Đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn ngữ văn lớp 11 trường THPT đoàn thượng năm 2021 2022

SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ( Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2021 - 2022 Mơn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề) - Họ tên thí sinh : – Số báo danh : ĐỀ DÀNH CHO CA I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc thơ: Đã lâu bác tới nhà, Trẻ thời vắng, chợ thời xa Ao sâu, nước cả, khôn chài cá, Vườn rộng, rào thưa, khó đuổi gà Cải chửa cây, cà nụ, Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Đầu trị tiếp khách, trầu khơng có, Bác đến chơi ta với ta (Bạn đến chơi nhà, Nguyễn Khuyến – Tủ sách văn học nhà trường – Hồ Sĩ Hiệp, NXB văn nghệ thành phố Hồ Chí Minh, 1997, tr 22) Thực hiện yêu cầu sau: Câu Bài thơ viết theo thể thơ nào? Câu Theo nội dung câu thơ thứ nhất, Nguyễn Khuyến phải tiếp đãi bạn đến chơi nhà? Câu Cụm từ “ta với ta” câu thơ: “Bác đến chơi ta với ta” nói lên điều gì? Câu thơ đó, khẳng định vai trị tình bạn nhà thơ nào? Câu Qua cách ứng xử nhà thơ, anh/chị rút học tình bạn? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Anh/Chị viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ tầm quan trọng việc nuôi dưỡng ước mơ Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị đoạn trích sau truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao: Khi Chí Phèo mở mắt trời sáng lâu Mặt trời lên cao, nắng bên ngồi rực rỡ Cứ nghe chim ríu rít bên đủ biết Nhưng lều ẩm thấp lờ mờ Ở người ta thấy chiều lúc xế trưa gặp đêm bên ngồi sáng Chưa Chí Phèo nhận thấy chưa hết say Nhưng tỉnh Hắn bâng khuâng tỉnh dậy sau say dài Cũng người say tỉnh dậy, thấy miệng đắng, lòng mơ hồ buồn Người bủn rủn, chân tay khơng buồn nhấc Hay đói rượu? Nghĩ đến rượu, rùng Ruột gan lại nơn nao lên tí Hắn sợ rượu người ốm thường sợ cơm Tiếng chim hót ngồi vui vẻ q! Có tiếng cười nói người chợ Anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá Những tiếng quen thuộc hôm chả có Nhưng hơm nghe thấy… Chao buồn! (Trích Chí Phèo – Nam Cao, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, tr.149) _ Hết _ Cán coi thi khơng giải thích thêm SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ( HDC gồm có 03 trang) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Ngữ Văn 11 ĐÁP ÁN DÀNH CHO CA I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu Nội dung Thể thơ thất ngôn bát cú (hoặc thất ngôn bát cú Đường luật) Hướng dẫn chấm: - HS trả lời đáp án: 0,75đ - HS trả lời sai không trả lời: không cho điểm Theo nội dung câu thơ thứ nhất, Nguyễn Khuyến phải tiếp đãi bạn thật chu đáo, ân cần, nồng hậu Hướng dẫn chấm: - HS trả lời đáp án: 0,75đ - HS trả lời sai không trả lời: không cho điểm - Cụm từ “ta với ta” nhấn mạnh tình cảm tri âm khơng cần phải vật chất đầy đủ mà cần tình chân thực: Chỉ có tơi với bác, ta với ta - Tình bạn nhà thơ: Thân thiết, giản dị… Hướng dẫn chấm: - HS trả lời đáp án: 1,0đ - HS trả lời ý trả lời chung chung: 0,5đ Bài học tình bạn: + Chân thành, không vụ lợi, không lừa dối + Tin tưởng… Hướng dẫn chấm: - HS trả lời đáp án: 0,5đ - HS trả lời chung chung: 0,25đ Điểm 0,75 0,75 1,0 0,5 II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu Nội dung Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ tầm quan trọng việc nuôi dưỡng ước mơ Điểm 2,0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn HS trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành Đảm bảo số lượng chữ phù hợp với yêu cầu (khoảng 150 chữ), không dài ngắn b Xác định vấn đề cần nghị luận: Tầm quan trọng việc nuôi dưỡng ước mơ 0,25 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận HS lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ vấn đề cần nghị luận Có thể theo hướng sau: Ni dưỡng ước mơ vun đắp, kiên trì theo đuổi mong muốn tốt đẹp, phấn đấu nỗ lực bồi đắp điều kiện cần thiết để thực ước mơ mình; Khiến người xác định mục đích, động học tập làm việc, từ khiến thân