giao an ngu van lop 7 tuan 11 tiet 44 canh khuya moi nhat ujge4

Tuần 11 Tiết 44 CẢNH KHUYA Ngày soạn: (Hồ Chí Minh) Ngày dạy: A.MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh hiểu, cảm nhận phân tích lịng u thiên nhiên gắn liền với lịng yêu nước, phong thái ung dung Hồ Chí Minh biểu qua thơ “Cảnh khuya” Nghệ thuật tả cảnh, tả tình; ngơn ngữ hình ảnh đặc sắc thơ Kĩ năng:Đọc - hiểu tác phẩm thơ đại viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật; Phân tích để thấy đợc chiều sâu nội tâm người chiến sĩ cách mạng vẻ đẹp mẻ chất liệu cổ thi sáng tác lãnh tụ HCM 3.Thái độ: - Học tập gương đạo đức HCM tình yêu thiên nhiên, lĩnh người chiến sĩ cách mạng - Tích hợp với mơn: Địa lí, mơn Âm nhạc, mơn Lịch sử - Tích hợp với mơi trường: Bảo vệ thiên nhiên Định hướng phát triển lực: - Thu nhận lý giải thông tin văn - Nhận thức cảm xúc thân: Kính trọng, cảm phục Bác - Phát giải vấn đề đặt c/s: u thiên nhiên, ln có lĩnh trước khó khăn sống,… - Tự học - Tư sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ - Năng lực đọc hiểu văn - Năng lực sử dụng tiếng Việt giao tiếp (qua việc thảo luận lớp, thuyết trình trước lớp hệ thống tác phẩm văn học) - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ (nhận giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản) B PHƯƠNG TIỆN, HỌC LIỆU - Tư liệu, hình ảnh liên quan đến học -Soan theo hướng dẫn SGK - Phần chuẩn bị theo yêu cầu tiết trước - Phiếu học tập C PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC -Kĩ thuật động não, thảo luận: - Kĩ thuật trình bày phút: - Kĩ thụât viết tích cực: Hs viết đoạn văn - PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, giảng bình, đọc diễn cảm, nêu vấn đề D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt Một số tác phẩm Hồ Chí Minh mà em học: Ngắm trăng, khơng đề (sách giáo khoa tiếng việt 4) Hiểu biết em Bác Hồ: Hồ Chí Minh (19 tháng năm 1890 – tháng năm 1969), tên khai sinh Nguyễn Sinh Cung Quê nội người Làng sen, Huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác nhà cách mạng, người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam, người đặt móng lãnh đạo công đấu tranh giành độc lập, toàn vẹn lãnh thổ cho Việt Nam kỷ XX, chiến sĩ cộng sản quốc tế Ông người viết đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngày tháng năm 1945 Quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thời gian 1945–1969, Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam thời gian 1951–1969 HOẠT ĐỘNGII HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I.GIỚI THIỆU CHUNG: HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Hãy kể tên số tác phẩm Hồ Chí Minh mà em học.Qua tác phẩm em trình bày hiểu biết em Bác Hồ? - HS chia sẻ ý kiến với bạn -Gọi HS nhận xét ý kiến bạn? -GV tổng hợp - kết luận Hoạt động giáo viên-học sinh HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Nội dung cần đạt 1.Tác giả: - Cho Hs đọc thầm SGK Hồ Chí Minh lãnh tụ vĩ đại dân tộc - Hãy giới thiệu tác giả Hồ Chí cách mạng Việt Nam, danh nhân Minh hoàn cảnh sáng tác văn hóa giới nhà thơ lớn Người thơ Cảnh Khuya hai câu? viết thơ cảnh khuya chiên khu Việt Bắc, -Bài thơ Cảnh Khuya viết theo năm đầu kháng chiến thể thơ nào? Em đặc điểm chống thực dân Pháp (1946 – 1954) số tiếng (chữ) câu thơ,số Tác phẩm: câu thơ bài, cách gieo vần, ngắt - S/tác 1947, 1948 Việt Bắc nhịp thơ cảm xúc bao trùm + Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt đường luật thơ gì? - Đặc điểm: Mỗi có dịng, dịng - Gọi HS trả lời câu hỏi chữ Hiệp vần chữ cuối dòng - HS tham gia nhận xét, đánh giá, bổ 1,2,4, ngắt nhịp câu 1, nhịp 3/4 sung - Cảm xúc bao trùm toàn thơ: tình yêu - GV tổng hợp , bổ sung, kết luận thiên nhiên, đất nước phong thái ung dung, - Giới thiệu Bác chiến khu Việt tự Bác Hồ Bắc qua hình ảnh thơ ca: Trong “ Việt Bắc”, Tố Hữu có câu thơ hay: “Suối dài xanh mát nương ngô/Bốn phương lồng lộng thủ gió ngàn” Những năm kháng chiến chống Pháp, Việt Bắc trở thành “Thủ đô gió ngàn” dân tộc Việt Nam Trong “Pác Bó hùng vĩ”, Bác viết: “Non xa xa, nước xa xa Nào phải thênh thang gọi Đây suối Lê-nin, núi Mác Hai tay xây dựng sơn hà” Chỉ tứ tuyệt, người ta thấy tâm hồn cao người làm thơ, nhà cách mạng vĩ đại, gian khổ chừng mà lòng thản, ung dung Trong năm tháng gian khổ ấy, Người viết chùm thơ Việt Bắc chữ Hán thơ Việt Bài “ Tức cảnh Pác Bó”là số II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP 1.Đọc- Hiểu thích Phân tích: -Hướng dẫn Hs đọc nhịp thơ: 4/3, 2/5 -Giải nghĩa từ HV -Đọc thơ -GV tổng kết hoạt động a Hai câu đầu Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa THẢO LUẬN CẶP ĐÔI *Cảnh đêm trăng chiến khu Đọc hai câu đầu thơ - Không gian: chiến khu Việt Bắc thực yêu cầu sau: - Thời gian: đêm khuya (1) Hãy tưởng tượng miêu tả - Âm tiếng suối: tiếng suối rừng xa trang thiên nhiên (không xa vọng lại tiếng hát người gái gian,thời gian, âm thanh, cảnh trẻo ngân vang Ánh trăng vàng đêm khuya tạo vật, màu sắc, ) câu thơ thành bóng hoa mặt đất -Tiếng suối -tiếng hát xa => so sánh:gợi lên âm tiếng hát trẻo, khiến cho tiếng (2) Biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ đầu? Phân tích hiệu phép tu từ (3) Câu thơ thứ có đặc biệt từ ngữ gợi vẻ đẹp cảnh trăng rừng nào? (4) Từ vẻ đẹp cảnh trăng rừng em nghĩ tình cảm tác giả thiên nhiên? - Tổ chức cho HS thảo luận - Quan sát, khích lệ HS - Tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm theo nội dung yêu cầu Mỗi nhóm nhiệm vụ - GV tổng hợp ý kiến - Gv tổng kết, khái quát, mở rộng tích hợp suối rừng Việt Bắc trờ nên gần gũi với người mang sức sống trẻ trung=> Lấy động tả tĩnh ( Không gian yên ắng) Câu thơ đầy chất nhạc - Điệp từ “lồng” nhắc lại lần: • Lồng (1): ánh trăng soi vào bóng cổ thụ , in vào tán cây, soi xuống khóm hoa • Lồng (2): bóng tán trăng chiếu vào in hình xuống mặt đất thành bơng hoa tuyệt đẹp Điệp từ “lồng” nhằm nhấn mạnh vào vẻ đẹp trăng in mặt đất tạo vẻ đẹp lung linh huyền ảo, bóng lấp lánh ánh trăng, ấm áp, thân tình.,đan cài, hịa quyện- => Câu thơ đậm chất họa - Hai câu thơ vẻ lên cảnh đêm khuya nơi chiến khu Việt Bắc lung linh, huyền ảo, êm đềm Cảnh đêm trăng đẹp đầy chất thơ tâm hồn tinh tế, say sưa, hòa hợp với thiên nhiên thi nhân Nếu câu thơ đầu, nhận thấy thơ Bác có nhạc câu thơ thứ c/ta lại ngắm nét vẽ tài hoa nhà hoạ sĩ Nét vẽ cảnh trăng NT ngôn từ t/g xây dựng qua biện pháp so sánh.So sánh tiếng suối với tiếng hát lấy người làm chủ, làm cho âm thiên nhiên, tiếng suối xa trở nên gần gũi, thân mật người, giống người trẻ trung, trẻo Nhà thơ Nguyễn Trãi viết: - Cơn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Bên cạnh đó, điệp từ “lồng” thật hay, thật đắt, khiến