SINHHOC 10 CHU văn AN HANOI

HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC - KHỐI 10 NĂM HỌC 2021 - 2022 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có trang, gồm 10 câu) TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN- HÀ NỘI ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Câu Thành phần hóa học tế bào Ở sinh vật nhân thực, phân tử ARN kích thước nhỏ có vai trị hoạt động tế bào? Trong tế bào, cuộn xoắn sai chuỗi polipeptit vấn đề nghiêm trọng, tích tụ protein cuộn xoắn sai dẫn đến bệnh lý ( bệnh Alzheimer, Parkinson ) Các nhà khoa học phát phức hệ đa protein giúp cuộn xoắn hoàn hảo chuỗi polipeptit Đó phức hệ gì? Mơ tả cấu trúc bước hoạt động phức hệ Câu Cấu trúc tế bào Trong tế bào, bơm prôtôn (bơm H+) thường có mặt đâu? Nêu chức chúng cấu trúc đó? Hình bên mô tả cấu trúc phần màng tế bào a Gọi tên thành phần ký hiệu A, B, C, D, E b Trình bày trình tổng hợp, vận chuyển gắn kết thành phần A B vào vị trí thực chức chúng Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Đồng hóa) Trình bày cấu trúc chung quang hệ Nêu điểm khác biệt chủ yếu quang hệ I quang hệ II Enzm bị ảnh hưởng trường hợp sau: a Enzim bị phosphoryl hoá b Các kim loại nặng chì, đồng liên kết với nhóm – SH số axit amin enzim Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Dị hóa) Nghiên cứu rằng, oligomycin loại kháng sinh ức chế enzim tổng hợp ATP cách ngăn chặn dòng proton qua tiểu phần F o vào chất ti thể Sau tiêm oligomycin thười gian, người ta thấy nồng độ lactat tăng cao máu chuột thí nghiệm Hãy mơ tả chế tổng hợp ATP theo thuyết hóa thầm giải thích ngun nhân tượng nêu Đồ thị bên cho thấy mối quan hệ tốc độ phản ứng với nồng độ chất Đường nét đứt biểu thị tốc độ chuyển hóa chất A thành sản phẩm tăng nồng độ chất tăng Đường nét liền biểu thị quan hệ nồng độ chất A với tốc độ phản ứng nồng độ chất tăng có mặt chất B nồng độ cố định a Chất B ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng? Giải thích b Nếu lượng chất A giữ khơng đổi cịn nồng độ chất B tăng dần Hãy cho biết tốc độ phản ứng thay đổi nào? Giải thích Câu Truyền tin tế bào + Phương án thực hành Vì phức hệ kinase – tyrosine – thụ thể đồng thời hoạt hóa 10 10 đường truyền tin dẫn đến đáp ứng khác tế bào? Có ống nghiệm nhãn đựng số chất sau (1) - H2O; (2) – Glyxin alanin; (3) – Cazein; (4) – Gelatin; (5) – Prolin Bằng phản ứng màu (Biuret; Ninhidrin; Xantoprotein) Bằng cách để phân biệt ống nghiệm trên? Câu Phân bào (Khơng thi tập tính tốn liên quan đến ngun phân, giảm phân, hiệu suất thụ tinh) Nghiên cứu điều hoà chu kỳ tế bào người cho thấy protein p16 (khối lượng phân tử 16kDa) có vai trị quan trọng q trình chuyển tiếp từ pha G sang pha S, làm chậm tiến triển chu kỳ tế bào Bản chất protein p16 chất ức chế enzim kinaza phụ thuộc cyclin (Cdk) Khi khơng có p16, Cdk4 kết hợp với cyclin D tạo thành phức hệ protein có hoạt tính, phức hệ photphorin hố protein có tên retinolastoma, làm giải phóng yếu tố phiên mã E2F1 (vốn bình thường trạng thái liên kết với retinolastoma) a Tại chuyển tiếp từ pha G1 