Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 22 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: - Củng cố viết so sánh số tự nhiên - Bước đầu làm quen với dạng tập x < 3, 28 < x < 48 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK + Bảng phụ - HS: SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng sâp xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé: 1890; 1978; 1963; 2015; 1520 Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, em làm ý - Lớp làm nháp nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập: 5p Bài Viết số… - hs đọc yêu cầu ? Nêu nhận xét số tự nhiên tia số ? - Số gần số số bé - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét, chữa - Số xa số lớn - Làm cá nhân a) 0; 10; 100 b) 9; 99; 999 - HS đọc làm - Nhận xét bạn 7p Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tập ? Có số có chữ số? Đó số nào? ? Số nhỏ có hai chữ số số nào? ? Số lớn có hai chữ số số nào? ? Từ 10 đến 19 có số? - HS nêu yêu cầu tập - Có 10 số có chữ số Đó là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Số nhỏ có hai chữ số số 10 - Vẽ lên bảng tia số từ 10 đến 99, sau chia tia số thành đoạn nêu: chia số từ 10 đến 99 thành đoạn từ 10 đến 19, từ 20 đến 29; từ 30 đến 39; … từ 90 đến 99 đoạn? - Số lớn có hai chữ số 99 ? Mỗi đoạn có số? - Nêu chia ta 10 đoạn ? Vậy từ 10 đến 99 có số? ? Có số tự nhiên có hai chữ số? - Từ 10 đến 19 có 10 số: 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19 - Mỗi đoạn có 10 số - Từ 10 đến 99 có: 10 x = 90 số - Có 90 số tự nhiên có hai chữ số 5p Bài 3: Viết số thích hợp vào trống - u cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ em hai ý - Gọi HS đọc làm giải thích cách làm - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào a) 859 067 < 859 167 - Gọi HS nhận xét bảng phụ b) 492 037 > 482 037 - Nhận xét, chốt c) 609 608 < 609 609 ? Làm để viết số thích hợp vào ô trống? d) 264 309 = 264 309 - HS đọc làm giải thích cách làm - Nhận xét bạn - Ta phải xem hai số dấu để chon số thích hợp ghi vào ô trống cho phù hợp với dấu cho 6p Bài 4: Tìm số tự nhiên x biết: - HS nêu yêu cầu ? Những số tự nhiên nhỏ 5? - Các số tự nhiên nhỏ là: 0, 1, 2, 3, ? Vậy x số nào? ? Những số tự nhiên lớn nhỏ 5? ? Vậy x số nào? - Chú ý hướng dẫn HS cách trình bày - Vậy x 0, 1, 2, 3, - Những số tự nhiên lớn nhỏ là: 3,4 - Vậy x là: 3,4 7p Bài 5: Tìm số trịn chục x, biết: - HS nêu yêu cầu 68 < x < 92 ? Số x cần tìm phải thỏa mãn yêu cầu gì? - Số x cần tìm phải thỏa mãn: số tròn chục; lớn 68 nhỏ 92 ? Hãy kể số tròn chục từ 60 đến 90? - Nêu: 60, 70, 80, 90 ? Trong số trên, số lớn 68 nhỏ 92? ? Vậy x số nào? - Lưu ý HS cách trình bày vào 4p Củng cố, dặn dò: ? Nêu cách so sánh số có nhiều chữ số ? - Nhận xét học - Dặn HS nhà xem lại tập chuẩn bị bài: Yến, tạ, - Số 70, 80, 90 - x 70, 80, 90 ... 067 < 859 167 - Gọi HS nhận xét bảng phụ b) 49 2 037 > 48 2 037 - Nhận xét, chốt c) 609 608 < 609 609 ? Làm để viết số thích hợp vào trống? d) 2 64 309 = 2 64 309 - HS đọc làm giải thích cách làm -... Chú ý hướng dẫn HS cách trình bày - Vậy x 0, 1, 2, 3, - Những số tự nhiên lớn nhỏ là: 3 ,4 - Vậy x là: 3 ,4 7p Bài 5: Tìm số trịn chục x, biết: - HS nêu yêu cầu 68 < x < 92 ? Số x cần tìm phải thỏa... chữ số số nào? ? Từ 10 đến 19 có số? - HS nêu yêu cầu tập - Có 10 số có chữ số Đó là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Số nhỏ có hai chữ số số 10 - Vẽ lên bảng tia số từ 10 đến 99, sau chia tia số thành