cho tranh đêm trăng rừng khuya khơng có bậc cao thấp, sáng tối hoà hợp quấn quýt mà cịn tạo vẻ lung linh có màu trắng đen mà người đọc hình dung có hương hoa núi rừng Hai câu thơ cho thấy tình yêu thiên nhiên, tâm hồn thư thái, ung dung, tự tại, lạc quan tất tha thiết tình yêu bao la Bác a Hai câu cuối: Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà THẢO LUẬN CẶP ĐƠI -Câu thơ mở hai giới tâm trạng Đọc câu cuối thơ trả lời nhân vật, hai khía cạnh tâm hồn tác câu hỏi: giả: (1) Hai câu thơ cho thấy vẻ • Chưa ngủ cảnh khuya q đẹp -> tâm hồn đẹp chiều sâu tâm hồn tác giả nghệ sĩ nào? • Chưa ngủ thao thức lo lắng vận mệnh (2) Tại nói điệp ngữ chưa ngủ đất nước -> tâm hồn chiến sĩ đặt cuối câu thứ ba đầu câu thứ - Tác dụng lặp lại điệp từ:" chưa tư lề mở hai phía ngủ": tâm trạng • Thể hịa hợp người cảnh người? vật - Tổ chức cho HS thảo luận • Chưa ngủ chưa muốn ngủ - chủ - Quan sát, khích lệ HS động -> say mê cảnh sắc thiên nhiên - Tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm => Điệp ngữ “chưa ngủ” : Bất ngờ mở vẻ - GV tổng hợp ý kiến đẹp chiều sâu tâm hồn nhà thơ: Thao thức chưa ngủ cịn lo nghĩ đến vận mệnh đất nước Giữa mn vàn khó khăn kháng chiến chống thực dân Pháp thời kì đầu, người trực tiếp lãnh đạo kháng chiến , Bác khơng lo lắng cho Vì lo lắng cho vận mệnh dân tộc khiến Người không ngủ Lời thơ mộc mạc, giản dị, không chút khoa trương , đọc lên thấy sâu lắng mênh mơng âm hưởng trìu mến tốt từ cụm từ “ nỗi nước nhà” Bác Có thể thấy: nỗi niềm dân nước canh cánh Người Nhớ lại bị giam nhà tù Tưởng Giới Thạch, Bác đêm trăn trở thế: Một canh, hai canh, lại ba canh Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh (Không ngủ đươc) Và nhà thơ Minh Huệ viết Người: Đêm Bác không ngủ Vì lẽ thường tình Bác Hồ Chí Minh ( Đêm Bác không ngủ) 3.Tổng kết - Bài thơ đời thời điểm kháng chiến (1)Từ hoàn cảnh sáng tác chống Pháp diễn ác liệt.Tâm hồn người lạc Cảnh khuya, em hiểu quan, ung dung, tự tại, hịa hợp say đắm tận hưởng người Hồ Chí Minh? vẻ đẹp thiên nhiên hoàn cảnh Song đằng (2)Bài thơ có nét đặc sau tranh thiên nhiên huyền ảo, lung linh, sắc nghệ thuật, đặc biệt nỗi niềm đau đáu vận mệnh dân tộc nghệ thuật tả cảnh ngụ người chiến sĩ cách mạng kiên trung tình? -Nghệ thuật:Vận dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt - Gọi HS nêu khái quát nội Biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, điệp từ dung - nghệ thuật văn bản? • Sử dụng nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, vừa trực tiếp - Gọi HS nhận xét dãi bày tình cảm, tâm trạng nhà thơ - Gọi HS đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: SGK - GV khắc sâu kiến thức trọng tâm HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP * PHNĐ chính: Biểu cảm - Yếu tố tự sự: kể việc Bác Hồ chia tay Việt Bắc để trở lại Hà Nội - Yếu tố miêu tả: đôi mắt Bác sáng ngời, áo nâu, túi vải, phong thái ung dung, tự Bác * Hình ảnh Bác: -Gợi vẻ đẹp giản dị, mộc mạc tài trí Bác -Thể nỗi nhớ thương người dân Việt Bắc, tình yêu họ Bác-vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Người từ chiến khu Việt Bắc trở lại thủ Hà Nội sau ba ngàn ngày khói lửa Đoạn thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào? Cảm nhận nội dung đoạn thơ sau: Mình với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường Nhớ Người