sạn: / /20 Tiết 16: Ngày dạy / /20 KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS biết cách vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra - Giúp GV đánh đá kiến thức HS, phát huy mặt tích cực khắc phục mặt hạn chế để HS biết lực thân Kĩ năng: - Làm quen với môn học - Vận dụng kiến thức học để làm tốt kiểm tra - Nhận biết mặt tích cực mặt hạn chế thân Thái độ: Nghiêm túc ham học hỏi, trình bày kiểm tra sạch, gọn gàng khoa học, nghiêm túc thi cử, học tập Định hướng phát triển lực: Phát triển lực ứng dụng CNTT, II HÌNH THỨC KIỂM TRA: 40% trắc nghiệm, 60% tự luận III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ I: Tên chủ đề Chủ đề 1: Thông tin, tin học biểu diễn thông tin Số tiết: 4/18 Số câu: Số điểm: 3.5đ Tỉ lệ %: 35% Chủ đề 2: Em làm nhờ máy tính Số tiết: 1/18 Số câu: Nhận biết Câu Thông hiểu Câu (TL), Số câu: Số câu: Số điểm: 0.5đ Số điểm: 2.5đ Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ: 25% Câu Số câu: Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Câu Số câu: Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ: 5% Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ %: 5% Chủ đề 3: Máy tính phần mềm máy tính Số tiết: 3/18 Số câu: Số điểm: 5đ Tỉ lệ %: 50% Chủ đề 4: Phần mềm học tập Số tiết: 8/18 Số câu: Số điểm: 1đ Tỉ lệ %: 10% Tổng số câu: 11 Tổng số điểm:10đ Tỉ lệ %: 100% Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ: 5% Câu Câu (TL), Số câu: Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ 5% Số câu: Số câu: Số điểm: 2.5đ Số điểm: 2đ Tỉ lệ 25% Tỉ lệ 20% Câu (TL) Câu 7, Số câu: Số điểm: 1đ Tỉ lệ 10% Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20% ĐỀ II: Tên chủ đề Chủ đề 1: Thông tin, tin học biểu diễn thông tin Số tiết: 4/18 Số câu: Số điểm: 3.5đ Tỉ lệ %: 35% Chủ đề 2: Em làm nhờ máy tính Số tiết: 1/18 Nhận biết Câu Thông hiểu Câu 5, (TL) Số câu: Số câu: Số điểm: 0.5đ Số điểm: 2.5đ Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ: 25% Câu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Câu Số câu: Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ: 5% Câu (TL) Số câu: Số điểm: 2.5đ Tỉ lệ %: 25% Chủ đề 3: Máy tính phần mềm máy tính Số tiết: 3/18 Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ %: 30% Chủ đề 4: Phần mềm học tập Số tiết: 8/18 Số câu: Số điểm: 1đ Tỉ lệ %: 10% Tổng số câu: 11 Tổng số điểm:10đ Tỉ lệ %: 100% Số câu: Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ 20% Câu Câu Câu (TL) Số câu: Số điểm: 0.5đ Tỉ lệ: 5% Số câu: Số câu: Số điểm: 0.5đ Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ 20% Câu 2, Số câu: Số điểm: 1đ Tỉ lệ 10% Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ 20% IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM: ĐỀ I: A PHẦN TRẮC NGHIỆM (4đ): Chọn đáp án mà em cho nhất: Câu Khi đọc sách em sử dụng giác quan để tiếp nhận thơng tin: A Thị giác; B Thính giác; C Khứu giác; D Vị giác Câu Trong hoạt động thông tin người, hoạt động quan trọng nhất? A Tiếp nhận; B Xử lý; C Lưu trữ; D Trao đổi Câu Khi xem biểu diễn văn nghệ, em tiếp nhận thông tin dạng sau đây: A Văn bản, âm thanh; B Văn bản, hình ảnh; C Hình ảnh, âm thanh; D Chỉ âm Câu Máy tính khơng thể làm việc sau đây: A Lưu trữ liệu; B Tính tốn nhanh; C Tính tốn với độ xác cao; D Phân biệt mùi vị Câu Trong khối chức chính, đâu xem não máy tính? A Bộ nhớ; B Thiết bị vào; C Bộ xử lý trung tâm; D Thiết bị Câu Thiết bị máy tính thiết bị sau đây: A Bàn phím chuột; B Màn hình, máy in loa; C Màn hình chuột; D Bàn phím, máy in loa Câu Để thực thao tác nháy đúp chuột ta làm nào? A Nháy nhanh nút phải chuột B Nháy nhanh nút trái chuột C Nháy nhanh hai lần chuột phải D Nháy nhanh hai lần chuột trái Câu Hàng phím sở hàng phím bắt đầu phím: A A, S, D, F, … B F1, F2, F3, F4, … C