tuần 23 ong xây tổ(tiêt 9 10)

TUẦN: 23 TIẾT: 9-10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHỦ ĐỀ: THIÊN NHIÊN MUÔN MÀU BÀI 2: ONG XÂY TỔ I/ MỤC TIÊU 1.Yêu cầu cần đạt: Nhận diện kiểu thuật việc tham gia Chia sẻ truyện đọc thiên nhiên Thực trò chơi Nhà thơ nhí, nói 1-2 câu lồi vật nhắc đến thơ 2.Năng lực - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Năng lực riêng: + Lắng nghe nhận xét bạn + Liên hệ đến thân điều thú vị học + Chia sẻ với bạn em biết qua học 3.Phẩm chất Yêu quý vẻ đẹp tự nhiên, biết đồn kết, gắn bó, giữ gìn kỉ luật II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GV: Sách học sinh, sách giáo viên HS: Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thuật việc tham gia *Mục tiêu: HS biết thuật lại việc làm – viết theo gợi ý Phát triển ý tưởng thông qua việc trao đổi với bạn * Cách thực 6.1 Nói việc làm người HOẠT ĐỘNG CỦA HS tranh - Yêu cầu HS xác định yêu cầu BT 6a - Cho HS quan sát nói việc làm người tranh theo nhóm đơi Câu hỏi: Bố đứng làm cơng việc ? Mẹ làm việc gia đình? Bạn nhỏ Chị phụ giúp Bố Mẹ làm cơng việc để đón Tết? - GV nhận xét 6.2 Viết việc dọn dẹp nhà cửa để đón Tết gia đình em – Yêu cầu HS xác định yêu cầu BT 6b đọc câu hỏi gợi ý - Cho HS thảo luận nhóm để trả lời theo câu hỏi gợi ý Câu hỏi: * Việc dọn dẹp nhà cửa đón Tết diễn vào lúc nào? * Những tham gia? * Công việc người nào? * Em thực cơng việc nào? * Em cảm thấy sau thực công việc? - Yêu cầu vài HS đọc viết trước lớp GV nhận xét C Hoạt động vận dụng *Mục tiêu: + Phát triển lực hợp tác nhóm, giải vấn đề sáng tạo qua hoạt động thực hành + Biết yêu quý vẻ đẹp tự nhiên, biết đồn kết, gắn bó, giữ gìn kỉ luật *Cách thực hiện: Đọc mở rộng -HS đọc yêu cầu -HS thảo luận nhóm đơi HS trả lời câu hỏi: Bố lau dọn bàn thờ, tủ Mẹ cắm hoa phòng khách Chị lau tủ phụ Bố Mẹ Bé chăm sóc mai -HS lắng nghe -HS đọc yêu cầu -HS thảo luận nhóm -Đại diện vài em trình bày trước lớp - HS viết nội dung nói vào VBT 1.1 Chia sẻ truyện đọc thiên nhiên - Yêu cầu HS xác định yêu cầu BT 1a - Yêu cầu nhóm đổi phiếu cho kiểm tra kết -GV nhận xét 1.2 Viết vào Phiếu đọc sách (VBT) - Cho HS viết vào Phiếu đọc sách tên truyện, tên tác giả, tên nhân vật - hoạt động - đặc điểm, cảm xúc em đọc truyện GV nhận xét Chơi trò chơi Nhà thơ nhí - Yêu HS xác định yêu cầu hoạt động -GV nhận xét, khen ngợi, khích lệ HS D Củng cố, dặn dò - Qua học này, em học gì? - GV nhận xét, tuyên dương - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiêp theo -HS đọc yêu cầu - HS chia sẻ với bạn nhóm nhỏ tên truyện, tên tập truyện (nếu có), tên nhân vật - hoạt động - đặc điểm, cảm xúc em đọc truyện, - Một vài HS chia sẻ trước lớp -HS nhận xét – lắng nghe - Một vài HS chia sẻ Phiếu đọc sách trước lớp - HS nhận xét -HS đọc yêu cầu - HS thi đọc thơ loài vật - HS nói - câu vật có thơ -Đại diện vài HS trả lời -HS lắng nghe