Hướng dẫn công cụ học ONline -08_TVU_ICT101_Bai5_v1.0012112203

Hướng dẫn công cụ học ONline -08_TVU_ICT101_Bai5_v1.0012112203

Bài – H BÀI 5: H NG D N S D NG CÔNG C M c tiêu H Sau h c b n s :   S d ng h c li u đa ph ng ti n vào vi c ti p thu gi ng luy n t p  S d ng đ c ch c n ng c b n c a Ph n m m l p h c E-Learning Moodle đ gi i quy t công vi c c a b n l p h c E -Learning ICT101_Bai5_v1.0012112203 ng d n s d ng công c E-Learning E-LEARNING ng d n ây h c có n i dung th c hành cao B n c n ph i thao tác nhi u đ đ t đ c k n ng t t  Làm t p tr c nghi m trang ch c a l p h c  N u có nh ng thao tác b n ch a th c hi n đ c, nh t i s tr giúp c a thành viên nhóm Bên c nh đó, c n m nh d n s d ng d ch v h tr k thu t c a l p h c đ v t qua nh ng khó kh n ban đ u 89 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning N i dung Trong tr c b n hi u đ c ho t đ ng c a l p h c E-Learning V y ph i th c hi n ho t đ ng nh th nào? Các công c s h tr b n? ây n i dung c a h c: H ng d n s d ng công c E-Learning N i dung c a gi i thi u 02 công c quan tr ng c a E-Learning:  H ng d n s d ng H c li u đa ph  H ng d n s d ng ch c n ng Ph n m m l p h c E-Learning Moodle 90 ng ti n ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H ng d n s d ng h c li u đa ph 5.1 H 5.1.1 Ý ngh a c a h c li u đa ph ng d n s d ng công c E-Learning ng ti n ng ti n M c đích c a h c li u đa ph ng ti n truy n t i n i dung gi ng t i h c viên B n có th nhìn nh n h c li u đa ph ng ti n nh sau:  V m t n i dung: ây m t t p h p n i dung h c t p c a b n T gi ng t i ki m tra tr c nghi m hay t lu n, đo n phim mô ph ng thao tác m i n i dung khác  V cách th c phân ph i: H c li u đ c phân ph i cho b n theo 02 hình th c sau:  c phân phát cho b n t đ u khóa h c đ a CD  c đ ng t i tr c ti p trang ch c a l p h c E-Learning  V công ngh s d ng: Bao g m nhi u lo i n i dung khác t đo n v n (Text), b ng trình di n, ti ng nói (audio), phim (video) đo n ho t hình (annimation) 5.1.2 S d ng Bài gi ng đa ph ng ti n Bài gi ng đa ph ng ti n ph n quan tr ng nh t h c li u S d ng gi ng có 03 b c nh sau: B c 1: Kh i đ ng gi ng đa ph B c 2: Theo dõi n i dung gi ng B c 3: T đánh giá b ng cách gi i t p cu i B c 1: Kh i đ ng H c li u đa ph ng ti n ng ti n (1) i v i H c li u đa ph ng ti n phân phát CD-ROM B n c n cho CD-ROM vào đ c Thơng th ng mà hình hi n nh sau: Hình5.1 Kh i đ ng h c li u đa ph CD-ROM ICT101_Bai5_v1.0012112203 ng ti n 91 Bài – H B n n vào nút Bài gi ng đa ph ng d n s d ng công c E-Learning ng ti n B n s th y gi ng hi n Hình 5.2 Bài gi ng đa ph ng ti n cho phép h c viên h c t p vào m i th i m; Theo dõi ti n đ cá nhân; Xem l i n i dung; H c ph n ki n th c phù h p nh t (2) i v i gi ng h c li u đa ph n  Nh n chu t vào đ s hi n ng ti n đ c đ ng t i l p h c tr c ng Link c a gói SCORM h c li u Màn hình hi n th SCORM  B n c n l u ý đ i v i h c li u đ ng t i khóa h c b n có kh n ng theo dõi ti n trình c a B n s nh n đ c câu h i có mu n ti p t c h c t i ph n ki n th c h c l n tr c hay không N u đ ng ý n vào nút Yes, n u không n vào nút No Hình 5.3 H c li u đa ph ng ti n trang WEB c a l p h c đánh d u h c t i l n truy c p tr c c a h c viên B n có th l a ch n h c l i t đ u hay ti p t c 92 ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H B ng d n s d ng công c E-Learning c 2: Theo dõi n i dung h c Trong theo dõi n i d ng h c b n c n quan tâm nh t đ n v n đ sau:  Ch nh âm l ng cho v a ph i  Di chuy n gi a n i dung h c t p (ví d xem l i hình tr c)  Ch nh