Q, W, E, R, … D Z, X, C, V, … B PHẦN TỰ LUẬN (6đ): Câu (2đ): Thơng tin trình bày dạng Cho ví dụ minh hoạ dạng Câu (2đ): Cấu trúc chung máy tính điện tử nhà tốn học Von Neumann đưa gồm khối chức nào? Khối chức coi não máy tính Vì sao? Câu (2đ): Em thực cơng việc rửa chén bát mơ hình q trình ba bước ĐỀ II A PHẦN TRẮC NGHIỆM (4đ): Chọn đáp án mà em cho nhất: Câu Thiết bị máy tính thiết bị sau đây: A Bàn phím chuột; B Màn hình, máy in loa; C Màn hình chuột; D Bàn phím, máy in loa Câu Để thực thao tác nháy đúp chuột ta làm nào? A Nháy nhanh nút phải chuột B Nháy nhanh nút trái chuột C Nháy nhanh hai lần chuột phải D Nháy nhanh hai lần chuột trái Câu Hàng phím sở hàng phím bắt đầu phím: A A, S, D, F, … B F1, F2, F3, F4, … C Q, W, E, R, … D Z, X, C, V, … Câu Khi đọc sách em sử dụng giác quan để tiếp nhận thơng tin: A Thị giác; B Thính giác; C Khứu giác; D Vị giác Câu Trong hoạt động thông tin người, hoạt động quan trọng nhất? A Tiếp nhận; B Xử lý; C Lưu trữ; D Trao đổi Câu Khi xem biểu diễn văn nghệ, em tiếp nhận thông tin dạng sau đây: A Văn bản, âm thanh; B Văn bản, hình ảnh; C Hình ảnh, âm thanh; D Chỉ âm Câu Máy tính khơng thể làm việc sau đây: A Lưu trữ liệu; B Tính tốn nhanh; C Tính tốn với độ xác cao; D Phân biệt mùi vị Câu Trong khối chức chính, đâu xem não máy tính? A Bộ nhớ; B Thiết bị vào; C Bộ xử lý trung tâm; D Thiết bị B PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Câu (2đ): Thông tin gì? Nêu dạng thơng tin Câu (2đ): Em nêu số khả máy tính Máy tính chưa thể làm việc gì? Câu (2đ): Mơ tả tốn tính chu vi hình chữ nhật biết chiều dài, chiều rộng mơ hình q trình ba bước ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần trắc nghiệm Câu Đề Đề A B B D C A D A C B B C D D A C Phần tự luận Câu Câu Nội dung ĐỀ I Điểm TP T.điểm (2,0đ) Câu (2,0đ) Câu (2,0đ) Thơng tin trình bày dạng: Dạng văn bản, hình ảnh, âm - Dạng văn bản: giấy xin phép, thơ, văn - Dạng hình ảnh: tranh, ảnh người bạn - Dạng âm thanh: tiếng trống, tiếng còi xe ĐỀ II - Thơng tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh người - Các dạng thơng tin bản: dạng văn bản, hình ảnh, âm ĐỀ I - Cấu trúc chung máy tính điện tử nhà toán học Von Neumann đưa gồm khối chức năng: xử lí trung tâm; thiết bị vào thiết bị ra; nhớ - Khối chức coi não máy tính Bộ xử lí trung tâm - Vì Bộ xử lí trung tâm thực chức tính tốn, điều khiển phối hợp hoạt động máy tính ĐỀ II - Một số khả máy tính: + Tính tốn nhanh + Tính tốn với độ xác cao + Khả lưu trữ lớn + Khả “làm việc” khơng mệt mỏi - Máy tính chưa thể làm việc: nhận biết mùi vị, tình cảm người, lực tư ĐỀ I - INPUT: Chén bát bẩn, nước, nước rửa chén bát, thau - XỬ LÝ: Tiến hành rửa - OUT: Chén bát ĐỀ II - Input: chiều dài (d); chiều rộng (r) - Xử lí: p=(d+r)- 2; (0,5đ) 2,0đ (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (1đ) (1đ) 2,0đ (1,0đ) (0,5đ) 2,0đ (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (1,0đ) (0,5đ) (0,5đ) (1,0đ) (0,5đ) 2,0đ 2,0 đ (2,0đ) - Output: p V KẾT QUẢ KIỂM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM: Kết kiểm tra: Rút kinh nghiệm: (0,5đ) Ngày s ... mềm máy tính Số tiết: 3 / 18 Số câu: Số điểm: 5đ Tỉ lệ %: 50% Chủ đề 4: Phần mềm học tập Số tiết: 8 / 18 Số câu: Số điểm: 1? ? Tỉ lệ %: 10 % Tổng số câu: 11 Tổng số điểm :10 đ Tỉ lệ %: 10 0% Số điểm: 0.5đ... mềm máy tính Số tiết: 3 / 18 Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ %: 30% Chủ đề 4: Phần mềm học tập Số tiết: 8 / 18 Số câu: Số điểm: 1? ? Tỉ lệ %: 10 % Tổng số câu: 11 Tổng số điểm :10 đ Tỉ lệ %: 10 0% Số câu: Số... đề Chủ đề 1: Thông tin, tin học biểu diễn thông tin Số tiết: 4 / 18 Số câu: Số điểm: 3.5đ Tỉ lệ %: 35% Chủ đề 2: Em làm nhờ máy tính Số tiết: 1/ 18 Nhận biết Câu Thông hiểu Câu 5, (TL) Số câu: Số