I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Hiểu rõ nền nông nghiệp Bác Mĩ mang lại hiệu quả cao mặc dù bị nhiều thiên tai và phụ thuộc vào thương mại, tìa chính. 2. Kĩ năng: Thông qua phân tích bản đồ, lược đồ xác định được các vùng nông nghiệp của Bắc Mĩ. Phân tích ảnh địa lí để thấy được các hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp hiện đại và áp dụng rộng rãi trình độ khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp. 3. Định hướng năng lực Năng lực chung: Năng lực tự trình bày, năng lực tự học. Năng lực chuyên biệt: Phân tích , tổng hợp,so sánh. 4. Thái độ: yêu thích môn học.
Tuần 21 Ngày soạn : 31/01/2021 Ngày giảng :01/02/2021 Tiết 41 – Bài 38: KINH TẾ BẮC MĨ I Mục tiêu học Kiến thức: - Hiểu rõ nông nghiệp Bác Mĩ mang lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại, tìa Kĩ năng: - Thơng qua phân tích đồ, lược đồ xác định vùng nơng nghiệp Bắc Mĩ - Phân tích ảnh địa lí để thấy hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp đại áp dụng rộng rãi trình độ khoa học kĩ thuật sản xuất nơng nghiệp Định hướng lực - Năng lực chung: Năng lực tự trình bày, lực tự học - Năng lực chuyên biệt: Phân tích , tổng hợp,so sánh Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị GV - Bản đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ - Một số hình ảnh sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ Chuẩn bị HS: SGK III Tiến trình tổ chức Ổn định tổ chức 7A ………7B……7C….7D….7E….7G…… Kiểm tra cũ: (5p) - Trình bày đặc điểm dân cư, đô thị Bắc Mĩ? Bài mới: Hoạt động 1: giới thiệu - Mục tiêu: tạo tâm thế, định hướng ý cho hs - Phương pháp: thuyết trình - KTDH: Động não - Thời gian : 5p *Khởi động: Nông nghiệp Bắc Mĩ nông nghiệp hàng hố phát triển đạt đến trình độ cao Tuy nhiên có khác biệt nơng nghiệp Hoa Kì, Ca-na-đa Mê-hi-cơ *Hoạt động2: Nền nông nghiệp tiên tiến - Mục tiêu : Hiểu rõ nông nghiệp Bác Mĩ mang lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại, tµi - Phương pháp: thuyết trình,vấn đáp, hot ng cá nhân, nhúm - KTDH: ng nóo - Thời gian : 30p Hoạt động GV - HS * HĐ: Cá nhân Dựa vào thông tin sgk kiến thức học Hãy H: Cho biết Bắc Mĩ có điều kiện tự nhiên , xã hội thuận lợi cho phát triển kinh tế nông nghiệp? - Khí hậu ơn hịa - Có đồng trung tâm rộng lớn, đất tốt - Có hệ thống sơng hồ dày đặc đủ nước tưới tiêu - Có lao động, có trình độ KHKT cao, có vốn đầu tư lớn… H: Nền nơng nghiệp tiên tiến có đặc điểm gì? Được thể nào? - HS phân tích bảng số liệu sgk/119 + H38.1 + Thơng tin => Báo cáo kết H: Hãy so sánh tỉ lệ lao động nông nghiệp so tổng số dân so với sản lượng lương thực , bò, lợn sản xuất nước khu vực Bắc Mĩ => Nhận xét gì? H: So sánh phát triển nông nghiệp nước khu vực ? H: Bên cạnh thuận lợi nông nghiệp Bắc Mĩ cịn gặp khó khăn gì? * HĐ2: Nhóm Dựa vào H38.2 Nội dung 1) Nền nơng nghiệp tiên tiến * Điều kiện phát triển: - Có nhiều điều kiện tự nhiên, xã hội thuận lợi - Có khoa học kỹ thuật tiên tiến - Có hình thức tổ chức đại * Đặc điểm nông nghiệp tiên tiến - Nông nghiệp phát triển mạnh mẽ đạt trình độ cao + áp dụng KHKT tiên tiến + Ưng dụng công nghệ sinh học, lai tạo chọn giống trồng vật nuôi + Sử dụng nhiều máy móc, phân bón - Có tỉ lệ lao động nơng nghiệp sản xuất khối lượng nơng sản lớn, sản xuất hàng hóa với quy mơ lớn - Hoa Kì, Ca-na-đa : Xuất nơng sản đứng đầu giới * Hạn chế: H: Trình bày phân bố sản phẩm - Sản phẩm giá thành cao => Luôn nông nghiệp Bắc Mĩ? Điền kết vào bị cạnh tranh thị trường Quốc bảng Tế - Ơ nhiễm mơi trường * Sự phân bố nông nghiệp Tên sản phẩm Vùng phân bố chủ yếu Giải thích phân bố Lúa mì Phía nam Ca-na-đa, phía Là vùng đồng có đất đai bắc Hoa Kì phì nhiêu, có khí hậu ơn đới Ngơ xen lúa mì, Phía nam vùng Hồ Lớn Có khí hậu ơn đới, có đủ nước chăn ni lợn, bò sữa tưới cho trồng, nhiều lương thực thực phẩm làm thức ăn cho chăn ni Có khí hậu cận nhiệt đới Cây ăn cận Phía tây nam Hoa Kì ven nhiệt: nho, cam, bờ Thái Bình Dương chanh… Cây cơng nghiệp Phía nam Hoa Kì ven vịnh Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm ăn nhiệt đới: cà Mê-hi-cô lãnh thổ phê, dừa, bơng, mía, Mê-hi-cơ đậu tương… Bị Vùng núi phía tây Có nhiều đồng cỏ ) Điều kiện chi phối phân bố sản - Sự phân bố sản xuất nông nghiệp phẩm nông nghiệp Bắc Mĩ? bị chi phối bới điều kiện tự nhiên => có phân hóa rõ rệt từ bắc nam, từ tây đông * Kết luận: sgk/121 Điều chỉnh bổ sung:………………………………………………………………… 4) Luyện tập (5p) 1) Hãy điền cụm từ sau vào sơ đồ dùng mũi tên thể mối liên hệ yếu tố dẫn đến nơng nghiệp có hiệu cao Các cụm từ: Nền nơng nghiệp sản xuất hàng hóa, điều kiện tự nhiên thuận lợi, trình độ sản xuất tiên tiến, hình thức tổ chức đại SX nơng nghiệp đạt hiệu cao 2) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu ý em cho đúng: Nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ đạt hiệu cao thể hiện: a) Sử dụng lao động tạo khối lượng nông sản lớn b) Phát triển nơng nghiệp hàng hóa theo quy mơ lớn c) Hoa Kì Ca-na-đa phát triển chiếm vị trí hàng đầu giới d) Tất ý kiến * Vận dụng mở rộng - Trả lời câu hỏi tập sgk/121 - Làm tập 38 đồ thực hành Ngày soạn :31/01/2021 Ngày giảng :03/02/2021 Tiết 42 – Bài 39 : KINH TẾ BẮC MĨ I MỤC TIÊU Kiến thức Yêu cầu cần đạt : - Trình bày cơng nghiệp Bắc Mĩ phát triển trình độ cao, gắn bó mật thiết công nghiệp dịch vụ Công nghiệp chế biến chiếm ưu - Trình bày CN có chuyển biến phân bố SX hình thành trung tâm KT-DV lớn - Giải thích nguyên nhân phát triển trình độ cao nước Bắc Mĩ - Trình bày khái quát mối quan hệ nước thành viên NAFTA vai trị Hoa Kì NAFTA Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực riêng - Phân tích lược đồ công nghiệp Bắc Mĩ để xác định vùng cơng nghiệp Bắc Mĩ - Phân tích hình ảnh CN Bắc Mĩ để thấy hình thức tổ chức sx áp dụng khoa học kĩ thuật vào CN Thái độ - Trách nhiệm: Tích cực tham gia hoạt động làm việc cá nhân nhóm - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Lược đồ công nghiệp