đ l n c a c a s : Ch nh đ l n c a c a s cho v a ph i  Ghi chép: m ghi nh đ i v i n i dung  Tìm ki m: tìm ki m t v ng  T m d ng gi ng: quan tr ng B n mu n d ng l i đ suy ngh ho c nhìn rõ h n cơng th c, hình v B n theo dõi ch d n t i hình v ti p theo: Hình 5.4 Các thao tác theo dõi n i dung gi ng đa ph B ng ti n c 3: T đánh giá b ng cách gi i t p cu i V i m i h c đ có nh ng t p đ b n t dánh giá cu i B n c n th c hi n t ng câu h i m t N u ch a đ t đ c k t qu mong mu n, b th i gian h c l i, sau th c hi n t đánh giá ICT101_Bai5_v1.0012112203 93 Bài – H Hình 5.5 Làm t p ng d n s cu i ch 5.2 H d ng môi tr 5.2.1 Gi i thi u ph n m m Moodle ng d n s d ng công c E-Learning ng giúp b n đánh giá m c đ đ t đ c m c tiêu h c t p ng h c t p E-Learning: Ph n m m Moodle Moodle ph n m m mã ngu n m đ c phát tri n t n m 1999 T t ng c a Moodle xây d ng môi tr ng h c t p c ng đ ng có tính s ph m cao Hãy ghi nh m t đ c m quan tr ng c a môi tr ng d y – h c l y ng i h c làm trung tâm, b n h c tr c ó “Ki n th c h c viên t khám phá” 94 Hình 5.6 Giao di n ph n m m moodle ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H ng d n s d ng cơng c E-Learning Tính đ n tháng 12 n m 2008, S li u s d ng Moodle th gi i nh sau: Trang WEB: Qu c gia s d ng: L p h c: 47,526 201 2,457,441 Ng i s d ng: 26,510,032 Gi ng viên: 1,849,285 Bài vi t: 33,687,387 H c viên: 21,265,294 Moodle t o môi tr  ng h c tâp thân thi n Giúp tr ng h c ng t i n i dung h c t p theo nhi u đ nh d ng đ ti n l i cho vi c phân ph i n i dung  T ch c l p h c theo đ nh d ng ch đ ho c tu n  T ch c môi tr v i h c viên ng t ng tác thân thi n gi a gi ng viên – h c viên h c viên  Mang đ n nhi u công c h tr h c t p khác nh tr c nghi m khách quan, công c đánh giá ti n đ h c t p, công c đ làm vi c theo nhóm, ti n ích khác s t ng tác v i môi tr ng b n s khám phá đ c ki n th c m i ICT101_Bai5_v1.0012112203 95 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning January 2010 Hình 5.7 Trang ch l p h c E-Learning c a Ch ng trình đào t o tr c n Topica ph n m m Qu n lý l p h c E-Learning Moodle 5.2.2 ng ký tài kho n ng nh p vào trang WEB E-Learning Công vi c đ u tiên c a nh ng ng i mu n tham gia vào l p h c E-Learning đ ng ký m t tài kho n Ph n m m qu n lý h c t p E-Learning Vi c đ ng ký tài kho n có th x y theo hai cách : Tr ng h p 1: Trong tr ng h p tr ng t ch c t o tài kho n t p trung, b n ch c n đ ng ký thông tin cá nhân v i nhà tr ng Tài kho n c a b n s đ c nhân viên k thu t c a tr ng t o B n s nh n đ c tên truy c p m t kh u Tr ng h p 2: B n ph i t đ ng ký trang WEB qu n lý h c t p Nhân viên k thu t c a nhà tr ng s t Sau b n s nh n đ c th n t có ch a tên truy c p m t kh u Tài li u h ng d n b n thao tác tr ng h p th 5.2.2.1 ng ký tài kho n B c 1: B n c n truy c p vào trang WEB ch c a ph n m m Moodle (hay môi tr ng h c t p) T i b n th y hình ng nh p th ng góc trái c a trang WEB E-Learning N u b n ch a có tài kho n có th đ ng ký m i b ng n đ ng link “T o tài kho n m i” N u b n quên m t kh u b n có th nh tr giúp b ng cách nh n đ ng linke “Quên m t kh u” B 96 c 2: Hình ng ký tài kho n đ ng ký tài kho n, b n nh p chu t vào “T o m t tài kho n m i!” ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning B n s th y c a s đ ng ký hi n B c 3: i n d li u cá nhân n nút T o tài kho n m i Hình 5.9 i n đ y đ thông tin cá nhân đ t o tài kho n m i B c 4: B n c n ph i nh p đ y đ thông tin đ vào “T o tài kho n m i” Ngay sau đó, m t e-mail s đ xác nh n thông tin: c yêu c u Sau đó, b n nh p chu t c g i đ n đ a ch e-mail mà b n đ ng ký yêu c u Hình 5.10 Th yêu c u xác nh n t moodle B c 5: B n c n ph i nh p chu t vào đ tin hoàn t t vi c đ ng ký tài kho n 5.2.2.2 ng link có e-mail đ xác nh n thông ng nh p Sau đ ng ký, b n có m t tài kho n đ đ ng nh p vào website E-Learning S d ng tài kho n đ đ ng nh p ICT101_Bai5_v1.0012112203 97 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning B c 1: B n truy c p vào trang WEB Trên giao di n website có đ ng nh p B c 2: B n nh p tên đ ng nh p m t kh u mà b n đ ng ký website nh p chu t vào nút “ ng nh p” đ đ ng nh p vào website ELearning Hình 5.11 5.2.3 ng nh p vào moodle Thay đ i thông tin cá nhân B c 1: Sau đ ng nh p vào website E-Learning, đ xem thông tin cá nhân, b n nh p chu t vào tên c a góc bên ph i c a website B c 2: Thông tin v tài kho n c a b n s hi n th Hình 5.12 H s cá nhân B c 3: thay đ i m t kh u cho tài kho n c a mình, b n nh p chu t vào “Thay đ i m t kh u” thay đ i thông tin tài kho n cá nhân, b n nh p chu t vào “C p nh t h s cá nhân” M t giao di n c p nh t thông tin tài kho n cá nhân hi n (xem hình 98 trang k ti p) ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H ng d n s d ng cơng c E-Learning Hình 5.13 Thơng tin chi ti t v tài kho n B c 4: B n n thông tin cá nhân c a vào m c có s n đ c yêu c u (đ i v i m c có đánh d u * b t bu c) nh p chu t vào “C p nh t” đ c p nh t thông tin thay đ i ICT101_Bai5_v1.0012112203 99 Bài – H 5.2.4 ng d n s d ng cơng c E-Learning Tìm ki m l p h c c a b n Sau đ ng nh p vào website E-Learning, giao di n trang ch c a website ELearning s có thông tin v l p h c mà b n ho c tham gia Hình 5.14 Tìm ki m th cơng Danh m c khóa h c Hình 5.15 Tìm ki m b ng ch c n ng Tìm ki m chuyên d ng s hi n th m t vài l p h c mà b n tham gia g n nh t xem t t c khoá h c mà b n tham gia, b n nh p chu t vào “T t c khoá h c ….” 5.2.5 Truy nh p vào l p h c có th th c hi n đ c ho t đ ng h c t p, B n c n ph i truy c p đ h c Hãy theo dõi th c t p quy trình Truy c p vào l p h c sau c vào l p Hình 5.16 Quy trình xác nh n h c viên 100 ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H 5.2.6 ng d n s d ng công c E-Learning Tra c u Danh sách Gi ng viên, Tr gi ng B n l p Nh b n đ c nh ng ph n tr c, n m đ c danh sách gi ng viên h c viên l p r t quan tr ng B n có th tìm ki m nh ng thơng tin nh sau : B c 1: Xem toàn b danh sách bao g m c gi ng viên h c viên Trên giao di n c a l p h c, thơng th ng góc bên tay trái có m t “Danh sách l p” tra c u danh sách gi ng viên, tr gi ng, b n l p, b n nh p chu t vào Hình 5.17 Vào Danh sách l p T i s li t kê toàn b danh sách nh ng ng i tham gia khoá h c bao g m giáo viên, tr gi ng, sinh viên, v.v…nh hình sau: Hình 5.18 Danh sách chi ti t B c 2: L c danh sách theo gi ng viên ho c h c viên: góc bên ph i b n có th ch n xem t t c danh sách hay ch xem danh danh sách “Giáo viên” ho c “Sinh viên” Hình 5.19 L c đ i t ICT101_Bai5_v1.0012112203 ng gi ng viên ho c b n h c 101 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning B c 3: Xem chi ti t d li u c a m t ng i Khi b n c n đ n thông tin c a m t ng i danh sách l p, nh n chu t vào tên c a ng i đ xem chi ti t Hình 5.20 H s cá nhân 5.2.7 c tài li u d ng HTML, PDF, DOC, SCORM Sau truy nh p vào khoá h c, h c viên có th tra c u tài li u, h c li u d i d ng HTML, PDF, DOC, SCORM (H c li u đa ph ng ti n) H c li u d ng SCORM: D ng SCORM (Sharable Content Object Man) T t nh t xem tr c n trang ch c a l p h c Tài li u m c đ nh