Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.
1 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Mơi trường văn hóa phận cấu thành môi trường sống, tác động trực tiếp đến trình hình thành, phát triển nhân cách người đời sống cộng đồng, xã hội; “cái nôi” ni dưỡng, vun đắp tâm hồn, tình cảm, lĩnh trị, đạo đức, lối sống, phong cách lực sáng tạo cho thành viên cộng đồng xã hội Vì vậy, xây dựng MTVH yêu cầu khách quan, thường xuyên, vấn đề quan trọng cấp thiết nước ta Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng xác định: “Xây dựng mơi trường văn hóa cách tồn diện gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư, quan đảng, nhà nước, đồn thể, doanh nghiệp để văn hóa thực động lực, đột phá phát triển kinh tế, xã hội, hội nhập quốc tế” [51, tr.262] Trung đoàn binh QĐND Việt Nam đơn vị sở thuộc biên chế sư đoàn binh quân khu, quân đoàn, Bộ huy quân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; lực lượng thường trực sẵn sàng chiến đấu chiến đấu, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc địa bàn, điều kiện, hồn cảnh Vì vậy, xây dựng trung đồn binh vững mạnh, khơng ngừng nâng cao trình độ SSCĐ sức mạnh chiến đấu, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao yêu cầu khách quan, thường xuyên, đồng thời vấn đề có ý nghĩa cấp thiết Để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, xây dựng, HL, SSCĐ trung đoàn binh QĐND Việt Nam, phải giải đồng nhiều vấn đề biên chế, tổ chức, công tác huấn luyện, rèn luyện, quản lý đội, trang bị, sở vật chất, kỹ thuật, ; đó, xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH có vai trị quan trọng Trong năm qua, nhận thức rõ vị trí, vai trò MTVH xây dựng MTVH, cấp ủy, tổ chức đảng cấp, cán chủ trì, quan chức trung đoàn binh QĐND Việt Nam thường xuyên quan tâm lãnh đạo, đạo, tiến hành xây dựng MTVH, làm cho chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh khơng ngừng nâng lên, góp phần quan trọng vào xây dựng trung đoàn binh VMTD, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Bên cạnh ưu điểm, thành công đạt được, chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh QĐND Việt Nam cịn bộc lộ khơng hạn chế, bất cập như: Nhận thức phận chủ thể lực lượng tham gia xây dựng MTVH chưa đầy đủ, sâu sắc; nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH NCCL xây dựmg MTVH đơn giản, chưa phong phú; đầu tư sở vật chất cho xây dựng MTVH chưa đáp ứng nhu cầu thực tế, chưa phát huy vai trò MTVH hoạt động đơn vị Hiện nay, tình hình giới, khu vực tiếp tục có diễn biến nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo; cách mạng công nghiệp lần thứ với đại dịch covid 19 tác động đến lĩnh vực quốc gia Trong nước, lực thù địch tăng cường hoạt động chống phá cách mạng nước ta nhiều thủ đoạn liệt thâm hiểm nhằm phủ nhận mục tiêu độc lập dân tộc CNXH, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận vai trị lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước nghiệp cách mạng Việt Nam, phủ nhận thành tựu của công đổi mới, tuyên truyền hệ tư tưởng tư sản, văn hóa, đạo đức, lối sống phương Tây vào Việt Nam Trong đó, tiêu cực tệ nạn xã hội, đặc biệt tình trạng tham nhũng, tiêu cực, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biển “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” đội ngũ cán bộ, đảng viên, cơng chức… diễn biến phức tạp, có chiều hướng gia tăng Tình hình tác động trực tiếp đến đời sống, hoạt động quân đội, làm sinh nhận thức hành vi lệch lạc phận cán bộ, chiến sĩ, dẫn đến tình trạng vi phạm pháp luật Nhà nước, kỷ luật Qn đội Thậm chí, có vụ vi phạm kỷ luật nghiêm trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến kết xây dựng trung đoàn binh VMTD, đến mức độ hoàn thành nhiệm vụ trung đoàn binh QĐND Việt Nam Từ lý trên, tác giả chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ chuyên ngành Xây dựng Đảng quyền Nhà nước Đây vấn đề mang tính cấp thiết lý luận thực tiễn Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề lý luận, thực tiễn chất lượng NCCL xây dựng MTVH; sở đó, đề xuất giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam 3 Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; khẳng định giá trị cơng trình khoa học tổng quan vấn đề luận án tập trung nghiên cứu Luận giải làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn chất lượng, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đánh giá thực trạng chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh, rõ nguyên nhân rút số kinh nghiệm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Xác định yêu cầu, đề xuất giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu lý luận, thực tiễn chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh thuộc sư đoàn binh đủ quân quân khu, quân đoàn QĐND Việt Nam Tiến hành khảo sát điểm số trung đoàn binh sư đoàn binh, bao gồm: Trung đoàn binh 141, Trung đoàn binh 165, Trung đoàn binh 209 thuộc Sư đoàn binh 312 (Quân đoàn 1); Trung đoàn binh 24, Trung đoàn binh 28, Trung đoàn binh 66 thuộc Sư đoàn binh 10 (Quân đoàn 3); Trung đoàn binh 98, Trung đoàn binh 148, Trung đoàn binh 174 thuộc Sư đoàn binh 316 (Quân khu 2); Trung đoàn binh 8, Trung đoàn binh 2, Trung đoàn binh 43 thuộc Sư đoàn binh 395 (Quân khu 3); Trung đoàn binh 1, Trung đoàn binh 3, Trung đoàn binh 335 thuộc Sư đoàn binh 324 (Quân khu 4); Trung đoàn binh 4, Trung đoàn binh 5, Trung đoàn binh 271 thuộc Sư đoàn binh (Quân khu 7); Trung đoàn binh 1, Trung đoàn binh 3, Trung đoàn binh 20 thuộc Sư đoàn binh 330 (Quân khu 9) Đối tượng khảo sát phiếu trưng cầu ý kiến sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp; hạ sĩ quan, chiến sĩ; tư liệu, số liệu điều tra giới hạn chủ yếu từ năm 2015 tới nay; giải pháp có giá trị đến năm 2030 4 Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Đề tài nghiên cứu dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng, phát triển văn hóa, người Việt Nam xây dựng MTVH; nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác tư tưởng – văn hóa Cơng tác đảng, cơng tác trị QĐND Việt Nam Cơ sở thực tiễn Hiện thực xây dựng MTVH chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam; tư liệu, tài liệu, báo cáo sơ, tổng kết công tác huấn luyện quân sự, CTĐ, CTCT tháng, hàng năm báo cáo sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh; kết điều tra, khảo sát thực tế tác giả xây dựng MTVH chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, luận án sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành liên ngành Trong đó, trọng sử dụng phương pháp: kết hợp lơgíc với lịch sử; phân tích với tổng hợp; thống kê, so sánh; tổng kết thực tiễn; khảo sát thực tế, điều tra xã hội học phương pháp chuyên gia Những đóng góp luận án Xây dựng quan niệm làm rõ nội hàm quan niệm chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Khái quát số kinh nghiệm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đề xuất số nội dung, biện pháp cụ thể, có tính khả thi giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Ý nghĩa lý luận, thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu luận án góp phần làm sáng tỏ thêm vấn đề lý luận, thực tiễn MTVH, xây dựng MTVH, chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Cung cấp thêm luận khoa học cho QUTW, BQP, TCCT, quân khu, quân đoàn, sư đoàn, cấp uỷ, huy, quan trị trung đồn binh QĐND Việt Nam lãnh đạo, đạo tổ chức xây dựng MTVH, góp phần xây dựng cấp ủy, tổ chức đảng TSVM, xây dựng trung đoàn VMTD, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu khoa học, giảng dạy môn CTĐ, CTCT nhà trường quân đội 5 Kết cấu luận án Kết cấu luận án gồm: Phần mở đầu; phần nội dung với chương (9 tiết); kết luận; danh mục cơng trình khoa học tác giả cơng bố có liên quan đến đề tài luận án; danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi liên quan đến đề tài luận án * Các cơng trình nghiên cứu văn hóa, xây dựng, phát triển văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa: Georges Olivier (1795), Sinh thái nhân văn; A.I Ácnônđốp (1981), Cơ sở lý luận văn hóa Mác – Lênin; Khang Thức Chiêu (1996), Cải cách thể chế văn hóa; Viện nghiên cứu Trung Quốc (2006), Đề cương quy hoạch phát triển văn hóa Trung Quốc; Lưu Vân Sơn (2010), Tìm tịi thực tiễn tư lý luận xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa đặc sắc Trung Quốc; Vương Hồng Tài (2012), Bàn văn hố Trung Quốc mơ hình trường đại học Trung Quốc * Các cơng trình nghiên cứu văn hóa, mơi trường văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa lực lượng vũ trang: A A Grê Scô (1978), Các lực lượng vũ trang nhà nước Xô - viết; P.I Các - Pen Cô (1981), Công tác đảng - công tác trị lực lượng vũ trang Xơ - viết; M N Ti- Mô- Phê- Ê-Trép (1982), Chế độ trưởng lực lượng vũ trang Xô - viết; Đ.A Vơn-Cơ-Gơ-Nốp (1982), Thế qn nhân có đạo đức; Đ.A Vôn-Cô-Gô-Nốp (1984), Phương pháp luận công tác giáo dục tư tưởng; Sa vẻng Đen na môn (2016), Phát huy giá trị văn hóa truyền thống phát triển đời sống văn hóa đơn vị sở Quân đội nhân dân Lào 1.2 Các công trình nghiên cứu nước liên quan đến đề tài luận án * Các cơng trình khoa học nghiên cứu văn hóa, xây dựng mơi trường văn hóa chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa: Văn Đức Thanh (2001), Về xây dựng mơi trường văn hóa sở; Đỗ Huy (2002), Xây dựng môi trường văn hóa nước ta từ góc nhìn giá trị học; Phạm Minh Hạc - Nguyễn Khoa Điềm (2003), Về phát triển văn hóa xây dựng người thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa; Ngơ Đức Thịnh (2010), Những giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam; Nguyễn Chí Bền (2012), Văn hóa Việt Nam bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế; Nguyễn Hương Ly (2012), Xây dựng mơi trường văn hóa bối cảnh nay; Mai Hải Oanh (2012), Bàn môi trường văn hóa; Nguyễn Thị Hậu (2014), Xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh văn minh đại; Nguyễn Thừa Hỷ (2015), Văn hóa Việt Nam truyền thống: góc nhìn; Hồng Quốc Bảo, Phạm Thị Nhung (2016), Lý luận văn hóa đường lối văn hóa Đảng Cộng sản Việt Nam; Trần Thị Thu Phương (2016), Sức mạnh mềm văn hóa Trung Quốc tác động đến Việt Nam số nước Đông Á; Lê Ngọc Hùng (2020), Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế xây dựng văn hóa phát triển bền vững Việt Nam; Nguyễn Thị Phương Châm (2021), Một số mục tiêu, nhiệm vụ phát triển văn hóa giai đoạn 2021 – 2030, hướng tới phát huy hiệu nguồn lực văn hóa phát triển bền vững đất nước * Các cơng trình nghiên cứu văn hóa qn sự; mơi trường văn hóa, xây dựng mơi trường văn hóa nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa qn đội: Văn Đức Thanh (1999), Cơ sở phương pháp luận xây dựng môi trường văn hố đội Khơng qn nay; Đồn Mơ (2004), Nâng cao chất lượng hoạt động văn hoá đơn vị sở Quân đội nhân dân Việt Nam nay; Lê Văn Tân (2007), Xây dựng mơi trường văn hóa đội Hải qn quần đảo Trường Sa; Dương Quang Hiển (2012), Phát huy hệ giá trị văn hóa quân Việt Nam nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa nay; Lưu Thị Phương Thảo (2014), Nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa đơn vị sở quân đội nay; Tổng cục Chính trị (2016), Nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống thiết chế văn hóa đơn vị sở quân đội nay; Bùi Quang Cường (2018), 25 năm “xây dựng mơi trường văn hóa tốt đẹp, lành mạnh, phong phú quân đội”- Giá trị lý luận thực tiễn; Nguyễn Thanh Hải (2019), Phát huy vai