Bắc Mĩ, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức 7A ………7B……7C….7D….7E….7G…… Kiểm tra cũ: (5p) - Trình bày đặc điểm kinh tế nông nghiệp Bắc Mĩ? Bài mới: Hoạt động 1: giới thiệu Bước 1: GV đưa hình ảnh số SP công nghiệp quốc gia giới yêu cầu HS nhận định khái quát ngành công nghiệp Bắc Mĩ Bước 2: Hãy cho biết tên sản phẩm/công ty qua logo? >>> điền vào bảng nhóm Bước 3: Qua hình ảnh sau nhận định ngành công nghiệp/Dịch vụ nước Bắc Mĩ? Bước 4: HS nhận định công nghiệp Bắc Mĩ đứng hàng đầu giới >>> GV vào Hoạt động GV HS Nội dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu cơng nghiệp chiếm vị trí Cơng nghiệp chiếm vị trí hàng đầu giới hàng đầu giới - Nhóm GV treo lược đồ công nghiệp Bắc Mĩ, hướng dẫn HS quan sát kết hợp quan sát lược đồ hình 39.1/ tr 122 sgk GV chia lớp làm nhóm yêu cầu thảo luận (4 phút) H : Quan sát lược đồ kết hợp nghiên cứu sgk, em nêu tên, đặc điểm phân bố ngành công nghiệp quốc Bắc Mĩ ? Giải thích phân bố đó? Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận, nhận xét, bổ sung Tên quốc gia Ca-na-da Hoa Kỳ Các ngành công nghiệp Khai thác chế biến lâm sản, hoá chất, luyện kim, công nghiệp thực phẩm Phát triển tất ngành kĩ thuật cao Phân bố - Phía bắc Hồ Lớn - Ven biển Đại Tây Dương -Phía nam Hồ Lớn - Phía nam ven Thái Bình Dương Mê-hi-cơ Cơ khí, luyện kim, -Mê-hi-cơ City hố chất,đóng tàu, - Các thành phố lọc dầu, công ven vịnh Mê-hinghiệp thực phẩm cô H : Nhận xét ngành công nghiệp quốc - Các nước Bắc Mĩ có gia Bắc Mĩ ? Quốc gia có cơng nghiệp phát triển nhất? Điều kiện giúp cho công nghiệp Bắc Mĩ phát triển vậy? GV hướng dẫn HS quan sát hình 39.2 39.3/ tr 123/ SGK H : Mơ tả nhận xét trình độ phát triển ngành công nghiệp hàng không vũ trụ Hoa Kỳ ? H : Liên hệ phát triển công nghiệp khu vực Đông Nam Á? GV giảng thêm xuất vành đai Mặt Trời - Kết hợp mạnh ba nước, tạo nên thị trường rộng lớn, tăng sức cạnh tranh thị trường giới GV nhấn mạnh vai trò Hoa Kỳ NAFTA GV liên hệ Việt Nam tổ chức ASEAN Hoạt động GV HS * Hoạt dộng : Tìm hiểu Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao kinh tế - Cá nhân GV hướng dẫn HS quan sát bảng số liệu trang 124 sgk H : Dựa vào bảng số liệu cho biết vai trò ngành dịch vụ Bắc Mĩ? (tỉ trọng ngành dịch vụ so với ngành khác cấu GDP khu vực Bắc Mĩ ?) H : Hoạt động dịch vụ phát triển mạnh nhất? Phân bố đâu? Tại sao? công nghiệp phát triển - Công nghiệp chế biến chiếm ưu Gần đây, nhiều ngành công nghiệp mũi nhọn điện tử, hàng không vũ trụ… trọng phát triển Hoạt động GV HS * Hoạt động : Tìm hiểu Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ( NAFTA) - Cả lớp HS nghiên cứu sgk H : Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ( NAFTA) thành lập vào năm nào, gồm nước tham gia? - Hoa Kì, Ca-na-đa Mê-hi-cơ thơng qua hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ hình thành khối kinh tế ( NAFTA) H : NAFTA có ý nghĩa với nước Bắc Mĩ? - Kết hợp mạnh ba nước, tạo nên thị trường