có động lực phấn đấu hơn; Có ước mơ, hồi bão khiến bạn khơng lãng phí thời gian, đời trở nên ý nghĩa hơn; Người biết ni dưỡng ước mơ ln có suy nghĩ hành động chín chắn đốn, dễ thành công hơn; Nếu không nuôi dưỡng ước mơ, sống tẻ nhạt, công việc trở nên nặng nề, vô nghĩa… Hướng dẫn chấm: - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ dẫn chứng (0,75đ) - Lập luận chưa chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng tiêu biểu (0,5đ) - Lập luận khơng chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ không xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng phù hợp (0,25đ) * Lưu ý: HS có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm mắc q nhiều lỡi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: HS huy động kiến thức trải nghiệm thân bàn luận; có nhìn riêng, mẻ vấn đề; có sáng tạo diễn đạt, lập luận, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,5đ - Đáp ứng 01 yêu cầu: 0,25đ Cảm nhận đoạn văn truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở nêu vấn đề; Thân triển khai vấn đề gồm nhiều ý/ đoạn văn; Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Những cung bậc cảm xúc khác Chí Phèo sau tỉnh rượu Hướng dẫn chấm: - HS xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5đ - HS xác định chưa đầy đủ vấn đề cần nghị luận: 0,25đ c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm HS triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, đảm bảo yêu cầu sau đây: 0,75 0,25 0,5 5,0 0,25 0,5 * Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích vấn đề cần nghị luận * Cảm nhận đoạn trích: - Đoạn trích diễn tả cung bậc cảm xúc khác Chí Phèo sau tỉnh rượu: + Chí tỉnh ngộ sau bao năm triền miên say nên luyến tiếc, nhớ thương xen lẫn khơng rõ ràng: “bâng khng tỉnh dậy sau say dài” + Cảm giác người ốm, mệt mỏi rã rời lại đơn: “miệng đắng, lịng mơ hồ buồn Người bủn rủn, chân tay khơng buồn nhấc” + “Nghĩ đến rượu, rùng Ruột gan lại nơn nao lên tí” Chí hiểu rượu khiến nông nỗi này, để “sợ rượu người ốm thường sợ cơm” + Lần đời Chí Phèo tỉnh dậy, Chí Phèo nghe thấy âm sống thường nhật: “Tiếng chim hót ngồi vui vẻ q! Có tiếng cười nói người chợ Anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá Những tiếng quen thuộc hơm chả có Nhưng hơm nghe thấy… Chao ôi buồn!” Những âm gợi Chí nhớ thời xa xơi – ước mơ sống lao động bình thường sống mái nhà yên ấm, giản dị Cái khứ mơ đối lập gay gắt với thực mà Chí Phèo sống - Ngôn ngữ kết hợp lời kể tác giả độc thoại nội tâm nhân vật; đan xen câu kể, tả câu hỏi câu cảm thán… Hướng dẫn chấm: - HS cảm nhận cung bậc cảm xúc Chí Phèo tỉnh rượu cách đầy đủ, sâu sắc: 2,0đ – 2,5đ - HS cảm nhận cung bậc cảm xúc Chí Phèo tỉnh rượu chưa thật đầy đủ, sâu sắc: 1,0đ – 1,75đ - HS cảm nhận phân tích chung chung: 0,25đ – 0,75đ * Đánh giá: Miêu tả cảm giác, diễn tả cung bậc cảm xúc khác tâm trạng tỉnh táo Chí Phèo sau say dài; nhận tình trạng bi đát khát khao trở lại làm người lương thiện Hướng dẫn chấm: - HS trả lời đáp án: 0,5đ - HS đánh giá ý: 0,25đ d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo ch̉n tả, ngữ pháp tiếng Việt Khơng cho điểm làm mắc q nhiều lỡi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: HS biết vận dụng lí luận văn học q trình phân tích, đánh giá; biết so sánh với tác phẩm khác để làm bật vấn đề nghị luận; biết liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5đ - Đáp ứng yêu cầu: 0,25đ Hết 0,5 2,5 0,5 0,25 0,5 ...SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ( HDC gồm có 03 trang) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 20 21 - 2022 Môn: Ngữ Văn 11 ĐÁP ÁN DÀNH CHO CA I ĐỌC HIỂU... vấn đề; Thân triển khai vấn đề gồm nhiều ý/ đoạn văn; Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Những cung bậc cảm xúc khác Chí Phèo sau tỉnh rượu Hướng dẫn chấm: - HS xác định vấn đề. .. vấn đề; có sáng tạo diễn đạt, lập luận, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,5đ - Đáp ứng 01 yêu cầu: 0,25đ Cảm nhận đoạn văn