trị niên qn đội xây dựng mơi trường văn hóa đơn vị sở nay; Đỗ Văn Ngọc (2020), Trường quân Quân đoàn với việc xây dựng mơi trường văn hóa [ 1.3 Giá trị cơng trình khoa học tổng quan vấn đề luận án tập trung nghiên cứu 1.3.1 Giá trị cơng trình khoa học tổng quan đề tài luận án Giá trị lý luận: cơng trình: sách chun khảo, tham khảo, đề tài, luận án, báo khoa học cơng bố nước nước ngồi góp phần làm sâu sắc phát triển tồn diện lý luận MTVH, xây dựng MTVH, cơng trình khoa học nước nước sâu nghiên cứu luận giải làm sáng tỏ nhiều vấn đề bản, như: quan niệm, nguồn gốc, chất, yêu tố cấu thành, vị trí, vai trị văn hóa Các cơng trình nghiên cứu xác định: văn hóa tồn yếu tố vật chất, tinh thần người sáng tạo suốt tiến trình lịch sử phát triển lồi người Bản chất văn hóa sáng tạo nhân văn, hướng người đến giá trị chân - thiện - mỹ Dù tiếp cận góc độ phương pháp khác nhau, cơng trình khoa học thống khẳng định: Văn hóa yếu tố cốt lõi, tinh túy người, quốc gia, dân tộc, bao gồm giá trị vật chất giá trị tinh thần người sáng tạo suốt tiến trình lịch sử; tảng tinh thần, động lực để thúc đẩy xã hội phát triển Nhìn chung, cơng trình khoa học thống cho rằng: MTVH tổng hịa giá trị văn hóa vật chất văn hóa tinh thần tác động đến người cộng đồng không gian thời gian xác định Bởi vậy, việc bảo tồn giữ gìn giá trị văn hóa, tạo MTVH lành mạnh động lực thúc đẩy xã hội phát triển Một số công trình nghiên cứu sâu phân tích làm rõ làm rõ khái niệm văn hóa quân MTVH quân sự, luận giải chất, cấu trúc, đặc trưng MTVH quân vai trò MTVH quân sự; xác định phương hướng, yêu cầu giải pháp xây dựng MTVH đơn vị, lực lượng khác Một số cơng trình khoa học làm rõ số vấn đề lý luận chất lượng MTVH nâng cao chất lượng xây dựng MTVH; trình bày quan niệm, xác định yếu tố cấu thành, tiêu chí đánh giá chất lượng MTVH Một số cơng trình khoa học đề cập đến nội dung, hình thức, phương pháp, yêu cầu giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng MTVH đơn vị khác Giá trị thực tiễn: Thực tiễn cho thấy, cơng trình: sách, đề tài khoa học, luận án, báo khoa học nghiệm thu công bố nước nước ngồi có giá trị thực tiễn to lớn Các kết nghiên cứu cơng trình nhà khoa học vận dụng vào trình thực tiễn cơng tác Q trình ứng dụng kết nghiên cứu vào thực tiễn kiểm nghiệm tính đắn giá trị khoa học kết nghiên cứu Kết nghiên cứu cơng trình nghiệm thu, cơng bố ở nước ngồi nước có ý nghĩa thực tiễn thiết thực nghiên cứu sinh trình nghiên cứu, xây dựng luận án Kết nghiên cứu giúp cho nghiên cứu sinh có cách nhìn tổng quan, toàn diện thực tiễn hoạt động xây dựng MTVH; thực tiễn chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH Mặt khác, thông qua nghiên cứu, tiếp thu kết cơng trình giúp cho nghiên cứu sinh có phương pháp xem xét, đánh giá tồn diện thực trạng, phân tích ngun nhân, rút kinh nghiệm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Trên sở đó, xác định yêu cầu đề xuất giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Tóm lại: với nhiều góc độ nghiên cứu khác nhau, cơng trình cơng bố giải nhiều vấn đề lý luận, thực tiễn nguồn tài liệu, tư liệu quý giá, có giá trị sâu sắc lý luận thực tiễn mà nghiên cứu sinh tham khảo, kế thừa trình thực luận án Tuy nhiên, giới hạn mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, chưa có cơng trình nghiên cứu cách hệ thống, chuyên sâu, góc độ chuyên ngành Xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nước vấn đề: “Nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam nay” Vì vậy, đề tài luận án vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp thiết, có hướng nghiên cứu độc lập, khơng trùng lặp với cơng trình cơng bố 1.3.2 Những vấn đề luận án tập trung nghiên cứu Một là, xây dựng quan niệm, khái quát tổ chức, biên chế, chức năng, nhiệm vụ trung đoàn binh QĐND Việt Nam; xây dựng quan niệm, luận giải yếu tố cấu thành, đặc điểm MTVH; quan niệm, vai trị xây dựng MTVH trung đồn binh QĐND Việt Nam Hai là, xây dựng quan niệm, luận giải yếu tố quy định tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng MTVH; khái quát, luận giải làm rõ nội hàm quan niệm NCCL xây dựng MTVH vấn đề có tính ngun tắc NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Ba là, tiến hành điều tra, khảo sát thực tế, đánh giá thực trạng chất lượng xây dựng MTVH; phân tích làm rõ nguyên nhân ưu điểm, nguyên nhân hạn chế khuyết điểm rút số kinh nghiệm nNCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Bốn là, dự báo phát triển tình hình, nhiệm vụ, thuận lợi, khó khăn tác động đến xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH; xác định yêu cầu NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Năm là, đề xuất hệ thống giải pháp toàn diện, có tính khả thi NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Kết luận chương Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án sở để xác định mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài luận án Đồng thời, thấy giá trị, ý nghĩa cơng trình khoa học tổng quan để tiếp thu, kế thừa có chọn lọc kết nghiên cứu cơng trình khoa học có liên quan Trên sở đó, xác định vấn đề đặt luận án tập trung nghiên cứu; khẳng định tính độc lập đóng góp lý luận thực tiễn đề tài luận án Thời gian qua, có nhiều cơng trình khoa học nước nghiên cứu xây dựng MTVH, chất lượng xây dựng MTVH nâng cao chất lượng xây dựng MTVH loại hình đơn vị ngồi qn đội Các cơng trình nghiên cứu có nội dung phong phú, hướng tiếp cận đa dạng thể nhiều hình thức như: sách chuyên khảo, sách tham khảo, luận án tiến sĩ, đề tài khoa học cấp, báo khoa học Từ kết tổng quan cơng trình nghiên cứu nước ngồi nước có liên quan đến đề tài luận án cho thấy có giao thoa khách thể nghiên cứu, nội dung nghiên cứu