rộng lớn, tăng sức cạnh tranh thị trường giới GV nhấn mạnh vai trò Hoa Kỳ NAFTA Nội dung Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ( NAFTA) Nội dung Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao kinh tế - Các ngành dịch vụ đóng vai trị quan trọng Bắc Mĩ - Nguồn nhân lực dồi công nghệ đại, nhằm cạnh tranh có hiệu thị trường giới *Ghi nhớ : SGK GV liên hệ Việt Nam tổ chức ASEAN Điều chỉnh bổ sung………………………………………………………………… Hoạt động: Luyện tập (5 phút) Trả lời câu hỏi nghiệm 1.Các ngành CN Canada tập trung ở: a.Phía bắc vùng Hồ lớn duyên hải Đại tây dương * b.Phía nam vùng hồ lớn duyên hải Thái bình dương c.Phía nam vùng hồ lớn duyên hải Đại tây dương d.Phía bắc vùng hồ lớn duyên hải Thái bình dương 2.Canada va Hoa Kì cường quốc KT hàng đầu TG, CN chiếm ưu ngành CN ngành: a.CN lượng b.CN khai khoáng c.CN luyện kim d.CN chế biến Hoạt động: Vận dụng, mở rộng.(2 phút) - Tìm sản phẩm cơng nghiệp Bắc Mĩ có thương hiệu để học tập tìm hiểu qui trình sản xuất hiệu sử dụng Ngày 01 tháng 02 năm 2021 Ký duyệt Hà Chí Dũng Tuần 24 Ngày soạn: 28/ 02/2021 Ngày dạy: 7B : 01/ 03/ 2021 Tiết 47 Bài 45: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ ( Tiếp theo) I Mục tiêu học Kiến thức: - Sự khai thác vùng Amadôn nước Trung Nam Mĩ - Hiểu rõ vấn đề siêu đô thị Nam Mĩ - Sự phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ Kĩ năng: - Làm việc với biểu đồ ,với đồ Thái độ: Có ý thức bảo vệ MT Định hướng phát triển lực - Chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo ,hợp tác - Riêng: Sử dụng đồ, số liệu thống kê, hình vẽ, tranh ảnh II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị GV - Lược đồ phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ - Hình ảnh, tư liệu siêu đô thị khai thác rừng Amadôn Chuẩn bị HS - Sách vở, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức 7A ………7B……7C….7D….7E….7G…… Kiểm tra cũ - Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ biện pháp khắc phục? Bài Hoạt động 1: giới thiệu - Mục tiêu: tạo tâm thế, định hướng ý cho hs - Phương pháp: thuyết trình - KTDH: Động não - Thời gian :1P - Bước 1: GV phổ biến trò chơi lật mảnh ghép HS phải trả lời câu hỏi tương ứng với mảnh ghép Trả lời mở mảnh ghép để tìm hình Từ khóa mảnh ghép Bất có câu trả lời từ khóa bên dưới, HS trả lời Câu hỏi Ơ số 1: Quốc gia có diện tích lớn Trung Nam Mĩ? Ô số 2: Trong lĩnh vực sản xuất hàng hóa vật chất mà sản phẩm "chế tạo, chế biến, chế tác, chế phẩm" cho nhu cầu tiêu dùng phục vụ hoạt động kinh doanh cho sống lồi người sinh hoạt ngành gì? Ơ số 3: Nguồn tài nguyên tập trung nhiều phía Bắc Nam Mĩ? Ô số 4: Rừng mưa nhiệt đới lớn Thế giới? Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung Bước 4: Gv đưa đáp án dẫn dắt vào Đáp án Braxin Ngành công nghiệp Dầu mỏ Rừng Amazon => Trong nội dung hôm cần nắm vững phát triển tình hình phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ, vấn đề khai thác tài nguyên rừng đồng Ama-zôn vai trị khối thị trường chung Mec-cơ-xua *Hoạt động2: Công nghiệp - Mục tiêu : Nắm vững phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ - Phương pháp: thuyết trình,vấn đáp, hoạt động ,nhóm - KTDH: Động não - Thời gian : 12p Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Nhóm Công nghiệp GV treo lược đồ công nghiệp Trung Nam Mĩ H 45.1/ tr 137, SGK (hoặc lược đồ kinh tế Trung Nam Mĩ) hướng dẫn HS quan sát Yêu cầu HS thảo luận theo bàn (3 phút) H : Quan sát lược đồ trình bày giải thích phân bố ngành cơng nghiệp khu vực Trung Nam Mĩ? GV hướng dẫn HS trả lời theo định hướng câu hỏi sau: - Những nước phát triển công nghiệp tương - Những nước cơng nghiệp đối tồn diện? (NIC) có kinh tế phát triển + Bra-xin, Ác hen ti na,chi-lê nghành công khu vực: Bra-xin, Ác hen ti na,chinghiệp chủ yếu : khí chế tạo , lọc dầu, hóa lê chất, dệt… - Các nước khu vực An-đet eo đất Trung Mĩ phát triển mạnh ngành công nghiệp nào? Tại sao? +Phát triển ngành cơng nghiệp khai khống ( đồng, chì, dầu mỏ ) xí nghiệp khai khống lớn nằm cơng ty nước ngồi - Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp ? Ưu giúp ngành phát triển? + Công nghiệp sơ chế nông sản chế biến thực phẩm ( làm đường, hao đóng hộp) Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận, nhận xét, bổ sung GV nhận xét, kết luận H : Theo em, hoạt động kinh tế chủ yếu nước Trung Nam Mĩ ? H : Nêu hạn chế phát triển công nghiệp Trung Nam Mĩ? - Công nghiệp phân bố không - Hoạt động kinh tế chủ yếu nước Trung Nam Mĩ sản xuất nông sản khai thác khống sản nhằm mục đích xuất *Hoạt động 3:Vấn đề khai thác rừng Amadôn - Mục tiêu : Nắm vững khai thác rừng A-ma-zôn nước Trung Nam Mĩ - Phương pháp: thuyết trình,vấn đáp, hoạt động nhóm - KTDH: Động não - Thời gian : 10p Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 2: Cá nhân H : Bằng hiểu biết thân em cho biết Vấn đề khai thác rừng A-magiá trị tiềm to lớn rừng A-ma-dôn? dôn HS trả lời, GV nhận xét, nhấn mạnh vai trị rừng A-ma-dơn * Vai trị rừng A-ma-dơn - Có nhiều tiềm để phát triển GV giảng khai thác rừng A-ma-dôn trước kinh tế lạc người Anh-điêng - Là vùng dự trữ sinh học quý giá, phổi xanh Thế Giới H : Ngày nay, trình khai thác rừng A-ma* Vấn đề khai thác rừng A-madơn diễn ? Ví dụ cụ thể? dơn H :Việc khai thác rừng có ảnh hưởng - Việc khai thác rừng A-ma-dôn tới đời sống người? vào mục đích kinh tế tác động ( Ảnh hưởng tích cực tiêu cực) xấu tới môi trường khu vực H : Chúng ta cần có biện pháp để bảo TG vệ rừng? Liên hệ Việt Nam Hoạt động GV HS Hoạt động 3: Cả lớp H : Khối thị trường chung Mec-cơ-xua Nội dung Khối thị trường chung Meccô-xua thành lập vào thời gian nào? Bao gồm nước nào? Đến tổ chức gồm nước? H : Mục tiêu khối Mec-cô-xua? - Thành lập vào năm 1991 - Mục tiêu: + Tháo gỡ hàng rào hải quan + Tăng cường quan hệ ngoại thương thành viên + Nhằm thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì *.Ghi nhớ : SGK H : Các nước tổ chức làm để thực mục tiêu đó? Liên hệ thực tế Hoạt động: Luyện tập (5 phút) 1) Mục đích: - Củng cố lại nội dung học 2) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ Tại phải bảo vệ rừng Amazon? Trình bày phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ? Kể tên nước khối thị trường chung Mec-co-xua? Mục tiêu khối thị trường chung Mec-co-xua? Kể tên nước có kinh tế phát triển khu vực Trung Nam Mĩ? Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức Hoạt động: Vận dụng (2 phút) Mục đích: - Vận dụng kiến thức học Bước 1: Giao nhiệm vụ Thiết kế sơ đồ tư khối thị trường chung Mec-cô-xua để so sánh với hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ NAFTA Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức Ngày soạn: 28/02/2021 Ngày dạy: 7G : 03/03/ 2021 Tiết 48 Bài 46 : THỰC HÀNH SỰ PHÂN HOÁ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN-ĐET I MỤC TIÊU Kiến thức - Xác định vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi châu Nam Cực - Trình bày lịch sử khám phá nghiên cứu Châu Nam Cực - Giải thích đặc điểm tự nhiên Châu Nam Cực Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực riêng + Sử dụng đồ, lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực + Phân tích biểu đồ khí hậu, lát cắt địa hình lục địa Nam Cực để hiểu trình bày đặc điểm khí hậu, địa hình châu Nam Cực + Phân tích đặc điểm khu vực địa hình châu Nam Cực Phẩm chất - Trách nhiệm: ứng phó với biến đổi khí hậu - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ tự nhiên Châu Nam Cực Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động: Mở đầu (3 phút) - Bước 1: GV chia lớp thành nhóm, phổ biến trị chơi “Nhìn hình đốn tên”: Dựa vào hình ảnh GV đưa ra, HS đưa tên chủ đề cho hình ảnh ấy, sau giải thích lí đưa tên BĂNG TAN (BĂNG TRƠI) CHIM CÁNH CỤT NÚI BĂNG DỰNG LỀU TRÊN TUYẾT Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung Bước 4: Gv dẫn dắt vào Theo em hình ảnh thuộc châu lục nào? (Châu Nam Cực) Vậy để tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực giải thích lí lại có lớp băng dày đến em vào học 3) Bài thực hành: Để tìm hiểu kỹ vấn đề thực hành Hoạt động GV – HS - GV : Hướng dẫn xác định vị trí lát cắt H46.1 H46.2 đồ qua lãnh thổ Pê-ru khoảng 100B * HĐ1: Nhóm H: Xác định đai thực vật theo độ cao - Nhóm 1,3 xác định sườn núi phía tây - Nhóm 2,4 xác định sườn núi phía đơng - Các nhóm thảo luận phút => Báo cáo điền bảng - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức Độ cao (m) m 1000m 1001m 1300m 1301m 2000m 2001m 3000m 3001m 4000m Nội dung 1) Xác định thứ tự đai thực vật theo độ cao từ chân đỉnh núi: Thảm thực vật sườn tây Thực vật nửa hoang mạc Cây bụi, xương rồng Cây bụi xương rồng Cây bụi xương rồng đồng cỏ bụi Đồng cỏ bụi đồng Thảm thực vật sườn đông Rừng nhiệt đới Rừng rộng Rừng kim Rừng kim Đồng cỏ 4001m 5000m 5001m 6000m cỏ núi cao Đồng cỏ núi cao Băng tuyết vĩnh viễn Đồng cỏ núi cao Đồng cỏ núi cao Băng tuyết vĩnh cửu 6001m 6500m Băng tuyết vĩnh viễn