* Xin chào thầy giáo tồn thể em học sinh thân mến Hôm vinh dự cho trường đón thầy giáo huyện dự thăm lớp Cô giáo xin giới thiệu: có Thầy Nguyễn Tú Tài chuyên viên Phòng giáo dục Đào tạo huyện Kim Thành, thầy cô giáo huyện Đề nghĩ nổ tràng pháo tay thật lớn để chào đón thầy cô ? Khởi động: - Bây cô lớp nghe hát, nghe xem hát nhắc đến đồ dùng học tập - Hát Em yêu trường em + Trong nhắc đến đồ dùng học tập ? - HS: Bài hát nhắc đến đồ dùng học tập: bàn, ghế, sách, vở, mực, bút, phấn, bảng - GV: Cơ khen lớp nghe kể lại đồ dùng học tập có hát tốt - GV: Trong tiết học hôm nay, cô giúp em mở rộng kiến thức đồ dùng học tập sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi thích hợp qua tiết Tiếng Việt: LTVC: Mở rộng vốn từ đồ dùng học tập Dấu chấm, dấu chấm hỏi - GV: Sau tìm hiểu tập số Bài 1: - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Trong có tranh ? - Trong có tranh tranh - Đúng đấy, tập có tranh, tương ứng với góc học tập khác - Bài tập yêu cầu làm ? - Bài tập u cầu nói tên đồ dùng góc học tập - GV: Để làm tập Bây làm việc nhóm 4, quan sát kĩ hình, thảo luận, nói tên viết lại đồ dùng có góc học tập phiếu tập Cơ chia nhóm thành đội: Đội nhóm bút chì bút mực nói tên viết lại đồ dùng dùng góc học tập thứ Đội nhóm cặp sách nhãn nói tên viết lại đồ dùng có góc học tập thứ hai Nhóm nhanh đội lên trình bày bảng - Các nhóm chuẩn bị sẵn sàng chưa ? - Bây thời gian thảo luận phút bắt đầu - HS làm việc nhóm - HS lên dán kết quả, nhóm trưởng trình bày - HS: + Nhóm tớ tìm đồ dùng học tập sau + Tớ mời bạn nhận xét làm nhóm tớ? + Thưa cơ, phần trình bày nhóm em xong - HS nhận xét: Nhóm bạn tìm đồ dùng có phiếu tập - GV: Cơ khen nhóm làm việc tích cực tìm nhiều đồ dùng học tập có phiếu - Cơ mời nhóm bút mực đọc lại tên đồ dùng học tập nhóm em ? - GV: Vậy, ngồi đồ dùng học tập có tranh vừa tìm được, kể thêm đồ dùng học tập khác mà em biết ? - HS: giấy màu, tẩy, bút nhớ, mực, nhãn vở, bút lơng - GV: Bút nhớ cịn gọi bút quang, bút nhớ thường gồm gam màu sáng, bật, kích thích thị giác như: cam, xanh neon, xanh da trời, đỏ, hồng, vàng Bút nhớ thường dùng học tập để đánh dấu kiến thức cần ghi nhớ.… * Liên môn: + Em cần bảo quản, giữ gìn đồ dùng học tập ? - HS: Em thưa cô cần phải bảo quản, giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập - GV: Đúng đấy, phải giữ gìn cẩn thận đồ dùng bền lúc Ngồi việc bảo quản, nhớ xếp đồ dùng học tập nhà lớp gọn gàng, ngăn nắp - GV: Vừa thấy bạn cịn tìm thêm đồ dùng thiết bị hỗ trợ học tập, thời gian có dịch, phải học online như: ipad, máy tính, điện thoại Các em ý, sử dụng, khai thác thiết bị vào mục đích học tập tìm kiếm kiến thức - À, dù học trực tiếp hay online việc chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cần thiết, giúp cho việc học tập đạt hiệu tốt Bài 2: Chúng vừa nói nhiều đồ dùng góc học tập, đồ dùng lại có tác dụng khác Sau nêu công dụng đồ dùng học tập tập - Cả lớp đọc thầm HS đọc to yêu cầu - GV: Sau đặt câu nêu công dụng đồ dùng học tập Để đặt câu, trước tiên phải kể tên đồ dùng học tập sau đặt câu nêu cơng dụng đồ dùng học tập theo mẫu - GV: Ở đây, đồ dùng học tập bút màu, đặt câu nêu công dụng bút màu, là: Bút màu dùng để vẽ tranh - GV: Chúng ý, câu mẫu nêu công dụng đồ dùng học tập: Bút màu dùng để vẽ tranh, gồm có thành phần Thành phần thứ nhất, từ ngữ đồ dùng học tập, Bút màu Thành phần thứ hai cơng dụng đồ dùng học tập Cơng dụng bút màu dùng để vẽ tranh - GV: Bây dựa vào phần mẫu, tìm cho từ đồ dùng học tập Sau đặt câu nêu cơng dụng đồ dùng vào phiếu cá nhân - GV: Bạn nhanh, tìm thêm từ câu - GV chiếu hắt bài: đẹp, có lỗi - HS nhận xét bài: + Bạn tìm từ đồ dùng học tập câu nêu công dụng đồ dùng học tập + Bạn tìm từ đặt câu Nhưng trình bày bạn chưa đúng, bạn thiếu dấu chấm kết thúc câu - GV: Cơ trí với ý kiến bạn Cơ khen bạn biết tìm từ đặt câu nêu cơng dụng đồ dùng học tập Có bạn nhanh cịn tìm – câu Tuy nhiên em cần ý trình bày câu văn Đầu câu nhớ viết hoa kết thúc câu phải có dấu chấm - Ai cho cô giáo biết, từ: bút màu, đèn học, từ ? - Đó từ vật - Đúng em ạ, từ bút màu, đèn học, hay từ đồ dùng học tập từ vật - Bây đổi chéo phiếu học tập, kiểm tra theo nhóm đơi cho - HS báo cáo: - GV: Vừa cô hướng dẫn em đặt câu nêu công dụng đồ dùng học tập Bây chuyển sang tập số Bài 3: - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - GV: yêu cầu chọn dấu chấm dấu chấm hỏi để thay cho ô vuông - Sau đọc lời tẩy bút chì - Bây với bạn bên cạnh đóng vai đọc lời bút chì tẩy Bạn đóng bút chì đọc lời bút chì, bạn đóng vai tẩy đọc lời tẩy - Nào mời hai bạn - Cô khen bạn đọc tốt Bây thảo luận cặp đơi, hồn thành tập, điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào ô vng phiếu học tập - nhóm lên dán phiếu lên bảng Trình bày + Chúng ta sử dụng dấu chấm ? + Khi sử dụng dấu hỏi chấm ? - Các ý sử dụng dấu câu viết câu, viết đoạn văn phải nhớ đến dấu câu để đoạn văn hay Ngoài giao tiếp ngày, nói với người, cần kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, ánh mắt lời nói hay Cả lớp nhớ chưa ? Cuộc họp chữ viết Vừa tan học, chữ dấu câu ngồi lại họp Bác Chữ A dõng dạc mở đầu: - Thưa bạn! Hôm nay, họp để tìm cách giúp đỡ em Hồng Hồng hồn tồn khơng biết chấm câu Có đoạn văn em viết này: “Chú lính bước vào đầu Đội mũ sắt chân Đi đôi giày da trán lấm mồ hơi.” Có tiếng xì xào: - Thế nghĩa nhỉ? - Nghĩa này: “Chú lính bước vào Đầu đội mũ sắt Dưới chân đôi giày da Trên trán lấm mồ hơi.” Tiếng cười rộ lên Dấu Chấm nói: - Theo tôi, tất cậu chẳng để ý đến dấu câu Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Họ tên:……………………………………………………… Bài 2: Số thứ tự Từ Câu bút màu Bút màu dùng để vẽ tranh 10 Họ tên:……………………………………………………… Bài 2: Số thứ tự Từ Câu bút màu Bút màu dùng để vẽ tranh 10 Họ tên:……………………………………………………… Bài 2: Số thứ tự Từ Câu bút màu Bút màu dùng để vẽ tranh 10 *Khởi động: - Hát Em yêu trường em + Trong nhắc đến đồ dùng học tập ? - HS: Bài hát nhắc đến đồ dùng học tập: bàn, ghế, sách, vở, mực, bút, phấn, bảng - GV: Cơ khen lớp kể nghe kể lại đồ dùng học tập có Bài 1: - HS đọc đầu - GV làm việc nhóm - Cơ có hai tranh góc học tập khác Các quan sát tranh, thảo luận nhóm 4, tìm đồ dùng học tập có tranh ... Đội mũ sắt chân Đi đôi giày da trán lấm mồ hôi.” Có tiếng xì xào: - Thế nghĩa nhỉ? - Nghĩa này: “Chú lính bước vào Đầu đội mũ sắt Dưới chân đôi giày da Trên trán lấm mồ hôi.” Tiếng cười rộ lên... Tuy nhiên em cần ý trình bày câu văn Đầu câu nhớ viết hoa kết thúc câu phải có dấu chấm - Ai cho giáo biết, từ: bút màu, đèn học, từ ? - Đó từ vật - Đúng em ạ, từ bút màu, đèn học, hay từ đồ... luận cặp đơi, hồn thành tập, điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào ô vuông phiếu học tập - nhóm lên dán phiếu lên bảng Trình bày + Chúng ta sử dụng dấu chấm ? + Khi sử dụng dấu hỏi chấm ? - Các ý sử