sang S lại mấu chốt quan trọng điều hoà chu kỳ tế bào? b Yếu tố phiên mã E2F1 có vai trị diễn tiến chu kỳ tế bào? c Các phát gần cho thấy hàm lượng protein p16 tế bào người già cao hơn so với người trẻ tuổi Ý nghĩa điều tượng lão hóa gì? d Thuốc điều trị ung thư thường dùng phối hợp không loại để tác động tới nhiều giai đoạn chu kỳ tế bào Tại điều cách điều trị tốt so với việc sử dụng loại thuốc nhất? Câu Cấu trúc, chuyển hóa vật chất VSV Trong môi trường tiêu chuẩn pH = 7,0, nhiệt độ 35 0C kị khí hồn tồn, có hai mẻ ni cấy vi khuẩn mẻ ni cấy có chứa hai hợp chất hữu giàu lượng (mơi trường A) mẻ cịn lại chứa loại hợp chất hữu đồng (môi trường B), người ta ni cấy riêng hai lồi vi khuẩn Lactobacillus bulgaricus Streptocuccus votrovorus (mật độ ban đầu 3,2.105 tế bào/mL) thành hai mẻ hai môi trường khác Đồ thị biểu diễn sinh trưởng biến đổi nồng độ chất môi trường ni cấy lồi vi khuẩn biểu diễn hình Sinh trưởng tạo thành sản phẩm Sinh trưởng tạo thành sản phẩm a) Giải thích đường cong sinh trưởng hai lồi vi khuẩn xác định loại vi khuẩn nuôi cấy môi trường b) Dựa vào sản phẩm chuyển hoá, xác định Lactobacillus bulgaricus Streptocuccus votrovorus vi khuẩn gì? Giải thích sở tế bào học để giải thích khác biệt q trình chuyển hố đường glucơzơ hai loại vi khuẩn nói c) Lactobacillus bulgaricus vi khuẩn sử dụng phổ biến công nghiệp thực phẩm, đặc biệt sản xuất sữa chua Nêu đặc điểm loài vi khuẩn phù hợp với ứng dụng kể Câu Sinh trưởng, sinh sản VSV Để nghiên cứu trình ứng dụng thu sinh khối vi sinh vật loại sản phẩm khác nhau, người ta ni cấy hai lồi vi khuẩn Streptomyces rimosus (thu kháng sinh tetracylin) Propionibacterium shermanii (thu vitamin B12) vào mơi trường với điều kiện dinh dưỡng thích hợp 300C Đường cong sinh trưởng loài vi khuẩn biến đổi hàm lượng sản phẩm thể hình bên: a) Đồ thị biểu diễn sinh trưởng loài vi khuẩn? Giải thích b) Để thu sinh khối tối đa cần phải ni cấy lồi điều kiện nào? Giải thích c) Vi khuẩn tự nhiên sinh sản phẩm trao đổi chất mức độ cần thiết, thể thích hợp thu xử lý tác nhân gây đột biến người ta thu chủng tổng hợp thừa Sinh Sinh bị sai hỏng trưởng trưởng chế Sản phẩm Sản phẩm điều hòa Những chủng coi 10 12 14 16 18 Thời gian0 10 12 14 16 18 Thời gian (giờ) (giờ) chủng có suất cao dùng sản xuất cơng nghiệp Các chủng vi khuẩn mang đột biến nào? Câu Virut Virut HIV virut viêm gan B ( HBV) có chứa enzim phiên mã ngược ADN polimeraza phụ thuộc ARN Nhưng chúng có vật chất di truyền, chế tái khác Hãy điểm khác ? Câu 10 Bệnh truyền nhiễm, miễn dịch Sự khác biệt phân tử MHC- I MHC- II trình diện kháng nguyên nào? Khi người bị chó dại cắn, người ta điều trị cách truyền kháng huyết sau tiêm vacxin phịng dại Giải thích người ta lại làm vậy? - HẾT - HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC - KHỐI 10 NĂM 2022 Thời gian làm bài: 180 phút (HDC có 11 trang, gồm 10 câu) TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN- HÀ NỘI HDC ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Câu Thành phần hóa học tế bào Ở sinh vật nhân thực, phân tử ARN