NHÓM 8 THỦY NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II LỚP 7 Phân môn LỊCH SỬ Thời gian 45 phút I Mục tiêu 1 1 Kiến thức Học sinh tìm hiểu lại được các đơn vị kiến thức thuộc chủ đề Việt Nam từ khoản.
NHÓM 8- THỦY NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II LỚP Phân mơn: LỊCH SỬ Thời gian: 45 phút I Mục tiêu: 1.1 Kiến thức Học sinh tìm hiểu lại đơn vị kiến th ức thuộc ch ủ đề Việt Nam t kho ảng th ế kỷ X đến đầu kỷ XVI gồm: - Nhận biết số kiến thức triều đại nhà Trần khởi nghĩa Lam Sơn - Hiểu ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn - Nhận xét tinh thần đoàn kết nhân dân ta - Liên hệ thân 1.2 Năng lực - Phát triển lực tự chủ, tự học; lực giải vấn đề sáng tạo - Phát triển lực lịch sử: lực tái l ịch s ử, nh ận xét, đánh giá nhân v ật, s ự kiện lịch sử 1.3 Phẩm chất - Chăm việc thực nhiệm vụ học tập, tích cực tìm tịi sáng t ạo học tập - Tự hào với truyền thống yêu nước, nét văn hóa truy ền th ống c dân t ộc thời kì Bắc thuộc II Hình thức : Trắc nghiệm (20%), tự luận (30 %) Thời gian: 60 phút III Ma trận đề kiểm tra Tổn g % điể m Mức độ nhận thức TT Chương/ch ủ đề VIỆT TỪ THẾ ĐẾN THẾ XVI NAM ĐẦU KỈ X ĐẦU KỈ Nội dung/đơn vi kiên thức Việt Nam từ kỉ XI đến đầu kỉ XIII: thời Lý Việt Nam từ kỉ XIII đến đầu kỉ XV: thời Trần, Hồ + Thời Trần + Thời Hồ Nhận biêt (TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dung (TL) 2TN 1TL* 1TL* Vận dung cao (TL) 30% 2TN 5% Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) Việt Nam thời Lê sơ (1428 – 1527) Vùng đất phía nam từ đầu kỉ X đến đầu kỉ XVI Tông Ti lê % Ti lê chung 3TN 1TL 1TN câu câu 20% 15% 35% 12,5 % 2,5% câu câu 10% 5% 15% 50 50 IV Bản đặc tả: T Chươn Nội T g/ dung/Đơn vi kiên Chủ thức đề Việt Nam từ kỉ XIII đến đầu kỉ XV: thời Trần, Hồ + Thời Trần Mức độ đanh gia Sô câu hoi theo mức độ nhận thức Nhậ Thô Vậ Vậ n ng n n biêt hiể du du u ng ng cao TN Nhận biết – Trình bày nét tình hình trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, tơn giáo thời Trần - Vận dung nhận xét tinh thần đoàn kết tâm chống giặc ngoại xâm quân dân Đại Việt + Thời Hồ Nhận biết – Trình bày đời TN nhà Hồ 3TN Cuộc Nhận biết khởi nghĩa – Trình bày số kiện Lam Sơn tiêu biểu khởi nghĩa 1T L* 1TL * (1418 1427) – Lam Sơn Thông hiểu – Nêu ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn -Vận dụng cao -Liên hệ, rút học từ khởi nghĩa Lam Sơn với vấn đề thực tế 1T L TN Việt Nam Nhận biết thời Lê sơ – Trình bày tình hình kinh (1428 – tế – xã hội thời Lê sơ: 1527) Tổng Ti lê Ti lê chung V Đề kiểm tra, đánh giá PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời nhất: TN TL 1 TL TL 20% 15% 10 5% % 35% 15% Câu 1: Tầng lớp thấp xã hội thời Trần? A Nông dân B Nơ tì, nơng nơ C Thợ thủ cơng D Thương nhân Câu 2: Thầy giáo tiếng thời Trần ai? A Nguyễn Bỉnh Khiêm B Chu Văn An C Nguyễn Đình Chiểu D Lê Q Đơn Câu 3: Chính sách cai trị nhà Minh nước ta nhằm mục đích gì? A Sáp nhập nước ta vào Trung Quốc B Phát triển kinh tế nước ta B Phát triển văn hóa nước ta D Ổn định trị nước ta Câu 4: Nguyên nhân dẫn tới việc bùng nổ khởi nghĩa quý tộc nhà Trần chống quân Minh đầu kỷ XV? A Phù Trần diệt Hồ B Do sách cai trị thâm độc bóc lột tàn bạo quân Minh C Chống lại âm mưu đồng hóa nhà Minh D Do bị bóc lột tệ bị đóng hàng trăm thứ thuế Câu 5: Chiến thắng kết thúc kháng chiến chống quân xâm lược Minh? A Ngọc Hồi – Đống Đa B Bạch Đằng C Đông Bộ Đầu D Chi Lăng - Xương Giang Câu 6: Ai người lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn? A Nguyễn Trãi B Lê Lợi C Lê Lai D Đinh Liệt Câu7: Thời Lê sơ bia tiến sĩ xây dựng để làm