Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 48 phần mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số TP theo đơn vị đo khác Kĩ năng: Viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số TP theo đơn vị đo khác Thái độ: u thích mơn học tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ Học sinh: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I Ổn định tổ chức II KTBC Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho HS hát - HS hát đầu - Gọi HS chữa - HS lên bảng Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích (khối lượng, độ dài) → nhận xét → nhận xét, điểm III Bài Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung + Bài 1: MT: HS viết số đo độ dài với đơn vị m, có sử dụng STP - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Nêu cách đổi đơn vị đo độ dài dạng số TP - Vài HS TL - Gọi HS lên bảng HS lên bảng → n.xét Cả lớp làm → n.xét + Bài 2: Viết số đo thích hợp vào trống (theo mẫu) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng → nx MT: HS viết đơn vị đo vào chỗ chấm - Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hàng đơn vị đo ứng với chữ số + Bài 3, 4: Viết số TP thích hợp vào chỗ trống - Gọi HS đọc yêu cầu lên bảng - HS đọc → n.xét - HS lên bảng → MT: HS viết STP theo yêu cầu → nhận xét - Vài HS TL Các HS khác NX + Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống MT: HS vận dụng vốn hiểu biết để viết số cho yêu cầu IV Củng cố V Dặn dò - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Muốn biết trái cam cân nặng bao nhiêu, ta làm - 2-3 HS TL - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng → n.xét → nhận xét - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời ...→ nhận xét, điểm III Bài Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung + Bài 1: MT: HS viết số đo độ dài với đơn vị m, có sử dụng STP - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Nêu cách... n.xét - HS lên bảng → MT: HS viết STP theo yêu cầu → nhận xét - Vài HS TL Các HS khác NX + Bài 5: Viết số thích hợp vào trống MT: HS vận dụng vốn hiểu biết để viết số cho yêu cầu IV Củng cố V... Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1, 2 học sinh trả lời