kích thước nhỏ có vai trị hoạt động tế bào? Nội dung Điểm - ARN nhân kích thước nhỏ tham gia cấu trúc nên phực hệ cắt nối intron 0.25 exon 0.25 - Trong phức hệ cắt nối, ARN thể hoạt tính lyzozim cắt vùng biên intron nối exon tạo ARN hồn chỉnh 0.25 - ARN kích thước nhỏ kết hợp với loại protein tạo thành miARN tham gia điều hịa hoạt động gen 0.25 - ARN kích thước nhỏ kế hợp với protein tao thành ciARN tham gia điều hòa hoạt động gen biến đổi cấu trúc chất nhiễm sắc Trong tế bào, cuộn xoắn sai chuỗi polipeptit vấn đề nghiêm trọng, tích tụ protein cuộn xoắn sai dẫn đến bệnh lý ( bệnh Alzheimer, Parkinson ) Các nhà khoa học phát phức hệ đa protein giúp cuộn xoắn hoàn hảo chuỗi polipeptit Đó phức hệ gì? Mơ tả cấu trúc bước hoạt động phức hệ Nội dung Điểm - Đó phức hệ protein Chaperonin 0.25 - Cấu trúc: gồm protein: protein có hình trụ rỗng, tạo khoảng khơng bên 0.25 trong, làm chỗ dựa cho chuỗi polipeptit tổng hợp cuộn xoắn hoàn hảo; protein mũ đậy đầu ống hình trụ – Các bước hoạt động: + Chuỗi polipeptit chưa cuộn xoắn chui vào ống trụ từ đầu 0.25 + Mũ chụp vào làm cho ống trụ thay đổi hình dạng để tạo môi trường ưa nước cho cuộn xoắn chuỗi polipeptit + Mũ rời chuỗi polipeptit cuộn xoắn hồn hảo giải phóng 0.25 Câu Cấu trúc tế bào Trong tế bào, bơm prơtơn (bơm H+) thường có mặt đâu? Nêu chức chúng cấu trúc đó? Nội dung Điểm Bơm proton protein xuyên màng có khả tạo nên gradient proton qua màng sinh học Trong tế bào bơm proton thường có mặt trong: - Màng ti thể: Bơm proton bơm H + từ chất ti thể vào xoang gian màng 0.25 tạo nên gradient H+ thông qua ATP-synthetaza tổng hợp nên ATP - Màng tylacoit: Bơm H+ từ chất lục lạp vào xoang tylacoit tạo gradient H + hai bên màng thông qua ATP-synthetaza tổng hợp nên ATP 0.25 - Màng Lizoxom: Bơm H+ từ tế bào chất vào lizoxom để hoạt hóa enzyme thủy phân lizoxom 0.25 - Màng sinh chất: bơm H+ phía ngồi màng tạo gradien H+ điện màng để: + vận chuyển chủ động chất tan vào tế bào (ví dụ vận chuyển chủ động K + 0.25 vào tế bào lông hút rễ) + tạo dòng H+ vào để đồng vận chuyển chất (ví dụ đồng vận chuyển đường saccarozo H+ vào tế bào kèm ống rây thực vật) + tổng hợp ATP + làm chuyển động lơng, roi Hình bên mơ tả cấu trúc phần màng tế bào a Gọi tên thành phần ký hiệu A, B, C, D, E b Trình bày trình tổng hợp, vận chuyển gắn kết thành phần A B vào vị trí thực chức chúng Nội dung a A, B, C, D, E glycoprotein, glycolipit, phospholipid, cholesterol, cacbohydrates b - Tại lưới nội chất, protein màng lipit tổng hợp Các cacbohydrates bổ sung cho protein để tạo thành glycoprotein - Bên máy golgi, glycoprotein tiếp tục sửa đổi thành phần cacbohydrates; lipid lấy thêm cacbohydrates để tạo thành glycolipit - Các protein xuyên màng, protein tiết glycolipit vận chuyển túi tải đến màng tế bào Tại màng tế bào, túi kết nối với màng, giải phóng protein tiết từ tế bào Sự kết nối túi định vị cacbohydrates glycoprotein màng glycolipit phía ngồi màng tế bào Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Đồng hóa) Trình bày cấu trúc chung quang hệ Nêu điểm khác