Trêng tiÓu häc DiÔn §oµi Ph¹m ThÞ H¹nh TuÇn 3 Thø 2 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2008 Khèi3 Líp 3B,3D TiÕt 1LuyÖn tiÕng viÖt Tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi, «n tËp c©u ai, lµ g× ? I Môc tiªu HS tiÕp tôc «n tËp tõ ng÷ chØ[.]
Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Tuần Thứ ngày tháng năm 2008 Khối3:Lớp 3B,3D Tiết 1Luyện tiếng việt Từ ngữ thiếu nhi, ôn tập câu ai, ? I Mục tiêu: - HS tiếp tục ôn tập từ ngữ thiếu nhi, tìm từ tính nết trẻ em - Ôn kiểu câu Ai ( gì, ) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: T Hoạt động GV G 4p I.Hoạt động Kiểm tra cũ - Làm lại BT tiết LT&C tuần trớc 35 II.Hoạt động Bài 1, Ôn từ ngữ thiếu nhi p 1p - Tìm từ trẻ em ? - Tìm từ tính nết trẻ em ? - Tìm từ tình cảm chăm sóc ngời lớn trẻ em ? 2,Ôn kiểu câu ( gì, ) + GV viết bảng - Mẹ em cô giáo - Chị em HS giỏi trờng - Con mèo bạn Mai + Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, ) Trả lời câu hỏi " " - GV nhận xét làm HS III.Hoạt động Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng HS làm tốt Hoạt động HS - HS làm - Nhận xét bạn - HS tìm, viết nháp - Đọc làm - Nhận xét bạn - HS làm vào Mẹ em cô giáo Chị em HS giỏi trờng Con mèo bạn Mai Tiết2: Luyện tiếng việt Ôn tập đọc : Chiếc áo len I Mục tiêu - Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 4p Hoạt động GV I.Hoạt động Kiểm tra củ - Đọc phân vai : Chiếc áo len 35 p II.Hoạt động Bài 1, Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn 1p - Đọc 2, đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi SGK 3, đọc phân vai - Gọi nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc vai III.Hoạt động :Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà luyện đọc tiếp Phạm Hoạt động HS - HS đọc - Nhận xét bạn đọc - HS theo dâi - HS nèi tiÕp ®äc tõng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay - Lớp đọc đồng đoạn + HS đọc - HS trả lời - Đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi dọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay Tiết3:Thủ công: Gấp ếch(tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp ếch - Gấp đợc ếch giấy quy trình kĩ tht - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh II Đồ dùng: Mẫu ếch đợc gấp giấy, tranh quy trình gấp ếch giấy,giấy màu , kéo thủ công, bút màu đen bút màu sẫm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3p Hoạt động GV I,Hoạt động Kiểm tra cũ - Nêu quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói Hoạt động HS - HS nêu - Nhận xét bạn 30 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh p II,Hoat động Bài 1, GV HD HS QS vµ nhËn xÐt - Con Õch gåm mÊy phần ? - Con ếch có hình dạng giống ? - ếch có ích lợi ? 2p Phạm quan sát mẫu ếch gấp giấy - Gồm phần : phần đầu, phần thân phần chân - HS trả lời - HS lên bảng mở dần hình gấp ếch 2, GV HD mẫu - HS quan sát + B1 : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + B2 : Gấp tạo hai chân trớc ếch + B3 : Gấp tạo hai chân sau thân ếch * Cách làm ếch nhảy - Kéo hai chân trớc ếch dựng lên để đầu ếch hớng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/ ô nếp gấp phần cuối thân ếch, miết nhẹ - 1, HS lên bảng thao tác vào phía sau råi bu«ng ngay, - HS tËp gÊp ếch theo bớc ếch nhảy phía tríc - GV võa HD võa thùc hiƯn 3,Hs thùc hành IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét bµi häc - VỊ nhµ tËp gÊp Õch TiÕt4:Lun tự nhiên- xà hội: Ôn tập quan hô hấp I.Mục tiêu: - Kể việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -HS kể đợc số bệnh đờng hô hấp thờng gặp -Nêu đợc nguyên nhân cách đề phòng bệnh đờng hô hấp -Có ý thức phòng bệnh đờng hô hấp II.