BẲNG MÔ TẢ GDCD ( NĂM 2022-2023) Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Tổng Mức độ TN TL TN TL CHÍ CƠNG VƠ TƯ TỰ CHỦ DÂN CHỦ, KỈ LUẬT BẢO VỆ HỊA BÌNH Vận dụng TN TL Tình Nhận biết biểu tự chủ Biết DC, KL Hiểu DC, KL, mối quan hệ Nhận biết bểu hòa bình Mức độ Chủ đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I Nhận biết Thơng hiểu VD thấp TN TL TN TL TN TL VD cao TN TL CHÍ CƠNG VƠ TƯ Tình Tình Số câu Số điểm-tỉ lệ TỰ CHỦ Nhận biết biểu tự chủ Số câu Số điểm 1,5 Tỉ lệ 15% 1/2 20% ½ 10% 10% Nhận biết bểu hịa bình Số câu Số diểm Tỉ l 1,5 15% Tổng câu Điểm-tỉ lệ 40% 30% 1,5 15% Biết DÂN CHỦ, KỈ LUẬT DC, KL Số câu Số điểm Tỉ lệ BẢO VỆ HÒA BÌNH Tổng Hiểu DC, KL, mối quan hệ 30% 40% 1,5 15% 30% 1/2 20 % 1/2 10 % 10 10 100% Họ tên:…………………………… Lớp: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2022-2023) Mơn: GDCD Thời gian: 45’ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐIỂM ĐỀ BÀI: I/ Trắc nghiệm (3đ) * Hãy khoanh tròn vào đáp án nhất( câu 0,5đ) Câu 1: Tự chủ làm chủ ? A Bản thân , B Gia đình , C Tập thể , D Xã hội Câu 2: Biểu biểu tính tự chủ ? A Ln ln hành động theo ý B Sống đơn độc, khép kín C Tự định cơng việc mình, khơng bị hồn cảnh chi phối D Dễ bị người khác lôi kéo làm theo họ Câu 3: Câu tục ngữ nói tính tự chủ ? A Nước đỗ khoai B Ăn nhớ kẻ trồng C Đừng ăn thoả đói, đừng nói thoả giận D Ăn mặc bền Câu Theo em, biểu biểu tình u hồ bình sống ngày ? A Tôn trọng lắng nghe người khác B Hay gây gổ, cãi vã với người C Có thái độ kì thị, phân biệt đối xử với người khác D Nói xấu bạn Câu 5: Con vật sau biểu tượng hịa bình? A Bồ câu, B Hải Âu, C Bồ nông, D Đại bàng Câu Ý kiến dân chủ kỉ luật ? A Mọi người có quyền nói, làm việc gì, đâu B Trong nhà trường cần có kỉ luật, khơng cần có dân chủ C Dân chủ đơi với kỉ luật tạo nên sức mạnh tập thể D Kỉ luật làm cản trở phát huy tinh thần dân chủ Câu Hành vi thực tốt dân chủ kỉ luật ? A Lắng nghe thầy cô giảng phát biếu xây dựng B Nói tự học C Lớp trưởng tự đề kế hoạch hoạt động cho lớp D.Ăn quà vặt lớp Câu 8: Hoạt động khơng phải hoạt động hồ bình? A Đấu tranh chống khủng bố, B Dùng vũ lực để dẹp n biểu tình C Mít tinh phản đối chiến tranh C Hợp tác với dân tộc giới II/ Tự luận: ( 6đ) Câu 1:Thế dân chủ kỉ luật, mối quan hệ dân chủ kỉ luật.(3đ) Câu Lan Hồ đơi bạn thân Hơm Lan cờ đỏ, Lan kiểm tra chuẩn bị tập bạn Hoà làm thiếu tập, Lan lại báo cáo với lớp Hoà làm đủ (3đ) a b Em nhận xét hành vi Lan Nếu Lan, em cư xử nào? BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN: I/ Trăc nghiệm : I/ Trắc nghiệm câu Câu Câu Câu Đáp án A C C Câu A Câu Câu Câu A A C Câu B II/tự luận Câu 1.(mỗi ý 1,5đ) - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội, người phải biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát công việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người, đến cộng đồng đất nước - Kỉ luật quy định chung cộng đồng, tổ chức xã hội, mhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu cơng việc mục tiêu chung Câu 2- Hành vi Lan thiếu trung thực khơng chí cơng vơ tư xuất phát từ tình cảm riêng, khơng lợi ích chung lớp Việc làm thiên vị, khơng cơng bằng, khơng tơn trọng lẽ phải (2đ) - Nêu cách ứng xử: (1đ) Nếu địa vị Lan, em báo cáo trung thực thiếu sót Hồ sau gặp Hồ để tìm hiểu ngun nhân, giải thích lý em phải báo cáo thật để Hồ hiểu thơng cảm, góp ý động viên Hồ cố gắng sửa chữa thiếu sót KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Nội dung/chủ đề/bài học MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP Mức độ đánh giá Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TNK Q TL Tổng Vận dụng cao TNK Q TL HỌC TẬP TỰ GIÁC, TÍCH CỰC Tổng câu Tỉ lệ Tỉ lệ chung Nội dung TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG QUAN TÂM CẢM THÔNG,CHIA SẺ HỌC TẬP TỰ GIÁC, TÍCH CỰC 1,5 điểm câu ½ câu (câu 10) câu (câu:4,5,6 ) câu ( câu 7,8) 1/2 câu (Câu 10 câu Câu 1/2 40% 30% 20% 1/2 câu câu câu câu 10% 70% Tổng điểm TL TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG câu QUÊ HƯƠNG (câu1,2,3) QUAN TÂM CẢM THÔNG,CHIA SẺ Câu Câu TN TL 4,5 điểm điểm 10 100 30% 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Vận Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết số truyền thống tốt đẹp gia