chưa có cơng trình khoa học sâu nghiên cứu, luận giải cách trực tiếp, bản, tồn diện, có hệ thống vấn đề NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh góc độ khoa học trị, chun ngành Xây dựng Đảng quyền Nhà nước Vì vậy, đề tài “Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam nay" mà tác giả lựa chọn làm luận án tiến sĩ vấn đề nghiên cứu mới, khơng trùng lặp với cơng trình khoa học nghiệm thu, công bố Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐỒN BỘ BINH TRONG QN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 2.1 Mơi trường văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.1.1 Trung đồn binh mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.1.1.1 Trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Quan niệm trung đoàn binh QĐND Việt Nam Trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam loại hình đơn vị chiến thuật bản, thuộc biên chế sư đoàn binh quân khu, quân đoàn, Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội, Bộ Tư lệnh Thành phố Hồ Chí Minh huy quân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, biên chế quân số, vũ khí trang bị theo quy định Bộ Quốc phòng, lực lượng chủ lực, thường trực sẵn sàng chiến đấu, tác chiến độc lập hướng qn khu, qn đồn đội hình tác chiến sư đoàn binh đội hình chiến dịch cấp trên; đồng thời, thực nhiệm vụ phòng, chống âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch, bảo vệ an 10 ninh trị, trật tự, an tồn xã hội, phịng chống thiên tai, cứu hộ cứu nạn tình Khái quát số nội dung về: chức năng, nhiệm vụ; cấu tổ chức, biên chế; vị trí, vai trị trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.1.1.2 Mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Xây dựng quan niệm công cụ môi trường MTVH, từ xây dựng quan niệm MTVH trung đồn binh QĐND Việt Nam, theo đó: Mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam tổng thể giá trị văn hóa vật chất văn hóa tinh thần hệ cán bộ, chiến sĩ trung đồn sáng tạo hưởng thụ, gắn với q trình hình thành, phát triển trung đồn, với khu vực, địa bàn địa phương đóng quân Những yếu tố cấu thành mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam bao gồm: giá trị văn hóa; quan hệ văn hóa; hoạt động văn hóa; thiết chế văn hóa cảnh quan văn hóa 2.1.2 Xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.1.2.1 Quan niệm xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam toàn hoạt động chủ thể lực lượng tham gia nhằm tác động vào yếu tố cấu thành mơi trường văn hóa, tạo nên mơi trường văn hóa tốt đẹp hơn, góp phần giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất nhân cách cán bộ, chiến sĩ, xây dựng trung đoàn vững mạnh toàn diện, thực thắng lợi nhiệm vụ giao Chỉ rõ mục đích, chủ thể, lực lượng, đối tượng, nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam 2.1.2.2 Đặc điểm xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 11 Một là, xây dựng MTVH trung đoàn binh diễn thời bình; sở hạ tầng đầu tư xây dựng khang trang, đại Hai là, xây dựng MTVH trung đoàn binh gắn bó chặt chẽ với q trình thực nhiệm vụ HL, SSCĐ thường xuyên căng thẳng, cường độ cao tính chất gian khổ Ba là, xây dựng MTVH trung đồn binh có nhiều lực lượng tham gia; với nhiều nội dung, hình thức phong phú, đa dạng Bốn là, xây dựng MTVH trung đồn binh diễn mơi trường qn sự, có kỷ luật chặt chẽ, tự giác, nghiêm minh Năm là, xây dựng MTVH trung đoàn binh chịu tác động mạnh mẽ, trực tiếp từ tiêu cực, tệ nạn xã hội âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch lĩnh vực tư tưởng - văn hóa 2.1.2.3 Vai trị xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Một là, xây dựng MTVH trung đồn binh góp phần thỏa mãn nhu cầu đời sống văn hóa tinh thần cán bộ, chiến sĩ Hai là, xây dựng MTVH trung đoàn binh trực tiếp góp phần xây dựng, phát triển nhân cách người quân nhân cách mạng; xây dựng tổ chức trung đoàn binh ngày vững mạnh Ba là, xây dựng MTVH trung đồn binh góp phần nâng cao chất lượng HL, SSCĐ, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Bốn là, xây dựng MTVH trung đoàn binh góp phần đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, xâm nhập đạo đức, văn hóa xấu độc, hủ tục đời sống văn hóa đơn vị 2.2 Những vấn đề chất lượng nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.2.1 Quan niệm, yếu tố quy định tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.2.1.1 Quan niệm chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam tổng hòa yếu tố cấu thành tạo nên giá trị hoạt động xây dựng mơi trường văn 12 hóa phù hợp với đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ trung đoàn binh; biểu kết xây dựng mơi trường văn hóa tốt đẹp, phong phú, lành mạnh, mức độ thỏa mãn nhu cầu đời sống văn hóa tinh thần cán bộ, chiến sĩ, kết xây dựng đảng trung đoàn binh vững mạnh, xây dựng trung đoàn binh vững mạnh toàn diện”Tiêu biểu, mẫu mực” kết hoàn thành nhiệm vụ giao 2.2.1.2 Những yếu tố quy định chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Một là, mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Hai là, lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng; quản lý điều hành huy, ủy, trị viên; đạo, hướng dẫn quan chức xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Ba là, trách nhiệm, lực đội ngũ cán bộ, chiến sĩ tham gia xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Bốn là, nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Năm là, điều kiện, khả thực tế bảo đảm xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Sáu là, chất lượng phối hợp xây dựng MTVH trung đồn binh với cấp uỷ, quyền, đồn thể nhân dân nơi đơn vị đóng qn 2.2.1.3 Tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Một là, nhận thức, trách nhiệm chủ thể lực lượng tham gia xây dựng MTVH trung đoàn binh Hai là, kết thực nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH trung đoàn binh so với mục tiêu, yêu cầu đề Ba là, kết xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam so với mục tiêu, yêu cầu đề 2.2.2 Quan niệm, vấn đề có tính ngun tắc nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2.2.2.1 Quan niệm nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 13 Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam tổng thể chủ trương, biện pháp chủ thể lực lượng tham gia, tác động vào yếu tố quy định chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa, nhằm làm cho chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa nâng lên trình độ cao hơn, đáp ứng tốt nhu cầu đời sống văn hóa đơn vị, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển nhân cách cán bộ, chiến sĩ; đấu tranh, ngăn chặn có hiệu biểu tiêu cực, phản văn hóa, góp phần xây dựng trung đồn binh vững mạnh toàn diện, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Chỉ rõ mục đích, chủ thể, lực lượng, nội dung, hình thức, biện pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam 2.2.2.2 Những vấn đề có tính ngun tắc nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Thứ nhất, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh phải quán triệt thực quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; nghị QUTW cấp ủy cấp trên; quy định, hướng dẫn Bộ Quốc phịng quan chun mơn cấp văn hóa, xây dựng MTVH Thứ hai, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh phải đặt lãnh đạo, đạo cấp ủy, tổ chức đảng, cán chủ trì, quan trị Thứ ba, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh phải bám sát đặc điểm, tình hình nhiệm vụ điều kiện thực tiễn đơn vị Thứ tư, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh tiến hành cách tồn diện, đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm Thứ năm, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh phải kết hợp chặt chẽ xây chống, lấy xây Kết luận chương Xây dựng MTVH trung đoàn binh nội dung quan trọng hoạt động lãnh đạo, huy nhằm tạo MTVH tốt đẹp, phong phú, lành mạnh; góp phần vào bồi dưỡng, rèn luyện, hoàn 14 thiện phẩm chất, nhân cách người quân nhân cách mạng, xây dựng người XHCN quân đội; trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng HL, SSCĐ, xây dựng tổ chức đảng TSVM, quan, đơn vị VMTD; “màng lọc” hữu hiệu để ngăn chặn luồng tư tưởng, văn hóa xấu độc thâm nhập vào đơn vị Phòng, chống âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch; biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nhận thức khơng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh tổng hợp giá trị yếu tố quy định MTVH, thể nhận thức, lực chủ thể; tính đắn, sáng tạo, thiết thực nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH; kết quả, giá trị đạt MTVH mức độ hoàn thành nhiệm vụ trung đoàn binh Chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh yếu tố định chất lượng thực nhiệm vụ trung đồn binh Vì vậy, để trung đoàn binh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao vấn đề quan trọng phải NCCL xây dựng MTVH tốt đẹp, lành mạnh, phong phú Nâng cao chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh hoạt động tự giác có mục đích chủ thể lực lượng tác động vào yếu tố quy định chất lượng, nhằm đưa chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh lên trình độ cao Do đó, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam yêu cầu khách quan thường xuyên, đồng thời mang tính cấp bách, cần thiết Chương THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG, NGUYÊN NHÂN VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐOÀN BỘ BINH TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 3.1 Thực trạng chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam 3.1.1 Những ưu điểm Một là, nhận thức, trách nhiệm chủ thể tổ chức, lực lượng tham gia xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam có chuyển biến tích cực, tiến 15 Hai là, nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam tiến hành cách đồng bộ, thiết thực, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đề Ba là, kết xây dựng MTVH đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đề góp phần xây dựng đảng trung đoàn binh TSVM, trung đoàn binh VMTD, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 3.1.2 Những hạn chế, khuyết điểm Một là, nhận thức số chủ thể lực lượng tham gia xây dựng MTVH trung đồn binh cịn có hạn chế định; trách nhiệm tiến hành xây dựng MTVH chưa cao Hai là, nội dung xây dựng MTVH số trung đồn binh có thời điểm tiến hành chưa vào trọng tâm, trọng điểm; hình thức, biện pháp tiến hành chưa thực linh động, sáng tạo Ba là, kết xây dựng MTVH có hạn chế so với mục tiêu, yêu cầu đề ra; kết xây dựng tổ chức chất lượng thực nhiệm vụ trị trung đồn binh cịn có hạn chế 3.2 Nguyên nhân số kinh nghiệm nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam 3.2.1 Nguyên nhân ưu điểm hạn chế, khuyết điểm Nguyên nhân ưu điểm Một là, thành tựu to lớn 35 năm đổi đất nước lãnh đạo đắn Đảng tạo điều kiện thuận lợi cho xây dựng MTVH trung đoàn binh Hai là, quan tâm lãnh đạo, đạo QUTW, BQP, TCCT điều kiện quan trọng xây dựng MTVH trung đoàn binh Ba là, lực lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng cấp, đạo ủy, trị viên, quan trị trung đồn xây dựng MTVH trung đoàn binh Bốn là, tích cực tham gia xây dựng MTVH cán bộ, chiến sĩ, tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội đồng quân nhân trung đoàn binh Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm Một là, tác động mặt trái kinh tế thị trường; tiêu cực tệ nạn xã hội; âm mưu, thủ đoạn chống