Băng tuyết vĩnh cửu H: Nhận xét phân hóa thực vật * Nhận xét: Thực vật vùng núi An-đet vùng núi An-đet?Về giới hạn độ cao phân hóa theo độ cao(Do thay đổi vành đai thực vật sườn? T0 độ ẩm, lượng mưa) : Phân thành H: Giải thích nằm vành đai đai thực vật từ chân đỉnh núi nhiệt đới dỉnh núi từ - Phân hóa theo độ dốc hướng sườn 5000m trở lên lại có băng tuyết vĩnh núi (Sườn đón gió, đón nắng thực vật cửu? phát triển mạnh hơn): Giới hạn đai H: Tại giới hạn độ cao vành thực vật sườn đông cao đai thực vật sườn so sườn tây đông lại cao so với sườn tây? 2) Giải thích: Tại độ cao từ 0m * HĐ2: Nhóm 1000m sườn phia tây lại thảm thực Dựa kiến thức học kết hợp đồ tự vật hoang mạc nửa hoang mạc cịn nhiên châu Mĩ giải thích sao? sườn phía đơng lại rừng nhiệt đới ẩm? - GV: Gợi ý : - Sườn tây thảm thực vật hoang mạc H: Những nhân tố ảnh hưởng đến nửa hoang mạc mưa vì: phân bố mưa đây? (Địa hình, + Là sườn khuất gió tín phong ảnh hướng gió, dòng biển lạnh, dòng biển hưởng núi cao An-đet nóng…) + Nằm cạnh dịng biển lạnh Pê-ru + Dòng biển lạnh chảy sát ven bờ làm - Sườn đơng có rừng nhiệt đới ẩm mưa cho nước từ biển theo gió vào đất liền nhiều vì: qua dòng biển lạnh bị ngưng tụ thành + Là sườn đón gió tín phong từ ĐTD thổi sương mù ngồi biển, gió vào tới tới đất liền trở thành gió khơ nóng, khó + Dịng biển nóng Guy-an Bra-xin gây mưa chảy sát ven bờ làm tăng cường độ ẩm - GV: Như phân hóa theo vĩ độ (t/c địa đới) khí hậu thực vật cịn phân hóa theo độ cao hướng sườn núi (t/c phi địa đới) Hoạt động: Luyện tập (5 phút) Mục đích: - Củng cố lại nội dung học Bước 1: Giao nhiệm vụ Câu 1: Vị trí châu Nam Cực A Được bao bọc ba đại dương giới B Nằm từ vòng cực đến cực Nam Trái Đất C Nằm gần Châu Phi D Đáp án A, B Câu 2: Diện tích châu Nam Cực là: A 10 triệu km2 B 12 triệu km2 C 14,1 triệu km2 D 15 triệu km2 Câu 3: Loài sinh vật biểu tượng đặc trưng vùng Nam Cực? A Hải cẩu B Chim cánh cụt B Cá voi xanh D Hải Báo Câu 4: Đặc điểm tự nhiên khơng với châu Nam Cực? A Gió bão hoạt động thường xuyên B Quanh năm thấy mặt Trời C Nhiệt độ quanh năm -10 độ C D Là miền cực băng Trái Đất Câu 5: Trong châu lục, châu Nam Cực châu lục đứng thứ diện tích? A Thứ B Thứ C Thứ D Thứ Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức Hoạt động: Vận dụng (2 phút) Vận dụng kiến thức học hoàn thiện thực hành Ngày tháng 03 năm 2021 Ký duyệt Hà Chí Dũng ... HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Lược đồ công nghiệp Bắc Mĩ, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức 7A ………7B……7C….7D….7E….7G…… Kiểm tra cũ:... Amadôn Chuẩn bị HS - Sách vở, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức 7A ………7B……7C….7D….7E….7G…… Kiểm tra cũ - Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ biện pháp khắc... bày đặc điểm kinh tế nơng nghiệp Bắc Mĩ? Bài mới: Hoạt động 1: giới thiệu Bước 1: GV đưa hình ảnh số SP cơng nghiệp quốc gia giới yêu cầu HS nhận định khái quát ngành công nghiệp Bắc Mĩ Bước 2: