NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỐI Minh triết Hồ Chí Minh vê' văn hóa PGS, TS DỖN THỊ CHÍN Học viện Báo chi Tuyên truyền; Email: doanthichm68@gmail.com Nhận ngày tháng năm 2022; chấp nhận đăng tháng năm 2022 Tóm tắt: Minh triết Hồ Chỉ Minh vãn hóa hệ thống quan điểm lý luận mang tính khoa học cách mạng văn hóa xây dựng văn hóa Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thê nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhãn loại Đây di sản có giá trị to lớn phương diện lý luận thực tiễn cách mạng nước ta Trong viết này, tác giả tập ưung phân tích thực chất minh triết Hồ Chỉ Minh văn hỏa làm rõ sổ định hướng lớn Đảng việc xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc hóa dân tộc điều kiện Từ khóa: minh triết; Hồ Chi Minh; văn hóa Abstract: Ho Chi Minh's cultural philosophy is a system ofscientific, revolutionary and theoretical view points on culture and the construction of Vietnamese culture It resultedfrom creative application and de velopment of Marxism-Leninism into the specific conditions of Vietnam It inherited and developed the nation s traditional values while acquiring humanity's cultural essence This is a heritage of tremendous value both theoretically and practically for Vietnam's revolution In this article, the author analyzes the essence ofHo Chi Minh's culturalphilosophy and clarifies certain fundamental orientations of Vietnamese Communist Party on building an advanced culture imbued with the cultural identity in current conditions Keywords: philosophy; Ho Chi Minh; culture Hồ Chí Minh - anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam, trước lúc xa, Người để lại di sản tư tưởng vô quý báu phong phú cho dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh kết kế thừa giá trị truyền thống dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại chủ nghĩa Mác - Lênin Kết kế thừa Người vận dụng vào thực tiễn cách mạng Việt Nam nâng tầm trở thành triết lý, minh triết Hồ Chí Minh Nội dung cốt lõi minh triết Hồ Chi Minh khẳng định vai trò Nhân dân nghiệp cách mạng, hướng tới xây dựng vãn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đó triết lý sâu sắc văn hóa thể sinh động qua hoạt động thực tiễn Người Minh triết 28 Lĩ LUAN CHINH TRỊ VA TRU YEN THONG - SỐ5/2022 Hồ Chí Minh văn hóa thể luận điểm sau đây: Thứ nhất, văn hóa người người, người lả trung tâm vãn hóa Văn hóa theo quan niệm Hồ Chí Minh, hiểu tồn sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần người trình tồn phát triển Nguồn gốc động lực sâu xa văn hóa nhu cầu người (gồm nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần) ln ln thay đổi, người khơng lòng với mà tự nhiên ban tặng có Điều thúc đẩy người hoạt động sáng tạo, cải tạo tự nhiên xà hội, tạo cải vật chất tinh thần phục vụ ngày tốt NGHIÊN CỨU - TRAO Đốl nhu cầu cho mình, q trinh sáng tạo văn hóa người Theo nghĩa đó, đâu có người hoạt động người có văn hóa Văn hóa phát huy thực hóa lực chất người Con người chủ thể sáng tạo văn hóa, đồng thịi văn hóa phương thức sinh tồn, môi trường sống người Con người tồn phát triển với tính cách người tách khỏi mơi trường văn hóa thực tế lịch sử phát triển người gắn liền với lịch sử phát triển văn hóa Trong quan niệm Hồ Chí Minh, văn hóa bao gồm hai lĩnh vực là, văn hóa vật chất văn hóa tinh thần Bên cạnh sản phẩm tinh thần như: ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật văn hóa cịn bao hàm sản phẩm vật chất phục vụ cho đời sống người công cụ, phương tiện đáp ứng nhu cầu ăn, mặc, ở, lại, giao tiếp Văn hóa vật chất thực vật thể hóa giá trị tinh thần Mồi sản phẩm vật chất thể tài hoa, lý tưởng thẩm mỳ người, chủ thể sáng tạo chứng Văn hóa nảy sinh, tồn phát triển diễn theo quy luật nó, mà trước hết là: Nhân dân người sáng tạo văn hóa Khác với quan điểm giai cấp thống trị, Hồ Chí Minh nhìn thấy vai trị to lớn Nhân dân, trước hết Nhân dân lao động việc sáng tạo văn hóa Văn hóa khơng phải sáng tạo riêng vĩ nhân, nghệ sỳ, nghệ nhân, giai cấp thống trị , mà văn hóa trước hết Nhân dân Nhân dân sáng tạo ra, Người khẳng định: Quần chúng không người sáng tạo cải vật chất cho xã hội mà người sáng tác, kiểm nghiệm có quyền hưởng thụ giá trị văn hóa Chính thế, đội ngũ cán văn hóa “cần phải giúp sáng tác quần chúng Những sáng tác ngọc quý Muốn làm cố nhiên phải có trị, có kỳ thuật, mài cho viên ngọc thành tốt, khéo đẹp”(1) Do đó, động lực phát triển văn hóa nằm Nhân dân Cơng tác xây dựng văn hóa phải qn triệt thực tốt quan điểm quần chúng, sáng tạo văn hóa nghiệp dân, dân dân Một cách làm hay để phát huy tối đa vai trị Nhân dân xây dựng văn hóa mới, xây dựng nhân điển hình văn hóa Việc nêu gương cổ vũ người tốt việc tốt khơng có ý nghĩa động viên người hoàn thành nhiệm vụ cách mạng trước mắt mà biện pháp để xây dựng Đảng lực lượng nòng cốt cách mạng, xây dựng người sống để động viên người người thi đua, ngành ngành thi đua làm cho phần tốt người giữ gìn phát triển, cịn phần xấu bị dần Đó gương có thật Nhân dân cán bộ, đảng viên Gương người tốt - việc tốt, nét đẹp đạo đức mới, người Việt Nam hình thành Họ người bình thường làm việc bình thường cho xã hội Những việc bình thường ấy, làm cố gắng chút Và làm theo người tốt việc tốt tốt thành phổ biến, xã hội ta tốt lên, cách tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin thiết thực Thứ hai, xây dựng văn hóa sở coi trọng, giữ gìn văn hóa dân tộc tiếp biến giả trị văn hóa giới Trên tinh thần biện chứng, Hồ Chí Minh ra: “Cái cũ mà xẩu, phải bỏ Cái cũ mà khơng xấu, phiền phức phải sửa đổi lại cho hợp lý Cái cũ mà tốt, phải phát triển thêm Cái mà hay ta phải làm”(2> Cho nên, thấm nhuần chủ nghĩa Mác-Lênin phải coi trọng truyền thống văn hóa tốt đẹp cha ông nhiêu Chúng ta phải biết giữ gìn, khơi phục yếu tố tích cực, loại bỏ yếu tố tiêu cực đời sống văn hóa tinh thần Nhân dân, khơng lơi tiêu cực khứ làm lạc hậu sống Lĩ LUẬN CHINH TRỊ VA ĨRUYẼN THÕNG - số 5/2022 29 NGHIÊN CỨU - TRAO Đổl Bảo tồn, phát huy truyền thống gắn liền với phát triển, nâng lên trình độ chất lượng nhằm đáp ứng trình độ văn hóa ngày tăng Nhân dân Hồ Chí Minh rõ mục tiêu mà cách mạng Việt Nam cần phải đạt lĩnh vực văn hóa là: “Phải triệt để tẩy trừ di tích thuộc địa ảnh hưởng nơ dịch văn hóa đế quốc Đồng thời, phát triến truyền thống tốt đẹp văn hóa dân tộc hấp thụ văn hóa tiến giới, để xây dựng văn hóa Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học đại chúng”(3) Đe cao sắc vàn hóa dân tộc, Hồ Chí Minh phê phán thói lai căng văn hóa, đề cao văn hóa ngoại, coi nhẹ văn hóa dân tộc giới trí thức, văn nghệ sỹ cảnh báo nguy “mất gốc” văn hóa giới trí thức văn nghệ sỹ nước ta Người viết: “Có người trí thức Việt Nam thông thuộc lịch sử, địa lý chuyện thần thoại cùa nước Pháp, Hy Lạp La Mã Nhưng hỏi đến vị anh hùng tổ tiên, ơng cha mình, hỏi đến địa lý nước mù tịt Coi chừng, có nhiều người Việt Nam lại không hiểu rõ lịch sử, đất nước, người vốn quý báu người nước ngồi”(4) Đồng thời, Người dạy phải giữ gìn phát huy truyền thống sắc dân tộc, phát huy cốt cách dân tộc, tình thần dân tộc đe cố vũ đồng bào ta, để giáo dục cháu ta Trong truyền thống văn hóa Việt Nam, Hồ Chí Minh đề cao chủ nghĩa yêu nước, coi động lực tinh thần, nguồn sức mạnh không cạn, triết lý, đạo lý sống người dân Việt Nam Người khẳng định, dân tộc ta dân tộc anh hùng có lịng nồng nàn yêu nước Đồng thời nêu rõ đề cao truyền thống nhân ái, cố kết cộng đồng, tinh thần cần cù, thông minh, sáng tạo lao động sản xuất, tinh thần anh hùng bất khuất, mưu trí, gan góc chiến đấu chống giặc ngoại xâm Nhân dân ta Chính truyền thống quý báu Người phát huy cao độ tìong đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nước ta 30 LV LUÂN CHINH TRỊ VA TRU VEN THŨNG - SỐ5/2022 Việc tiếp thu có chọn lọc văn hóa nhân loại để xây dựng văn hóa cách mạng, vừa truyền thống lịch sử, vừa nhu cầu tất yếu khách quan Nền văn hóa Việt Nam hình thành phát triển lịch sử lâu dài dân tộc kết vận động riêng yếu tố nội sinh, Người nói: “Văn hóa Việt Nam ảnh hưởng lẫn văn hóa Đơng phương Tây phương chung đúc lại Đơng Phương hay Tây Phương có gi tốt ta học lấy để tạo văn hóa Việt Nam Nghĩa lấy kinh nghiệm tốt vãn hóa xưa văn hóa nay, trau dồi cho văn hóa thật có tinh thần túy Việt Nam để hợp với tinh thần dân chủ”(5> Không phủ nhận, ngãn cấm việc kế thừa giá trị văn hóa nhân loại để làm phong phú, đa dạng văn hóa dân tộc Người phê phán, chống lại “cách mượn” khơng phải lối, việc phủ nhận, bỏ giá trị vốn có cùa dân tộc, tiếp thu xô bồ thứ cùa thiên hạ, mà phải việc tiếp thu có chọn lọc hay, tốt, đẹp để làm giàu thêm cho văn hóa dân tộc Đây thực “Việt Nam hóa” từ ngồi đến, biến chúng thành bên trong, tự nhiên yếu tố nội sinh văn hóa Việt Nam Đứng vững dân tộc để chiếm lình, thâu hóa giá trị văn hóa bên ngồi, lĩnh dân tộc Việt Nam thể