biệt chủ yếu quang hệ I quang hệ II Nội dung - Quang hệ định vị màng tilacoit, bao gồm phức hệ protein (phức hệ trung tâm phản ứng) bao quanh số phức hệ hấp thụ ánh sáng - Phức hệ trung tâm phản ứng: có đơi dl a chuyên hóa ( có khả dùng nl ánh sáng để nâng e lên mức lượng cao truyền e cho chất khác) chất nhận e sơ cấp ( có khả nhận e trở nên bị khử) - Mỗi phức hệ hấp thụ ánh sáng gồm phân tử sắc tố khác liên kết với pr  tạo nên bề mặt hấp thụ ánh sáng lớn, hoạt động antenna cho phức hệ trung tâm phản ứng - điểm khác biệt chủ yếu quang hệ I quang hệ II đôi diệp lục trung tâm phản ứng ( Quang hệ I P700, quang hệ II P680) thành phần chuỗi chuyền e Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 Enzm bị ảnh hưởng trường hợp sau: a Enzim bị phosphoryl hố b Các kim loại nặng chì, đồng liên kết với nhóm – SH số axit amin enzim Nội dung Điểm a Enzim bị phosphoryl hoá  tác động đến chức xúc tác, làm giảm hoạt tính enzyme: - Nếu P gắn vào trung tâm hoạt động enzyme P tích điện (-)  Làm thay đổi tính 0.25 chất trung tâm hoạt động enzyme  ảnh hưởng đến chức xúc tác enzyme - Nếu P gắn vào axit amin bề mặt enzyme P tích điện (-) làm thay đổi cấu hình khơng gian enzyme điện tích (-) bề mặt enzyme ảnh hưởng đến 0.25 khả liên kết enzyme với thành phần khác tế bào  Hoạt tính enzyme giảm b - Các ion kim loại nặng đóng vai trị giống chất ức chế không thuận nghịch Khi gắn vào enzyme dừng hồn tồn hoạt động enzyme enzyme khơng có khả phục hồi - Do kim loại nặng liên kết với nhóm -SH axit amin chuỗi protein nên ảnh hưởng đến khả tạo cầu disulfide protein  Làm thay đổi cấu hình khơng gian protein  ảnh hưởng đến hoạt tính enzyme 0.25 0.25 Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Dị hóa) Nghiên cứu rằng, oligomycin loại kháng sinh ức chế enzim tổng hợp ATP cách ngăn chặn dòng proton qua tiểu phần F o vào chất ti thể Sau tiêm oligomycin thười gian, người ta thấy nồng độ lactat tăng cao máu chuột thí nghiệm Hãy mơ tả chế tổng hợp ATP theo thuyết hóa thầm giải thích ngun nhân tượng nêu Nội dung Điểm - Cơ chế tổng hợp ATP theo thuyết hóa thẩm ti thể: + Vận chuyển electron, bơn H+ tạo điện màng + Hoạt động tổng hợp ATP ATP-synthetaza - Khi tiêm oligomycin: + Các ATP-synthetaza bị ức chế oligomycin ngừng hoạt động → lượng proton tích lũy xoang gian màng tăng cao → ức chế hoạt động chuỗi truyền electron (do lượng không đủ để bơm protron qua màng chênh lệch nồng độ lớn) + Chu trình Creb bị ức chế: chuỗi truyền e ngừng hoạt động, NADH không cịn bị oxy hóa chu trình acide citrite ngừng hoạt động nồng độ NAD + tụt xuống mức mà enzim hoạt động → hoạt động hô hấp ti thể giảm thấp + Nhu cầu lượng thể phải đáp ứng, tế bào tăng cường đường phân lên men để thu lượng nên lactat sản sinh nhiều nồng độ tăng cao máu 0.25 0.25 0.25 0.25 Đồ thị bên cho thấy mối quan hệ tốc độ phản ứng với nồng độ chất Đường nét đứt biểu thị tốc độ chuyển hóa chất A thành sản phẩm tăng nồng độ chất tăng Đường nét liền biểu thị quan hệ nồng độ chất A với tốc độ phản ứng nồng độ chất tăng có mặt chất B nồng độ cố định a