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV I,Hoạt động 1;Thảo luận nhóm + Bớc : Làm việc theo cặp - Chỉ nói tên việc nên không nên làm để bảo vệ giữ Hoạt động HS Làm việc theo nhóm 2,quan sat tranh trả lời câu hỏi Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh vệ sinh quan hô hấp + Bớc : Làm việc lớp - Yêu cầu HS lên hệ sống, kể việc nên làm làm đợc để bảo vệ giữ vệ sinh quan hô hấp Nêu việc em làm nhà xung quanh khu vực nơi em sống để giữ cho bầu không khí lành II,Hoạt động 2:Kể tên số bệnh đờng hô hấp - Kể tên phận quan hô hấp đà học trớc - Kể tên bệnh đờng hô hấp mà em biết III,Hoạt động 3:Phòng bệnh đờng hô hấp + Bớc : Làm việc theo cỈp - GV HD HS QS + Bíc : Làm việc lớp - Chúng ta cần làm để phòng bệnh đờng hô hấp ? Phạm Đại diện nhóm lên kể - Mũi, khí quản, phế quản, hai phổi - HS kể - HS qs trao đổi với nội dung H 1, 2, 3, 4, 5, trang 10, 11 - Đại diện số cặp trình bày - Để phòng bệnh viêm họng, viêm phế quản viêm phổi cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất không uống đồ uống lạnh Hs trả lời - Các em phòng bệnh đờng hô hấp cha IV,Hoạt động 4:Tổng kết học: Thứ ngày tháng năm 2009 Khối 1:Lớp 1A,1B TiÕt 1+2:Tù nhiªn x· héi BÀI 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I,Mục tiêu: -Nhận xét mô tả số vật xung quanh -Hiểu mắt,mũi,tai,lưỡi,tay(da) phận giúp nhận biết vật xung quanh - Có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể II,Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK III Hoạt ủoọng daùy hoùc: TG 2p Hoạt động GV 1,Khụỷi ủoọng:HS hát Hoạt động HS HS hát Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh 1p 12 p 18 p 2p 2.Bài mới: -GV giới thiƯu bµi Ph¹m HS nghe A,Hoạt động 1:Quan sát hình SGK Bửụực 1:Chia nhoựm HS -GVyêu cầu caởp haừy quan sát nói hình dáng,màu sắc,sự nóng,lạnh,sần sùi,trơn nhẵn …của vật xung quanh mà em nhìn thấy hình Bước 2: -GV gọi HS nói em quan sát ,GV nhắc lại B, Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Bước 1: -Gv hướng dẫn Hs cách đặt câu hỏiđể thảo luận nhóm: +Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật? + Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn? +Nhờ đâu bạn biết vật cứng,mềm;sầnsùi,mịn màng,trơn,nhẵn;nóng,lạnh …? + Nhờ đâu bạn nhận ró tiếng chim hót,hay tiếng chó sủa? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời * Kết luận: Hoạt động cuối:.Củng cố,dặn dò: -GV hỏi lại nội dung vừa học Nhận xét tiết học -HS theo dõi HS nói em quan sát -HS làm việc theo cặp quan sát nói cho nghe - HS đứng lên nói em quan sát -Các em khác bổ sung -HS thay phiên tập đặt câu hỏi trả lời -HS trả lời - HS theo doừi -HS traỷ lụứi Tiết 3+4:Thể dục Bài 3: đội hình đội ngũ - trò chơi I,Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu H tập hợp chỗ, nhanh trật tự trớc Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thục động tác theo lệnh mức Trờng tiểu học Diễn Đoài Phạm Thị Hạnh Ôn trò chơi Diệt vật có hại Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức độ tơng đối chủ động II,Địa điểm phơng tiện: GV chuẩn bị còi III,Nội dung phơng pháp lên lớp: TG Hoạt ®éng cđa GV 5p 25 p 4p Ho¹t ®éng cđa HS I,Phần mở đầu: - G Phổ biến nội dung, yêu cầu G Vtập hợp HS thành 2- hàng học dọc, sau quay thành hàng - Khởi động ngang - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- II,Phần bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Lần 1: Gv điều khiển - Tập t đứng nghiêm, nghỉ: - Lần 2, 3: Lớp trởng điều khiển + T đứng nghiêm : - Xoay thành hàng ngang - GV hô: Nghiêm ! HS đứng ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai mũi chân chếch sang hai bên tạo thành hình chữ V, hai tay duỗi thẳng, lòng bàn tay áp nhẹ vào hai + T đứng nghỉ: bên đùi + Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ - GV hô : Nghỉ ! HS chùng gối + Tập phối hợp : Tập họp hàng chân trái, dồn trọng tâm lên dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, chân phải, tai buông tự nhiên Khi nghỉ mỏi, đổi chân - Trò chơi : : Diệt vật có - Tập 2- lần hại Hs chơi III,Phần kết thúc: - Hồi tĩnh - HS tập hợp theo hàng ngang - GV HS hệ thống học - HS giậm chân chỗ - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ Thø ngày tháng năm 2009 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Buổi Sáng:Khối 2:2D,2C,2B,2A Tiết 1+2+3+4:Tự nhiên xà hội Bài 3: Hệ I- Mục tiêu: Giúp HS: - Học sinh biết nhận vị trí gọi số thể - Giúp HS biết co duỗi đợc, nhờ mà phận thể cử động đợc - Giáo dục HS biết cách giúp phát triển săn II- Đồ dùng dạy học: Mô