phá 16 lực thù địch lĩnh vực tư tưởng, lý luận, tư tưởng - văn hóa Hai là, trách nhiệm, lực lãnh đạo, đạo số cấp ủy, tổ chức đảng; trách nhiệm, lực quản lý, điều hành huy số đơn vị xây dựng MTVH hạn chế, bất cập Ba là, lực đạo, hướng dẫn quan trị, đội ngũ cán trị xây dựng MTVH TĐBB hạn chế, có mặt chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt Bốn là, việc đầu tư sở vật chất, ngân sách, phương tiện cho xây dựng MTVH cịn có hạn chế, chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu xây dựng MTVH trung đoàn binh 3.2.2 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Một là, thường xuyên tăng cường lãnh đạo cấp uỷ, tổ chức đảng, quản lý, điều hành huy, đạo, hướng dẫn quan trị trung đồn binh xây dựng MTVH Hai là, thực nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp xây dựng MTVH phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ đơn vị Ba là, phát huy tính tích cực, tự giác cán bộ, chiến sĩ trung đoàn binh xây dựng MTVH Bốn là, tranh thủ đạo, hướng dẫn thủ trưởng, quan trị cấp trên; phát huy vai trị, trách nhiệm tổ chức, lực lượng tham gia xây dựng MTVH trung đoàn binh Kết luận chương Những năm qua, cấp ủy, tổ chức đảng quan chức cấp trên; đảng ủy, huy trung đoàn binh, quan chức cán bộ, chiến sĩ trung đoàn binh quan tâm xây dựng MTVH Nội dung xây dựng MTVH trung đoàn binh xác định rõ ràng, tổ chức thực có nếp, với nhiều hình thức, biện pháp phong phú, đa dạng phù hợp với thực tiễn trung đồn binh Do đó, chất lượng xây dựng MTVH có chuyển biến tiến bộ, ngày tốt đẹp, phong phú, lành mạnh, góp phần trực tiếp xây dựng đảng TSVM, xây dựng trung đoàn binh VMTD, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 17 Tuy nhiên, chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh cịn hạn chế, bất cập Nhận thức, trách nhiệm số cấp uỷ, tổ chức đảng, huy cấp xây dựng MTVH chưa mức; chưa có chủ trương, biện pháp sát thực nhiệm vụ xây dựng MTVH Công tác giáo dục, quán triệt, triển khai thực xây dựng MTVH cịn chưa sâu kỹ, có biểu mang tính hình thức Nội dung xây dựng MTVH trung đồn binh cịn thiếu trọng tâm, trọng điểm; hình thức, biện pháp cịn đơn điệu, có lúc, có nơi chưa phù hợp Kết xây dựng MTVH trung đồn binh có mặt chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt ra, làm ảnh hưởng đến chất lượng thực nhiệm vụ trung đoàn binh Những hạn chế, khuyết điểm xây dựng MTVH trung đoàn binh bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân; có nguyên nhân khách quan nguyên nhân chủ quan; nguyên nhân chủ yếu định thuộc nhận thức, trách nhiệm lực chủ thể xây dựng MTVH Từ đánh giá thực trạng chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh làm rõ nguyên nhân, bước đầu luận án rút số kinh nghiệm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Đây sở khoa học để xác định yêu cầu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh Chương YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐOÀN BỘ BINH TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Tình hình, nhiệm vụ yêu cầu nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam 4.1.1 Tình hình, nhiệm vụ tác động đến nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Một là, tình hình giới, khu vực có diễn biến phức tạp tác động đến NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Hai là, phát triển tình hình, nhiệm vụ cách mạng thời kỳ tác động mạnh mẽ đến NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam 18 Ba là, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ xây dựng chiến đấu quân đội, nhiệm vụ trung đồn binh có bước phát triển mới, tác động đến NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Bốn là, tình hình kinh tế, trị, văn hóa, quốc phịng, an ninh địa phương nơi đóng quân tác động đến NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam 4.1.2 Yêu cầu nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam Một là, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh cần giáo dục, quán triệt thực nghiêm túc đường lối, quan điểm Đảng, nghị quyết, thị QUTW, Bộ Quốc phịng, TCCT văn hóa, xây dựng MTVH Hai là, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh phải đáp ứng nhu cầu thỏa mãn ngày cao đời sống văn hóa tinh thần cán bộ, chiến sĩ, góp phần mạnh mẽ ngăn chặn, đẩy lùi thâm nhập văn hóa xấu độc vào đơn vị, xây dựng đơn vị VMTD, hoàn thành nhiệm vụ giao Ba là, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh phải đa dạng hóa nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH Bốn là, NCCL xây dựng MTVH trung đồn binh phải phát huy cao độ vai trị tổ chức, lực lượng tham gia xây dựng MTVH 4.2 Những giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 4.2.1 Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam Đây giải pháp quan trọng, giữ vai trị định hướng xun suốt tồn hoạt động NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Để thực tốt giải pháp này, cần tập trung vào nội dung sau: Một là, tạo chuyển biến nhận thức tổ chức, lực lượng vị trí, vai trò MTVH, xây dựng MTVH trung đoàn binh 19 Hai là, tạo chuyển biến nhận thức tổ chức, lực lượng cần thiết NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Ba là, tạo chuyển biến trách nhiệm tổ chức, lực lượng NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Để tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh cần tiến hành tốt hình thức, biện pháp sau: Thứ nhất, thơng qua hình thức sinh hoạt cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức huy, tổ chức đoàn, hội đồng quân nhân trung đoàn binh Thứ hai, thơng qua hình thức sinh hoạt đơn vị để nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho tổ chức, lực lượng NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ ba, thơng