đ c ph n m m Moodle h tr Hình 5.21 Các lo i tài li u Tài li u d ng PDF: máy tính c a b n ph i đ c cài Adobe Reader B n có th t i Adobe Reader phiên b n m i nh t t i đ a ch http://www.adobe.com/products Tài li u có th t i xu ng xem máy tính cá nhân Tài li u d ng HTML: b n không c n ph i cài đ t b t c ph n m m c mà có th xem đ c Tài li u d ng DOC: đ nh d ng c a Microsoft Word B n quen v i đ nh d ng B n c n có ch ng trình Microsoft Word đ đ c tài li u C ng gi ng tài li u d ng PDF b n nên t i xu ng đ đ c cho thu n ti n 5.2.8 N p t p v nhà i v i l p h c E-Learning, b n th ng g p 02 lo i t p c n ph i n p nh sau:  Ph i n p b ng cách đ ng t i (upload) m t t p tin  Làm t i ch b ng cách edit m t file  Làm 5.2.9 công vi c đ c l p v i trang ch c a l p h c Gi i đáp th c m c trao đ i nhóm Sau đ c h c v i tài li u, h c li u đ c cung c p website E-Learning, b n có th tham gia di n đàn gi i đáp th c m c nh ng v n đ liên quan đ n h c n i dung khác di n đàn c a l p h c 102 ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning Hình 5.22 Di n đàn l p h c Sau vào di n đàn ph đ o, m t danh sách ch đ đ c th o lu n đ c li t kê H c viên có th “Thêm m t ch đ th o lu n m i” ho c xem ch đ c đ c th o lu n: Hình 5.23 5.2.10 ng th c m c ho c ph n h i Làm tr c nghi m tr c n Trong trình h c, b n c n làm tr c nghi m tr c n Các tr c nghi m có th luy n t p ho c ki m tra B ICT101_Bai5_v1.0012112203 c 1: Tr c h t b n ch n tr c nghi m tr c n 103 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning January 2010 Hình 24 Bài tr c nghi m B c 2: B t đ u làm ki m tra: Sau ch n luy n t p đ làm, ch n nút “B t đ u ki m tra” đ b t đ u làm B c 3: B n làm b ng cách l a ch n đáp án phù h p n p Hình 5.25 Làm ki m tra tr c nghi m máy tính s t đ ng tính m c a b n 104 ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H TÓM L ng d n s d ng công c E-Learning C CU I BÀI Trong h c b n ti p thu đ c nh ng ki n th c k n ng đ s d ng hi u qu công c môi tr ng h c t p E-Learning  Nêu đ c khái ni m ý ngh a c a h c li u đa ph ng ti n  S d ng đ c h c li u đa ph ng ti n : S d ng đ c không ph i vi c khó B n c n t u ch nh cách h c t p c a đ vi c ti p thu gi ng đ c hi u qu nh t  Nêu đ c ý ngh a s d ng c a ph n m m l p h c E-Learning Moodle  Bi t th c hi n thao tác ph n m m Moodle : Th c vi c s d ng ph n m m Moodle khơng q khó B n c n ch m ch truy c p trang WEB c a l p h c (c a c môn khác ) th c hi n t p đ c giao ó vi c luy n t p h u d ng nh t ICT101_Bai5_v1.0012112203 105 Bài – H ng d n s d ng công c E-Learning CÂU H I ÔN T P 1) Hãy vi t m t yêu c u gi i đáp th c m c vào di n đàn c a khóa h c 2) Hãy n p m t t p v nhà đ c vi t b ng Microsoft Word 3) Hãy m t tr c nghi m đ c giao trang WEB c a l p h c 4) H c li u đa ph ng ti n đ c s d ng vào m c đích gì? a) Th o lu n – Trao đ i gi i đáp th c m c b) Thi c c) Luy n t p d) Ti p thu gi ng 106 ICT101_Bai5_v1.0012112203 ... gi a gi ng viên – h c viên h c viên  Mang đ n nhi u công c h tr h c t p khác nh tr c nghi m khách quan, công c đánh giá ti n đ h c t p, công c đ làm vi c theo nhóm, ti n ích khác s t ng tác... ng công c E-Learning N i dung Trong tr c b n hi u đ c ho t đ ng c a l p h c E-Learning V y ph i th c hi n ho t đ ng nh th nào? Các cơng c s h tr b n? ây n i dung c a h c: H ng d n s d ng công. .. ICT101_Bai5_v1.0012112203 Bài – H TÓM L ng d n s d ng công c E-Learning C CU I BÀI Trong h c b n ti p thu đ c nh ng ki n th c k n ng đ s d ng hi u qu công c môi tr ng h c t p E-Learning  Nêu đ c khái