PHÒNG GD&ĐT VŨ THƯ TRƯỜNG THCS MINH QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU Môn: Âm nhạc; Lớp 7 Họ và tên giáo viên tham gia góp ý: Bùi Trọng Thanh – GV môn Âm nhạc Tên bài Trang/dòng Đề nghị chỉnh sửa Chủ đề 1: - Trang 5 - Thể hiện hình tiết - Nhạc cụ gõ nên Vui mùa khai (Nhạc cụ) tấu bằng nhạc cụ gõ cho gõ mặt trước trường và bộ gõ cơ thể tang sau - Nhạc cụ gõ cho - bộ gõ cơ thể nên tang trống trước cho mẫu 1 Bộ gõ cơ thể 2 mẫu Chủ đề 1: - Trang 6 - Phần nhạc cụ gõ - Nên tách phách 2 Gia đình yêu (Hòa tấu) của trống thành thương nốt đơn và gõ vào tang trống Phách 1 gõ mặt trống Chủ đề 1: - Trang 6 - Nhịp lấy đà là một - Bỏ toàn bộ câu Nhớ ơn thầy (Lý thuyết ô nhịp ở đầu bản này Hoặc thay cô âm nhạc) nhạc không đầy đủ khái niệm nhịp lấy số phách theo quy đà: định của số chỉ nhịp Nhịp lấy đà là ô Những tác phẩm nhịp thiếu (Thiếu được mở đầu bằng về số lượng phách nhịp lấy đà thường so với số chỉ kết thúc bằng một ô nhịp), chỉ xẩy ra ở nhịp không đầy đủ, ô nhịp đầu tiên bổ sung cho nhịp lấy trong một bài hát đà hoặc một bản nhạc Chủ đề 2: - Trang 14 Gia đình yêu (Thường thương thức âm nhạc) Nội dung hiện tại - 2 Dân ca vùng Trung Du và ĐBBB Hát xoan; hát ghẹo; hát đúm;hát ví; Hát cò lả; hát trống quân, hát Quan họ… 1 - Cần ghi rõ tên địa phương có các hình thức hát VD: Hát Xoan ở Phú Thọ; Hát Quan họ ở Bắc Ninh… Lý do đề xuất - Ngắn gon nội dung phù hợp lứa tuổi Và cũng tương tự cho các bài học sau nữa - Để đơn giản và hiệu quả, phù hợp với hs -Chỉ cần nên để ngắn gọn dễ hiểu cho phù hợp lứa tuổi -Nên chuyển sang để trong phần tham khảo sách giáo viên -Học sinh dễ hiểu; dễ tiếp thu; Ghi nhớ tên các địa phương có các hình thức hát - Cần đưa thêm hát chèo và hát văn… Vũ Thư, ngày 27 tháng 02 năm 2022 NGƯỜI GÓP Ý Bùi Trọng Thanh 2 ...văn… Vũ Thư, ngày 27 tháng 02 năm 2022 NGƯỜI GÓP Ý Bùi Trọng Thanh