Chất B ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng? Giải thích b Nếu lượng chất A giữ khơng đổi cịn nồng độ chất B tăng dần Hãy cho biết tốc độ phản ứng thay đổi nào? Giải thích Nội dung Điểm a Ảnh hưởng chất B đến tốc độ phản ứng: Sự có mặt chất B làm đồ thị biểu tốc độ phản ứng lệch phía phải, chứng tỏ thời gian phải cần lượng chất A nhiều so với khơng có mặt chất B  Chất B chất ức chế cạnh tranh b Nếu lượng chất A giữ không đổi cịn nồng độ chất B tăng dần tốc độ phản ứng giảm dần chất B cạnh tranh với chất A để liên kết vào trung tâm hoạt động enzim  giảm tốc độ phản ứng Câu Truyền tin tế bào + Phương án thực hành Vì phức hệ kinase – tyrosine – thụ thể đồng thời hoạt hóa 10 10 đường truyền tin dẫn đến đáp ứng khác tế bào? Nội dung Điểm - Trước phân tử tín hiệu gắn vào, kinase – tyrosine – thụ thể tồn chuỗi polipeptit riêng rẽ Mỗi chuỗi polipeptit có vị trí liên kết chất gắn phần ngoại bào, chuỗi xoắn anpha xuyên màng phần nội bào có nhiều aa 0.25 tyrosine - Khi phân tử tín hiệu liên kết vào thụ thể, chuỗi polipeptit kết hợp với tạo 0.25 thành phức kép - Sự tạo thành phức kép dẫn đến hoạt hóa vùng kinase tyrosine chuỗi 0.25 polipeptit Mỗi kinase tyrosine bổ sung nhóm photphtat vào tyrosine phần chuỗi polipeptit khác - Lúc protein thụ thể hoạt hóa đầy đủ protein truyền tín hiệu đặc thù bên tế bào nhận Mỗi protein truyền tín hiệu đặc thù bên tế bào liên 0.25 kết với tyrosine photphoryl hóa dẫn đến đáp ứng TB Có ống nghiệm nhãn đựng số chất sau (1) - H2O; (2) – Glyxin alanin; (3) – Cazein; (4) – Gelatin; (5) – Prolin Bằng phản ứng màu (Biuret; Ninhidrin; Xantoprotein) Bằng cách để phân biệt ống nghiệm trên? Nội dung Điểm - Đánh số vào ống nghiệm để theo thứ tự từ đến giá ống nghiệm - Mỗi lần thí nghiệm lấy (không lấy nhiều) dùng sổ ghi chép 0.25 - Lấy vào ống nghiệm từ ống nghiệm gốc đánh số tương ứng sau dùng phản ứng Biuret chia thành nhóm chất  Cazein; Gelatin (có màu tím đồng Cu2+ tạo phức) 0.25  H2O; prolin; glixin alanin (có màu thuốc thử) - Sau dùng phản ứng Ninhidrin, phân biệt nhóm (2) + Màu thuốc thử: ống nghiện chứa H2O + Màu vàng: ống nghiện chứa prolin + Màu xanh thẫm: ống nghiện chứa Glixin alanin - Sử dụng phản ứng Xantoprotein để phân biệt nhóm (1) + Cazein protein có vịng thơm nên có phản ứng Xantoprotein đặc trưng 0.25 0.25 Câu Phân bào (Không thi tập tính tốn liên quan đến ngun phân, giảm phân, hiệu suất thụ tinh) Nghiên cứu điều hoà chu kỳ tế bào người cho thấy protein p16 (khối lượng phân tử 16kDa) có vai trị quan trọng trình chuyển tiếp từ pha G sang pha S, làm chậm tiến triển chu kỳ tế bào Bản chất protein p16 chất ức chế enzim kinaza phụ thuộc cyclin (Cdk) Khi khơng có p16, Cdk4 kết hợp với cyclin D tạo thành phức hệ protein có hoạt tính, phức hệ photphorin hố protein có tên retinolastoma, làm giải phóng yếu tố phiên mã E2F1 (vốn bình thường trạng thái liên kết với retinolastoma) a Tại chuyển tiếp từ pha G1 sang S lại mấu chốt quan trọng điều hoà chu kỳ tế bào? b Yếu tố phiên mã E2F1 có vai trị diễn tiến chu kỳ tế bào? c Các phát gần cho