hình hệ cơ, tranh hệ cơ, thẻ ghi tên số III- Hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 3p 1- Kiểm tra cũ: - Nêu phần ghi nhớ trớc 2- Bài mới: * Hoạt động 1: Mở - Gv hớng dẫn cho hs hoạt động - Gv giới thiệu * Hoạt động 2: Giới thiệu hệ - Gv chia nhãm, híng dÉn quan s¸t tranh 1-SGK - Gv cho hs quan sát mô hình hệ - Gv nêu tên số cơ: mặt, bụng, lng - Gv kết luận * Hoạt động 3: Sự co dÃn - Gv cho HS thảo luận theo nhóm đôi - Gv mời số HS lên trình diễn trớc lớp - Gv tỉng hỵp ý kiÕn cđa HS - Gv kÕt ln * Hoạt động 4: Gv hỏi: ?Làm để phát triển tốt săn chắc? ?Chúng ta cần tránh việc làm có hại cho hệ cơ? - Gv kết luận 3- Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị sau 30 p 4p 8p 10 p 6p 2p Hoạt động HS - HS trả lời - HS quan sát, thảo luận theo cặp - HS mô tả khuôn măt, hình dáng bạn - HS hoạt động theo nhóm - HS thảo luận nhóm đôi - HS trả lời-nhận xét bổ sung - HS lên bảng số mô hình - HS quan sát thảo luận theo nhóm đội - HS làm động tác gập cánh tay - HS làm động tác duỗi cánh tay - HS quan sát trả lời - HS trả lời câu hỏi - HS nêu phần ghi nhớ - Học sinh ghi - HS chuẩn bị sau Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Buổi chiều Khối 1:Lớp 1C,1D TiÕt 1+2:Tù nhiªn x· héi BÀI 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I,Mục tiêu: -Nhận xét mô tả số vật xung quanh -Hiểu mắt,mũi,tai,lưỡi,tay(da) phận giúp nhận biết vật xung quanh - Có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể II,Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK III Hoạt động dạy học: TG 2p 1p 12 p 18 p Hoạt động GV 1,Khụỷi ủoọng:HS hát 2.Baứi mụựi: -GV giới thiƯu bµi A,Hoạt động 1:Quan sát hình SGK Bửụực 1:Chia nhoựm HS -GVyêu cầu caởp quan sát nói hình dáng,màu sắc,sự nóng,lạnh,sần sùi,trơn nhẵn …của vật xung quanh mà em nhìn thấy hình Bước 2: -GV gọi HS nói em quan sát ,GV nhắc lại B, Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Bước 1: -Gv hướng dẫn Hs cách đặt câu hỏiđể thảo luận nhóm: +Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật? + Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn? +Nhờ đâu bạn biết vật cứng,mềm;sầnsùi,mịn màng,trơn,nhẵn;nóng,lạnh …? + Nhờ đâu bạn nhận ró tiếng chim hót,hay tiếng chó sủa? Ho¹t động HS HS hát HS nghe -HS theo dõi HS nói em quan sát -HS làm việc theo cặp quan sát nói cho nghe - HS đứng lên nói em quan sát -Các em khác bổ sung -HS thay phiên tập đặt câu hỏi trả lời -HS trả lời - HS theo doừi Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh 2p Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời * Kết luận: Hoạt động cuối:.Củng cố,dặn dò: -GV hỏi lại nội dung vừa học Nhận xét tiết học Phạm -HS traỷ lụứi Tiết 3+4:Thể dục Bài 3: đội hình đội ngũ - trò chơi I,Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu H tập hợp chỗ, nhanh trật tự trớc Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thục động tác theo lệnh mức Ôn trò chơi Diệt vật có hại Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức độ tơng đối chủ động II,Địa điểm phơng tiện: GV chuẩn bị còi III,Nội dung phơng pháp lên lớp: TG Hoạt động GV 5p 25 p Hoạt động HS I,Phần mở đầu: - G Phổ biến nội dung, yêu cầu G Vtập hợp HS thành 2- hàng học dọc, sau quay thành hàng - Khởi động ngang - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- II,Phần bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Lần 1: Gv điều khiển - Tập t đứng nghiêm, nghỉ: - Lần 2, 3: Lớp trởng điều khiển + T đứng nghiêm : - Xoay thành hàng ngang + T đứng nghỉ: - GV hô: Nghiêm ! HS đứng ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai mũi chân chếch sang hai bên tạo thành hình chữ V, hai tay duỗi thẳng, lòng bàn tay áp nhẹ vào hai bên đùi Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh + Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ + Tập phối hợp : Tập họp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - Trò chơi : : Diệt vật có hại 4p Phần kết thóc: - Håi tÜnh - GV cïng HS hƯ thèng bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao nhà Phạm - GV hô : Nghỉ ! HS chùng gối chân trái, dồn trọng