Nhóm 1A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ TỐN – LỚP T T Chủ đề Số tự nhiên (24 tiết) Nội dung/Đơn vị kiến thức Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Tam giác đều, hình vng, lục giác Các hình phẳng Hình chữ nhật, Hình thực thoi, hình bình hành, tiễn hình thang cân (10 tiết) Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Nhận biết TNKQ TL (TN1) 0,25đ (TN2,3,4 ) 0,75đ (TL2) 1,5đ Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNK TL TNKQ TL Q 2 (TL1,3 (TN10,11) ) 0,5đ 3đ (TN8) 0,25đ Vận dụng cao TNK TL Q (TL5) 0,75đ (TN12) 0,25đ 7,25 (TN5) 0,25đ (TN6,7) 0,25đ 1,5đ 1,5đ 30% Tổng % điểm 2,75 (TN9) 0,25đ 0,5đ 3đ 35% 1 (TL4) 2đ 0,75đ 2đ 27.5% 0,75đ 7.5% 17 10,0đ 100% Tỉ lệ chung Chú ý: Tổng tiết : 34 tiết 65% 35% 100% 1B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông Vận Vận hiểu dụng dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Tập hợp số tự nhiên Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhận biết: 1TN (TN7) – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực hiện phép tính Vận dụng: – Thực hiện phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực hiện phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực hiện phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí 1TN (TN1) 1TN (TN12) 1TL (TL1) – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực hiện phép tính (ví dụ: tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) Vận dụng cao: – Giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với thực hiện phép tính Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số 1TL (TL5) 2TN (TN3,8) 1TL (TL2) 1TN (TN2) 1TN (TN11) – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản Vận dụng: – Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, để xác định số cho có chia hết cho 2, 5, 9, hay không – Thực hiện việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản 1TN (TN4) – Xác định ước chung, ước chung lớn nhất; xác định bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên; thực hiện phép cộng, phép trừ phân số bằng cách sử dụng ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân – Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) (ví dụ: tính tốn tiền hay lượng hàng hố mua sắm, xác định số đồ vật cần thiết để xếp chúng theo quy tắc cho trước, ) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Nhận biết: – Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác Nhận biết – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Vận dụng : – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói 1TL (TL3) 1TN (TN9) 2TN (TN5,10) 1TN (TN6) 1TL (TL4) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN TỐN (Thời gian 90 phút ) PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Chọn câu trả lời Câu [VD_1] Cho { } A = x ∈¥* | x ≤ phần tử tập hợp A { } B { } C { } D { A Câu [NB_2] Các số nguyên tố nhỏ 10 là: A B C D Câu [NB_3] Số bội 9? A B C D Câu 4.[VD_4] Số sau chia hết cho ? A B C D Câu [NB_5] Khẳng định sau đúng? Trong hình chữ nhật: A Bốn góc bằng bằng B Hai đường chéo khơng bằng C Bốn góc bằng bằng D Hai đường chéo song song với Câu [TH_6] Khẳng định sau sai? A Hai góc kề đáy hình thang cân bằng B Trong hình thoi góc đối khơng bằng C Hai đường chéo hình bình hành cắt trung điểm đường D Hai đường chéo hình vng bằng Câu [NB_7] Trong số sau, số số tự nhiên? C A A = 1;2;3;4;5 A = 0;1;2;3;4 A = 1;2;3;4 B 4,5 A = 0;1;2;3;4;5} D 0, Câu Câu [NB_8] Số 10 bội số tự nhiên đây? B A C 10 D 20 [NB_9] Cho tam giác ABC với AB = 15 cm Độ dài cạnh BC A 15 cm B 7,5 cm C 30 cm D cm Câu 10 [NB_10] Yếu tố sau khơng phải hình chữnhật? B Có góc A Hai cặp cạnh đối diện song song vng D Hai đường chéo vng góc với C Hai cặp cạnh đối diện bằng nhau Câu 11 [TH_11] Số có ước ? A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 12 [VD_12] Biết 2.x + = giá trị x A.2 B C.4 D.1 PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Bài 1: (TH_TL1 -1,5 điểm) Thực hiện phép tính 23.64 + 23.36 Bài 2: (NB_TL2 -1,5điểm) Liệt kê ước chung 12 Bài 3:(VD_TL3 1,0 điểm) Có 12 táo, 20 cam, 24 xoài Lan muốn chia loại vào hộp q Tính số hộp quà nhiều mà Lan chia Bài 4: (VD_TL3 2điểm) Một mảnh ruộng hình thang có kích thước hình vẽ, a) Tính diện tích mảnh ruộng b) Hỏi mảnh ruộng cho sản lượng kg thóc Biết suất lúa 0,6 kg/m2 Bài 5: (VD_TL3 0,75 điểm) Khơng thực hiện tính tổng, chứng minh rằng A = + 22 + 23 + … + 220 chia hết cho -Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I PHẦN I TRẮC NGHIỆM: câu 0,25 điểm Câu Đ.án A B D PHẦN II TỰ LUẬN: C C Bài (1,5 đ) B A D A 10 D 11 C Đáp án 23.64 + 23.36 =23 (64+36) =23.100 =2300 (1,5 đ) (1,0 đ) 12 B Điểm 0,5 0,5 0,5 1,5 Các ước chung 12 1;2;4 Số hộp quà nhiều mà Lan chia ƯCLN(12, 20, 24) 12 = ; 20 = ; 24 = ƯCLN(12, 20, 24) = = Vậy số hộp quà nhiều mà Lan chia hộp 0,25 0,25 0,25 0,25 (2 đ) (0,75 đ) a) Diện tích mảnh ruộng là: b) Mảnh ruộng cho sản lượng thóc là: 200 0,6 = 120 (kg) A = + 22 + 23 + … + 220 chia hết cho A = (2 + 22 + 23 + 24) +(25 + 26 + 27 + 28)+…+ (217 + 218 + 219 + 220) A = 30( 1+ 24 + …+ 216) A CHIA HẾT CHO 1 0,25 0,25 0,25 ... là: 20 0 0 ,6 = 120 (kg) A = + 22 + 23 + … + 22 0 chia hết cho A = (2 + 22 + 23 + 24 ) + (25 + 26 + 27 + 28 )+…+ (21 7 + 21 8 + 21 9 + 22 0) A = 30( 1+ 24 + …+ 2 16) A CHIA HẾT CHO 1 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... ƯCLN( 12, 20 , 24 ) 12 = ; 20 = ; 24 = ƯCLN( 12, 20 , 24 ) = = Vậy số hộp quà nhiều mà Lan chia hộp 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (2 đ) (0,75 đ) a) Diện tích mảnh ruộng là: b) Mảnh ruộng cho sản lượng thóc là: 20 0... câu 0 ,25 điểm Câu Đ.án A B D PHẦN II TỰ LUẬN: C C Bài (1,5 đ) B A D A 10 D 11 C Đáp án 23 .64 + 23 . 36 =23 (64 + 36) =23 .100 =23 00 (1,5 đ) (1,0 đ) 12 B Điểm 0,5 0,5 0,5 1,5 Các ước chung 12 1 ;2; 4 Số