sáng tinh sương Ung dung yên ngựa đường suối reo Nhớ chân Người bước lên đèo Người rừng núi trông theo bóng Người - HS suy nghĩ -chia xẻ ý kiến - Tham gia nhận xét, bổ sung -GV tổng hợp, kết luận, HOẠT ĐỘNG IV VẬN DỤNG Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt -Bài thơ Cảnh khuya Chủ tịch Hồ Chí (1) Phân tích tranh thiên nhiên Minh viết vào năm 1947 chiến khu Việt chân dung tự họa Hồ Chí Bắc Minh thơ cảnh khuya? - Bức chân dung: - Tổ chức cho HS thảo luận +Tâm hồn thi sĩ, yêu thiên nhiên, tự tự - Quan sát, khích lệ HS cảm nhận khắc họa tranh đêm trăng - Tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm rừng đầy chất nhạc thấm đẫm chất hội họa - GV tổng hợp ý kiến + Tâm hồn chiến sĩ yêu nước, thương dân lĩnh mạng vị lãnh tụ kính u, HOẠT ĐỘNG V TÌM TỊI, MỞ RỘNG (1) Tham khảo viết từ nguồn Internet thơ chiến khu Bác: Trước hết, phải kể đến chùm thơ tứ tuyệt chữ Hán, có lẽ Bác viết Tuyên Quang Thái Nguyên Bài “Rằm Tháng Giêng”, sau Ngày Hội thơ nhà thơ Việt Nam (các nhà văn nói chung Việt Nam), thường chọn ngâm buổi khai mạc hàng năm Cảnh trời, sông nước người thơ, lần nữa, đẹp cảnh thần tiên: “Nguyên tiêu, đêm đẹp, trăng tròn, Trời xn, sơng nước hịa vẻ xn” Nơi khói sóng, bàn việc quân, Nửa đêm lán, thuyền trăng tròn đầy” (Rằm Tháng Giêng - dịch Ngô Văn Phú) Núi sông hùng vĩ thiên nhiên vào thơ Bác Rằm Xuân thường trăng sáng, lại đêm rằm, trời lại đẹp Đêm Xuân khuya, hẳn trời lạnh Chỉ có người thức trăng khuya hưởng cảnh Huống chi thuyền Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ tối cao kháng chiến chống Pháp lại thuyền trăng Bài thơ đâu tả trăng mà gửi gắm tâm hồn thơ thới người nhận vẻ đẹp tuyệt vời núi sơng, đất nước mình, mà đồng bào, đồng chí chiến đấu cho núi sông Và cảnh khuya đẹp đêm rằm tháng Giêng q tặng núi sơng, trời đất cho người tâm huyết Bác lại viết cảnh vui A.T.K (An toàn khu) - nơi nơi làm việc Bác, nơi “thủ gió ngàn” “Thủ đơ” Việt Bắc, nơi mênh mông bát ngát đất trời nghe báo tin thắng trận: “Trăng ịa vào cửa, thơ chưa có Lỡ hẹn thơ rồi, bận việc quân Lầu núi chuông thu, kinh giấc mộng Liên khu tin thắng truyền lan” THẢO LUẬN CẶP ĐƠI (Tin thắng trận - dịch Ngơ Văn Phú) Khởi đầu thơ trăng Trăng đòi thơ, đẹp Nhưng thi nhân bận… Chính lúc chng (reo) báo tin thắng trận Thế tứ thơ đến thơ thành Trăng chủ động thành nhân chứng nhà thơ Và thơ Hồ Chí Minh khơng qn trăng đẹp Bài thơ để đền đáp lại tình trăng “đẩy cửa địi thơ” Tình Chủ tịch Hồ Chí Minh thế, lúc canh cánh hết lịng việc nước, chu đáo việc khác… Và lần, trăng lại xuất thơ Bác Việt Bắc: “Cửa ngồi trăng sáng, lồng bóng Hình bên cửa loáng trăng ngàn Việc quân việc nước bàn xong Đầu gối bên rèm, ngủ trước trăng” (Trước trăng - dịch Ngô Văn Phú) Trăng thơ này, khơng địi thơ, khung cảnh vị Chủ tịch nước sau lo xong hết việc quân việc nước, trước cảnh đêm trăng đẹp, đem gối ngủ trước trăng thơ biết mấy! Và qua thơ trăng Việt Bắc trên, mà ta biết tâm hồn thi sĩ ẩn náu Bác Hồ, dù người bận trăm công ngàn việc Thơ chữ Hán viết Việt Bắc Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn nhiều hay khác “Vô đề”: “Đường non khách tới hoa đầy, Rừng sâu chim đến, tung bay chim ngàn, Việc quân, việc nước bàn Xách bương dắt trẻ vườn tưới rau” (Bản dịch Xuân Thủy) Thơ cho thấy thêm cảnh sinh hoạt quan kháng chiến Việt Bắc thời kháng chiến gian