suốt chiều dài lịch sử nghìn năm qua Trong giá trị vãn hỏa nhân loại, Hồ Chí Minh đặc biệt nhấn mạnh đến chủ nghĩa Mác- Lênin Dưới ánh sáng chù nghĩa Mác-Lênin, có giới quan, nhân sinh quan cách mạng hành động xử thế, có sở khoa học để xây dựng văn hóa Việt Nam dân tộc đại Trong đó, chủ nghĩa Mác-Lênin trơ thành linh hồn văn hóa mới, chúng có tương họp giá trị văn hóa Trên tinh thần hiểu biết nhìn nhận khoa học, Người thực lãnh đạo thành công trình giao lưu, tiếp biến thu nhận giá trị văn hóa tiên tiến nhân loại để xây dựng văn hóa Việt Nam NGHIÊN CỨU - TRAO Đối Khơng tiếp thu mà cịn phải góp phần làm phong phú thêm văn hóa nhân loại Người cho rằng: “Mình học hay nước Âu - Mỹ, điều cốt yếu sáng tác Mình hưởng hay người phải có hay cho người khác hưởng Mình đừng chịu vay mà khơng trả”(6) Đây vận dụng phép biện chứng “nhận cho”, “vay trả” tiếp xúc, giao lưu, đối thoại văn hóa Trong văn hóa, muốn “viện trợ khơng hồn lại”, điều khơng thái độ khơng văn hóa mà cịn khơng thể phát huy sắc văn hóa mồi dân tộc Ngồi ra, trình tiếp thu, học tập kinh nghiệm, phải ý đến đặc điểm dân tộc mình, khơng phạm phải sai lầm, giáo điều, “nhưng nhấn mạnh đặc điểm dân tộc để phủ nhận giá trị phổ biến kinh nghiệm lớn, nước anh em, mắc sai lầm nghiêm trọng chủ nghĩa xét lại”(7) Văn hóa đảm bảo cho tồn tại, hoàn thiện phát triển nhân cách người; đảm bảo cho xã hội phát triển toàn diện, bền vững nhân văn Văn hóa khơng tồn biệt lập, tách rời mà có mối quan hệ chặt chẽ với người giá trị văn hóa khác, góp phần làm cho “đời sống văn hóa quần chúng ngày thêm tiến bộ, văn học nghệ thuật với nội dung xã hội chủ nghĩa tính chất dân tộc, ngày phát triển mạnh mẽ”(8) Thứ ba, phát triển văn hóa khơng tách rời với phát triển kình tế - xã hội Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần Nhân dân phải phát triển kinh tế văn hóa Hồ Chí Minh cho rằng, cơng kiến thiết nước nhà có bốn vấn đề phải ý, coi trọng ngang là: trị, kinh tế, xã hội, văn hóa - bốn vấn đề chủ yếu đời sống xã hội vấn đề có mối quan hệ mật thiết với Vì thế, cơng xây dựng đất nước, bốn vấn đề phải coi trọng Kinh tế tảng việc xây dựng văn hóa, phải trọng xây dựng kinh tế, xây dựng sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng phát triển văn hóa Phát triển kinh tế để bảo đảm cơm ăn, áo mặc, đời sống vật chất cho Nhân dân, kinh tế không tách rời nội dung, ý nghĩa việc xây dựng văn hóa, phải phục vụ cho mục đích phát triển văn hóa Nhân dân Để thực mục tiêu xã hội chủ nghĩa, phải đấu tranh, xây dựng, phát triển, phải tiến hành cách mạng thật Trong cách mạng đó, văn hóa ln có ý nghĩa trọng yếu, định Đó vừa điều kiện, móng cho xây dựng, phát triển đời sống xã hội, vừa mục tiêu hướng tới quan hệ hài hòa với đời sống vật chất Chính vậy, theo Hồ Chí Minh, văn hóa phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế Văn hóa thuộc kiến trúc thượng tầng bị quan hệ, điều kiện kinh tế trị chi phối, định Người viết: “Văn hóa kiến trúc thượng tầng, sở hạ tầng xã hội có kiến thiết văn hóa kiến thiết đủ điều kiện phát triển được”(9) Do đó, văn hóa phải tham gia thực nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế: “văn hóa mặt trận”, “kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến ”, “Văn hóa, nghệ thuật hoạt động khác, khơng thể đứng ngồi, mà phải kinh tế trị”(10) Tính chất mặt trận văn nghệ chống giặc ngoại xâm, mà phải chống giặc nội xâm Cho nên, vãn nghệ cần phải dũng cảm phê bình nghiêm khắc thói xấu tham ơ, nhũng lạm, lãng phí, lười biếng, quan liêu Mặt trận văn nghệ khơng phải có “chống” mà cịn phải “xây”, mà xây lâu dài Đe làm trịn nhiệm vụ, chiến sĩ nghệ thuật cần có lập trường vững, tư tưởng đúng, phải đặt lợi ích kháng chiến, Tổ quốc, Nhân dân lên hết, trước hết Khơng thấy vai trị định kinh tế trị văn hóa, Hồ Chí Minh cịn thấy vai trị to lớn văn hóa phát Lì LUAN CHINH TRỊ VA TRUYÉN THŨNG - số 5/2022 31 NGHIÊN CỨU - TRAO Đổl triển kinh tế, trị, xã hội Văn hóa tảng, động lực tinh thần cho phát triển mặt đời sống xã hội, cho tiến xã hội Người viết: “Trinh độ vãn hoá cùa Nhàn dân nâng cao giúp đẩy mạnh công khôi phục kinh tế, phát triển dân chủ cần thiết để xây dựng nước ta thành nước hồ bình, thống nhất, độc lập, hóa Do vậy, văn hóa theo Hồ Chí Minh phải hướng vào phục vụ đại đa số Nhân dân độc quyền hưởng thụ bọn thống trị, bóc lột tầng lớp trí thức Người cho rằng: “Văn hoá phải thiết thực phục vụ Nhân dân, góp phần vào việc nâng cao đời sống vui tươi, lành mạnh quần chúng Vì vậy, nội dung văn hố phải có ý dân chủ giàu mạnh”(11) Văn hóa đứng trị kinh tế có nghĩa chinh trị kinh tế phải có tính văn hóa nghĩa giáo dục Ví dụ: Phải giáo dục the đời sống mới? Thế đạo đức cách mạng?”(13) Văn hóa, văn nghệ muốn phục vụ quần chúng Nhân dân phải có chất liệu sống, phải nghe đồng bào, chiến sĩ, hỏi Nhân dân, liên hệ sâu vào đời sổng Nhân dân; phải thấy, xem, ghi chép, có thực tiễn đời sống Nhân dân mói đem lại nguồn sinh khí vơ tận cho văn nghệ, cung cấp chất liệu không cạn cho Thứ tư, văn hỏa phải phục tùng nhiệm vụ cách mạng, phụng Nhân dân, lấy hạnh phúc Nhân dân, phát triển người Việt Nam làm sở sáng tác Văn hóa phải phục tùng nhiệm vụ cách mạng, Hồ Chí Minh cho rằng: “Rõ ràng dân tộc bị áp bức, văn nghệ tự Văn nghệ muốn tự thi phải tham gia cách mạng”(12), người nghệ sĩ muốn tự sáng tác trước hết phải người tự thực đời sống trị, kinh tế, xã hội phải tích cực tham gia vào công kháng chiến, xây dựng Tổ quốc Để thực nhiệm vụ ấy, văn hóa, văn nghệ phải có tác phẩm lớn xứng đáng với thời đại mới, tác phẩm ca tụng chân thật người mới, việc để làm gương sống để giáo dục cháu mai sau; phải đấu tranh chống: tham ơ, lãng phí, lười biếng, quan liêu, để xây dựng xã hội lành mạnh, tốt đẹp Đồng thời, văn nghệ sĩ cần phải rèn luyện đạo đức cách mạng, nâng cao tinh thần phục vụ Nhân dân, giữ gìn thái độ khiêm tốn; phải thật hịa với quần chứng, khơng