PHÒNG GDĐT TRƯỜNG THCS Ngà Ngày đề: 23/10/2022 Ngày kiểm tra: /2022 Tuần 10 – tiết: 10 PHẦN 1: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ Mơn: GDCD – lớp Thời gian: 45 phút Năm học: 2022 - 2023 Cấp độ - Năng lực Tổng Biết Hiểu Chí - Nêu khái công vô tư niệm biểu chí cơng vơ tư - Giải thích hành vi hay sai, thể hay - Ý nghĩa chí khơng thể cơng vơ tư đối chí cơng vơ tư với sống - Đánh giá cá nhân xã hội thái độ, hành vi - Xác định thể chí công hành vi vô tư Số câu Số điểm Tỉ lệ Tự chủ Số câu hay sai, thể hay khơng thể chí cơng vơ tư 04 (Câu 1,2,4,9) 06 (Câu 3,5,6,7,8,10) 1.5 10% 15% - Nêu khái - Giải thích niệm biểu hành tự chủ vi hay - Ý nghĩa tự sai, thể hay chủ tự sống cá nhân chủ Vận dụng Qua tình cụ thể: - Nêu cách giải thể chí cơng vơ tư việc làm cụ thể phù hợp - Thực việc làm thể chí cơng vơ tư 02 (Câu 11,12) 12 3.5 10% 35% Qua tình cụ thể: - Nêu cách giải thể tự chủ xã hội - Đánh giá việc làm cụ thể phù hợp - Xác định thái độ, hành vi - Thực hành vi thể tự chủ việc làm hay sai, thể thể tự chủ hay tự chủ 02 (Câu 13,20) 04 (Câu 04 (Câu 10 17,18,19,25) 21,22,23,24) Số điểm 0.5 Tỉ lệ 5% 10% 20% Dân - Đánh giá - Nêu khái chủ kỉ thái độ, hành vi niệm kỉ luật luật thể kỉ luật Số câu Số điểm Tỉ lệ Bảo vệ hòa bình 01 (Câu 14) 0.25 2.5% - Nêu khái niệm biểu bảo vệ hà bình 01 (Câu 15) 0.25 2.5% - Giải thích hành vi hay - Ý nghĩa tự sai, thể hay chủ sống bảo vệ bảo vệ hịa bình hịa bình - Đánh giá - Xác định thái độ, hành vi hành vi thể bảo vệ hay sai, thể hịa bình hay khơng thể bảo vệ hịa bình Số câu 02 (Câu 28, 29) 04 (Câu 26,27,30,32) Số điểm 0.5 Tỉ lệ 5% 10% Hợp tác Đánh giá phát thái độ, hành vi triển thể hợp tác phát triển Số câu 01 (Câu 16) Số điểm 0.5 Tỉ lệ 5% Số câu 16 Số điểm 2.25 4.25 Tỉ lệ % 22.5% 42.5% 3.5 35% 02 0.5 5% Qua tình cụ thể: - Nêu cách giải thể bảo vệ hòa bình việc làm cụ thể phù hợp - Thực việc làm thể bảo vệ hịa bình 01 (Câu 31) 07 0.5 5% 20% 3.5 35% 01 0.5 5% 32 10 100 % PHẦN ĐỀ BÀI Câu 1.Giải công việc theo lẽ phải,cơng bằng, khơng thiên vị, đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân Đây biểu phẩm chất sau ? A Liêm khiết B Chí cơng vơ tư C Trung thưc D Tự trọng Câu Người chí cơng vơ tư, giải công việc A Thiên vị bạn bè người thân B Nhường nhịn giúp đỡ người yêu C.Tôn trọng lẽ phải, công bằng, không thiên vị D Ưu tiên người có chức quyền Câu Khi giải cơng việc người chí cơng vơ tư ln xuất phát từ ? A Lợi ích cá nhân lên lợi ích chung B Lợi ích chung lên lợi ích tập thể C Lợi ích tập thê sau lợi ích cá nhân D.lợi ích chung lên lợi ích cá nhân Câu Theo em việc làm khơng chí cơng vơ tư ? A Làm việc lợi ích chung B Giải công việc công C Chỉ chăm lo lợi ích D Phân cơng trách nhiệm không thiên vi Câu Hành vi thể không công ? A Lớp trưởng ghi tên nhắc nhở tất