CĐ5 ON TAP GIUA HKI 3h1k

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ôn tập thơ thơ lục bát Thế thơ? Thơ lục bát có đặc điểm hình thức nào? Thơ - Thơ tiếng nói, tình cảm, giãi bày thổ lộ tâm tư người trước đời - Thơ biểu tình cảm cảm xúc ngơn ngữ đọng, súc tích, giàu hình ảnh nhạc điệu Thơ lục bát - Là thể thơ truyền thống độc đáo văn học Việt Nam Một thơ lục bát tối thiểu phải có câu (lục) câu (bát) - Luật thơ lục bát thể tập trung cặp câu - (sắp xếp theo - trắc trầm - bổng) - Thơ lục bát vừa gieo vần chân vừa gieo vần lưng - Nhịp thơ lục bát thường nhịp chẵn Những kĩ đọc hiểu thơ? Kĩ đọc văn thơ - Biết rõ tên thơ, tập thơ, tác giả, hoàn cảnh đời thơ - Đọc kỹ thơ để hình dung chủ thể trữ tình - người giãi bày thổ lộ tình cảm thơ cảm nhận ý thơ qua hình ảnh, câu chữ, nhạc điệu - Dùng liên tưởng, tưởng tượng để hình dung giới tự nhiên, xã hội, người tác giả biểu qua ngôn ngữ thơ - Phân tích hình tượng thơ, ngơn ngữ, hình ảnh thơ để khám phá nội dung tình cảm, cảm xúc nhân vật trữ tình thơ - Suy nghĩ để cảm nhận tư tưởng, quan niệm tác giả thể kín đáo đằng sau nội dung cảm xúc thơ - Từ thơ liên hệ với thân sống xung quanh để thấy ý nghĩa thơ sống, người LUYỆN TẬP Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: HOA BÌM Rung rinh bờ giậu hoa bìm Màu hoa tim tím tơi tìm tuổi thơ Có chuồn ớt lơ ngơ Bay lên bắt nắng đậu hờ nhành gai Có hồng trĩu cành sai Trưa yên ả rụng vài tiếng chim Có mắt lim dim Cánh diều thả chìm mây Bến q nước đục sơng gầy Có thuyền giấy chở đầy mộng mơ Cánh bèo nhện giăng tơ Cào cào tránh nắng đậu nhờ tàn sen Có ri ri tiếng dế mèn Có bầy đom đóm thắp đèn đêm thâu Có cuốc bờ lau Kêu dài ngày hạn, kêu nhàu ngày mưa Hoa bìm tim tím đong đưa Mười năm chốn cũ, em chưa hẹn ? (Nguồn: Thơ lục bát, Nguyễn Đức Mậu, NXB Quân đội nhân dân, 2007) Câu 1. Chỉ đặc điểm thể thơ lục bát thơ trên? Câu 2. Tác giả thể tình cảm quê hương qua thơ? Câu 3. Nêu nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh biện pháp tu từ? Câu Hoa Bìm thơ đưa tác giả “về chốn cũ”, với em, loài hoa quê hương khiến em yêu nhất? Vì sao? (Trả lời thành đoạn văn dài đến câu có sử dụng 01 biện pháp tu từ) Câu 1.  Đặc điểm thể thơ lục bát thể qua thơ là: - Bài thơ gồm cặp câu 6-8 - Về cách gieo vần: + Tiếng thứ sáu dòng lục vần với tiếng thứ sáu dịng bát kế nó: bìm tìm, ngư - hờ, sai - vài, dim - chim, gầy - đầy, tơ - nhờ + Tiếng thứ tám dòng bát vần với tiếng thứ sáu dòng lục kế theo: thơ - ngơ, gai - sai, chim - dim, mây - gầy - Về ngắt nhịp: ngắt nhịp chẵn câu lục ngắt nhịp 2/2/2, câu bát ngắt nhịp 4/4 - Về điệu: có phối hợp tiếng cặp câu lục bát: tiếng vị trí 2, 4, 6, tuân thủ chặt chẽ theo quy định: tiếng thứ bằng, tiếng thứ trắc, tiếng thứ Câu Tình cảm tác giả thể qua thơ: nhớ kỉ niệm tuổi thơ, qua bộc lộ tình u q hương Câu 3. Ví dụ: - Hình ảnh độc đáo “Có thuyền giấy chở mộng mơ”: Con thuyền giấy mang theo mơ ước tuổi thơ - Biện pháp tu từ: điệp từ “có” kết hợp với liệt kê hình ảnh chuồn chuồn, hồng trĩu cành… gợi hình ảnh thân thuộc quê hương, bộc lộ nỗi nhớ quê hương nhà thơ Câu Câu trả lời cần tạo lập thành đoạn văn đảm bảo tiêu chí sau: - Dung lượng: đến câu - Nội dung: nêu rõ loài hoa quê hương khiến em yêu lý giải (lồi hoa đẹp, tượng trưng cho vùng miền? gắn liền với tuổi thơ? Mang theo kí ức đẹp đẽ? ) - u cầu: có sử dụng 01 biện pháp tu từ II Ôn tập viết văn kể lại truyền thuyết cổ tích Theo em, có kiểu văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tích? Nêu ví dụ? Những kiểu văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tích thường gặp - Kể lại truyện lời văn em - Kể lại truyện lời nhân vật truyện - Tưởng tượng gặp nhân vật kể lại - Viết thêm thay đổi kết thúc cho truyện Quy trình làm gồm bước? Phân tích rõ nội dung yêu cầu bước? Quy trình làm Bước 1: Chuẩn bị Bước 2: Tìm ý lập dàn ý Bước 3: Viết Bước 4: Kiểm tra, chỉnh sửa Luyện tập Đề Đề Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyện cổ tích Kể lại giao tranh Sơn Tinh Thủy Tinh trí tưởng tượng em  ... bầy đom đóm thắp đèn đêm thâu Có cuốc bờ lau Kêu dài ngày hạn, kêu nhàu ngày mưa Hoa bìm tim tím đong đưa Mười năm chốn cũ, em chưa hẹn ? (Nguồn: Thơ lục bát, Nguyễn Đức Mậu, NXB Quân đội nhân dân,... thơ, qua bộc lộ tình u q hương Câu 3. Ví dụ: - Hình ảnh độc đáo “Có thuyền giấy chở mộng mơ”: Con thuyền giấy mang theo mơ ước tuổi thơ - Biện pháp tu từ: điệp từ “có” kết hợp với liệt kê hình