thấy hàm lượng protein p16 tế bào người già cao hơn so với người trẻ tuổi Ý nghĩa điều tượng lão hóa gì? d Thuốc điều trị ung thư thường dùng phối hợp không loại để tác động tới nhiều giai đoạn chu kỳ tế bào Tại điều cách điều trị tốt so với việc sử dụng loại thuốc nhất? Nội dung Điểm a - Điểm kiểm soát G1/S kiểm tra sai hỏng ADN tế bào, mấu chốt quan 0.25 trọng ung thư hầu hết xuất sai hỏng ADN không sửa chữa - Một qua điểm kiểm soát G 1/S, tế bào quay ngược trở pha G thường dễ dàng vượt qua điểm kiểm sốt cịn lại, đột biến ADN 0.25 hư hại không sửa chữa dần tích luỹ làm phát sinh ung thư b Vì p16 ức chế chuyển tiếp từ G sang S nên cách trì E2F1 trạng thái không hoạt động nên khả cao E2F1 có chức thúc đẩy phiên mã gen cần thiết cho trình chuyển từ pha G1 sang S c - Hàm lượng p16 cao làm ức chế chuyển tiếp chu kỳ tế bào, ức chế q 0.25 trình ngun phân - Q trình ngun phân bị ức chế làm mơ quan bị tổn thương không sửa chữa (bằng cách thay tế bào mới), chức mô/ quan 0.25 dần dẫn đến lão hố d Vì tế bào ung thư thường không đồng chu kỳ tế bào Tại thời điểm định, số G1, số S,… Vì vậy, tác động tới tất giai 0.5 đoạn tốt so với tác động vào giai đoạn Câu Cấu trúc, chuyển hóa vật chất VSV Trong môi trường tiêu chuẩn pH = 7,0, nhiệt độ 35 0C kị khí hồn tồn, có hai mẻ ni cấy vi khuẩn mẻ ni cấy có chứa hai hợp chất hữu giàu lượng (mơi trường A) mẻ cịn lại chứa loại hợp chất hữu đồng (môi trường B), người ta ni cấy riêng hai lồi vi khuẩn Lactobacillus bulgaricus Streptocuccus votrovorus (mật độ ban đầu 3,2.105 tế bào/mL) thành hai mẻ hai môi 10 trường khác Đồ thị biểu diễn sinh trưởng biến đổi nồng độ chất môi trường nuôi cấy loài vi khuẩn biểu diễn hình a) Giải thích đường cong sinh trưởng hai loài vi khuẩn xác định loại vi khuẩn nuôi cấy môi trường b) Dựa vào sản phẩm chuyển hoá, xác định Lactobacillus bulgaricus Streptocuccus votrovorus vi khuẩn gì? Giải thích sở tế bào học để giải thích khác biệt q trình chuyển hố đường glucơzơ hai loại vi khuẩn nói c) Lactobacillus bulgaricus vi khuẩn sử dụng phổ biến công nghiệp thực phẩm, đặc biệt sản xuất sữa chua Nêu đặc điểm loài vi khuẩn phù hợp với ứng dụng kể Nội dung Điểm a) - Lactobacillus bulgaricus: Đường cong sinh trưởng kép gồm pha lag pha log, 0.25 xảy điều kiện mơi trường có hỗn hợp loại hợp chất cacbon khác - Streptocuccus votrovorus: Đường cong sinh trưởng thêm, có thêm đoạn cong nhỏ sau pha suy vong giai đoạn số VK sống sót tiếp tục sinh trưởng nhờ 0.25 chất dinh dưỡng giải phóng từ q trình tự phân - Do môi trường A (chứa hai loại hợp chất hữu giàu lượng) tương ứng với 0.25 môi trường nuôi cấy Lactobacillus bulgaricus môi trường B tương ứng với môi trường nuôi cấy Streptocuccus votrovorus b) Dựa vào đồ thị ta thấy: - Lactobacillus bulgaricus suốt trình sinh trưởng tạo axit lactic (hàm 0.25 lượng ethanol khơng thay đổi cịn lượng axit lactic tăng mạnh), vi khuẩn lên men lactic đồng hình - Streptocuccus votrovorus trình sinh trưởng ngồi tạo axit lactic cịn tạo 0.25 ethanol (hàm lượng axit lactic nhỏ 50% so với lượng axit lactic