bạn vi phạm kỷ luật B Cơ giáo phê bình kỉ luật bạn vi phạm nội qui lớp học C Bạn Lan chuyên học tập, không tham gia hoạt động tập thể D Lớp phó học tập nhắc nhở ghi tên bạn bỏ bài, lười học Câu Em đồng tình với việc làm sau ? A Giải cơng việc thiên vị B Sống ích kỉ, lo lợi ích cá nhân C Dùng tiền bạc nhà nước cho cá nhân D Cố gắng vươn lên thành đạt tài Câu Câu nói Bác Hồ: “Phải để cơng việc, việc nước lên trên,lên trước việc tư, việc nhà” nói nội dung sau ? A Pháp luật kỷ luật B Tôn trọng người khác C.Tôn trọng lẽ phải D Chí cơng vơ tư Câu Hành vi thể chí cơng vơ tư ? A Bỏ qua lỗi cho nhân viên thân cận B Bảo vệ ý kiến người giúp đỡ C Phê bình, góp ý bạn mắc khuyết điểm D Dành đặc ân cho người có tiền Câu Biểu trái ngược với chí cơng vơ tư ? A Hi sinh quyền lợi cá nhân lợi ích tập thể B Tòa án xét xử người tội C Tính tốn, so đo thiệt làm việc D Giải quyêt công việc không ưu tiên người nhà Câu 10 Em đồng ý với việc ý kiến ? A Cha mẹ đối xử trai gái B.Trong nhà người em phần nhiều anh chị C Đã bạn thân giấu khuyết điểm trước lớp D Con nhà cán ưu nông dân Câu 11 Hành vi thê chí cơng vơ tư ? A Nam ghi tên bạn nói chuyện mà khơng thích B Hồng tích cực tham gia hoạt động tập thể thấy có lợi cho C Cơ giáo phê bình kỷ luật em hay thăc mắc D Lớp trưởng, học sinh vi phạm bị kỷ luật Câu 12 Đối tượng cần có phẩm chất chí cơng vơ tư ? A Người lao động B Người lãnh đạo C Học sinh ,sinh viên D Tất người Câu 13 Người biết kiềm chế cảm xúc, ln bình tĩnh, tự tin tình biểu hiện? A Đức tính tự chủ B Chí cơng vơ tư C Việc giữ chữ tín D Lối sống liêm khiết Câu 14 Những quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc nội dung khái niệm A Tự lập B Liêm khiết C Dân chủ D Kỉ luật Câu 15 Biểu tơn trọng kỉ luật? A Trong học nói nói B Gấp máy bay giấy để phi lớp C Tự giác làm tập cô giáo yêu cầu D Lấy bút để nghịch bạn Câu 16 Biểu thể hợp tác phát triển? A Khi gặp khó, Nam thường nhờ Chính làm hộ B Các bạn thảo luận để tìm kiến thức quan trọng C Cô giáo làm hộ kiểm tra cho bạn lớp D Tự người làm khơng giúp Câu 17: Câu nói: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều ? A Trung thành B Thật C Chí cơng vô tư D Tự chủ Câu 18: Biểu tự chủ ? A Làm thêm kiếm tiền học B Không chép bạn C Làm tập khó khơng xem sách giải D Cả A,B,C Câu 19: Biểu không tự chủ ? A Ngồi chơi nhờ bạn chép hộ B Lấy tiền mẹ cho đóng học để chơi game C Nói dối bị ốm để nghỉ học D Cả A,B,C Câu 20: Làm chủ thân, làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình ln bình tĩnh tự tin tự điều chỉnh hành vi gọi ? A Khiêm nhường B Tự chủ C Trung thực D Chí cơng vơ tư Câu 21: Ngồi học, E tranh thủ thời gian đồng bắt cua để lấy tiền đóng học thêm Việc làm thể điều gì? A E người tự chủ B E người trung thực C E người thật D Q người khiêm nhường