tâm lên chân phải, tai buông tự nhiên Khi mỏi, đổi chân - Tập 2- lần Hs chơi - HS tập hợp theo hàng ngang - HS giậm chân chỗ Thứ ngày 10 tháng năm 2009 Khối 2:2D,2C,2B,2A: TiÕt 1+2+3+4:Lun tù nhiªn x· héi: : LUYỆN: HỆ CƠ I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức hệ - Thực hành luyện tập số động tác TD để xương phát triển tốt - GD hs thường xuyên luyện tập TDTT II Chuẩn bị: - Tranh vẽ hệ cơ, phiếu tập III Các hot ng dy-hc: TG Hoạt động GV 2p A Khởi động: 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: 30p Thực hành luyện tập: * Hoạt động 1: Chỉ nói tên số thể - Treo tranh lên bảng - Gọi cặp lên bảng: 1em chỉ, em nêu tên ngược lại - Nhận xét tuyên dương em trả lời * Hoạt động 2: Thực hành co duỗi tay - Cho hs làm việc theo nhóm đơi: hs co duỗi tay đố bạn xem c ó cú s thay i Hoạt động HS - Hát - Nghe - Quan sát - 3-4 cặp thực theo yêu cầu, lớp theo dõi, nhận xét cặp trả lời đúng, diễn đạt rõ ràng - Thực hnh v 10 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh 12p 10 4p Phạm Hoaùt ủoọng 2: Laứm việc với SGK Bước 1: -Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK tập đặt câu hỏi cho hình -HS vào hình đàu tiên bên trái trang sách hỏi: ?Hai bạn làm gì? ?Theo bạn việc làm hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời * Kết luận: Hoạt động 3: Thảo luận chung : Bước ? Hãy nêu việc làm cần thiết tắm ?GV theo dõi HS nêu -HS thay phiên tập đặt câu hỏi trả lời GV kết luận: - Bước Khi ta nên rửa tay? - Khi ta nên rửa chân? Hoạt động 4Hoạt động nối tiếp ?Vừa học gì? Hãy nêu lại việc nên làm thể ? Hãy nêu việc không nên làm thể GV nhận xét HS trả lời Nhận xét tiết học -HS theo dõi HS nêu - Đại diện số em lên trả lời - Hình 1: Bạn tắm - Hình2: bạn dã đầy đủ đồ ấm di học - Hình 3: bạn chải tóc - Hình 4: bạn học chân không mang dép - Hình 5: bạn tắm với trâu hồ: -HS trả lời HS trả lời TiÕt 3+4:Thđ c«ng Xé, dán hình đơn giản A Mục tiêu : + HS biết xé, dán hình đơn giản, xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng B Chuẩn bị: Bài mẫu xé, dán hình đơn giản; Một từ giấy thủ công màu, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay Giấy thủ công màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, thủ cơng C Hoạt ng dy hc ch yu : TG 3p Hoạt động GV Hoạt động HS I Bi c: 28 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Thu mt số sản phẩm xé, dán hình cam, chấm điểm, nhận xét II,.Bài 1p 5p 1,Giới thiệu bài, ghi đề: 2, GV HD quan sát nhận xét: Cho HS xem mẫu đặt câu hỏi đặc điểm, hình dáng, màu sắc ? Em biết thêm đặc điểm mà em nhìn thấy ? 15p GV HD mẫu: a Xé hình tán cây: - Xé tán tròn Lấy tờ giấy màu xanh đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình vng có cạnh khỏi tờ giấy màu Từ hình vng xé góc (khơng cần xé góc nhau) - Xé tán dài Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc màu vàng) đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn ơ, xé góc Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống tán dài - Xé hình thân HS nhận xét Cây có hình dáng khác Cây to, cao, thấp Cây có phận: thân cây, tán cây, thân màu nâu, tán màu xanh Màu xanh đậm, xanh nhạt, màu vàng, màu nâu HS thực hành: Lấy tờ giấy, tờ màu xanh cây, tờ màu xanh đậm (hoặc màu vàng) đặt mặt có kẻ lên HS đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình vng cạnh tờ giấy màu Xé góc để tạo thành hình tán trịn Tiếp tục đếm ơ, đánh dấu xé hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn tờ giấy mầu cịn lại Xé góc để tạo thành tán dài Xé thân màu nâu Lấy tờ giấy màu nâu, xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Xé tiếp hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn HS dán hình vào b HD dán hình: 15p HS thực hành: Nhắc nhở uốn nắn HS xé, dán hình Hs thùc hµnh VI Củng cố dặn dò: 1p - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm - Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau “xé, dán hình ngơi nhà” 29 Trêng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Thứ ngày 23 tháng năm 2009 Buổi Sáng:Khối 2:2D,2C,2B,2A Tiết 1+2+3+4:Tự nhiên xà hội Bài 5: Cơ quan tiêu hoá I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết đợc vị trí gọi tên phận quan tiêu hoá - Giúp HS đợc đờng thức ăn hệ tiêu hoá - Giáo dục HS nhận biết đợc vị trí nói tên số tuyến tiêu hoá dịch tiêu hoá II- Đồ dùng dạy học: - Mô hình quan tiêu hoá; tranh vẽ quan tiêu hoá đợc cắt rời thành phận III- Hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3p 1- Kiểm tra cũ: - HS trả lời - Nêu phần ghi nhớ trớc? 30p 2- Bài mới: Giới thiệu-ghi - Gv cho HS chơi trò chơi chế biến - HS nghe phổ biến luật chơi thức ăn - HS tham gia chơi - Gv hớng dẫn, điều khiển * Hoạt động 1: Đờng thức ăn hệ tiêu hoá - HS chia thành nhóm, thảo luận làm - Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ cho vào phiếu học tập nhóm - Thức ăn sau vào miệng, đợc nhai, nuốt đâu? - HS quan s¸t - Gv cho hs quan s¸t mô hình, hớng - HS lên bảng trình bày đờng dẫn đờng thức ăn thức ăn hệ tiêu hoá theo mô - Gv quan sát-sửa sai hình bảng - Gv kết luận - HS nhận xét bổ sung * Hoạt động 2: Các quan tiêu hoá - HS chia thành nhóm - Gv chia lớp thành nhóm, phát - HS thảo luận, điền tên vào tranh tranh phóng to phóng to - Gv yêu cầu HS quan sát nối tên - Đại diện nhóm lên dán tranh trình quan tiêu hoá vào hình vẽ cho bày trớc líp phï hỵp - HS nhËn xÐt, bỉ sung - Gv nhận xét - HS nêu phần ghi nhớ 2p - Gv kết luận: - Gv đọc phần ghi nhớ 3- Củng cố dặn dò - GV củng cố bµi, nhËn xÐt giê häc 30 Trêng tiĨu häc DiƠn Đoài Thị Hạnh - Gv dặn HS học Chuẩn bị sau Phạm Buổi chiều: Khối 1:Lớp 1C,1D TiÕt 1+2:Tù nhiªn x· héi BÀI 5: GIỮ GÌN VỆ SINH THÂN THỂ Mục tiêu: Giúp HS biết: -Các việc nên làm không nên làm để thể , khoẻ mạnh -Tự giác thực hành thường xuyên hoạt động vệ sinh để giữ thể B,Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK -Vở tập TN&XH 4.Một số tranh,ảnh hoạt động liên quan đến giữ veọ sinh thaõn theồ Hoạt động dạy học TG Hoạt ®éng cđa GV 1p 1.Khởi động: 2.Bài mới: -GVGiới thiệu ghi đề Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: GV cho lớp khám tay GV theo dõi Tuyên dương bạn tay - GV cho HS thảo luận nhóm GV theo dõi HS thực Bước Đại diện số em lên trình bày - GV theo dõi sửa sai GV kết luận : Muốn cho thể khoẻ mạnh, cần phải thường xuyên tắm rửa , thay quần áo,cắt móng tay ,móng chân… Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: -Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK tập đặt câu hỏi cho hình -HS vào hình đàu tiên bên trái trang sách hỏi: ?Hai bạn làm gì? ?Theo bạn việc làm hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời * Kết luận: Hoạt động 3: Thảo luận chung : Bước 1p 12p 12p Hoạt động HS - Caỷ lụựp haựt bài:Rửa mặt mèo HS thực HS nêu lại việc làm thể khoẻ mạnh là: - Tắm rửa,gội đầu, thay quần áo, cắt móng tay,móng chân,… -HS theo dõi -HS thay phiên tập đặt câu hỏi trả lời - Đại diện số em lên trả lời - Hình 1: Bạn tắm - Hình2: bạn dã đầy đủ đồ ấm di học - Hình 3: bạn chải tóc - Hình 4: bạn học chân không mang dép - Hình 5: bạn tắm vụựi traõu ụỷ ho: 31 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm ? Haừy neõu caực vieọc laứm can thiết tắm ?GV theo dõi HS nêu 10 4p GV kết luận: - Bước Khi ta nên rửa tay? - Khi ta nên rửa chân? Hoạt động 4Hoạt động nối tiếp ?Vừa học gì? Hãy nêu lại việc nên làm thể ? Hãy nêu việc không nên làm thể GV nhận xét HS trả lời Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS theo dõi HS nêu HS trả lời TiÕt 3+4:Thđ c«ng Xé, dán hình đơn giản A Mục tiêu : + HS biết xé, dán hình đơn giản, xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng B Chuẩn bị: Bài mẫu xé, dán hình đơn giản; Một từ giấy thủ công màu, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay Giấy thủ công màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, thủ cơng C Hoạt ng dy hc ch yu : TG 3p Hoạt động GV Hoạt động HS I Bi c: Thu số sản phẩm xé, dán hình cam, chấm điểm, nhận xét II,.Bài 1p 5p 1,Giới thiệu bài, ghi đề: 2, GV HD quan sát nhận xét: Cho HS xem mẫu đặt câu hỏi đặc điểm, hình dáng, màu sắc ? Em biết thêm đặc điểm mà em nhìn thấy ? HS nhận xét Cây có hình dáng khác Cây to, cao, thấp