mà Lactobacillus bulgaricus tạo ra), vi khuẩn lên men lactic dị hình - Giải thích: vi khuẩn lên men lactic dị hình chúng đường phân theo đường 0.25 pentơzơ photphat (bình thường đường EMP), từ đường pentozo photphat lại sinh sản phẩm bao gồm APG (andehit photphoglixeric) phân tử axetyl photphat 11 APG chuyển hoá thành axit lactic axetyl photphat khử thành ethanol thơng qua số hợp chất trung gian (Thí sinh cần nêu đường phân theo đường pentozo sản phẩm sinh ngồi APG bình thường cịn có sản phẩm phụ 0.25 điểm) 0.25 c) Thí sinh nêu đặc điểm: - Lactobacillus bulgaricus vi khuẩn lactic đồng hình đảm bảo thực phẩm khơng chứa sản phẩm chuyển hố khác (có thể gây độc cho người) mà có axit lactic (tốt cho tiêu hoá,…) - Lactobacillus bulgaricus vi khuẩn Gram dương không sinh nội bào tử → không gây độc cho người Sinh trưởng tạo thành sản phẩm Sinh trưởng tạo thành sản phẩm Câu Sinh trưởng, sinh sản VSV Để nghiên cứu trình ứng dụng thu sinh khối vi sinh vật loại sản phẩm khác nhau, người ta ni cấy hai lồi vi khuẩn Streptomyces rimosus (thu kháng sinh tetracylin) Propionibacterium shermanii (thu vitamin B12) vào mơi trường với điều kiện dinh dưỡng thích hợp 300C Đường cong sinh trưởng loài vi khuẩn biến đổi hàm lượng sản phẩm thể hình bên: a) Đồ thị biểu diễn sinh trưởng loài vi khuẩn? Giải thích b) Để thu sinh khối tối đa cần phải ni cấy lồi điều kiện nào? Giải thích c) Vi khuẩn tự nhiên sinh sản phẩm trao đổi chất mức độ cần thiết, thể thích hợp Sinh Sinh thu trưởng trưởng xử lý Sản phẩm Sản phẩm tác nhân gây đột biến người ta thu 10 12 14 16 18 Thời gian0 10 12 14 16 18 Thời gian (giờ) (giờ) chủng tổng hợp thừa bị sai hỏng chế điều hòa Những chủng coi chủng có suất cao dùng sản xuất cơng nghiệp Các chủng vi khuẩn mang đột biến nào? Nội dung Điể m 12 a - Vitamin B12 chất cần thiết cho trình sinh trưởng vi khuẩn (cofactor nhiều loại enzim tổng hợp ADN chuyển hoá axit amin), chủ yếu tạo giai đoạn vi khuẩn sinh trưởng phát triển mạnh Do lượng vitamin B12 tăng mạnh pha luỹ thừa thay đổi nhiều pha cân bằng, đặc điểm đồ thị A, tương ứng với vi khuẩn Propionibacterium shermanii - Tetracylin sản phẩm không cần thiết cho sinh trưởng vi khuẩn (làm ức chế hoạt động vi khuẩn khác gia tăng khả cạnh tranh), thường tạo sau pha sinh trưởng kết thúc Do lượng tetracylin thường không thay đổi pha sinh trưởng bắt đầu tăng mạnh pha cân bằng, đặc điểm đồ thị B, tương ứng với vi khuẩn Streptomyces rimosus b - Streptomyces rimosus tạo kháng sinh tetracylin sản phẩm tạo chủ yếu pha cân (sản phẩm trao đổi chất bậc 2) Trong nuôi cấy liên tục khơng có pha cân cần ni cấy Streptomyces rimosus phương pháp nuôi cấy không liên tục để thu lượng sản phẩm đối đa - Propionibacterium shermanii tạo vitamin B12 sản phẩm gắn liền với sinh trưởng, muốn thu sinh khối tối đa từ vi khuẩn cần nuôi cấy điều kiện ni cấy liên tục (khơng có pha cân bằng, pha luỹ thừa kéo dài liên tục) c Các chủng vi khuẩn mang đột biến: (Thí sinh nêu ý khác hợp lý cho điểm tối đa) - Mất khả ức chế ngược điều hoà dị lập thể enzim (enzim có khả xúc