Cập nhật hướng nghiệp và Steam cho thầy cô cấp 3
Chương trình cập nhật Hướng Nghiệp 4.0 STEAM cho giáo viên cấp Diễn Giả Ths Vũ Tuấn Anh Sáng lập Vietnam Business Matching Tác giả sách “ Khởi Nghiệp Ngay – Sạt Nghiệp Luôn” Đồng tác giả sách “ Hướng Nghiệp 4.0” Chuyên gia Nghề Nghiệp- Hướng Nghiệp- Khởi Nghiệp Điện thoại 0973571248 Email anh.vu@businessmatching.vn Trường THPT Nguyễn Huệ - Thành Phố Huế Chương trình cập nhật Hướng Nghiệp 4.0 STEAM cho giáo viên cấp Diễn Giả TS Nguyễn Quang Như Quỳnh Khoa Khoa Học Công Nghệ Tiên Tiến Trường Đại học Bách Khoa Phụ trách chương trình STEAM học đường Điện thoại 0905967175 Trường THPT Nguyễn Huệ - Thành Phố Huế Hướng nghiệp nghề nghiệp 4.0 65 % công việc năm 2030 chưa đời Những tri thức quản trị nghề nghiệp cho nghề nghiệp không đủ để xử lý thách thức nghề nghiệp tương lai Cách Mạng 4.0 doanh nghiệp/ tổ chức Các công nghệ 4.0 01- Tự động hóa 02- Trí thơng minh nhân tạo 03- Dữ liệu lớn 04- Mobile 05- Cloud computing 06- In D 07- IoT/ cảm biến 08- Thiết bị đeo 09- Các vật liệu 10- Sinh hóa- Life Science 11- Máy tính lượng tử 12- Nhận dạng hình ảnh, giọng nói V/v Cách Mạng 4.0 doanh nghiệp/ tổ chức Thay đổi hoàn toàn cách thức làm việc 01- Thu thập thơng tin – so sánh với hình mẫu – định thực thi 02- Thu thập thông tin: liệu lớn, IoT, Sensor, thiết bị đeo 03- So sánh với hình mẫu: Trí thơng minh nhân tạo 04- Ra định thực thi: Hệ thống tự động robot Các cá nhân đối diện A Automation- Tự động Artificial Intelligence- Trí thơng minh nhân tạo Augmented – Hỗ trợ nâng cao 04- Ra định thực thi: Hệ thống tự động robot Mô hình tư nghề nghiệp Nghề nghiệp 4.0 = nghề nghiệp cũ chuyển hóa thay đổi tác động công nghệ - A Công nghệ : Các công nghệ 4.0 Nghề nghiệp: Life science- HardwareICT/telecom- Services- Deep Science- Other Nghề 4.0: Giảng viên – đào tạo tự động- đào tạo online- hỗ trợ AI Triết lý giáo dục STEAM Các triết lý giáo dục 1- Đào tạo kỹ kiến thức thái độ cho nghề 2- Đào tạo lực tự học, tự phát triển thân, tự phát triển lực linh hoạt với thách thức tương lai 3- Chuyển hóa người học – Transform – tới mức độ cao kiến tạo giá trị - Value creation 4- Đào tạo người có khả làm chủ đời vận mệnh thân Tiếp cận học sinh sinh viên 1- Giáo dục sản phẩm hay dịch vụ 2- Giáo dục đầu tư cho tương lai 3- Giáo dục trước – sau khóa học: hệ sinh thái giáo dục 4- Giáo dục kiến tạo người lao động tương lai với thân người học STEAM: Science – Technology- EngineeringArt- Mathematics 1- Đa ngành- đa lĩnh vực – đa góc nhìn – đa vấn đề - đa thách thức – đa giải pháp 2- Sáng tạo giá trị - kiến tạo giải pháp 3- Động lực tự học nghiên cứu lĩnh vực liên quan 4- Đào tạo kỹ tâm thái độ 5- Cộng hưởng giáo viên- học viên cộng đồng STEAM: Science – Technology- EngineeringArt- Mathematics 6- Nghiên cứu phát triển – động lực nghề nghiệp 7- Thúc đẩy khát vọng vươn giới – cơng dân tồn cầu 8- Bảo tồn thể - chấp nhận dị biệt 9- Giải vấn đề xã hội STEAM: Science – Technology- EngineeringArt- Mathematics 1- Chương trình đào tạo chất STEM cho giáo viên 2- Chương trình đào tạo 30 tiết cho học sinh 3- Các hội thảo trải nghiệm STEAM : liệu lớn – life sciences v/v Hướng nghiệp- nghề nghiệp – STEAM với thầy cô cấp Giáo dục từ trái tim tới tâm trí để thúc đẩy kiến tạo giá trị Education from heart to head then to hand (create) value 1- Dậy Dẫn 2- Cộng đồng 3- Khát vọng giúp cho sinh viên học sinh 4- Giáo viên 4.0 Cám ơn thầy cô ý lắng nghe ... chất STEM cho giáo viên 2- Chương trình đào tạo 30 tiết cho học sinh 3- Các hội thảo trải nghiệm STEAM : liệu lớn – life sciences v/v Hướng nghiệp- nghề nghiệp – STEAM với thầy cô cấp Giáo dục... Huế Hướng nghiệp nghề nghiệp 4.0 65 % công việc năm 2 030 chưa đời Những tri thức quản trị nghề nghiệp cho nghề nghiệp không đủ để xử lý thách thức nghề nghiệp tương lai Cách Mạng 4.0 doanh nghiệp/ ...Chương trình cập nhật Hướng Nghiệp 4.0 STEAM cho giáo viên cấp Diễn Giả TS Nguyễn Quang Như Quỳnh Khoa Khoa Học Công Nghệ Tiên Tiến Trường Đại học Bách Khoa Phụ trách chương trình STEAM học đường