Bài 7 quan tâm chăm sóc ông bà

Chủ đề 3: Quan Tâm Chăm Sóc Người Thân Gia Đình Bài 7: Quan tâm chăm sóc ơng bà I.Mục tiêu: Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất nhân ái; lực điều chỉnh hành vi, giao tiếp hợp tác dựa yêu cầu cần đạt sau: - Nhận biết biểu ý nghĩa việc quan tâm, chăm sóc ông bà - Bày tỏ ý kiến cá nhân đối đồng tình với hành vi thể quan tâm chăm sóc ơng bà/ khơng đồng tình với hành vi khơng thể quan tâm chăm sóc ơng bà - Thể quan tâm, chăm sóc ơng bà việc làm phù hợp với lứa tuổi II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, Vở tập đạo đức Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười – mặt mếu, âm nhạc (bài hát” Cháu yêu Bà” – Sáng tác: Xuân Giao) Máy tính, máy chiếu, giảng PowerPoint - HS: SGK, tập đạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - GV tổ chức cho HS xem video hát theo - HS Hát hát‟Cháu yêu bà” https://www.youtube.com/watch?v=dlIs0qWNUJA + Trong hát, tình cảm bạn nhỏ bà nào? + Khi em thấy bà vui? + Tuần vừa qua, em làm - HS trả lời: + Bạn nhỏ yêu bà + Khi cháu lời bà + HS trả lời theo ý kiến cá nhân việc đem lại niềm vui cho ơng bà? - GV nhận xét, tuyên dương Kết luận: Ông bà ln cần quan tâm chăm sóc cháu Bài hát giúp em nhận biết biểu quan tâm, - HS lắng nghe chăm sóc ơng bà - GV giới thiệu, ghi tên - HS nhắc tên Khám phá Khám phá việc làm thể quan tâm, chăm sóc ơng bà - GV đưa tranh yêu cầu HS nêu nội - HS nêu nội dung tranh dung tranh - GV chia nhóm, yêu cầu quan sát tranh - HS chia nhóm, quan sát thảo trả lời câu hỏi: luận trả lời câu hỏi + Bạn nhỏ làm để thể quan tâm, chăm sóc ơng bà? - GV trình chiếu kết bảng Tranh 1: Bạn hỏi thăm sức khỏe ông bà - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luật nhóm Tranh 2: Bạn chúc tết ơng bà khỏe mạnh - Các nhóm cịn lại lắng nghe, sống lâu nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn Tranh 3: Bạn mời ông uống nước Tranh 4: Bạn khoe ông bà tập viết, cô khen viết đẹp Tranh 5: Bạn nhỏ bố quê thăm ông bà - GV hỏi: + Vì cần quan tâm chăm sóc ơng bà? - HS suy nghĩ trả lời cá nhân + Em quan tâm, chăm sóc Ông Bà - HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung việc làm nào? - GV khen ngợi học sinh có câu trả lời đúng, nêu nhiều việc phù hợp, chỉnh sửa câu trả lời chưa Kết luận:Những việc làm thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, hỏi thăm sức khỏe Ơng Bà, chăm sóc ơng bà ốm, chia sẻ - HS lắng nghe niềm vui với ơng bà, nói lời yêu thương ông bà Luyện tập HĐ Em chọn việc nên làm - GV chia HS thành nhóm (4 HS) - Giao nhiệm vụ cho nhóm quan sát kĩ tranh 1,2,3,4,5 (SGK trang 23) bảng nêu nội dung - HS ngồi theo nhóm (4 HS) - HS nêu nội dung tranh Tranh 1: Bạn gọi điện hỏi thăm sức khỏe ơng bà Tranh 2: Bạn quan tâm, bóp vai cho ơng Tranh 3: Bạn quan tâm, chải tóc cho bà Tranh 4: Bà ốm, hai chị em không thăm hỏi, lại cãi cho bà mệt thêm Tranh 5: Bạn bê đĩa hoa lễ phép mời ông bà - u cầu HS thảo luận nhóm vịng phút tranh - HS thảo luận - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh đúng”: HS thi lên gắn mặt cười - mặt mếu vào tranh Mặt cười tranh nên làm, mặt - HS tham gia chơi mếu vào tranh không nên làm + HS gắn mặt cười (vào tranh nên làm).