tác) - Mất khả điều hồ biểu gen tổng hợp enzim (ln tạo enzim không cần thiết) 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu Virut Virut HIV virut viêm gan B ( HBV) có chứa enzim phiên mã ngược ADN polimeraza phụ thuộc ARN Nhưng chúng có vật chất di truyền, chế tái khác Hãy điểm khác ? Nội dung Điểm Điểm khác Virut retro (HIV) VCDT Vật chất di truyền sợi ARN + Cơ chế Trong tbc: phiên mã ngược: Virut (HBV) ADN kép vòng, gồm sợi : dài ( -), ngắn ( +) Trong nhân tế bào : phiên mã : 13 - Giai đoạn - ARN +  mồi tARN, e RT  sợi AND-  sợi AND + AND kép - lấy mạch ADN – để phiên mã tạo nhiều loại ARN, có loại ARN tiền hệ gen - lấy enzim ADN polimeraza phụ thuộc ARN virut - ADN virut di chuyển vào nhân - Giai đoạn Trong nhân: tự - AND mạch kép cài xen vào AND tb chủ hình thành prophage - AND tác dụng e ARN poly/ tb chủ tự  mARN: hệ gen - Và mARN găn đầu, đuôi di chuyển tế bào chất - lấy enzim ARN polimeraza phụ thuộc ADN tế bào chủ - Sau ARN (+) di chuyển tế bào chất Trong tế bào chất: phiên mã ngược * ARN tiền hệ gen (ARN +) nhờ enzim ADN polimeraza phụ thuộc ARN virut để phiên mã ngược  thành sợi ADN (-) * chép: sợi ADN (-)  nhờ đoạn ARN dùng làm mồi để tổng hợp sợi ADN +  ADN kép 0.25 0.25 Câu 10 Bệnh truyền nhiễm, miễn dịch Sự khác biệt phân tử MHC- I MHC- II trình diện kháng nguyên nào? Khi người bị chó dại cắn, người ta điều trị cách truyền kháng huyết sau tiêm vacxin phịng dại.Giải thích người ta lại làm vậy? Nội dung - MHC- I gắn với kháng nguyên nội sinh tức kháng nguyên tạo thành bên tế bào để trình cho tế bào T8 ( T độc) thơng qua thụ thể CD8 tham gia vào đáp ứng miễn dịch tế bào - MHC- II gắn với kháng nguyên ngoại sinh tức kháng nguyên đưa vào sau chế biến trình cho tế bào T4 ( T hỗ trợ) thông qua thụ thể CD4 tham gia vào đáp ứng miễn dịch thể dịch - Người bị chó dại cắn bị nhiễm virút dại có khả sinh sản nhanh làm tê liệt tế bào thần kinh Người ta truyền kháng huyết tức kháng thể động vật tiêm vắc xin từ trước, kháng huyết có tác dụng chống lại sinh sản vi rút dại thời điểm bị chó cắn - Sau người ta tiêm vacxin đưa kháng nguyên vào thể kích thích hệ thống miễn dịch thể hoạt động: + Sản xuất bạch cầu limpho T hỗ trợ  kích thích sản xuất tế bào limpho B (sản xuất kháng thể đặc hiệu chống lại virut) sản xuất tế bào T độc tiêu diệt virut + Sản xuất Tế bào B, T nhớ tạo trí nhớ miễn dịch với loại virut 14 Điểm 5 5 - HẾT Người đề: Nguyễn Phương Thanh Số điện thoại: 0347837368 15 ... HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC - KHỐI 10 NĂM 2022 Thời gian làm bài: 180 phút (HDC có 11 trang, gồm 10 câu) TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN- HÀ NỘI HDC ĐỀ... hoạt động antenna cho phức hệ trung tâm phản ứng - điểm khác biệt chủ yếu quang hệ I quang hệ II đôi diệp lục trung tâm phản ứng ( Quang hệ I P700, quang hệ II P680) thành phần chu? ??i chuyền e... Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Đồng hóa) Trình bày cấu trúc chung quang hệ Nêu điểm khác biệt chủ yếu quang hệ I quang hệ II Nội dung - Quang hệ định vị màng tilacoit,