gì? A Ghi chép lại tình tình giáo dục thời Lê sơ B Quy định việc thi cử C Tôn vinh người đỗ tiến sĩ D Ghi chép lại tình hình thi cử đất nước qua năm Câu 8: Thời Lê Sơ tơn giáo chiếm vị trí độc tôn xã hội? A Phật giáo B Đạo giáo D Thiên chúa giáo C Nho giáo Phân II Tư luận (3,0 điểm) *Câu 9: (1,5 điểm) Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nào? *Câu 10: (1,0 điểm) Em nhận xét tinh thần đoàn kết tâm chống giặc ngoại xâm quân dân Đại Việt? *Câu 11: (0,5 điểm) Kể tên đường trường học gắn liền với tên tuổi anh hùng khởi nghĩa Lam Sơn? Để xứng đáng với vị anh hùng dân tộc em cần làm gì? VI Hướng dẫn chấm Phần I Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Câu Đáp B B A B D B C D án Phần II Tự luận ( 3,0 điểm) Câu Đáp án Điểm *Ý nghĩa lịch sử: ( 1,5 - Nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm 0,5 điểm) giành lại độc lập tự cho đất nước, toàn dân đoàn kết chiến đấu - Nhờ có đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo 0,5 - Bộ huy tài giỏi, đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi 0,5 10 (1,0 điểm) 11 (0,5 điểm) *Nhận xét tinh thân đoàn kêt quyêt tâm chông giặc ngo ại xâm quân dân Đại Viêt - Nhân dân Đại Việt có tinh thần đoàn kết cao ch ống gi ặc ngoại xâm - Thể rõ ràng sâu sắc sức mạnh tinh th ần quật cường việc chống giặc ngoại xâm * Kể tên: Đường Lê Lợi (trường THCS Lê Lợi) * Liên hệ thân: - Chăm ngoan, học giỏi - Cần gìn giữ, phát huy truyền thống yêu nước - Bảo vệ di tích lịch sử… 0,5 0,5 0,2 0,3 (Lưu y: Hoc sinh co thê co cach diên giai khac vơi đap an đung y vân ch âm tron sô điêm) HÊT NHÓM 8- THỦY NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II LỚP Phân mơn: LỊCH SỬ Thời gian: 45 phút I Mục tiêu: 1.1 Kiến thức Học sinh tìm hiểu lại đơn vị kiến th ức thuộc ch ủ đề Việt Nam t kho ảng th ế kỷ X đến đầu kỷ XVI gồm: - Nhận biết số kiến thức triều đại nhà Trần khởi nghĩa Lam Sơn - Hiểu ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn - Nhận xét tinh thần đoàn kết nhân dân ta - Liên hệ thân 1.2 Năng lực - Phát triển lực tự chủ, tự học; lực giải vấn đề sáng tạo - Phát triển lực lịch sử: lực tái l ịch s ử, nh ận xét, đánh giá nhân v ật, s ự kiện lịch sử 1.3 Phẩm chất - Chăm việc thực nhiệm vụ học tập, tích cực tìm tịi sáng t ạo học tập - Tự hào với truyền thống yêu nước, nét văn hóa truy ền th ống c dân t ộc thời kì Bắc thuộc II Hình thức : Trắc nghiệm (20%), tự luận (30 %) Thời gian: 60 phút III Ma trận đề kiểm tra Tổn g % điể m Mức độ nhận thức TT Chương/ch ủ đề VIỆT TỪ THẾ ĐẾN THẾ XVI NAM ĐẦU KỈ X ĐẦU KỈ Nội dung/đơn vi kiên thức Việt Nam từ kỉ XI đến đầu kỉ XIII: thời Lý Việt Nam từ kỉ XIII đến đầu kỉ XV: thời Trần, Hồ + Thời Trần + Thời Hồ Nhận biêt (TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dung (TL) 2TN 1TL* 1TL* Vận dung cao (TL) 30% 2TN 5% Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) Việt Nam thời Lê sơ (1428 – 1527) Vùng đất phía nam từ đầu kỉ X đến đầu kỉ XVI Tông Ti lê % Ti lê chung 3TN 1TL 1TN câu câu 20% 15% 35% 12,5 % 2,5% câu câu 10% 5% 15% 50 50 VII Bản đặc tả: T Chươn Nội T g/ dung/Đơn vi kiên Chủ thức đề Việt Nam từ kỉ XIII đến đầu kỉ XV: thời Trần, Hồ + Thời Trần Mức độ đanh gia Sô câu hoi theo mức độ nhận thức Nhậ Thô Vậ Vậ n ng n n biêt hiể du du u ng ng cao TN Nhận biết – Trình bày nét tình hình trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, tôn giáo thời Trần - Vận dung nhận xét tinh thần đoàn kết tâm chống giặc ngoại xâm quân dân Đại Việt + Thời Hồ Nhận biết – Trình bày đời TN nhà Hồ 3TN Cuộc Nhận biết khởi nghĩa – Trình bày số kiện Lam Sơn tiêu biểu khởi