(tranh 1, 2, 3, 5) + HS lên gắn mặt mếu vào tranh không nên làm (tranh 4) - HS lắng nghe - GV tổng kết lại + Việc nên làm? Vì sao? - HS nêu ý kiến chọn việc nên làm tranh 1, 2, 3,5: Tranh 1: Bạn gọi điện hỏi thăm sức khỏe ông bà Tranh 2: Bạn quan tâm, bóp vai cho ơng Tranh 3: Bạn quan tâm, chải tóc cho bà Tranh 5: Bạn bê đĩa hoa lễ phép mời ông bà + Việc khơng nên làm? Vì sao? - Khơng nên chọn việc làm tranh Tranh 4: Bà ốm, hai chị em không thăm hỏi, lại cãi cho bà mệt thêm - Nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe, ghi nhớ Kết luận: Thường xun hỏi thăm sức khỏe, bóp vai cho ơng, chải tóc cho bà, lễ phép mời ơng bà ăn hoa quả… Thể quan tâm chăm sóc ơng bà Hành vi hai chị em cãi ầm ĩ bên giường bà ốm biểu thờ chưa quan tâm tới ông bà HĐ Chia sẻ bạn - GV đặt câu hỏi: Em quan tâm, chăm sóc ơng bà việc làm nào? - Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân (1 phút) - u cầu HS chia sẻ nhóm đơi (1 phút) - HS suy nghĩ cá nhân - HS chia sẻ nhóm đơi qua việc làm thực tế - HS trình bày - Đại diện ba nhóm lên trình bày trước lớp - Nhận xét - Yêu cầu nhóm nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét khen ngợi bạn biết quan tâm, chăm sóc ông bà Vận dụng HĐ Đưa lời khuyên cho bạn - HS quan sát nêu nội dung - GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh tranh nêu nội dung tranh - HS trả lời cá nhân + Bạn nhỏ tranh làm gì? Ơng - HS thảo luận đưa lời khun bạn nhỏ làm gì? + Bạn ơi! Khơng nên đá banh, + Em khuyên bạn điều gì? chân ông bị đau cần giúp đỡ - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi để đưa lời khuyên cho bạn + Bạn ơi! Nên dìu dắt ông lên cầu thang Chân ông bị đau đấy! + Bạn ơi! Ở nhà chăm sóc cho ơng Chân ông bị đau đấy! - GV HS chọn lời khuyên hay - HS lắng nghe - Kết luận: Em nên hỏi han quan tâm dìu dắt ông lên cầu thang, không nên vô tâm bỏ chơi HĐ 2.Em thể quan tâm chăm sóc ơng bà việc làm vừa sức phù hợp với lứa tuổi - GV đưa tình - HS lắng nghe + Tình 1: Bà bị ốm, Em làm để chăm sóc bà? + Tình 2: Ăn cơm xong, Mẹ lấy trái lên, em làm để thể quan tâm ơng bà? - GV u cầu học sinh đóng vai xử lí tình - HS thảo luận đóng vai xử lí tình giao Nhóm 1, 2: Tình Nhóm 3, 4: Tình - HS Trình bày - Đai diện nhóm nên trình bày tình - HS nhận xét - Các nhóm cịn lại quan sát, nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương - Kết luận: Em làm nhiều việc thể hiên quan tâm, chăm sóc ơng bà thường xun gọi điện thăm hỏi sức khỏe ông bà (nếu không sống ông bà), mời ông bà ăn hoa quả, nước, chia sẻ niềm vui ơng bà,… Thông điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - HS nhắc lại tên học - HS đọc - GV đọc thơng điệp: Quan tâm chăm sóc ông bà Biết ơn, hiếu thảo - em cháu ngoan - Nhắc nhở HS nhà thực giữ vệ sinh miệng ngày, nhắc nhở người thực - HS thực ... cho bà, lễ phép mời ơng bà ăn hoa quả… Thể quan tâm chăm sóc ơng bà Hành vi hai chị em cãi ầm ĩ bên giường bà ốm biểu thờ chưa quan tâm tới ông bà HĐ Chia sẻ bạn - GV đặt câu hỏi: Em quan tâm, chăm. .. Kết luận:Những việc làm thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, hỏi thăm sức khỏe Ơng Bà, chăm sóc ơng bà ốm, chia sẻ - HS lắng nghe niềm vui với ông bà, nói lời yêu thương ông bà Luyện tập HĐ Em chọn việc... 4: Bạn khoe ông bà tập viết, cô khen viết đẹp Tranh 5: Bạn nhỏ bố q thăm ơng bà - GV hỏi: + Vì cần quan tâm chăm sóc ơng bà? - HS suy nghĩ trả lời cá nhân + Em quan tâm, chăm sóc Ơng Bà - HS khác