PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ QUỐC ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP VÒNG HUYỆN NĂM HỌC: 2014-2015 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (3 điểm) Kẻ bạc mệnh duyên phận hẩm hiu, chồng rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sơng có linh, xin ngài chứng giám Thiếp đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lịng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ Nhược lòng chim cá, lừa chồng dối con, xin làm mồi cho cá tôm, xin làm cơm cho diều quạ, xin chịu khắp người phỉ nhổ ( Nguyễn Dữ- Chuyện người gái Nam Xương) a- Những từ xưng hô in đậm đoạn văn có người khơng? Đó ai? b- Các câu đoạn văn liên kết với phép liên kết nào? c- Theo em, có nên đổi vị trí từ, cụm từ “ kẻ bạc mệnh này” “ thiếp” cho không? Vì sao? Câu 2: (3 điểm) Hãy phân tích giá trị nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác hai câu thơ cuối đoạn thơ sau: Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi! Con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng (Thanh Hải- Mùa xuân nho nhỏ) Câu 3: (4 điểm)Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 15 đến 20 dòng) nêu suy nghĩ em thái độ sống “ ân nghĩa thủy chung” gợi từ thơ Ánh trăng Nguyễn Duy Câu 4: (10 điểm) Bàn vai trò tác dụng to lớn sách đời sống tinh thần người, nhà văn M.Gorki có viết: Sách mở rộng trước mắt tơi chân trời Em giải thích bình luận ý kiến ……………Hết…………… HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP VÒNG HUYỆN NĂM HỌC: 2014-2015 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: a- Những từ ngữ in đậm nhân vật Vũ Nương, lời xưng hô Vũ Nương (1 điểm) b- Các câu đoạn văn liên kết phép (từ thiếp câu thay cho kẻ bạc mệnh câu 1) phép nối (từ nhược câu 3) (1 điểm) c- Khơng nên đổi vị trí hai từ vì: xưng “ kẻ bạc phận này”,Vũ Nương đặt việc “ duyên phận hẩm hiu, chồng rẫy bỏ” nên thể tâm xót xa, đau đớn Còn “ thiếp” với “ đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lịng” gợi trang trọng, đằm thắm (1 điểm) Câu 2: Ở đoạn thơ trên, cảm xúc nhà thơ Thanh Hải trước cảnh mùa xuân thiên nhiên miêu tả tập trung hai câu thơ cuối Nhà thơ đưa tay “hứng” giọt âm tiếng chim Ở đây, có chuyển đổi cảm giác Tiếng chim từ chỗ âm (cảm nhận thính giác) chuyển thành giọt (có hình khối, cảm nhận thị giác), giọt lại long lanh ánh sáng màu sắc cảm nhận xúc giác (tôi đưa tay hứng) Vậy nên, nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác giúp nhà thơ bày tỏ niềm say mê, hứng khởi, ngất ngây trước vẻ đẹp mời gọi thiên nhiên, đất trời nơi xứ Huế mộng mơ lúc mùa xuân tràn (3 điểm) Câu 3: Học sinh viết đoạn văn với ý sau: - Giới thiệu vấn đề gợi từ thơ: Bài thơ Ánh trăng Nguyễn Duy thông điệp gởi tới người đọc: sống cảnh hịa bình, nhớ đừng qn hi sinh mát, nghĩa tình sâu nặng thiên nhiên, đồng đội, nhân dân chiến tranh Đó thái độ sống thủy chung với khứ, cội nguồn với mình, cách sống đẹp phát huy sống ngày nay.(2 điểm) - Nêu số biểu lối sống đẹp (trong sống, sách báo tác phẩm văn học …) (1 điểm) - Nêu suy nghĩ, nhận thức, hành động thân.(1 điểm) Câu 4: I/ Yêu cầu chung: Học sinh biết vận dụng kiến thức thân để viết văn nghị luận (giải thích bình luận) tác dụng to lớn sách đời sống tinh thần người Bố cục văn hợp lí rõ ràng, lập luận chặt chẽ … II/ Yêu cầu cụ thể: 1) Mở bài: (1,5 điểm) - Vai trò tác dụng sách đời sống người; nhận định của M.Gorki sách: Sách mở rộng trước mắt chân trời 2) Thân bài: a- Giải thích: (4 điểm) - Sách sản phẩm tinh thần kì diệu, lớn lao mà người sáng tạo để phổ biến lưu truyền lại hiểu biết kinh nghiệm lĩnh vực đời sống - Sách đưa ta vào giới phong phú, vô tận thiên nhiên xã hội Sách cung cấp cho người tri thức cần thiết để tồn phát triển (dẫn chứng) - Sách phương tiện giao lưu quan trọng cộng đồng, dân tộc giới Giúp người hiểu biết sống thân với - Sách cầu nối khứ, tại, tương lai dân tộc nhân loại b- Bình luận: (3 điểm) - Lợi ích to lớn sách thật hiển nhiên (cần lưu ý loại trừ sách có nội dung xấu, độc hại người xã hội) khơng thể có sống tốt đẹp mà khơng có sách sách khích lệ người nuôi dưỡng khát vọng cao đẹp - Đọc sách việc làm cần thiết bổ ích người suốt đời - Cần phải biết lựa chọn sách tốt để đọc nhằm nâng cao trí thức bồi dưỡng tâm hồn 3) Kết bài: (1,5 điểm) - Khẳng định vai trò tác dụng quan trọng sách sống người Sách người bạn tốt Lưu ý: Trên gợi ý hướng dẫn chấm điểm, tùy theo làm học sinh mà Giáo Viên linh hoạt cho điểm cho phù hợp ………………………………… ...HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP VỊNG HUYỆN NĂM HỌC: 2014-2015 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian... xa, đau đớn Cịn “ thi? ??p” với “ đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lịng” gợi trang trọng, đằm thắm (1 điểm) Câu 2: Ở đoạn thơ trên, cảm xúc nhà thơ Thanh Hải trước cảnh mùa xuân thi? ?n nhiên miêu... khởi, ngất ngây trước vẻ đẹp mời gọi thi? ?n nhiên, đất trời nơi xứ Huế mộng mơ lúc mùa xuân tràn (3 điểm) Câu 3: Học sinh viết đoạn văn với ý sau: - Giới thi? ??u vấn đề gợi từ thơ: Bài thơ Ánh trăng