Cây có phận: thân cây, tán cây, 32 Trêng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh 15p GV HD mẫu: a Xé hình tán cây: - Xé tán tròn Lấy tờ giấy màu xanh đếm ơ, đánh dấu, vẽ xé hình vng có cạnh khỏi tờ giấy màu Từ hình vng xé góc (khơng cần xé góc nhau) - Xé tán dài Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc màu vàng) đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn ơ, xé góc Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống tán dài Ph¹m thân màu nâu, tán màu xanh Màu xanh đậm, xanh nhạt, màu vàng, màu nâu HS thực hành: Lấy tờ giấy, tờ màu xanh cây, tờ màu xanh đậm (hoặc màu vàng) đặt mặt có kẻ lên HS đếm ơ, đánh dấu, vẽ xé hình vng cạnh tờ giấy màu Xé góc để tạo thành hình tán trịn Tiếp tục đếm ơ, đánh dấu xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô tờ giấy mầu cịn lại - Xé hình thân Xé góc để tạo thành tán dài Lấy tờ giấy màu nâu, xé hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn ô Xé thân màu nâu Xé tiếp hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn HS dán hình vào b HD dán hình: 15p HS thực hành: Nhắc nhở uốn nắn HS xé, dán hình Hs thùc hµnh VI Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm 1p - Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau “xé, dán hình ngơi nhà” Thø ngày 24 tháng năm 2009 Khối 2:2D,2C,2B,2A Tiết 1+2+3+4:Luyện tự nhiên xà hội Bài 5: Cơ quan tiêu hoá I.Mục tiêu: - Giúp hs củng cố kiến thức quan tiêu hố: tên, vị trí quan tiêu hoá sơ đồ - Nắm đường thức ăn - Giúp hs có ý thức bảo vệ quan tiêu hoá II Chuẩn bị: - Tranh vẽ quan tiêu hoá 33 Trêng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh - Cỏc b phn tiêu hoá cắt rời III Các hoạt động dạy-học TG Hoạt động GV 1p A.Khi ng: B Bi mới: 1p Giới thiệu bài: Luyện tập: 12p * Hoạt động 1: Phân biệt đường thức ăn ống tiêu hoá - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk, vị trí miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, đường thức ăn - Treo tranh quan tiêu hoá gọi đại nhóm lên bảng đường thức ăn ống tiêu hoá 15p * Hoạt động 2: Nêu tên vị trí quan tiêu hố - Gọi nhóm hs lên bảng: em vào vị trí quan tiêu hoá, 1em khác nêu tên ngược lại em nêu tên quan tiêu hoá, em phải cho vị trí quan tiêu hố ? Cơ quan tiêu hố gồm có gì? 10p * Hoạt động 3: Trị chơi ghép hình - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm quan tiêu hoá cắt rời, yêu cầu hs ghép quan tiêu hố cho phù hợp Nhóm ghép đúng, nhanh thắng - Theo dõi chung 1p * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại tờn cỏc c quan tiờu hoỏ Phạm Hoạt động HS - Hát - Nghe - Quan sát tranh làm việc theo nhóm đơi - Lên bảng chỉ, vừa vừa kết hợp nói đường thức ăn Lớp theo dõi, nhận xét,bổ sung - 4-5 cặp hs lên bảng thực theo yêu cầu Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn - Trả lời - Lắng nghe, nhận nhiệm vụ Tiến hành chơi - Nhận xét, bình chọn nhómthắng - Nghe, ghi nhớ Thø ngµy 25 tháng năm 2009 Khối 1:1A,1B.1C,1D:luyện tự nhiên xà hội GIỮ GÌN VỆ SINH THÂN THỂ I,Mơc tiªu: Gióp hs «n tËp l¹i: -Các việc nên làm không nên làm để thể , khoẻ mạnh 34 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm -Tự giác thực hành thường xuyên hoạt động vệ sinh ủeồ giửừ cụ theồ luoõn II,Đồ dùng dạy học: Vở tập III,Các hoạt động dạy học: TG 2p 1p 12p 20p 1p Hoạt động GV *Khởi động: 1,Giới thiệu bài: 2,Hoạt động 1:Làm viêc sgk Yêu cầu hs thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau ?Em hÃy nêu việc nên làm để thể sẽ,khỏe mạnh ? Em hÃy nêu việc không nên làm để giữ vệ sinh thể Gọi đại diên nhóm trình bày Nhận xét, kết luận 3,hoạt động 2:Làm việc tập Gv hớng dẫn hs làm vbt: Yêu cầu hs quan sát kĩ tranh,xem tranh có nội dung gì,nếu việc làm để thể điền chữ đ,nếu không em không điền Yêu cầu hs làm cá nhân vào vbt Thu chấm số Yêu cầu hs chữa Nhận xét chữa 4,Củng cố dặn dò Nhận xét học Hoạt động HS HS hát Hs nghe Thảo luận nhóm Một số hs trình bày Nhận xét Hs nghe Hs làm Hs nêu làm Nhận xét ban , Thứ ngày 26 tháng năm 2009 Tiết 1:luyện tiếng việt Ôn tập 35 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh I,Mục