dao duc t1 148201812

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Quan sát tranh bên thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: 1.Bức tranh vẽ gì? 2.Việc làm đúng, việc làm sai? Vì sao? Bức tranh vẽ gì? Việc làm đúng, việc làm sai? Vì sao? Bức tranh vẽ gì? Việc làm đúng, việc làm sai? Vì sao? Kết luận Làm việc, học tập sinh hoạt phải Hoạt động 2: Xử lý tình Bạn nhỏ làm gì? Mẹ nói với bạn nhỏ? Nếu bạn nhỏ tranh, em làm gì? Vì sao? Kết luận Sinh hoạt, học tập mang lại lợi ích cho thân khơng ảnh hưởng đến người khác Hoạt động 3: Liên hệ thân Hãy ghi lại việc em thường làm ngày - Buổi sáng: - Buổi trưa: - Buổi chiều: - Buổi tối: Hoạt động 3: Liên hệ thân Hãy đánh dấu + vào trước việc em thực Đi học Đi ngủ Tự học Em tự nhận xét việc xếp công việc hợp lý chưa? Em có cần chỉnh sửa khơng? Kết luận Cần xếp thời gian hợp lý để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ ngơi - Giờ nào, việc - Việc hôm để ngày mai Về nhà Thực học tập, làm việc, sinh hoạt, nghỉ ngơi hợp lý Điền kết thực vào bảng đây: Thứ Những việc thực Những việc chưa thực hiện CN