Câu 22: Trên đường học về, N gặp vụ tai nạn giao thơng thảm khốc, đường có cảnh người bị chảy máu nhiều, em nhỏ bị gãy chân, trước tình N người giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm thể điều gì? A N người tự chủ B N người trung thực C N người thật D N người tôn trọng người khác Câu 23: Câu ca dao tục ngữ thể tự chủ? A Học thầy không tày học bạn B Kiến tha lâu ngày đầy tổ C Tích tiểu thành đại D Dù nói ngả nói nghiêng/Lịng ta vững kiềng ba chân Câu 24: Thầy giao tập nhà mơn Tốn, B đọc suy nghĩ khơng làm nên B lên mạng tìm lời giải chép lời giải coi làm xong tập nhà B người nào? A B người thật B B người không thẳng thắn C B người không tự chủ D B người khơng tự tin Câu 25: Tự chủ có ý nghĩa là? A Giúp đứng vững trước tình khó khăn, thử thách cám dỗ B Con người biết sống cách đắn C Con người biết cư xử có đạo đức có văn hóa D Cả A,B,C Câu 26: Biểu hịa bình sống ngày ? A Lắng nghe ý kiến người B Giúp đỡ, ủng hộ gia đình khó khăn C Thừa nhận khuyết điểm sửa chữa D Cả A,B,C Câu 27: Biểu khơng hịa bình sống ngày ? A Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn B Cãi với hàng xóm C Phân biệt đối xử với dân tộc người D Cả A,B,C Câu 28 : Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang.Thể chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác quốc gia gọi ? A Hợp tác B Hịa bình C Dân chủ D Hữu nghị Câu 29: Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn không để xẩy chiến tranh xung đột vũ trang gọi ? A Bảo vệ hịa bình B Bảo vệ pháp luật C Bảo vệ đất nước D Bảo vệ dân chủ Câu 30: Có bạn nam lớp khơng thích em nên ln tìm lí do, gây gổ để đánh em em nên làm gì? A Đánh lại B Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề C Báo với cơng an D Báo với gia đình PHẦN ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án B 11 D 21 A C 12 D 22 A D 13 A 23 D C 14 D 24 C C 15 C 25 D D 16 B 26 D D 17 D 27 D C 18 D 28 B C 19 D 29 A 10 A 20 B 30 B PHẦN 4: BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM CỦA KHỐI Tổng điểm Tổng điểm LỚP Sĩ số Tổng 0;1;2(%) 3; (%) 5; (%) 7( %) 8; 9;10 (%) Tổng (%) (%) 9A 42 9B 44 9C 42 Tổng Ngày duyệt đề: /2022 Nhóm GDCD9 ... THANG ĐIỂM Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án B 11 D 21 A C 12 D 22 A D 13 A 23 D C 14 D 24 C C 15 C 25 D D 16 B 26 D D 17 D 27 D C 18 D 28 B C 19 D 29 A 10 A 20 B 30 B PHẦN 4: BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM CỦA... CỦA KHỐI Tổng điểm Tổng điểm LỚP Sĩ số Tổng 0 ;1; 2(%) 3; (%) 5; (%) 7( %) 8; 9; 10 (%) Tổng (%) (%) 9A 42 9B 44 9C 42 Tổng Ngày duyệt đề: /2022 Nhóm GDCD9 .. .17 ,18 , 19 , 25) 21, 22,23,24) Số điểm 0.5 Tỉ lệ 5% 10 % 20% Dân - Đánh giá - Nêu khái chủ kỉ thái độ, hành vi niệm kỉ luật luật thể kỉ luật Số câu Số điểm Tỉ lệ Bảo vệ hịa bình 01 (Câu 14 ) 0.25