tiêu: -Ôn luyện lại đà học -Luyện viết tả -Luyện từ câu:ôn kiểu câu:Ai? Là II,Các hoạt động dạy học TG 1p 10p 15p 14p 1p Hoạt động GV 1,Họat động 1:giới thiệu 2,Hoạt động 2:Luyện đọc Gọi số hs luyện đọc lại tập đọc đà học Và trả lời câu hỏi tìm hiểu Nhận xet cho điểm 3,Hoạt động 3:Luyện tả Gv đọc mẩu bài:Mẹ vắng nhà ngày bÃo Gọi hs đọc Gv đọc cho hs viÕt bµi Thu vµ chÊm mét sè bµi Nhận xét làm 4,Hoạt động:Luyện từ vàcau đặt câu theo mẩu:Ai?là để nói ngời gia đình em Hớng dẫn mẫu:Bố tôI đội Yêu cầu hs làm vào vbt Gọi số hs đặt cau Nhận xét cho điểm 5,Củng cố dặn dò Nhận xét học Phạm Hoạt động HS Một số hs yếu luyên đọc đà học Trả lời câu hỏi tìm hiểu Nhận xét bạn ®äc Hs nghe hs ®äc bµi Hs viÕt bµi Hs nghe Hs làm vào vbt Hs đặt câu Tiết 2:Toán Ôn luyện I,Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố cộng trừ có nhớ phạm vi 1000 -Ôn tập vê phép nhân phép chia -Ôn tập giảI toán II,Các hoạt đông dạy học TG 1p Hoạt động GV A ,Họat động 1:giới thiệu Hoạt động HS 36 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh B, Họat động2:Hớng dẫn làm 8p tập Bài 1:Đặt tính tính 316+407 608118 457+291 890791 8p Yêu cầu hs làm vào vbt Gọi hs lên bảng,cả lớp làm Nhận xét,cho điểm Bài 2:Đặt tính tính 13x2 21x4 14x2 13x4 7p 32x3 Yêu cầu hs làm vào vbt Gọi hs lên bảng làm Nhận xét,cho điểm Bài 3:Tính 6x7+568 7207p 6x5 693-6x6 24:4:6 Nêu cách tính biểu thức trờng hợp Hs làm vào vbt,2hs lên bảng Nhận xét cho điểm Bài 4:Tìm x Xx6=36 X:4=9 X:6=8 8p 3hs lên bảng làm,cả lớp làm vào vbt Nhận xét,cho điểm E hÃy nhắc lại cách tìm x x la thõa sè,sè bÞ chia 1p NhËn xÐt Bài 5:Mỗi đĩa cam có 22quả,hỏi đĩa có quả? Gọi 1hs lên bảng làm Thu chấm số Nhận xét cho điểm C , Họat động3:Tổng kết học Phạm Hs làm vào vbt hs lên bảng,cả lớp làm Nhận xét, hs làm vào vbt hs lên bảng làm Nhận xét Nêu cách tính biểu thức trờng hợp Hs làm vào vbt,2hs lên bảng Nhận xét 3hs lên bảng làm,cả lớp làm vào vbt Nhận xét Nhắc lại cách tìm x x la thừa số,số bị chia 1hs lên bảng làm Thu chấm số Nhận xét 37 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Tuần Thứ 2ngày 28 tháng năm 2009 Khối3:Lớp 3B,3D Tiết 1Luyện tiếng việt: Ôn tập đọc : Ngời lính dũng cảm I Mục tiêu - Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu - Đọc kết hợp trả lời câu II Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 5p 15p Hoạt động GV Kiểm tra cũ - Đọc phân vai : Ngời lính dũng cảm Bài A,Hoạt động 3:Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn 10p 9p 1p - Đọc B,Hoạt động2:Đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi SGK C,Hoạt động 3:đọc phân vai - Gọi nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc vai IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp Hoạt động HS - HS đọc - Nhận xét bạn đọc - HS theo dâi - HS nèi tiÕp ®äc câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc - HS trả lời - Đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay 38 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh Phạm Tiết 2:Luyện tiếng việt Ôn luyện từ câu : So sánh I Mục tiêu - Củng cố cho HS so sánh - Nắm đợc từ có ý nghĩa so sánh Vận dụng làm BT II Đồ dùng Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ 2p - Đặt câu theo mẫu - HS đặt câu theo mẫu gì ? - Nhận xét bạn 10p 15p 12p 1p B Bµi míi * Bµi ( VBT ) - HS đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét làm HS * Bài 3:Tìm ghi lại vật đợc so sánh câu văn ,đoạn thơ sau A,Giàn hoa mớp vàng nh đàn bớm đẹp B, BÃo đêm ầm ầm Nh đoàn tàu hỏa BÃo đI thong thả Nh bò gầy - Tìm hình ảnh so sánh - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS gạch chân hình ảnh so sánh a) Cháu khoẻ ông nhiều Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những thức Chẳng mẹ đà thức chúng Mẹ gió suốt đời - Ghi lại từ so sánh khổ thơ - em lên bảng, lớp làm bảng VBT - Các từ so sánh : hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, - Đổi nhận xét làm bạn Giàn hoa mớp so sánh với đàn bớm đẹp BÃo đêm-doàn tàu hỏa BÃo-con bò gầy Hs làm vào Nêu làm 39 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại Phạm Nhận xét