ngừng học tập trị, nâng cao chun mơn, nghề nghiệp Nói tóm lại, để phục vụ nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa văn hóa phải xã hội chù nghĩa nội dung dân tộc hình thức Văn hóa phải phụng Nhân dân, lấy hạnh phúc Nhân dân, dân tộc làm sở cho sáng tác Với tính cách phương thức sinh tồn người, văn hóa tạo để phục vụ cho sống người Con người vừa chủ thể sáng tạo, vừa chủ thể hướng thụ giá trị văn 32 LY LUAN CHINH TRỊ VẤ TRU YEN THONG - SỐ5/2022 văn nghệ sĩ Người nói: “Chỉ có Nhân dân ni dưỡng cho sáng tác cùa nhà văn nguồn nhựa sống, cịn nhà văn qn điều đó, Nhân dân quên anh ta”(14) Mọi sáng tác phải “từ quần chúng ra, sâu quần chúng” để hiểu thấu dân tình, dân tâm, dân ý Văn hóa có vai trò quan trọng việc xây dựng người Việt Nam thời đại mới, Hồ Chí Minh cho rằng: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội , phải xây dựng người xã hội chủ nghĩa, Muốn có người xã hội chủ nghĩa, phải xây dựng tư tưởng xã hội chủ nghĩa”"5) Con người xã hội chủ nghĩa phải người “vừa hồng, vừa chuyên”, vừa có đức, vừa có tài, đạo đức phải gốc rễ Con người sinh mà hình thành bước trình đấu tranh cách mạng xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây công việc lâu dài gian khổ, thường xuyên khấn trương phải biến người xã hội cũ thành người xã hội mới; xã hội chủ nghĩa mà xây dựng xã hội hoàn toàn khác chất chưa có tiền lệ lịch sử dân tộc; thói quen, nếp sống xã hội cù ăn sâu, bám rề tâm hồn người, làm trở ngại lớn cho bước tiến thân xã hội NGHIÊN CỨU - TRAO Đổl Khơng khẳng định tính quy luật, vai trị mối quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác đời sống xã hội, mà Hồ Chí Minh cịn đưa hệ tiêu chí để xây dựng văn hóa Việt Nam với chủ trương: “Năm điểm lớn xây dựng văn hoá dân tộc - Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường 2- Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quan chúng 3- Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi Nhân dân xã hội 4- Xây dựng trị: dân quyền 5- Xây dựng kinh tế”(16) Việc chi điểm lớn chứng tỏ rằng, phân định nội hàm khái niệm văn hóa Hồ Chí M mh nhận thức rõ ràng, xây dựng văn hóa dân tộc phải đặt mối quan hệ qua lại với mặt khác đời sống dân tộc như: tâm lý, luân lý, xã hội, trị, kinh tế Xây dựng văn hóa phải gắn liền với bình diện ấy, làm cho văn hóa trở thành phẩm chất tốt đẹp, đặc trưng riêng có ý nghĩa tích cực lĩnh vực đời sống Minh triết Hồ Chí Minh kho tàng quý báu, di sản chứa đựng giá trị, giá trị nói cho giá trị văn hóa mà, năm 1923, nhà thơ Nga Ôxíp Manđenxtam nhận xét: “Từ Nguyễn Ái Quốc tỏa văn hóa, khơng phải văn hóa châu Âu, mà có lẽ văn hóa tương lai”(17) Minh triết Hồ Chí Minh văn hóa khơng mục tiêu phấn đấu vươn tới giá trị cao đẹp cho sống mà cịn có vai trò tảng sức mạnh động lực to lớn phát triển bình diện đời sống xã hội Văn hóa sức sống phát triển kinh tế - xã hội, động lực thúc đẩy hoạt động sống người tư tưởng giữ nguyên giá trị