KẾ HOACH TUẦN CHỦ ĐỀ Nghề sản xuất KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ Nghề sản xuất Thời gian thực hiện 1 tuần Từ ngày 10 12 đến ngày 15 tháng 12 năm 2012 NỘI DUNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7 Đón trả trẻ Tạ[.]
KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ : Nghề sản xuất Thời gian thực : tuần Từ ngày 10 -12 đến ngày 15 tháng 12 năm 2012 NỘI DUNG THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ Đón -Tạo cho trẻ ý đến thay đổi lớp :những đồ trả trẻ dùng nghề sản xuất -Mở băng nhạc hát hát nghề sản xuất -Trị chuyện cơng việc hang ngày bác nơng dân :nơi Trị làm việc sản phẩm bác làm GIỜ chuyện -Rèn kỹ kể công lao bác nơng dân SINH sáng -Biết ln u q kính trọng bác nông dân Biết sử dụng tiết HOẠT kiệm sản phẩm nghề nông -Hô hấp :thổi nơ -Tay : chân trái lên trước , tay trước ,lên cao Thể -Chân :chân trái bước sang trái ,hai tay dang ngang thu chân trái dục ,2 tay đưa trước ,khụy gối sáng -Bụng :2 tay lên cao ,cúi gập người ,2 tay chạm mũi chân -Bật :Bất chum tách chân Ghép với “Lớn lên cháu lái máy cày” Trực nhật GIỜ HỌC TC: cuốc đất trồng -Rèn cho trẻ cách kê bàn ghế ,xắp xếp đồ dùng ngăn lắp ,đúng nơi quy định lớp -Trẻ vui thích lao động trực nhật ,phấn khởi hồn thành cơng việc -Lao động tư phục vụ nhà bố mẹ PTTC PTNT-NN PTNN PTTM PT TCXH PTNT Ném xa Trò Dạy trẻ “Bé VĐ: “Lớn So sánh chuyện đọc khéo lên cháu lái them bớt tay sản phẩm thuộc tay” máy cày” TC: gieo nghề thơ “ Trang TC:Tai phạm vi hạt nông Bát cơm trí tinh ngày hình Nghe: Hạt mùa” vng gạo làng ta HOẠT ĐỘNG CHƠI HOẠT ĐỘNG NT VỆ SINH ĂN NGỦ HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Cùng bé vui chơi :+Chế biến ,món ăn từ sản phẩm nghề nông +Bán sản phẩm nghề nông -Kiến trúc sư tý hon :+Xây trang trại chân nuôi bác nơng dân -Bé u chuyện cổ tích :+Xem tranh ảnh nghề nông +chơi lô tô +làm anbum nghề nông -Bé yêu nghệ thuật :+Làm ,vẽ ,xé dán đồ dùng ,sản phẩm nghề nông +Hát múa nghề sản xuất Thử tài bé: : +Bé tô ,ghép chữ +Tạo nhóm ,chia phần Quan sát số đồ dùng nghề sản xuất ,quan sát vườn rau trường -hát múa nghề sản xuất -chơi : Lộn cầu vông ,kéo co Chơi tự -Rèn bước rửa mặt Rửa tay xà phòng -Đi vệ sinh nơi quy định.Sử dụng đồ dùng vệ sinh cách -Giữ gìn vệ sinh thân thể ,vệ sinh lớp học -Rèn kỹ ,thói quen ăn uống :Khơng nói chuyện ăn ,Khi ho phải che miệng ,Lau miệng ,rửa tay sau ăn xong -Sắp xếp thu dọn đồ dùng trước sau ăn -Trẻ ăn hết xuất Rèn kỹ ăng xắp xếp chỗ ngủ ,của bạn -Giữ trật tự ngủ -Thói quen thu dọn ,sắp xếp đồ dùng trước sau ngủ dậy -Trò chuyện ngày nghỉ cuối tuần -Chơi nun a nu nống -Làm quen thơ “Bát cơm ngày mùa” -đọc thơ “ Bát cơm ngày mùa” -Đọc “Mèo đuổi chuột” -Vận động : -Bước “Lớn lên “Kết thúc cháu lái máy chủ đề cày” nhánh” -Rèn nề nếp -Nêu gương bé ngoan MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG -Công việc hàng ngày bác nơng dân -Trị chuyện cơng việc hang ngày cô bác nông dân -Chơi xây vườn ăn bác nông dân -Hát ,múa bác nơng dân -Trị chuyện sản phẩm nghề nông -Làm ,tô vẽ ,xé dán sản phẩm nghề nông -Đọc thơ “bác cơm ngày mùa” Công việc bác nong dân giáo Sản phẩm nghề sản xuất Nghề sản xuất Đồ dùng nghề nơng -Trị chuyện đồ dùng nghề sản xuất -làm ,vẽ đồ dùng nghề sản xuất Trẻ giữ gìn đồ dùng sản xuất gia đình THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ : TÊN HĐ NỘI DUNG BƯỚC Tạo hứng thú BƯỚC2 Kế hoạch cung cấp kinh nghiệm sống Kết thúc chủ đề BƯỚC Nghề sản xuất TIẾN HÀNH Cho trẻ xem video truyện “Bác nông dân” Hỏi trẻ : -Các vừa xem truyện ? -Hàng ngày bác nơng dân làm cơng việc ? -Trong sản xuất bác nơng dân cần đồ dùng -Con có nhận xét vè sản phẩm mà bác nơng dân làm ? Chúng phải biết ơn bác nông dân - người làm lương thực cho người -Trị chuyện trẻ cơng việc hàng ngày ,đồ dùng bác nông dân -Quan sát sản phẩm nghề nông tác dụng chúng người -Xem băng hình Cơ tổng kết động viên khen ngợi trẻ -Các nhóm trình diễn sản phẩm nhóm tạo chủ đề THIẾT KẾ MƠI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÊN GĨC SÂN KHẤU TUỔI THƠ NỘI DUNG -YÊU CẦU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH -Xem tranh ảnh nghề sản xuất Làm sách anbum loại sản phẩm nghề nông Tranh ảnh sản phẩm nghề nơng An bum đóng sẵn ,kéo ,hồ dán Bước : -Trẻ biết mở sách ,xem sách làm sách -Rèn kỹ giở sách ,làm sách -Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,không tranh giành với bạn -Cho trẻ hát : “ Lớn lên cháu lái máy cày ” Hỏi trẻ : -Các vừa hát ? -Xây trang trại chăn nuôi bác gạch ,sỏi ,nút nông dân KIẾN TRÚC SƯ TÝ HON -Trẻ biết dùng nguyên vật liệu khác để xây trang trại chăn nuôi -Rèn kỹ xây ,lắp ghép cho trẻ Trẻ biết phân công công việc nhóm , đồn kết chơi BÉ CÙNG VUI CHƠI Chế biến ăn từ sản phẩm nghề nông -Bán đồ dùng sản xuất Các sản phẩm nghề nông nhựa ,các vật Bộ đồ chơi nấu ăn ,1 số đồ dùng ,sản phẩm -Trẻ biết cách chế biến ăn nghề nơng ,cách bán hàng (cuốc ,xẻng -Rèn phát triển ngôn ngữ ,kỹ ,các loại giao tiếp ,trẻ niềm nở ,vui vẻ với bạn nhóm chơi rau củ ) -Trẻ tích cực tham gia hoạt động chơi -Vẽ nặn ,xé dán làm số đồ dùng Giấy vẽ , - sản phẩm nghề nông sáp màu -Hát múa nghề sản xuất BÉ YÊU Trẻ biết cách vẽ tô màù ,xé dán NGHỆ ,làm số đồ dùng sản phẩm THUẬT nghề nông -Rèn kỹ nặn ,vẽ ,xé dán cho trẻ -Trẻ tích cực tạo sản phẩm ,biết giữ gìn sản phẩm bạn ,giấy báo ,kéo ,hồ dán ,đất nặn , tăm trẻ -Em bé hát ước mơ lớn lên làm ? - Bé lái máy cày để giúp đỡ cho ? Đã đến ? Con nhìn xung quanh lớp xem có khác ? Cơ giới thiệu chủ đề bé học chủ đề chơi Các góc chơi -Gợi ý cho trẻ cài ảnh vào góc chơi Hỏi trẻ : +trong chơi phải làm ? +Sau chơi xong làm ? Bước : -Trẻ góc chơi đăng ký ảnh -Cô quan ,gợi ý giúp đỡ kịp thời trẻ phân vai chơi gặp khó khăn -Trong trẻ chơi đến góc chơi xử lý kịp thời có tình xảy ,có thể CÙNG BÉ THỬ TÀI CB:Mẫu gợi ý cô ,lịch cũ ,kéo ,hồ dán ,bút -Trẻ biết cách chơi trò chơi -Rèn kỹ so sánh ,khả ghi chì ,bút màu nhớ có chủ định -Trẻ tích cực tham gia hoạt động -Bé tô