ĐỀ rà Thương trị, Trường Gmail Nguyet tắt:Trong hoạt động dạy đổi mớiphương pháp giảng dạy đóng vai củng quan việc hút cách nhiều phương giảng phương pháp thuyết phim tư liệu kết hợp với sử dụng giảng dạy lại viết hứng khởi với mỗl tiết nghiệm người học niềm say tác giả xin giới thiệu gợi học kết hợp Hồ Chí mơn chất nhằm góp phần nâng phẩm phim tư Tư Hổ Chí Nhận bài: Phản biện: 22/07/2021; Duyệt đăng: 26/07/2021 liệu Hiện học, nội tượng, hơn, lôi học, lý đời Lý nhận cưỡng cận, tải liệu Lý thức, gợi mở Kiến thức với người học cứu học, hát lượng phương hơn, tải lựa ngợi lớn, thời lượng với lớp liệu với phương kiến kế, đại dạy phương liệu hứng với lý gợi với tượng, học Với với phương cải tiến với đề, tưởng nói hợp phương với hợp với sử đời khởi trẻ khởi nh Lời thời đời trách nhiệm với Lễ khai trường rồi, lại với hội đường Người 19 nơi mì mời nước, lời KẬ// đây, với _ ly; Khi hương lớn Người Người Người đi, lên bụi, nổi, nước ’ nước hơn, nỗi Lời la, đưa “ hỏi với nước mời lại kể sở, Với nước, lên lực lại đây, cứu nước dắt: cứu nước quỷ, ngợi kỷ Trước bước đường cúư nước, Người hỏi “ 1911, người Rồng Người lớn người với cứu thơ, giơ người bạn rủ hứng lời với Biên Người với với lời Người hội II: người tải Giới giới đường nội cứu nước với nỗi nước đường khơi nguởi cực, mẽ, người vững cứu nước mười 1949, nước hội tiên, ” o HÓM NAY VẤN go nước khổ, Ngươi người lợi đế ở khong biết bị nước lớn Với mười mười người hội lai, nước gũi, hội giới nước lược nước bình ta đổi lớn chữ, người người 1965, người trước nơi tươi người giới nơi Người nước người mười đối lửa lược tưởng, khơi tới giới Hữu ” nỗi bước hội trước nước trước với lên lạc lớn đường này, hội Ĩi mời tưởng Người ơi, Ơi hỏi đi, ơi! nhân với Sắp lợi; ơ, lên lửa nước nói ” như: , nước khởi với lời giới lược tính q trình liệu nội thời Người, lời đảm bảo tính tải Hồ đời học, hát, lược nước (bởi người nước (bởi hương phương hướng người cứu lực ẩn như: sô' nước tưởng Tài liệu tham khảo [1] người , trực lớp nổi, sôi Nội hơn, Abstract: teaching activities, innovating teaching methods very important attracting students Currently, there are many forteaching, which the presentation method combined methods and literature, songs, and documentary teaching gives the learners enthusiasm and excitement each this article, my own experience, I would like to introduce some suggestions the combination in some chapters Ho Chi Minh Thought so as improve quality the subject Chi Minh literary documentary 173 ... giới lược tính q trình liệu nội thời Người, lời đảm bảo tính tải Hồ đời học, hát, lược nước (bởi người nước (bởi hương phương hướng người cứu lực ẩn như: sô' nước tư? ??ng Tài liệu tham khảo [1] người... 1965, người trước nơi tư? ?i người giới nơi Người nước người mười đối lửa lược tư? ??ng, khơi tới giới Hữu ” nỗi bước hội trước nước trước với lên lạc lớn đường này, hội Ĩi mời tư? ??ng Người ơi, Ơi hỏi... to introduce some suggestions the combination in some chapters Ho Chi Minh Thought so as improve quality the subject Chi Minh literary documentary 173