hôm mai sau Đặc biệt, điều kiện nay, trước tác động tích cực tiêu cực trình hội nhập quốc tế, kinh tế thị trường từ q trình xây dựng đặt cho phát triển văn hóa Việt Nam yêu cầu việc “bảo vệ phát huy giá trị tốt đẹp, bền vững truyền thống văn hoá Việt Nam Đẩy mạnh giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức tôn trọng chấp hành pháp luật, bảo vệ môi trường, giữ gìn sắc văn hố dân tộc người Việt Nam, đặc biệt hệ trẻ Từng bước vươn lên khắc phục hạn chế người Việt Nam; xây dựng người Việt Nam thời đại mới, gắn kết chặt chẽ, hài hoà giá trị truyền thống giá trị đại”(18) Để thực mục tiêu địi hỏi phải phát triển tồn diện, đồng lĩnh vực văn hóa, vừa phát huy giá trị tốt đẹp dân tộc, vừa tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, xử lý tốt mối quan hệ kinh tế văn hóa để văn hóa thực tảng tinh thần xã hội, động lực phát triển kinh tế - xã hội hội nhập quốc tế Chú trọng xây dựng nhân cách người Việt Nam lý tường, trí tuệ, đạo đức, lối sống, thể chất, lịng tự tơn dân tộc, trách nhiệm xã hội, ý thức chấp hành pháp luật, hệ trẻ Khuyến khích tự sáng tạo hoạt động văn hóa, văn học nghệ thuật để tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao, có sức lan tỏa lớn, xứng đáng với tầm vóc dân tộc Coi trọng bảo tồn phát huy di sản văn hóa dân tộc Nâng cao mức hường thụ văn hóa Nhân dân./ (1), (7) Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, T.ll,tr.559, 97-98 (2) Hồ Chí Minh, Sđd, T.5, tr 112-113 (3), (10) Hồ Chí Minh, Sđd, T.7, tr.40, 246 (4) Hồ Chí Minh, Sđd, T 15, tr.671 (5) Bác Hồ với văn nghệ sĩ, Nxb Tác phẩm (Nxb Hội Nhà văn), Hà Nội, 1985, tr.52 (6) Báo Cứu quốc, số ngày 9.10.1945 (8) Hồ Chi Minh, Sđd, T 14, tr.275 (9) Hồ Chí Minh (1981), Văn hóa nghệ thuật mặt trận, Nxb Văn học, Hà Nội, tr.345 (11) HỘ Chí Minh’ Sđd, T.10, tr.458^59 (12) Hồ Chí Minh, Saa,T.13,tr.5O4 (13), (15) HỊ Chí Minh, Slid, T.12, tr.470,69 (14) Hồ Chí Minh (1981), Văn hóa nghệ thuật mặt trận, Nxb Văn học, Hà Nội, tr.516 (16) HỒ Chí Minh, Sđd, T.3, tr.458 (17) Ơxíp Manđenxtam, Thăm chiến quốc tế cộng sản Nguyên Ai Quốc, Báo Ogoniok, Liên Xô, số 39, ngày 23 ỉ2.1923 (18) Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biếu tồn quốc lần thứXIII, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, T.l, tr.143 LÝ LUẬN CHINH TRỊ VA TRU YÊN ĨH0N6 - SỐ5/2022 33 ... khỏi mơi trường văn hóa thực tế lịch sử phát triển người gắn liền với lịch sử phát triển văn hóa Trong quan niệm Hồ Chí Minh, văn hóa bao gồm hai lĩnh vực là, văn hóa vật chất văn hóa tinh thần... Ơxíp Manđenxtam nhận xét: “Từ Nguyễn Ái Quốc tỏa văn hóa, khơng phải văn hóa châu Âu, mà có lẽ văn hóa tương lai”(17) Minh triết Hồ Chí Minh văn hóa không mục tiêu phấn đấu vươn tới giá trị cao... văn hóa Nhân dân./ (1), (7) Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, T.ll,tr.559, 97-98 (2) Hồ Chí Minh, Sđd, T.5, tr 112-113 (3), (10) Hồ Chí Minh, Sđd, T.7, tr.40, 246 (4) Hồ Chí Minh,