BÀI – 10: THỰC HÀNH: NĨI "KHƠNG !" ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ***** I Mục tiêu Giúp HS: - Nêu số tác hại ma tuý; thuốc lá; rượu, bia - Từ chối sử dụng rượu, bia; thuốc lá; ma tuý + Giáo dục kĩ sống - kĩ phân tích xử lí thông tin cách hệ thống - kĩ tổng hợp,tư hệ thống thông tin - Kĩ giao tiếp,ứng xử kiên - kĩ tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh đe dọa II Đồ dùng dạy học - Thơng tin hình trang 20-23 SGK - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tiết 1 Kiểm tra cũ - Nêu câu hỏi: + Nêu việc nên làm để bảo vệ thể tuổi dậy + Ở tuổi dậy thì, em làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS định trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm - Nhắc tựa Bài a.Khám phá Bài Thực hành: Nói "Khơng !" chất gây nghiện giúp em có thái độ xử lí phù hợp gặp chất gây nghiện - Ghi bảng tựa + Đọc thông tin hoàn thành phiếu học tập b kết nối * Hoạt động 1: Thực hành xử lí thơng tin - Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý - Cách tiến hành: + u cầu đọc thơng tin trang 20-21 SGK hồn thành phiếu học tập: + Yêu cầu trình bày kết + Nhận xét, bổ sung PHIẾU HỌC TẬP Tác hại thuốc Đối với người sử Tác hại rượu, bia Tác hại ma tuý dụng Đối với người xung quanh + Yêu cầu trình bày kết + Các nhóm thực theo yêu cầu + Nhận xét, kết luận: Các chất gây nghiện gây hại cho sức khoẻ người sử dụng + Nhận xét, bình chọn người xung quanh Riêng ma tuý chất - Tiếp nối đọc to gây nghiện bị nhà nước nghiêm cấm, vậy, sử dụng, buôn bán, vận chuyển ma tuý việc làm vi phạm pháp luật c.Thực hành * Hoạt động 2: Trò chơi “Bốc thăm trả lời câu hỏi” - Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết tác hại thuốc lá, rượu, bia, ma tuý - Cách tiến hành: + Chuẩn bị hộp phiếu ghi câu hỏi liên quan đến thuốc lá; rượu, bia; ma tuý + Chia lớp thành nhóm, nhóm cử bạn vào ban giám khảo, phát đáp án cho ban giám khảo t hóang cách cho điểm Các nhóm bốc thăm hộp phiếu trả lời + Tuyên dương nhóm có số điểm cao d.Vận dụng - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 21 SGK - Thuốc lá, rượu, bia, ma tuý chất gây - HS định trả lởi câu hỏi nghiện có hại cho sức khoẻ, em tuyệt đối khoảng nên sử dụng - Nhận xét tiết học - Nhắc tựa - Khoảng sử dụng chất gây nghiện - Chuẩn bị phần Thực hành: Nói "Khơng !" chất gây nghiện + Chú ý + Thực theo yêu cầu + Thảo luận nối tiếp phát biểu ý kiến Tiết ngày dạy 21/09/2013 Kiểm tra cũ - Nêu câu hỏi: + Nêu tác hại rượu , bia, thuốc lá, ma tuý + Tại khoảng nên sử dụng chất gây nghiện ? - Nhận xét, ghi điểm Bài + Thảo luận tiếp nối trả lời câu hỏi a.Khám phá Các chất gây ngiện có hại cho thân gia đình Khi gặp chất gây nghiện, + Các nhóm bốc thăm chọn tình phải có thái độ nào? Phần tiếp phân vai nhóm theo Thực hành: Nói "Khơng !" chất gây nghiện giúp em có thái độ xử lí phù hợp - Ghi bảng tựa + Các nhóm tiếp nối trình diễn + Thảo luận trả lời câu hỏi b kết nối * Hoạt động 3: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” - Mục tiêu: HS nhận ra: Nhiều biết hành vi gây nguy hiểm cho thân + Nhận xét, bổ sung cho người khác mà có người làm Từ - Tiếp nối đọc to đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiểm - Cách tiến hành: + Trang trí ghế, đặt cửa lớp giới thiệu: Đây ghế nguy hiểm bị nhiễm điện cao thế, chạm vào bị điện giật chết tiếp xúc với người chạm vào ghế bị điện giật Các em từ ngồi vào lớp tránh khoảng chạm vào ghế chạm vào người đụng vào ghế + Yêu cầu HS hành lang vào lớp + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Em cảm thấy qua ghế ? Tại qua ghế, số bạn chậm lại thận trọng để khoảng chạm vào ghế ? + Nhận xét, kết luận: Trị chơi giúp lí giải có nhiều người biết họ thực hành vi gây nguy hiểm cho thân cho người khác mà họ làm, chí tị mị xem nguy hiểm Điều tương tự việc thử sử dụng ma tuý c.Thực hành * Hoạt động 4: Đóng vai - Mục tiêu: HS biết thực kĩ từ c hóai, khoảng sử dụng chất gây nghiện - Cách tiến hành: + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Khi từ chối điều em nói ? + Ghi tóm tắt ý kiến lên bảng kết luận: Hãy nói bạn khoảng muốn làm việc Hãy giải thích lí khiến bạn định bị rủ rê Hãy tìm cách khỏi nơi bị lơi kéo + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm bốc thăm chọn tình huống: Tình 1: Bị rủ hút thuốc Tình 2: Bị ép uống rượu (bia) Tình 3: Bị dụ dỗ ép dùng thử hê-rơ-in + u cầu nhóm trình diễn + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Việc từ c hóai hút thuốc lá; uống rượu, bia; sử dụng ma tuý dàng khoảng ? Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buộc, nên làm ? Chúng ta nên tìm giúp đỡ khoảng tự giải ? + Nhận xét, kết luận d.Vận dụng - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 23 SGK - Các em ln nói “Khơng !” với chất gây nghiện - Nhận xét tiết học - Thực kĩ từ c hóai, khoảng sử dụng chất gây nghiện - Chuẩn bị Dùng thuốc an toàn ... Chuẩn bị hộp phiếu ghi câu hỏi liên quan đến thuốc lá; rượu, bia; ma tuý + Chia lớp thành nhóm, nhóm cử bạn vào ban giám khảo, phát đáp án cho ban giám khảo t hóang cách cho điểm Các nhóm bốc thăm... tin trang 20-21 SGK hồn thành phiếu học tập: + u cầu trình bày kết + Nhận xét, bổ sung PHIẾU HỌC TẬP Tác hại thuốc Đối với người sử Tác hại rượu, bia Tác hại ma tuý dụng Đối với người xung quanh... đọc mục Bạn cần biết trang 23 SGK - Các em ln nói “Khơng !” với chất gây nghiện - Nhận xét tiết học - Thực kĩ từ c hóai, khoảng sử dụng chất gây nghiện - Chuẩn bị Dùng thuốc an toàn