Tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Ứng dụng cơ sở logic trong dạy học Toán tiểu học năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dành cho các bạn sinh viên tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. Hi vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
Trang 1Dé sé 1
TRUONG DAI HOC DONG THAP
DE THI KET THUC MON HOC
Môn học: Ứng dụng cơ sở logic trong day học toán tiểu học, mã MH: PR4123A Học kỳ: 2, năm học: 2019 — 2020 Ngành/khối ngành: ĐHGDTH Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: ó0 phút Câu 1 (6 điểm) Với bài: Nhân một số với một tơng, tốn lớp 4, trang 66 (xem trang SGK photo kèm theo) Hãy vận dụng một suy luận dé tổ chức đạy học phần hình thành quy tắc nhân một số với một tổng Câu 2 (4 điểm)
Với bài toán “Để sửa chữa đoạn đường AB cần 10 cơng nhân và hồn thành trong 14
ngày Nếu chỉ có 4 công nhân thì cần bao nhiêu ngày để hoàn thành việc sửa chữa đoạn
đường AB trên Biết năng suất lao động của mỗi người là như nhau ”
a Giải bài toán bằng hai cách ở tiểu học b Vẽ sơ đồ suy luận cho mỗi cách giải trên
- Hét -
Trang 2& NHÂN MOT SO VOI MOT TONG
Trang 3DAP AN DE THI KET THUC MON HỌC
Môn học: Ứng dụng cơ sở logic trong day học toán tiểu học, mã MH: PR4123A Học kỳ: 2, năm học: 2019 — 2020 Ngành/khối ngành: ĐHGDTH Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 60 phút Câu Nội dung Diém 1 6.0
- Néu tén suy luan da van dung 0.5
- 'Tổ chức hình thành quy tắc nhân một số với một tổng theo 3 bước: 5:5
Bước 1: Đưa ra các ví dụ cụ thê
Bước 2: Rút ra dự đoán quy tắc nhân một số với một tổng