Xin giới thiệu tới các bạn sinh viên tài liệu Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Dạy học tác phẩm văn chương theo hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mỹ và tích hợp liên môn năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1TRUONG DAI HOC DONG THAP
DE THI KET THUC HOC PHAN
Hoc phan: dạy học tác phâm văn chương theo hướng phát triển năng lực cảm thụ thâm mỹ và tích hợp liên môn,
Mã HP: LI4283, học kỳ: II, năm học: 2019- 2020 Ngành/khối ngành: đại học Sư phạm Ngữ văn,
Hình thức thi: tự luận
Thời gian làm bài: 60 phút Dé thi: dé 1
Dưới đây là một số yêu cầu cần đạt về đọc hiểu văn bản văn học đối với học sinh lớp 10 mà Chương trình giáo dục phố thông tông thê môn Ngữ văn (Bộ GD & ĐT, 2018)
xác định:
- _ Phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm xúc mà người viết thể hiện qua văn bản
- _ Phân tích và đánh giá được giá trị thâm mĩ của một-số yếu tố trong thơ như từ ngữ,
hình anh, van, nhịp, đối, chủ thể trữ tình, nhân vật trữ tình - _ Thể hiện được cảm xúc và sự đánh giá của cá nhân về tác phẩm
Em hãy:
1 Xác định những đặc điểm nội dung và nghệ thuật của bài Thương vợ;
2 Thiết kế khoảng 8 câu hỏi hướng dẫn học sinh học bai thơ này để đạt được yêu
cầu cần đạt đã nêu
Thương vợ
Trần Tế Xương
Quanh năm buôn bán ở mom sông, Nuôi đủ năm con với một chồng Lặn lội thân cò khi quãng vắng, Eo sèo mặt nước buổi đò đông
Một duyên hai nợ, âu đành phận,
Năm nắng mười mưa, dám quản công
Cha mẹ thói đời ăn ở bạc,
Có chồng hờ hững cũng như không —- Hết -—
Trang 2DAP AN DE THI KET THUC HOC PHAN Học phần: , mã HP: học kỳ: , năm học: Ngành/khối ngành: .- +
Câu Nội dung Điểm 1 Xác định những đặc điểm nội dung và nghệ thuật chủ yếu 3,0
-Ý1: Sự thâu hiểu sâu sắc những hi sinh, tảo tần, đảm đang, châp 1,5 nhận số phận của người vợ của nhân vật trữ tình; sự cay dang cho
tình cảnh của những nhà nho cuối mùa, tự trào tự trách sự vô dụng
của bản thân
- Ý 2: Nghệ thuật: thể thơ Đường luật, sử dụng biện pháp đối, từ láy, 1,5 ẩn dụ, cảnh ngụ tình
2 | Thiêt kê khoảng 8 câu hỏi 7,0 - Yi: nêu 2 câu hỏi hướng dẫn HS nhân biết và phân tích hình 2
ảnh tần tảo, lam lũ, đảm đang của bà Tú trong 4 câu thơ đầu
- Y2:néu câu hỏi hướng dẫn HS nhận biết và đánh giá cái hay 2
của 4 câu đầu là hình ảnh bà Tú hiện lên qua con mắt ông Tú, thể hiện sự thấu hiểu sâu sắc những hi sinh, tảo tần, đảm đang của bà Tú và sự tự trách mình là gánh nặng cho vợ
'~ Ý3: nêu câu hỏi hướng dẫn HS nhân biết và phân tích nghệ thuật đối (quãng vắng/đò đông), sử dụng từ láy (lặn lội, eo sẻo), â ẩn dụ (/hân cò), từ “với” trong 4 câu thơ đầu
- —Ý 4: nêu câu hỏi hướng dẫn HS phân tích chủ tình trữ tình trong hai câu luận và ý nghĩa của việc sử dụng thành ngữ - _ Ý 5: nêu câu hỏi hướng dẫn HS phân tích và đánh giá ý nghĩa
hai câu kết
(Đáp án cô găng trình bày trên ] trang A4)