần chính: Phần I: Phần kỹ thuật: X ây dựng Website thông tin diễn đàn học tập Trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TWI Phần II: Thiết kế dạy học SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH Bài: Biểu đồ bảng tính chèn ảnh (1tiết) Bài: Cơ sở liệu bảng tính (3 tiết) thuộc Giáo trình tin học đại cương, theo quan điểm dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm Thơng qua việc làm khoá luận giúp cho em sinh viên khoa Khoa Sư phạm kỹ thuật nói chung, biết vận dụng kiến thức kỹ thuật kiến thức sư phạm mà học để giải nhiệm vụ người giáo viên trình dạy học Đặc biệt giúp em nâng cao khả nhận thức chun mơn, kỹ thuật Sau q trình tìm hiểu thực tiễn, trình thực tập sư phạm, trình học tập đặc biệt quan tâm, tạo điều kiện, giúp đỡ hướng dẫn tận tình Th.S Trương Thị Thu Hương Th.S Nguyễn Tuấn Linh, thầy cô giáo khoa đến em hồn thành khố luận tốt nghiệp Mặc dù có nhiều cố gắng, song thời gian kiến thức có hạn, khố luận em khơng thể tránh khỏi thiếu sót Em kính mong nhận ý kiến đóng góp thầy cô giáo bạn đồng nghiệp để tài em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên thực Dương Tiến Mạnh SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU MỤC LỤC PHẦN MỘT - PHẦN KỸ THUẬT I Giới thiệu chung II.Mục tiêu đề tài III Lựa chọn Công nghệ: IV Phạm vi đề tài 13 CHƯƠNG MỘT 15 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VẦ CÔNG NGHỆ 15 1.Web tĩnh 15 Web động 16 Mã nguồn mở: 17 Hệ quản trị sở dử liệu MySQL 19 Hệ quản trị nội dung Joomla 23 CHƯƠNG HAI 46 PHÂN TÍCH NỘI DUNG WEBSITE HỌC TẬP 46 PHẦN HAI: PHẦN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM 48 CHƯƠNG I : LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC 51 CÁC CÔNG VIỆC CHUẨN BỊ CHO SOẠN GIÁO ÁN 51 I Lựa chọn phương án tích cực hố nhận thức học người học, nội dung dạy học lớp giải pháp tích cực 51 II Xác định mục đích yêu cầu 62 III Phân tích nội dung xác địh trọng tâm học: 63 IV Lựa chọ phương pháp: 66 V Hình thức tổ chức giảng dạy: 66 VI.Thiết kế giáo án: 66 SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH CHƯƠNG HAI: CÁC BÀI DẠY 67 A TÊN BÀI: BIỂU ĐỒ BẢNG TÍNH VÀ CHÈN ẢNH 67 I Mục đích – Yêu cầu: 67 II Ổn định lớp: 68 III Kiểm tra cũ: 68 IV Giảng mới: 68 V Tổng kết bài: 75 VI Câu hỏi tập 75 VII Tự rút kinh ngiệm: 75 BÀI THỰC HÀNH 76 B PHÂN TÍCH BÀI HỌC: CƠ SỞ DỮ LIỆU TRÊN BẢNG TÍNH 77 II Mục đích yêu cầu: 82 III Phân tích nội dung trọng tâm bài: 83 IV.Phương pháp dạy học 91 V Hình thức tỏ chức dạy học 92 VI.Thiết kế giáo án: 92 C TÊN BÀI: CƠ SỞ DỮ LIỆU TRÊN BẢNG TÍNH 94 I Mục đích yêu cầu: 94 II Ổn định lớp: 94 III Kiểm tra cũ: 95 IV Giảng 95 V Tổng kết 105 VI Câu hỏi tập 105 VII Tự rút kinh nghiệm: 106 BÀI THỰC HÀNH 107 KẾT LUẬN 108 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN 109 SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH KẾT LUẬN CỦA NGƯỜI CHẤM KHOÁ LUẬN VÀ CHẤM ĐIỂM 110 SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH PHẦN MỘT - PHẦN KỸ THUẬT I Giới thiệu chung 1.1 Lý chọn đề tài Ngày việc sử dụng công nghệ thông tin công tác quản lý truyền thông, giảng dạy sử dụng Internet để khai thác thông tin việc tự nhiên trường học Có website để giới thiệu quảng bá hình ảnh trưịng học, thuận tiện cho công việc giảng dạy úng giáo viên, giúp sinh viên học tập, tiếp cận tìm hiểu rõ quyền lợi trách nhiệm mình, đặc biệt “Trường Cao Đẳng Văn thư Lưu Trữ TW1” trường học có truyền thống đào tạo sinh viên lĩnh vực tin học văn phịng việc cho đời website nhà trường điều cần thiết Việc quản trị, cập nhật thông tin website công việc phù hợp với em sau rời ghế nhà trường Thực đề tài