chữ ,sô Ghép chữ -Chơi lơ tơ -Tạo nhóm ,thêm bớt phạm vi mở rộng nội dung chơi cho trẻ Bước : Gần hết đến nhóm chơi nhận xét nội dung ,thái độ chơi ,sản phẩm chơi nhóm -Động viên khuyến khích Kịp thời,nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng ,đúng nơi quy định KẾ HOẠCH NGÀY TÊN HĐ HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2012 NỘI DUNG – YÊU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN CẦU CB: 15-20 túi cát ,sàn nhà TH: HĐ : Bé vui khởi động PTTC Cho trẻ theo đội hình vịng trịn ,đi “Ai giỏi hơn” kiếu : kiễng gót ,đi gót chân ,đi khom Về đội hình hàng theo tổ Ném xa tay HĐ : Mình tập luyện Cho trẻ tập động tác” Tay ,chân bụng bật Ghép với “ Lớn lên lái máy cày” Động tác nhấn mạnh : động tác tay YC: Cô giới thiệu chuyển lương thực giúp bác nông Trẻ biết dùng sức mạnh cánh tay dân để đẩy vật ném xa Cho trẻ chơi với túi cát Cho trẻ lên ném cho lớp quan sát theo kỹ thuật -Rèn phát triển Hỏi trẻ :+ Cháu có nhận xét bạn? +Bạn ném tay ? tay ,kỹ ném xa -Trẻ tích cực tham gia Cô giới thiệu tập “ Ném xa tay” vận động Cô tập mẫu lần Cô tập lần ,vừa tập vừa phân tích động tác -Lần lượt cho trẻ lên tập Lần cho trẻ tập hình thức thi đua hình thức chuyển lương thực giúp bác nông dân ( Trẻ tập cô ý quan sát sửa sai kịp thời cho trẻ” Hỏi trẻ : Cháu vừa tập tập ? Cho trẻ chơi trị chơi : Hái HĐ : Giờ giải lao bé Cho trẻ nhẹ nhàng -2vòng quanh phòng Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN CB:Cây rau su hào ,bắp cải ,tranh lô tô ,tranh HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT – NN Trò chuyện bé sản phẩm nghề nông YC; -Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,tác dụng sản phẩm nghề nông (su hào ,bắp cải ) -Rèn khả ghi nhớ có chủ định ,sự phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ biết u q ,kính trọng bác nơng dân su hào ,bắp cải rời TH: HĐ : Giới thiệu Cho trẻ hát : “Cuốc đất trồng cây”và làm động tác minh hoạ Hỏi trẻ : -Cháu vừa vận động gì? -cuốc đất trồng cơng việc Cô giới thiệu số sản phẩm nghề nơng HĐ : Trị chuyện bé Cơ trị chuyện đặc điểm tác dụng sản phẩm nghề nơng Cho trẻ chơi trị chơi :Trốn cô – thấy cô Cho trẻ quan sát tranh ảnh cô chuẩn bị -Chia trẻ thành nhiều nhóm Các nhóm trưởng lên lấy tranh nhóm - trẻ nhóm bàn bạc thảo luận Hỏi trẻ : -Nhóm cháu có tranh ? -Cháu có nhận xét rau su hào ( Cô gợi ý cho trẻ kể đặc điểm ,tác dụng ) -Bạn ý kiến khác ? Cơ tóm lại ý trả lời trẻ ( Cơ đàm thoại tương tự với nhóm khác Cho trẻ so sánh su hào với bắp cải Cơ tóm lại :su hào ,bắp cải loại rau mà bác nông dân phải vất vả trồng lên ->Giáo dục trẻ biết ơn cô bác nông dân Ăn uống đủ chất hợp vệ sinh HĐ : Bé giỏi Cho trẻ chơi tranh lô tô Chơi ghép tranh Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng 12 năm 2012 TÊN NỘI DUNG – CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN HĐ YÊU CẦU CB: Tranh minh họa nội dung thơ ,tranh thơ chữ to Vi tính TH HOẠT PTNN ĐỘNG Dạy trẻ đọc HỌC thuộc thơ “Bát cơm ngày mùa” YC : -Trẻ nhớ tên thơ ,hiểu nội dung thuộc thơ -Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ biết ơn bác nơng dân HĐ : Trị chuyện bé Cho trẻ hát : “Lớn lên cháu lái máy cày” Hỏi trẻ :-Cháu vừa hát gì? -Em bé hát lớn lên làm ? -Nghề nơng nghiệp làm sản phẩm gì? Cô giới thiệu thơ “Bát cơm ngày mùa” HĐ : Bé vui đọc thơ Cô đọc lần kết hợp cử ,điệu Tóm tắt nội dung câu truyện -Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa nội dung thơ -Giảng nội dung thơ Dạy trẻ đọc thơ : -Cả lớp đọc 2- lần -Thi đua tổ đọc lần -Nhóm ,cá nhân trẻ đọc thơ (Khi trẻ đọc thơ cô nghe sửa sai kịp thời cho trẻ ) Đàm thoại : -Cháu vừa đọc thơ ? -Để có bát cơm hạt thóc phải ? -Được nắng ,mưa tắm mát mầm lớn ? -Mùa thu hoạch lúa bác nơng dân làm ? -Bà làm có gạo ->Giáo dục trẻ : Yêu quý ,biết ơn bác nông dân Cho trẻ chơi trò chơi : Cuốc đất trồng HĐ : Thơ chữ to tặng bé Cô giới thiệu thơ chữ to -Cô đọc cho trẻ nghe lần -Cho trẻ đọc tranh thơ chữ to cô lần Trẻ múa hát mừng cô Kết thúc tiết học Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2012 TÊN NỘI DUNG –YÊU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH HĐ CẦU CB: PTTM « Bé khéo tay » Tranh mẫu cô ,vở vẽ ,sáp màu đủ cho trẻ TH HĐ1: Trị chuyện bé HOẠT Trang trí hình vng Cho trẻ chơi trị chơi « Trốn - thấy ĐỘN » G xuất hình vng trang trí HỌC -Trẻ nhận xét cách vẽ ,trang trí YC : -Cơ vẽ trang trí cho trẻ xem hướng - Trẻ biết sử dụng màu để vẽ ,trang trí hình vng - Rèn kỹ vẽ tranh trí xen kẽ hoạ tiết ,các màu sắc khác -Trẻ tích cực tham gia hoạt động dẫn trẻ cách vẽ Hỏi trẻ : Con vẽ Hướng dẫn trẻ cách cầm bút , tư ngồi HĐ3:Bé Làm hoạ sỹ Cho trẻ chỗ làm Cơ quan sát hướng dẫn, khuyến khích trẻ làm tốt HĐ4: Hình đẹp Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm Hỏi trẻ : + Hôm cháu vẽ ? +Cháu thấy bạn vẽ đẹp +Cháu thích bạn ? ? Cơ nhận xét chung ,động viên khen ngợi trẻ Kết thúc tiết học Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………… Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2012 TÊN NỘI DUNG – CHUẨN BỊ -TIẾN HÀNH 10 HĐ YÊU CẦU CB : Cho trẻ hát thuộc ,đúng giai điệu hát Thanh la, xắc sô, gáo dừa, đàn ,mũ chóp kín PT TCKNXH HOẠT ĐỘNG VĐ: Bài "Lớn HỌC lên cháu lái máy cày” TC:tai tinh Nghe :Hạt gạo làng ta * YC -Trẻ biết hát giai điệu , vận động nhịp nhàng theo tiết tấu phối hợp -rèn kỹ vận động theo tiết tấu phối hợp nhịp nhàng theo lời ca -Trẻ thích vận động ý nghe hát đến hết TH: HĐ1:Tai tinh - Cho trẻ chơi trò chơi :Tai tinh Trẻ chơi -4 lần HĐ2:Nghệ sỹ tí hon Cơ đàn đoạn hát Hỏi trẻ :+Cô vừa đàn hát ? Cho lớp hát 2- 3lần - với hát kết hợp với vận động cho phù hợp Cơ giới thiệu vận động :Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp - Cô vận động hai lần Lần kết hợp phân tích vận động Cho lớp vận động 1-2 lần( cô sửa sai) - Cô mời trẻ vận động theo tổ nhóm cá nhân theo nhiều hình thức khác kết hợp với dụng cụ âm nhạc Hỏi trẻ :-Cháu vừa thực vận động ? -Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp cháu vỗ ? Cho nhóm trẻ vận động tót lên vận động lần HĐ3: Quà tặng bé Cô giới thiệu hát nghe “ Hạt gạo làng ta „ Hát cho trẻ nghe lần Hỏi trẻ : Cô vừa hát ? Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………… Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2012 11 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH CB :Một số sản phẩm nghề nơng có số PTNT HOẠT « Bé thơng ĐỘNG minh » HỌC So sánh thêm bớt phạm vi YC : -Trẻ biết tạo nhóm thêm(bớt) nhóm phạm vi biết số lượng phạm vi - Rèn khả quan sát nhanh nhẹn cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động lượng 7, số đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có số lượng 7, thẻ số từ 1-7 TH : HĐ1: Ôn luyện Cho trẻ hát « Cuốc đât trồng » Trẻ đếm thăm nơi làm việc bác nông dân Trẻ đếm số xẻng ,số liềm dùng thẻ số tương ứng cho nhóm HĐ2: Bé thơng minh Trẻ xếp rau su hào thành hàng ngang Xếp củ cà rốt tương ứng với su hào - Cho trẻ đếm số su hào cà rốt Trẻ đặt thẻ số tương ứng cho số su hào số cà rốt Hỏi trẻ :+ Su hào cà rốt ,rau nhiều ? nhiều ? +Rau ?Ít ? Muốn cho sô cà rốt su hào phải làm cách ? Cho trẻ thêm củ cà rốt Trẻ so sánh số su hào cà rôt đặt thẻ số tương ứng Cất bớt su hào cịn ? Cơ cất bớt ,vậy ? HĐ3: Bé chơi Cho trẻ chơi trị chơi :Tìm vườn Trẻ tìm vườn theo hiệu lệnh : (tìm vườn có số rau , nhiều ) => Cô Kiểm tra động viên trẻ Đánh giá cuối ngày: HĐC NỘI DUNG –YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN 12 Tổng kết tuần chủ đề CB: Trẻ trưng bày sản phẩm nhóm tạo chủ đề -Trẻ biết xếp sản phẩm cách gọn gàng ,đẹp mắt -Rèn phát triển ngơn ngữ ,kỹ quan sát nhận xét -Trẻ tích cực trao đổi ,thảo luận bạn nhóm khác Đàn , Các sản phẩm trẻ tạo tuần chủ đề TH: Cho trẻ xem vitính truyện “Bác nơng dân” Hỏi trẻ : +Con vừa xem truyện ? +Chúng vừa học xong tuần chủ đề ? +Các giúp bác nông dân làm đồ dùng gì? +Sản phẩm nghề nơng có ? Trong tuần chủ đề vừa thấy nhóm chơi tạo nhiều sản phẩm đẹp Vậy giới thiệu sản phẩm nhóm cho bạn xem Trẻ đại diện cho nhóm lên bốc thăm thứ tự trưng bày sản phẩm -Cho nhóm lên trưng bày sản phẩm nhóm Một trẻ đại diện lên giới thiệu sản phẩm nhóm -Cả lớp trao đổi ,thảo luận nhóm trưng bày Cơ động viên khen ngợi nhóm -Cho nhóm biểu diễn văn nghệ ,đọc thơ ,kể truyện phù hợp với chủ đề ,với sản phẩm nhóm 13 ... đuổi chuột” -Vận động : -Bước “Lớn lên “Kết thúc cháu lái máy chủ đề cày” nhánh” -Rèn nề nếp -Nêu gương bé ngoan MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG -Công việc hàng ngày bác nơng dân -Trị chuyện cơng... dân -Chơi xây vườn ăn bác nông dân -Hát ,múa bác nơng dân -Trị chuyện sản phẩm nghề nơng -Làm ,tô vẽ ,xé dán sản phẩm nghề nông -? ?ọc thơ “bác cơm ngày mùa” Công việc bác nong dân giáo Sản phẩm nghề. .. Sản phẩm nghề sản xuất Nghề sản xuất Đồ dùng nghề nơng -Trị chuyện đồ dùng nghề sản xuất -làm ,vẽ đồ dùng nghề sản xuất Trẻ giữ gìn đồ dùng sản xuất gia đình THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ : TÊN HĐ NỘI DUNG BƯỚC