đình , dịng họ TN , Nhận biết biểu quan tâm,cảm thông ,chia sẻ Vận dụng: Nhận biết việc làm thể quan tâm, cảm thông,chia sẻ Phê phán biểu trái với quan tâm, cảm thông,chia sẻ Nhận biết: - Nêu biểu siêng , kiên trì Thơng hiểu: Hiểu ý nghĩa biểu việc học tập tự giác , tích cực Tổng câu 3TN TN 1/2TL 1/2TL 1/2 1/2 TL Tỉ lệ % 40% 30% Tỉ lệ chung 20% 70% 10% 30% Họ tên:…………………………… Lớp: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2022-2023) Mơn: GDCD Thời gian: 45’ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐIỂM ĐỀ BÀI: I/ Trắc nghiệm (4đ) * Hãy khoanh tròn vào đáp án nhất( câu 0,5đ) Câu 1: Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân vùng đất cụ thể tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác gọi là: A truyền thống quê hương B truyền thống gia đình C truyền thống dòng họ D truyền thống dân tộc Câu 2: Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, cần lên án hành vi sau đây? A.Tìm hiểu giá trị tốt đẹp quê hương B Đi ngược lại với truyền thống quê hương C Giữ gìn, phát huy truyển thống quê hương D Ln có trách nhiệm với q hương Câu 3: Nội dung truyền thống tốt đẹp quê hương cần giữ gìn phát huy? A Kiên trì hủ tục lạc hậu B Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình C Yêu nước, chống giặc ngoại xâm D Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền Câu 4: Thường xuyên ý đến người khác thể nội dung khái niệm đây? A Quan tâm B Cảm thông C Chia sẻ D Yêu thương Câu 5: Đặt vào vị trí người khác, nhận biết hiểu cảm xúc người thể nội dung khái niệm đây? A Quan tâm B Cảm thông C Chia sẻ D Yêu thương Câu 6: Đồng cảm, san sẻ với ngưịi khác gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả thể nội dung khái niệm đây? A Quan tâm B Cảm thông C Chia sẻ D Yêu thương Câu 7: Biểu sau thái độ học tập giác tích cực? A.Chuẩn bị trước đến lớp B Học trước chơi sau C Nghe nhạc tiếng anh để học từ D Chơi điện tử học Câu 8: Câu tục ngữ, thành ngữ, danh ngơn sau thể tích cực, tự giác học tập? A Dễ làm khó bỏ B Việc hôm để ngày mai C Học học nữa, học D Cái khó bó khơn Phần II Phần tự luận (6 điểm) Câu (3 điểm): Em cho biết ý nghĩa học tập tự giác, tích cực biểu Câu (3 điểm) : H N bạn học lớp gần nhà H bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày Để giúp đỡ H, buổi chiều N thường sang nhà đưa cho H chép giải thích chỗ khó hiểu cho bạn M lớp thấy cho N làm khơng đúng, học nhiệm vụ học sinh nên H phải tự học tập để hồn thành nhiệm vụ thầy giao 1, Em nhận xét việc làm N? Theo em ý kiến M có khơng? Tại sao? BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Đáp án kiểm tra học kì GDCD lớp I PHẦN TRẮC NGHIỆM Mỗi câu trả lời 0,5 điểm CÂU Đ/A A B C A B C D C II PHẦN TỰ LUẬN Câu Điểm Nội dung Ý nghĩa hoạt động học tập tích cực Câu1 (3,0 điểm) - Giúp ngày tiến bộ, học hỏi thêm nhiều kiến thức mới, điều hay, nâng cao kết học tập - Rèn luyện tính tự lập, tự chủ, kiên cường, bền bỉ, có kỷ luật với thân - Thành cơng sống, người yêu mến, đạt điều thân mong muốn 1,5đ - Biểu hiện: + Có mục đích động học tập đắn 1,5đ + Chủ động, tích cực thực nhiệm vụ học tập + Ln cố gắng kiên trì vượt khó học tập + Xây dựng thực kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với n ăng lực thân Câu (3,0 điểm) - Theo em việc N bạn H ốm khơng 2đ thể ghi khơng thể đến lớp được, bạn N ghi đầy đủ mang cho bạn chép giảng lại cho bạn 1đ - Theo em , ý kiến bạn M sai thấy bạn bị ốm phải giúp đỡ bạn để bạn theo kịp học ( Tuỳ mức độ vận dụng Hs điểm) 10 ... Tỉ lệ chung 20% 70% 10% 30% Họ tên:…………………………… Lớp: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2022- 2023) Môn: GDCD Thời gian: 45’ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐIỂM ĐỀ BÀI: I/ Trắc nghiệm (4đ) * Hãy khoanh tròn vào đáp... 1/2 20 % 1/2 10 % 10 10 100% Họ tên:…………………………… Lớp: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2022- 2023) Mơn: GDCD Thời gian: 45’ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐIỂM ĐỀ BÀI: I/ Trắc nghiệm (3đ) * Hãy khoanh tròn vào đáp... Hoà hiểu thơng cảm, góp ý động viên Hồ cố gắng sửa chữa thiếu sót KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Nội dung/chủ đề/ bài học MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP Mức độ đánh giá Nhận biết TNKQ Thông hiểu