hội tốt tiếp cận với hoạt động nhà truờng, làm quen với công nghệ xây dựng website, ứng dụng kiến thức học cơng việc người quản trị hệ thống thơng tin, website địi hỏi kiến thức tổng hợp có kinh nghiệm ứng dụng internet, sở liệu tin học văn phòng Trang web nhà trường web thơng dụng, có tính chất điển hình ứng dụng Web Trang chủ gồm phần chủ yếu như: Giới thiệu trường, mục học tin, giáo án điện tử, tra cứu điểm thi, phần mềm… với diễn đàn học tập Em lựa chọn xây dựng trang Web với mục tiêu nắm vững, thành thạo cách xây dựng trang Website mức xây dựng sản phẩm hữu ích : "Website giới thiệu trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TW1và diễn đàn học tập" SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH 1.2 Tóm tắt đề tài Tổng quan: Giới thiệu trình thực đề tài, tảng để thực đề tài Khảo sát hệ thống: “Trường Cao Đẳng Văn thư Lưu trữ TW1 “ Thiết kế nội dung Website Lựa chọn công cụ phát triến sản phẩm Cài đặt chạy thử nghiệm, chỉnh sửa chương trình Cài đặt bổ sung thành phần, đưa chương trình vào ứng dụng Tổng kết, viết báo cáo tốt nghiệp II.Mục tiêu đề tài Hiểu cơng nghệ, quy trình xây dựng phát triển hệ thống thơng tin Website Hồn thành triển khai ứng dụng Website thông tin diễn đàn học tập Trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TWI máy cục mạng Lan hồn tồn triển khai Internet sau đăng ký tên miền hosting III Lựa chọn Cơng nghệ: Hiện có nhiều cơng nghệ sử dụng để phát triển website (PHP, ASP, ASP.NET, JSP ) Vậy ta phải lựa chọn công nghệ giúp ta chọn giải pháp tốt cho Các so sánh dự thông số như: tính kinh tế, khả ứng dụng, mức độ bào mật, môi trường hỗ trợ tốc độ xử lý PHP ASP.NET ASP SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S JSP/ java LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH - Tốc độ xử lý - Tốc độ xử lý nhanh, hiệu nhanh, hiệu quả cao cao - Chi phí giá -Tốc độ xử lý chậm - Hơi chậm - Chi phí giá thành thấp - Chi phí giá thành trung (ngơn ngữ thành cao (do bình (do - Chi phí giá free không tốn phần phải mua phần phải thành cao chi phí mua quền) mua bản quyền) quyền) - Thời gian - Thời gian code - Thời gian code triển triển khai code triển nhanh, đơn phức tạp, chậm khai trung giản PHP bình - Số lượng nhà cung cấp hosting nhiều, dễ lựa chọn -Số lượng nhà cung cấp hosting khơng nhiều, khó cho việc lựa chọn - Số nhà cung - Số nhà cung cấp cấp website website nhiều, nhiều, khả khả chọn chọn lựa lựa trang - Thời gian code triển khai phức tạp, chậm PHP -Số lượng nhà cung cấp - Số lượng hosting khơng nhà cung cấp nhiều, hosting ít, khó khó cho việc tìm lựa chọn - Số nhà cung cấp website SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S - Số nhà cung cấp website ít, khả chọn lựa để xây 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH Vùng Extract ( vùng trích liệu ) chứa ghi vùng Database thỏa mãn điều kiện vùng tiêu chuẩn Vùng Extract có dịng chứa tiêu đề muốn rút trích Chỉ cần dùng vùng trường hợp thực thao tác rút trích, cịn thao tác tìm kiếm, xóa… khơng cần dùng đến vùng Trong bảng tính “ Lương giáo viên” vùng A1:D8 vùng Database, F1:F2 vùng Criteria, A10:D3 vùng 30` Extract 4.6.2 Thao tác tìm kiếm, rút trích Giới thiệu cho học sinh xóa thao tác cần tạo trước a) Tìm kiếm ghi thỏa mãn điều kiện Di chuyển trỏ ô vào vùng vùng Database, Criteria Giáo viên thuyết trình dùng ví dụ trực quan Database Thực lệnh Data/ Filter/ Giáo viên thuyết trình dùng Advanced Filter ví dụ trực quan Chọn Filter the list, in place Xác định địa vùng Database vào hộp List range Xác định địa vùng Criteria vào hộp Criteria range LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH Chọn OK Chú ý: Sau muốn lại tồn ghi sở liệu dùng Phương pháp dạy học đàm lệnh Data / Filter / Show All thoại + Algorit + ví dụ trực b) Rút trích ghi thỏa mãn quan điều kiện sang vùng khác Trong thao tác này, cần tạo trước vùng Database, Criteria, Extract Di chuyển trỏ ô vào vùng Database Thực lệnh Data/ Filter/ Advanced Filter, hộp thoại Advanced Filter Xử lý hộp thoại: mục Action Giáo viên thuyết trình dùng chọn Copy to another Location, xác ví dụ trực quan định địa vùng Criteria vào hộp Criteria range Xác định địa vùng Extrac vào hộp Copy to để thu nhỏ hộp thoại Chọn Ok, ghi Giáo viên lấy ví dụ,làm mẫu thỏa mãn điều kiện vùng cho học sinh chép vào vùng Extrac Trong hộp thoại Advanced Filter nêú Dùng phương pháp đàm thoại chọn Unique Record Only + ví dụ trực quan ghi giống vùng trích Viết nội dung lên bảng cho học tồn ghi, không chọn sinh ghi theo mẫu Unique Records Only trích đầy đủ ghi thỏa mãn điều kiện vùng tiêu chuẩn c) Xóa ghi thỏa mãn điều SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S 98 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH kiện Trong thao tác cần tạo trước vùng Database vùng Criteria, không cần tạo trước vùng Extract Thực bước thao tác tìm Giáo viên thuyết trình dùng ví dụ trực quan kiếm Thực lệnh Edit /Delete/ Entire Row để xóa dịng Thực lệnh Data / Filter / Show All để lại ghi không Giáo viên làm mẫu hướng dẫn thỏa mãn điều kiện vùng cho học sinh Criteria bị che dấu Giáo viên làm mẫu hướng dẫn cho học sinh Nhắc lại kiến thức cũ, cho học sinh kiểu liệu 4.6.3 Các dạng vùng tiêu chuẩn 13’ - Tiêu chuẩn số hay chuỗi: cách viết vùng F1:F2 bảng tính Nhắc lại kiến thức cũ, cho học sinh kiểu liệu Giáo viên làm mẫu cho học LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH Ví dụ điều kiện dạng c sinh quan sát nghĩa: chữ tên đơn vị chữ "T", ký tự sau - Tiêu chuẩn so sánh: điều kiện chứa tốn tử so sánh kèm với giá trị so sánh Sử dụng phương pháp thuyết trình Các tốn tử so sánh gồm: > ( lớn hơn) < (nhỏ hơn) >= ( lớn hay Sử dụng phương pháp đàm thoại + Ví dụ trực quan bằng) = 1000000 4.6.4 Lọc ghi nhờ AutoFilter - Đặt lọc theo môi trường 10` Sử dụng phương pháp thuyết trình, lấy ví dụ trực quan làm mẫu cho học sinh ghi Sử dụng phương pháp thuyết trình, lấy ví dụ trực quan làm mẫu cho học sinh ghi Giả sử ta muốn giữ lại ghi có tên Đơn vị " Tự nhiên" ta tiến hành sau: nháy vào nút mũi tên sau tên trường DON VI, xuất Sử dụng phương pháp thuyết trình, lấy ví dụ trực quan làm Menu liệt kê giá trị trường này, nháy vào giá trị " Tự nhiên", mẫu cho học sinh ghi bảng tính giữ lại ghi thỏa mãn DON VI= " Tự nhiên" -Đặt lọc theo nhiều trường: Tiến hành đặt lọc theo trường Huỷ lọc đặt sở liệu: Dùng lệnh Data / Filter/ AutoFilter, sở liệu lại đầy đủ ghi nút mũi tên sau tên Giáo viên nhắc lại cho học sinh hàm, hỏi cách dùng hàm hàm số học hàm tính tốn trường biến 4.6.5 Sử dụng hộp thoại Data Form 10` Sử dụng phương pháp thuyết trình, lấy ví dụ trực quan làm LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH mẫu cho học sinh ghi - Hộp thoại Data Form dùng để nhập bổ sung ghi mới, xem tồn sở liệu, tìm kiếm ghi theo tiêu chuẩn - Đặt trỏ vào ô Database, thực Sử dụng phương pháp thuyết trình, lấy ví dụ trực quan làm mẫu cho học sinh ghi lệnh Data / Form hộp thoại hình - Nút Mũi tên xuống trượt: đến ghi tiếp theo, nút Mũi tên lên: lùi lại ghi - Phím Enter: đến ghi tiếp theo, Pg Up đến ghi Sử dụng phương pháp thuyết - Phím Tab / Shift + tab: di chuyển trình, lấy ví dụ trực quan làm qua lại trường giữ liệu mẫu cho học sinh ghi - Nút New: nhập ghi xóa Nút Delete xóa ghi hành Nút