bạn Thứ 3ngày 22 tháng năm 2009 Khối 1:Lớp 1A,1B Tiết 1+2:Tự nhiªn x· héi Bài 6: Chăm Sóc Bảo Vệ Răng I MỤC TIÊU: Kiến thức:HS hiểu cách giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu có hàm trắng đẹp Kỹ năng: Chăm sóc cách Thái độ: Tự giác súc miệng hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ¶nh III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1p 5p 10p 10p Ho¹t ®éng cđa GV n định tổ chức: Kiểm tra cũ: Tiết trước học gì? ?Khi rửa tay? ?Khi rửa chân ? Muốn cho thể làm gì? - GV nhận xét cũ Bài Giới thiệu HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh – Ai khéo Theo dõi HS chơi - Kết thúc trò chơi, GV công bố đội thắng nêu rõ lý (chú ý vai trò răng) Vậy để hàm trắng học bài: “Chăm sóc miệng” HĐ2: Quan sát -Bíc1:Từng người quan saựt haứm raờng Hoạt động HS Giửừ veọ sinh thân thể Rửa tay trước ăn sau vệ sinh) Tắm, gội, rửa chân tay - Mỗi đội cử em, em ngậm que giấy, em đầu hàng có vòng tròn tre GV cho HS chuyển vòng tròn cho bạn thứ 2… HS tiến hành chơi 40 Trêng tiĨu häc DiƠn Đoài Thị Hạnh 13p 1p Phạm cuỷa - GV theo dõi: - Bước 2: Hoạt động chung ? Răng bạn trắng ? Con có bí mà trắng vậy? ?Trong lớp bạn sún? ?Vì lại sún? ?Răng bạn thời kỳ thay răng bị sâu + GV kết luận: + Giới thiệu răng: Bàn chải người lớn, trẻ em, nước muối, nước súc miệng để chăm sóc HĐ3: Làm việc với SGK Hướng dẫn HS quan sát hình 14-15 SGK việc làm đúng? Những việc làm sai? - GV cho lớp thảo luận chung - GV treo tranh lớn - GV chốt lại nội dung tranh - Vậy qua nội dung tranh ta nên không nên làm gì? - GV kết luận HĐ4:Củng cố học Nhận xét tiết học: - HS làm việc theo cặp - HS quay mặt vào nhau, - Xem bạn nào? - HS tiến hành quan sát - Đại diện nêu em trắngnhất lên - Mời em lên cười cho lớp thấy - Vì thay - Thực quan sát cá nhân: 2’ - Đại diện số HS lên trình bày theo nội dung tranh -HS đọc không nên ăn đồ cứn g TiÕt 3+4 Thđ c«ng Xé, dán hình ngơi nhà A Mục tiêu + HS biết xé, dán hình ngơi nhà đơn giản + Xé hình mái nhà, thân nhà, ô cửa, dán cân đối, phẳng B Chuẩn bị: Bài mẫu xé, dán hình ngơi nhà; Giấy thủ công màu; hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay C Hoạt động dạy học chủ yu : TG 1p 2p 1p Hoạt động GV I n nh lp: Hoạt động HS Hs hát II Bài cũ: Thu số sản phẩm xé, dán hình đơn giản, chấm điểm, nhận xét III Bài mới: Hs nghe Giới thiệu bài, ghi đề: HS quan sỏt nhn xột 41 Trờng tiểu học Diễn Đoài Thị Hạnh 3p GV HD quan sỏt v nhn xét: Cho HS xem Ph¹m mẫu đặt câu hỏi đặc điểm, hình dáng, màu sắc nhà thực tế 15p GV HD mẫu: a Xé hình mái nhà: Vẽ hình chữ nhật cạnh 10 ơ, xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu Từ cạnh hình chữ nhật, phía bên trái phải lùi vào ô, đánh dấu vẽ đường chéo xuống đầu cạnh HS lấy giấy nháp có kẻ Vẽ, xé hình mái nhà Xé theo đường chéo bên, lật mặt sau để HS quan sát b Xé hình thân nhà: Vẽ hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn ơ, xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu Lật mặt sau để HS quan sát hình thân nhà HS quan sát lấy giấy nháp tập đếm ô, vẽ, xé hình thân nhà HS lấy giấy nháp đếm ô, vẽ, xé c Vẽ hình ô cửa: lấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài ơ, cạnh ngắn ơ; hình chữ nhật cạnh dài ô, ngắn ô d HD dán hình, ghép hình: 17p 1p Dán thân nhà, mái nhà, cửa HS chọn màu, thực thao tác xé, xếp, dán hình HS thực hành: Nhắc nhở uốn nắn HS xé, dán hình VI Củng cố dặn dị : - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm 42 ... dẫn làm 8p tập Bài 1: Đặt tính tính 316 +40 7 60 811 8 45 7+2 91 8907 91 8p Yêu cầu hs làm vào vbt Gọi hs lên bảng,cả lớp làm Nhận xét,cho điểm Bài 2:Đặt tính tính 13 x2 21x4 14 x2 13 x4 7p 32x3 Yêu cầu... Thø ngµy 11 tháng năm 2009 Khối 1: 1A,1B.1C,1D:luyện tự nhiên xà hội Ôn :Nhận biết vật xung quanh I,Muùc tieõu: -Cđng cè c¸ch NhËn xét mô tả số vật xung quanh -Hiểu mắt,mũi,tai,lưỡi,tay (da) phận... TN&XH 4. Một số tranh,ảnh hoạt động liên quan đến mắt tai C Hoạt động da? ?y hoùc TG 2p 2p 18 p Hoạt động GV 1. Khởi động: 2.Bài mới: -GVGiới thiệu ghi đề Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: -GV