qua hình thức, biện pháp cơng tác giáo dục trị; tuyên truyền cổ động; giáo dục truyền thống; công tác thi đua khen thưởng để nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho tổ chức, lực lượng NCCL xây dựng MTVH trung đồn binh Thứ tư, thơng qua hình thức, biện pháp CTĐ, CTCT thực nhiệm vụ HL, SSCĐ, xây dựng quy, rèn luyện kỷ luật nhiệm vụ khác giao Thứ năm, thông qua thực tiễn nhiệm vụ xây dựng MTVH để nâng cao nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng NCCL xây dựng MTVH trung đồn binh Thứ sáu, thơng qua hoạt động sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam 4.2.2 Tăng cường lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng; đạo, quản lý, điều hành đội ngũ cán chủ trì; đạo, hướng dẫn quan trị cấp nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Để tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy, tổ chức đảng; đạo, quản lý, điều hành đội ngũ cán chủ trì; đạo, hướng dẫn quan trị cấp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh nay, cần tập trung thực tốt số nội dung, biện pháp sau: Một là, tăng cường lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng cấp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh 20 Thứ nhất, tăng cường lãnh đạo QUTW, đảng ủy quân khu, quân đoàn, sư đoàn binh NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ hai, tăng cường lãnh đạo trực tiếp đảng ủy, ban thường vụ đảng ủy trung đoàn binh NCCL xây dựng MTVH Hai là, tăng cường đạo, quản lý, điều hành cán chủ trì cấp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ nhất, tăng cường đạo, quản lý, điều hành cán chủ trì BQP, TCCT, quân khu, quân đoàn, sư đoàn binh NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ hai, tăng cường đạo, quản lý, điều hành cán chủ trì cấp trung đoàn binh NCCL xây dựng MTVH Ba là, tăng cường đạo, hướng dẫn quan trị cấp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ nhất, tăng cường đạo, hướng dẫn TCCT; Cục Chính trị qn khu, qn đồn; Phịng Chính trị sư đồn binh NCCL xây dựng MTVH Thứ hai, tăng cường đạo, hướng dẫn quan trị trung đoàn binh NCCL xây dựng MTVH 4.2.3 Thực nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Để thực nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh cần tập trung vào vấn đề sau Một là, thực nội dung NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Thứ nhất, thực nội dung NCCL hoạt động lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng, hoạt động quản lý, điều hành huy, hoạt động đạo, hướng dẫn quan trị xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ hai, thực nội dung nâng cao ý thức, lực, trách nhiệm đội ngũ cán bộ, chiến sĩ xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ ba, thực nội dung NCCL xây dựng quan hệ văn hóa trung đồn binh QĐND Việt Nam 21 Thứ tư, thực nội dung NCCL hoạt động văn hóa trung đồn binh QĐND Việt Nam Thứ năm, thực nội dung NCCL xây dựng phát huy vai trò thiết chế văn hóa trung đồn binh Thứ sáu, thực nội dung NCCL xây dựng cảnh quan văn hóa trung đồn binh QĐND Việt Nam Thứ bảy, thực việc đầu tư sở vật chất, kinh phí cho xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Hai là, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ nhất, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp giáo dục trị, tun truyền cổ động, văn hóa quần chúng cán bộ, chiến sĩ tham gia xây dựng MTVH trung đoàn binh Thứ hai, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp CTĐ, CTCT nhiệm vụ HL, SSCĐ, xây dựng quy, rèn luyện kỷ luật trung đoàn binh QĐND Việt Nam Thứ ba, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp quản lý đội chấp hành điều lệnh, điều lệ, chế độ, nếp sinh hoạt đơn vị trực thuộc trung đoàn binh Thứ tư, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp xây dựng cảnh quan MTVH trung đoàn binh Thứ năm, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua, vận động xây dựng MTVH, đời sống văn hóa trung đồn binh Thứ sáu, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức sinh hoạt cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức quần chúng, hội đồng quân nhân xây dựng MTVH trung đoàn binh 4.2.4 Phát huy sức mạnh tổng hợp nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam Để thực tốt giải pháp này, cần thực số vấn đề sau: Một là, phát huy vai trò quan chức trung đoàn NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Hai là, phát huy vai trò đội ngũ cán bộ, chiến sĩ NCCL xây dựng MTVH trung đồn binh 22 Ba là, phát huy vai trị tổ chức đoàn niên, hội đồng quân nhân NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Bốn là, phối hợp chặt chẽ với cấp uỷ, quyền địa phương đơn vị bạn tổ chức thực nhiệm vụ xây dựng MTVH 4.2.5 Thực tốt công tác sơ kết, tổng kết xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Để hoạt động sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh đạt hiệu cao cần thực tốt nội dung, biện pháp sau: Một là, công tác sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh phải tiến hành thường xuyên, nghiêm túc theo đạo cấp ủy đảng, ủy, quan trị cấp Hai là, xây dựng chương trình, kế hoạch sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh hợp lý, khoa học Ba là, xác định thực tốt nội dung công tác sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh Bốn là, làm tốt công tác bảo đảm công tác sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh Năm là, thực tốt phương thức tổ chức công tác sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh Sáu là, thực tốt việc tuyên truyền, phổ biến kinh nghiệm sau sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh Kết luận chương Nâng cao chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam năm tới chịu tác động khách quan