Restore: khôi phục liệu vừa xóa - Nút Criteria: Nhập điều kiện tìm kiếm ghi - Nút Close: đóng cửa sổ Data Form 10` 4.6.6 Các hàm liên quan đến sở Sử dụng phương pháp thuyết liệu trình, lấy ví dụ trực quan làm - DSUM ( vùng Cơ sở liệu, N, mẫu cho học sinh ghi vung tiêu chuẩn): cho kết tổng liệu số cột thứ N LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH ghi vùng sở liệu, Sử dụng phương pháp thuyết thỏa mãn điều kiện vùng tiêu trình, lấy ví dụ trực quan làm chuẩn N: số thứ tự cột mẫu cho học sinh ghi vùng sở liệu cần thực tính tổng, cột đánh số - DAVERAGE ( vùng sở liệu, N vùng tiêu chuẩn): cho giá trị trung bình cột thứ N ghi vùng sở liệu thỏa mãn điều kiện vùng tiêu chuẩn - DMAX ( vùng sở liệu, N, Sử dụng phương pháp thuyết vùng tiêu chuẩn) cho giá trị lớn trình, lấy ví dụ trực quan làm cột thứ N ghi mẫu cho học sinh ghi vùng sở liệu thỏa mãn điều kiện vùng tiêu chuẩn - DMIN ( vùng sở liệu, N, vùng tiêu chuẩn) cho giá trị nhỏ cột thứ N ghi vùng sở liệu thỏa mãn điều kiện vùng tiêu chuẩn - DCOUNT ( vùng sở liệu, N, Sử dụng phương pháp thuyết trình, lấy ví dụ trực quan làm vùng tiêu chuẩn) cho ô chứa giá trị số mẫu cho học sinh ghi cột thứ N ghi vùng sở liệu thỏa mãn điều kiện vùng tiêu chuẩn - DOUNTA ( vùng sở liệu, N, vùng tiêu chuẩn) cho số ô chứa 10` liệu cột thứ N ghi SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S 103 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH vùng sở liệu thỏa mãn điều kiện vùng tiêu Sử dụng phương pháp thuyết chuẩn trình, lấy ví dụ trực quan làm 4.6.7 Tổng hợp số liệu theo nhóm: mẫu cho học sinh ghi Subtotal - Tính Subtotal Excel dùng để phân tích nhóm liệu đồng thời chèn vào cuối nhóm dịng thống kê, tính tốn dịng tổng kết cuối phạm vi - Sắp xếp sở liệu theo khóa cột cần thực tổng hợp thống kê, ta tổng hợp theo cột Tên hàng Quét chọn khối A2:F8, thực lệnh Data / soft, xuất hộp thoại Soft, hộp Soft By chọn “ Ten hang”, Ascending, mục My data range has chọn Header Row, chọn OK Kết Bảng tính xếp theo tên hàng tăng dần - Đặt trỏ vào vùng sở liệu, dùng lệnh Data / Subtotals xuất hộp thoại Sử dụng phương pháp thuyết Subtotals trình, lấy ví dụ trực quan làm Trọng mục At Each Change in chọn mẫu cho học sinh ghi “Ten hang” - Trong mục Use Function chọn hàm SUM SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S 104 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH - Trong mục Add Subtotal chọn “ So luong” “Tien”, chọn OK - Muốn hủy bỏ tính Data / Subtotals sở liệu vừa làm, thực lệnh: Data / Subtotals / Remove All V Tổng kết bài: VI Câu hỏi tập: Thời gian: 15 phút Thời gian 10 phút LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH Câu hỏi tập nhà - Phát cho học sinh mẫu có sẵn yêu cầu nhà thực VII Tự rút kinh nghiệm: ( chuẩn bị, tổ chức, thực ) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày …tháng….năm 2008 Chữ ký giáo viên Dương Tiến Mạnh SVTH: DƯƠNG TIẾN MẠNH – MSSV : 302 – LỚP : MT04S 106 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD:Th.S TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG & Th.S NGUYỄN TUẤN LINH BÀI THỰC HÀNH Khởi động Excel, nhập bảng tính kết thi tốt nghiệp học sinh lớp 12, liệu cho vùng A5 : J10, sở liệu có 10 trường ghi Tính cột tổng số điểm theo cơng thức: Tổng số = Tốn*2 + Lý + Hóa + Văn*2 + Anh văn + Sử Nhập cơng thức cho J6, sau copy cơng thức sang vùng J7: J10 Sử dụng vùng tiêu chuẩn J1: J2 để gữi lại bảng tính ghi có Tổng số điểm >= 40 Hiện lại tồn ghi Rút trích từ vùng A5: J10 học sinh điểm đỗ tốt nghiệp đưa kết vào vùng ô A18 Tiêu chuẩn đỗ tốt nghiệp: Tổng số điểm >= 40 tất môn không bị điểm liệt ( điểm