nghĩa 1T L* 1TL * (1418 1427) – Lam Sơn Thông hiểu – Nêu ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn -Vận dụng cao -Liên hệ, rút học từ khởi nghĩa Lam Sơn với vấn đề thực tế 1T L TN Việt Nam Nhận biết thời Lê sơ – Trình bày tình hình kinh (1428 – tế – xã hội thời Lê sơ: 1527) Tổng Ti lê Ti lê chung VIII Đề kiểm tra, đánh giá PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời nhất: TN TL 1 TL TL 20% 15% 10 5% % 35% 15% Câu 1: Tầng lớp thấp xã hội thời Trần? B Nông dân B Nơ tì, nơng nơ D Thợ thủ cơng D Thương nhân Câu 2: Thầy giáo tiếng thời Trần ai? A Nguyễn Bỉnh Khiêm B Chu Văn An C Nguyễn Đình Chiểu D Lê Quý Đơn Câu 3: Chính sách cai trị nhà Minh nước ta nhằm mục đích gì? C Sáp nhập nước ta vào Trung Quốc B Phát triển kinh tế nước ta D Phát triển văn hóa nước ta D Ổn định trị nước ta Câu 4: Nguyên nhân dẫn tới việc bùng nổ khởi nghĩa quý tộc nhà Trần chống quân Minh đầu kỷ XV? E Phù Trần diệt Hồ F Do sách cai trị thâm độc bóc lột tàn bạo quân Minh G Chống lại âm mưu đồng hóa nhà Minh H Do bị bóc lột tệ bị đóng hàng trăm thứ thuế Câu 5: Chiến thắng kết thúc kháng chiến chống quân xâm lược Minh? E Ngọc Hồi – Đống Đa F Bạch Đằng G Đông Bộ Đầu H Chi Lăng - Xương Giang Câu 6: Ai người lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn? A Nguyễn Trãi B Lê Lợi C Lê Lai D Đinh Liệt Câu7: Thời Lê sơ bia tiến sĩ xây dựng để làm gì? A Ghi chép lại tình tình giáo dục thời Lê sơ B Quy định việc thi cử C Tôn vinh người đỗ tiến sĩ D Ghi chép lại tình hình thi cử đất nước qua năm Câu 8: Thời Lê Sơ tôn giáo chiếm vị trí độc tơn xã hội? B Phật giáo B Đạo giáo D Thiên chúa giáo C Nho giáo Phân II Tư luận (3,0 điểm) *Câu 9: (1,5 điểm) Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nào? *Câu 10: (1,0 điểm) Em nhận xét tinh thần đoàn kết tâm chống giặc ngoại xâm quân dân Đại Việt? *Câu 11: (0,5 điểm) Kể tên đường trường học gắn liền với tên tuổi anh hùng khởi nghĩa Lam Sơn? Để xứng đáng với vị anh hùng dân tộc em cần làm gì? IX Hướng dẫn chấm Phần I Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Câu Đáp B B A B D B C D án Phần II Tự luận ( 3,0 điểm) Câu Đáp án Điểm *Ý nghĩa lịch sử: ( 1,5 - Nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm 0,5 điểm) giành lại độc lập tự cho đất nước, toàn dân đoàn kết chiến đấu - Nhờ có đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo 0,5 - Bộ huy tài giỏi, đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi 0,5 10 (1,0 điểm) 11 (0,5 điểm) *Nhận xét tinh thân đồn kêt qut tâm chơng giặc ngo ại xâm quân dân Đại Viêt - Nhân dân Đại Việt có tinh thần đồn kết cao ch ống gi ặc ngoại xâm - Thể rõ ràng sâu sắc sức mạnh tinh th ần quật cường việc chống giặc ngoại xâm * Kể tên: Đường Lê Lợi (trường THCS Lê Lợi) * Liên hệ thân: - Chăm ngoan, học giỏi - Cần gìn giữ, phát huy truyền thống yêu nước - Bảo vệ di tích lịch sử… 0,5 0,5 0,2 0,3 (Lưu y: Hoc sinh co thê co cach diên giai khac vơi đap an đung y vân ch âm tron sô điêm) HÊT ... tích lịch sử? ?? 0,5 0,5 0 ,2 0,3 (Lưu y: Hoc sinh co thê co cach diên giai khac vơi đap an đung y vân ch âm tron sô điêm) HÊT NHÓM 8- THỦY NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II LỚP Phân mơn: LỊCH... th ống c dân t ộc thời kì Bắc thuộc II Hình thức : Trắc nghiệm (20 %), tự luận (30 %) Thời gian: 60 phút III Ma trận đề kiểm tra Tổn g % điể m Mức độ nhận thức TT Chương/ch ủ đề VIỆT TỪ THẾ ĐẾN... th ống c dân t ộc thời kì Bắc thuộc II Hình thức : Trắc nghiệm (20 %), tự luận (30 %) Thời gian: 60 phút III Ma trận đề kiểm tra Tổn g % điể m Mức độ nhận thức TT Chương/ch ủ đề VIỆT TỪ THẾ ĐẾN