1.Đọc lại Cái quý ?, sau ú nờu nhn xột: đề a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh:về Cái vấn quý ? luận nhất? b)ý kiến bạn nh ? Lí l ®a ®Ĩ b¶o vƯ ý kiÕn ®ã ? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều ? Thầy đà lập luận nh ? Cách nói thầy thể thái độ tranh luận nh nào? Nhân vật Quan niệm quý Lí lẽ bảo vệ ý kiÕn Hïng …………………… …………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………… Quý …………………… …………………… …………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………… Nam …………………… Thầy giáo …………………… …………………… …………………… …………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………… b Tranh luËn: Nh©n vËt Hùng Quan niệm quý Lúa gạo Lí lẽ bảo vệ ý kiến Lúa gạo nuôi sống ngời Nhân vật Quý Quan niệm quý Vàng Lí lẽ bảo vệ ý kiến Có vàng có tiền, có tiền mua đợc lúa gạo Nhân vật Nam Quan niệm quý Thì Lí lẽ bảo vệ ý kiến Có làm đợc lúa gạo vàng bạc Quan niệm quý Thầy giáo Ngời lao động Nhân vật Lí lẽ bảo vệ ý kiến Ngời lao động làm lúa gạo vàng bạc, làm cho không trôi qua Nhân vật Hùng Quý Nam Quan niệm quý Lúa gạo Vàng Thì Thầy giáo Ngời lao động Lí lẽ bảo vệ ý kiến Lúa gạo nuôi sống ngời Có vàng có tiền, có tiền mua đợc lúa gạo Có làm đợc lúa gạo vàng bạc Ngời lao động làm lúa gạo vàng bạc làm cho không trôi qua cách vô vị HÃy đóng vai bạn (Hùng, Quí Nam) nêu ý kiến tranh luận cách mở rộng thêm lí lẽ dẫn chứng ®Ĩ lêi tranh ln thªm søc thut phơc Trao đổi cách thuyết trình, tranh luận: a) Muốn thuyết trình, tranh luận vấn đề, cần có điều kiện gì? HÃy ghi lại câu trả lời xếp chúng theo trình tự hợp lí: Đ - Phải có hiểu biết vấn đề đợc thuyết trình, tranh luận S - Phải nói theo ý kiến số đông Đ - Phải biết cách nêu lí lẽ dẫn chứng Đ - Phải có ý kiến riêng vấn đề đợc thuyết trình, tranh luận 3 Trao đổi cách thuyết trình, tranh luận: a) Muốn thuyết trình, tranh luận vấn đề, cần có điều kiện : Sắp xếp theo trình tự hợp lí:có hiểu biết vấn đề đợc - Phải Đ thuyết trình, tranh luận S - Phải nói theo ý kiến số đông Đ - Phải biết cách nêu lí lẽ dẫn chứng Đ - Phải có ý kiến riêng vấn đề đợc thuyết trình, tranh luận 3 Trao đổi cách thuyết trình, tranh luận: b) Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục bảo đảm phép lịchcần sự, ngcó ời nói có thái độ cần thái độnhônthế tồn, hoà nhÃ, tônnào? trọng ngời đối thoại; tránh nóng nảy vội và hay bảo thủ, không chịu nghe ý kiến ngời khác Ghi Thuyết trình, tranh luận nhớ: đa ý kiến, sau dùng lí lẽ dẫn chứng để bảo vệ ý kiến thuyết phục mäi ng êi nghe theo ý kiÕn cđa m×nh