PHÒNG GD&ĐT BẮC QUANG TRƯỜNG THCS VĨNH TUY ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2013 - 2014 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên:………………………………… Lớp:7……… ĐIỂM Lời phê giáo viên ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào ý em cho (mỗi ý đạt 0,5 điểm): Câu 1: (0,5 điểm) Các phương thức sau đây, đâu phương thức dùng để tạo lập văn Mẹ tôi? A Biểu tâm trạng người cha B Kể tâm trạng người mẹ C Tâm người cha với D Kể truyện người cha Câu 2: (0,5 điểm) Tác giả dùng phương thức biểu đạt văn mẹ A Viết thư, tự sự, nghị luân B Tự sự, nghị luận, biểu cảm C Nghị luận, biểu cảm D Viết thư, nghị luận, biểu cảm Câu 3: (0,5 điểm) Cho đoạn văn sau, xác định số từ ghép dùng đoạn văn “Chú Chuồn Chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng gió.” A Sáu từ B Bảy từ C Tám từ D Chín từ Câu 4: (0,5 điểm) Mạch lạc văn khơng có tính chất đây? A Là phần quan trọng văn bản, thể ý lớn B Thông xuốt không dứt đoạn, liên tục C Tuần tự qua phần, đoạn D Trơi chảy thành dịng thành mạch II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1: (2 điểm): Em hiểu câu nói người mẹ “Bước qua cánh cổng trường giới kỳ diệu mở ra” nào? Câu 2: (1 điểm): Viết đoạn văn ngắn từ đến câu có sử dụng từ ghép đẳng lập, phụ Câu 3: (5 điểm): Miêu tả cảnh đẹp quê hương em ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM VĂN I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm Câu Đáp án A D D A II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Ý nghĩa nội câu nói: - Khẳng định vai trị to lớn nhà trường - Tin tưởng vào nghiệp giáo dục - Khích lệ tới trường Câu 2: (2 điểm) - Viết đến câu - Có sử dụng câu ghép đẳng lập câu ghép phụ Câu 3: (4 điểm) Viết văn tả cảnh gồm ba phần: a) Mở bài: Giới thiệu đối tượng tả cảnh b) Thân bài: Tả chi tiết theo từ gần xa (hoặc tả từ xa tới gần) c) Kết bài: Nêu cảm xúc ý nghĩa cảnh đẹp