GIÁO ÁN Lĩnh vực Phát triển nhận thức Chủ đề Cây xanh xung quanh bé Hoạt động Khám phá khoa học Đề tài Tìm hiểu một số loại hoa Đối tượng dạy Lớp MG 4 5 tuổi Số lượng trẻ Thời gian dạy 25 30 phút Ngày.
GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Cây xanh xung quanh bé Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Tìm hiểu số loại hoa Đối tượng dạy: Lớp MG 4-5 tuổi Số lượng trẻ: Thời gian dạy: 25-30 phút Ngày soạn: 17/01/2022 Ngày dạy: 19/01/2022 Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương Đơn vị: Trường Mầm non Nhân Chính I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ gọi tên nhận xét nhứng đặc điểm rõ nét hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền: Tên gọi, đặc điểm, mùi thơm, màu sắc - Trẻ biết hoa dùng để trang trí, làm đẹp, tặng nhau… Kỹ - Rèn kỹ quan sát, so sánh đặc điểm giống khác hai loài hoa: Hoa hồng – hoa cúc, hoa đồng tiền - Trẻ biết phân loại theo dấu hiệu đặc trưng: tên gọi, màu sắc, cánh dài - cánh trịn, mùi thơm – khơng thơm - Biết diễn đạt ý cho người khác hiểu - Có khả chia sẻ, hợp tác, làm việc nhóm bạn 3.Thái độ - Trẻ tích tham gia hoạt động, giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ trồng II Chuẩn bị Đồ dùng số lượng đồ dùng cho trẻ - Thảm trải sàn, ghế đủ cho trẻ ngồi theo hình chữ U Đồ dùng dạy học cô: - lọ hoa thật: lọ 1: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền - Que III Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cơ đóng giả làm anh dẫn trẻ chơi “ Lễ hội - Trẻ lắng nghe trả hoa”: lời “ Đi chơi! Đi chơi! Hề tơi thích chơi ( Đi chơi đâu ạ) Đi chơi lễ hội ( Lễ hội ạ) Lễ hội hoa cịn lễ hội gì” Các bạn nhỏ lớp …có muốn chơi lễ hội anh khơng? - Cơ cho trẻ đứng dậy nói “ Đi chơi thôi! Đi chơi thôi!” đến lễ hội lồi hoa Trị chuyện với Hoạt động trẻ loại hoa: + Các bạn nhỏ đến lễ hội hoa Trong lễ hội có nhiều lồi hoa đua sắc thắm Bạn kể cho tên loài hoa lễ hội mà biết ( 2-3 trẻ) - Giáo dục trẻ: Phải biết chăm sóc bảo vệ hoa,… Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại hoa * Tìm hiểu khám phá“Hoa hồng”: Cơ hát cho trẻ nghe đoạn hát hồng tặng cô " Em trồng giàn trước cửa nhà em Em dành cho cô giáo hiền" - Cơ đố trẻ hát nói hoa gì?( trẻ đốn hoa hồng) - Cơ cho xuất bơng hoa hồng cho lớp nhận xét: + Đây hoa gì?(Cho trẻ nói lại tên hoa) + Các nhìn hoa hồng thấy có cảm nhận gì?( đẹp) + Con giỏi nêu nhận xét hoa hồng nào?( gọi cá nhân lên nói hoa hồng có bơng, có cánh hoa, có cành, ) + Hoa hồng có màu gì? + Cánh hoa nào?( trịn) + Cánh hoa hồng tròn, nhiều cánh xếp lại thành bơng đấy,các nắm tay vào xem hoa hồng có to nắm tay khơng? + Phía cánh hoa nhỉ?( Nhụy hoa) + Hoa chưa nở hết cánh gọi gì?( nụ hoa) + Các thấy cành hoa nào?( có gai nhỏ) + Lá hoa nào?( có màu xanh cưa nhỏ) + Giữa phần cành hoa cịn có để đỡ lấy cánh hoa con?( đài hoa) + Cô cho ngửi mùi hoa nêu nhận xét giúp Các hít thở sâu để cảm nhận mùi thơm hoa hồng + Con thấy hoa hồng mùi hương nào? + Hoa hồng có màu gì?( màu đỏ, màu vàng, màu trắng, màu hồng ) + Trồng hoa hồng để làm gì? => Hoa hồng lồi hoa đẹp có nhiều màu sắc thường trồng nơi tham qua du lịch, để trang trí nhà cửa, dùng để tặng bà, tặng mẹ, tặng cô nhân ngày lễ Tặng người thân bạn bè nhân ngày sinh nhật Hoa hồng có mùi thơm dịu nhẹ nên cịn Hoạt động trẻ - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe -Trẻ nêu nhận xét -Trẻ lắng nghe Hoạt động cô dùng để chế biến nước hoa - Cô cho trẻ thực động tác hái hoa nhạc beat: “Tơi có kéo Tơi có hoa Cắt cành cắt cành Được Cắm cắm Nhiều nhiều đẹp Tặng mẹ tặng bà tặng cô Được khen ngoan Ngoan ngoan q” *Tìm hiểu khám phá “Hoa cúc”: - Cơ cho trẻ chơi “ Trốn cô” xuất hoa cúc cho trẻ nhận xét đặc điểm hoa cúc: + Hoa con? ( cho trẻ nhắc lại tên hoa) + Con nêu nhận xét hoa cúc nào?( có cánh hoa,bơng hoa, cành hoa, hoa ) + Hoa cúc có màu gì? + Cánh hoa nào? + Bên cánh có gì?( có nhụy hoa) + Con nhận xét cánh hoa nào( cành nhỏ, màu xanh) + Lá hoa nào? + Con thấy “hoa cúc” mùi nào?( cho trẻ ngửi hoa) + Hoa cúc có màu gì?( màu vàng, màu tím ) + Trồng “ hoa cúc” để gì? => Hoa cúc có nhiều màu như: màu vàng, màu đỏ, màu tím…hoa cúc có nhiều cánh, cánh hoa cúc dài, nhỏ, hoa xẻ sâu, mùi hắc hoa cúc nở nhiều vào mùa thu Hoa cúc trồng để làm đẹp môi trường thường trang trí dịp lễ, tết - Cho trẻ đứng dậy hát vận động theo nhạc bài: “ Hoa mùa xuân” * So sánh: Hoa hồng, hoa cúc - Cho trẻ nhận xét giống khác loại hoa: + Giống nhau: hoa hồng hoa cúc để loại hoa có nhiều màu sắc, có hương thơm, cành nhỏ, màu xanh + Khác nhau: Hoa hồng cánh tròn to, cành có gai, có cưa Hoa cúc cánh nhỏ dài - Cho trẻ chơi TC “ Gieo hạt” * Tìm hiều khám phá hoa đồng tiền Hoạt động trẻ - Trẻ thực - Trẻ nêu nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ so sánh - Trẻ thực Hoạt động cô - Cô dùng câu đố hoa đồng tiền cho trẻ đốn: “Hoa má em Xinh tươi duyên dáng trông thêm yêu” - Cô lấy hoa đồng tiền cho trẻ quan sát nhận xét: + Hoa có màu gì? + Cánh hoa nào?( Nhỏ, dài ) + Cành hoa nào?( nhỏ, mềm, khơng có ) + Lá hoa đồng tiền mọc từ đâu? + Các nhìn hoa thấy có cảm nhận hoa? ( đẹp) + Cho trẻ sở vào cánh hoa nêu cảm nhận( mềm, mịn ) + Hoa đồng tiền trồng để làm gì? => Hoa đồng tiền có cánh dài, nhỏ, cuống dài, mọc gốc, cuống khơng có lá, cuống dạng ống dễ gãy Hoa đồng tiền có nhiều màu như: màu đỏ, màu vàng, màu hồng, màu cam…Hoa trang trí cho nhà thêm đẹp - Cơ cho 2-3 trẻ kể số loại hoa khác mà trẻ biết => Cơ giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ trồng không ngắt lá, bẻ cành Hoạt động 3: Trị chơi * Trị chơi 1: “ Bé thơng minh” - Cách chơi: Anh nêu đặc điểm loại hoa Nhiệm vụ tìm loại hoa phù hợp với đặc điểm mà anh nhắc đến phải giơ tay thật nhanh để giành quyền trả lời * Trò chơi 2: “ Nghệ nhân nhí ” - Cách chơi: Anh chuẩn bị sẵn nguyên vật liệu giỏ hoa, loại hoa Chúng thể khéo léo qua việc trở thành nghệ nhân nhí cắm hoa vào giỏ - Luật chơi: Đội cắm giỏ hoa đẹp giành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi nhận xét kết Hoạt động 4: Kết thúc: - Cho trẻ hát " Ra vườn hoa chơi" kết thúc tiết học Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ nêu nhận xét -Trẻ lắng nghe -Trẻ thực -Trẻ lắng nghe -Trẻ thực -Trẻ lắng nghe -Trẻ thực Giáo viên hướng dẫn ... vệ hoa, … Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại hoa * Tìm hiểu khám phá? ? ?Hoa hồng”: Cô hát cho trẻ nghe đoạn hát hồng tặng cô " Em trồng giàn trước cửa nhà em Em dành cho giáo hiền" - Cơ đố trẻ hát nói hoa. .. sinh nhật Hoa hồng có mùi thơm dịu nhẹ nên Hoạt động trẻ - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe -Trẻ nêu nhận xét -Trẻ lắng nghe Hoạt động cô dùng để chế biến nước hoa - Cô cho trẻ thực động tác hái hoa nhạc... Hoa hồng cánh trịn to, cành có gai, có cưa Hoa cúc cánh nhỏ dài - Cho trẻ chơi TC “ Gieo hạt” * Tìm hiều khám phá hoa đồng tiền Hoạt động trẻ - Trẻ thực - Trẻ nêu nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