khổ hào hùng Đến vị Chủ tịch nước, xong việc tham gia tăng gia sản xuất người cán Cảnh bình thường, việc bình thường vào thơ lại đầy tâm ung dung tự Cịn thơ viết trận, Chiến dịch Biên giới 1950 Cao Bằng, Bác thị sát mặt trận: “Chống gậy lên non xem trận địa Vạn trùng núi đỡ vạn trùng mây Quân ta khí mạnh nuốt Ngưu Đẩu Thề diệt xâm lăng lũ sói cầy…” (Lên núi - dịch Xuân Diệu) Thơ vẽ cảnh núi non hiểm trở, thơ hùng tráng, đầy khí thế… Thơ tứ tuyệt Bác hay, sâu sắc Đúng nhà văn Trung Quốc Quách Mạc Nhược nhận xét: “Thơ Hồ Chủ tịch đặt bên thơ Đường, hay hơn…” Những thơ tiếng Việt Chủ tịch Hồ Chí Minh viết Việt Bắc lại có nét độc đáo riêng Trước hết thơ chúc Tết, thơ thay thư động viên đoàn thể, đồng bào, đồng chí Nhiều gọn, trở thành hướng đến, châm ngôn: “Thơ chúc Tết năm 1948”, Bác viết: “Cờ đỏ vàng bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sơng Tồn dân kháng chiến, tồn diện kháng chiến Chí ta quyết, lòng ta đồng! Tiến lên chiến sĩ! Tiến lên đồng bào! Trường kỳ kháng chiến, định thắng lợi Thống độc lập, định thành công” Với ba lão du kích Cao Bằng, năm 1947 xung phong hăng hái nhân dân giết giặc khiến quân Pháp khơng vào làng được, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tặng câu thơ trân trọng sau đây: “Tuổi cao chí khí cao Múa gươm giết giặc ào gió thu Sẵn sàng tiêu diệt quân thù Tiếng thơm Việt Bắc nghìn thu lẫy lừng!” (Tặng cụ Lão du kích) Với cháu nhi đồng, thơ Bác gửi tặng, tình cảm lại thắm thiết: “Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh Tính cháu ngoan ngỗn Mặt cháu xinh xinh Mong cháu cố gắng Thi đua học hành Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức Đi tham gia kháng chiến Để gìn giữ hịa bình Các cháu xứng đáng Cháu Bác Hồ Chí Minh” (Ngày 25-9-1952) (Thơ Trung Thu) Thơ chúc mừng, động viên đầy chất công dân mà người người thuộc, thơ gần gũi với nhiệm vụ, cơng việc họ, mà tình cảm người viết vơ thân mật, đầm ấm người thân gia đình nói với nhau… Thơ giản dị, súc tích, câu phương ngôn, tục ngữ… Việt Bắc thế, mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đãi khách ngô nếp nướng, chè tươi, sang chút có thịt rừng quay chút rượu quê…, thứ mà nhà trung lưu Việt Bắc mời khách Nhiều thơ làm ta cảm động biết bao, năm tháng kháng chiến trường kỳ gian khổ, Bác Hồ đồng chí thường đồng cam cộng khổ với chung quanh, với người Những thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh viết Việt Bắc, tiếp với mạch thơ “Nhật ký tù”, mãi tài sản quý giá nhân dân ta, đất nước ta Đọc lại thơ hay Bác, vừa để nhớ Bác tháng ngày “Thủ gió ngàn”, vừa để chiêm nghiệm học tập gương Bác sống, để sống đẹp có ích Lê Nguyễn Hàm Luông (2) Soạn bài: Rằm tháng giêng theo hướng dẫn SGK - ... thể thấy: nỗi niềm dân nước canh cánh Người Nhớ lại bị giam nhà tù Tưởng Giới Thạch, Bác đêm trăn trở thế: Một canh, hai canh, lại ba canh Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh (Không ngủ đươc) Và nhà... trang thiên nhiên (không xa vọng lại tiếng hát người gái gian,thời gian, âm thanh, cảnh trẻo ngân vang Ánh trăng vàng đêm khuya tạo vật, màu sắc, ) câu thơ thành bóng hoa mặt đất -Tiếng suối... gian: chiến khu Việt Bắc thực yêu cầu sau: - Thời gian: đêm khuya (1) Hãy tưởng tượng miêu tả - Âm tiếng suối: tiếng suối rừng xa trang thiên nhiên (không xa vọng lại tiếng hát người gái gian,thời