phát triển tình hình nhiệm vụ, yếu tố tích cực tiêu cực Vì vậy, dự báo yếu tố tác động góp phần quan trọng nhằm phát huy yếu tố thuận lợi, tác động tích cực, đồng thời khắc phục khó khăn, hạn chế yếu tố tiêu cực tác động đến NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Nâng cao chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh có tham gia nhiều tổ chức, lực lượng cấp, ngành trung đoàn theo phạm vi, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn khác Vì vậy, để NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh, cần thực đồng giải pháp: Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực 23 lượng; tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy, cán chủ trì, quan chức cấp NCCL xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh; xác định thực nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp xây dựng mơi trường văn hóa; phát huy sức mạnh tổng hợp thực tốt công tác sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm xây dựng MTVH trung đoàn binh Mỗi giải pháp có vị trí, vai trị khơng ngang nhau, có mối quan hệ chặt chẽ, thống với nhau, hướng đến mục tiêu chung NCCL xây dựng MTVH trung đồn binh Vì chủ thể, lực lượng tham gia không tuyệt đối hóa xem nhẹ giải pháp nào, đồng thời, vào điều kiện, đặc điểm tình hình cụ thể trung đồn để vận dụng thật linh hoạt, sáng tạo cho phù hợp với tình hình, đối tượng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam nhằm mang lại hiệu thiết thực KẾT LUẬN Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án sở để xác định mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu luận án Đến nay, có nhiều cơng trình khoa học ngồi nước nghiên cứu xây dựng MTVH, chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH Tuy nhiên, góc độ khoa học trị, chuyên ngành xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nước, chưa có cơng trình khoa học sâu nghiên cứu, luận giải cách bản, tồn diện, có hệ thống vấn đề NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Các trung đoàn binh QĐND Việt Nam lực lượng nòng cốt, tảng hợp thành sức mạnh chiến đấu sư đoàn, quân khu, quân đoàn; nơi trực tiếp quản lý, giáo dục, rèn luyện cán bộ, chiến sĩ; thực nhiệm vụ HL, SSCĐ nhiệm vụ giao; nơi tham gia xây dựng sở địa phương vững mạnh, góp phần tăng cường mối quan hệ gắn bó máu thịt Quân đội với nhân dân Xây dựng MTVH trung đoàn binh nội dung quan trọng nhằm tạo môi trường tốt đẹp, phong phú, lành mạnh; góp phần vào bồi dưỡng, hồn thiện phẩm chất, nhân cách người quân nhân cách mạng; nâng cao chất lượng HL, SSCĐ, xây dựng tổ chức đảng TSVM, quan, đơn vị VMTD; “màng lọc” hữu hiệu 24 để ngăn chặn tư tưởng, văn hóa xấu độc thâm nhập vào đơn vị, góp phần xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại tình hình Chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh tổng hòa yếu tố, khâu, bước tạo nên giá trị hoạt động xây dựng MTVH; phản ánh mức độ giá trị đạt xây dựng MTVH biểu kết xây dựng MTVH trung đoàn binh Chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh chịu quy định nhiều yếu tố đánh giá tiêu chí cụ thể NCCL xây dựng MTVH vấn đề có tính ngun tắc, nội dung, biện pháp có ý nghĩa định đến thực thắng lợi nhiệm vụ trị trung tâm trung đoàn binh Những năm qua, cấp ủy, huy, quan chức cấp trung đoàn binh quan tâm xây dựng MTVH, chất lượng xây dựng MTVH có chuyển biến tiến bộ; MTVH trung đoàn binh ngày tốt đẹp, phong phú, lành mạnh Tuy nhiên, chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh cịn hạn chế, bất cập, nhận thức, trách nhiệm, nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức thực Trên sở tổng kết thực tiễn xây dựng MTVH, bước đầu luận án rút số kinh nghiệm nhằm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh thời gian tới Hiện nay, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh chịu tác động mạnh mẽ từ tình hình giới, khu vực, nước địa bàn đóng quân; chủ thể lực lượng tham gia cần nhận thức rõ yếu tố tích cực, thuận lợi khó khăn, thách thức tác động đến NCCL xây dựng MTVH Để NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh, cần thực đồng giải pháp, cần phải tiến hành đồng giải pháp: Mỗi giải pháp có vị trí, vai trị khơng ngang có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, hướng tới mục tiêu chung NCCL xây dựng MTVH trug đoàn binh QĐND Việt nam Vì vậy, trình thực tổ chức, lực lượng khơng tuyệt đối hóa xem nhẹ giải pháp nào, đồng thời vào tình hình thực tế trung đồn để vận dụng cho phù hợp mang lại hiệu thiết thực Nâng cao chất lượng xây dựng MTVH trung đồn binh QĐND Việt Nam có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, cấp 25 thiết, khó khăn, phức tạp, thường xuyên đặt yêu cầu Đòi hỏi phải nắm bắt, phân tích sâu sắc tình hình nhiệm vụ để kịp thời bổ sung nội dung, hình thức, biện pháp thích hợp nhằm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh Vì vậy, kết nghiên cứu luận án bước đầu Những vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng MTVH, chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam cần tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện sâu sắc toàn diện thời gian tới./ ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐOÀN BỘ BINH TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 2. 1 Mơi trường văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt. .. lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2. 2.1.1 Quan niệm chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Chất lượng xây dựng. .. Việt Nam 2. 1.1 Trung đồn binh mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 2. 1.1.1 Trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam Quan niệm trung đoàn binh QĐND Việt Nam Trung đoàn binh