Giáo án Tốn lớp Diện tích hình thoi nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách tính diện tích hình thoi - Rèn thói quen tỉ mỉ, cẩn thận cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: ? Nêu đặc điểm hình thoi ? Hoạt động học sinh - HS nêu, lớp nhận xét bạn trả lời - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: 15p Hình thành cơng thức: - Nêu vấn đề: Cho hình thoi ABCD có AC = m, BD = n Tính diện tích hình thoi ABCD - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS thực hành cắt ghép để tính diện tích hình thoi ? So sánh diện tích hình thoi ABCD hình chữ nhật AMNC ? - Diện tích hình thoi ABCD diện tích hình chữ nhật AMNC ? Tính diện tích hình chữ nhật AMNC? - Diện tích hình chữ nhật AMNC là: ? m, n hình thoi? ? Vậy diện tích hình thoi tính ? S= (S diện tích hình thoi, m, n độ dài hai đường chéo) ? Muốn tính diện tích hình thoi ta làm ? * Qui tắc: Sgk/ 142 Ví dụ: Tính diện tích hình thoi có n = m, m = m ? 18p - HS thực hành cắt ghép theo GV hướng dẫn Hướng dẫn HS làm tập: mx - m, n độ dài hai đường chéo hình thoi - Diện tích hình thoi: m x = - Muốn tính diện tích hình thoi ta lấy tích độ dài hai đường chéo chia cho - – HS đọc quy tắc, lớp đọc thầm - HS thực hành tính - HS đọc yêu cầu Bài 1: Tính diện tích hình thoi: - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở: - Yêu cầu cá nhân HS làm bài, HS làm vào bảng phụ a) (3 x 4) : = (cm2) b) (7 x 4) : = 14(cm2) - Hướng dẫn HS hoà nhập làm phần a - – HS đọc làm - Gọi HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Gọi HS nhận xét bảng phụ - HS nêu - Nhận xét, chốt bài: ? Muốn tính diện tích hình thoi ta làm nào? Bài 2: Tính diện tích hình thoi, biết - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu cá nhân HS làm Lưu ý HS phần b phải đổi đơn vị đo, HS làm vào bảng phụ, em phần - Lớp làm vào ô li, HS làm vào bảng phụ - Theo dõi, giúp đỡ em lúng túng b) Đổi 4m = 40 dm - Gọi HS đọc làm - – HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt - Cần ý đổi số đo độ dài hai đường chéo đơn vị đo ? Khi thực tính diện tích hình thoi cần ý gì? a) (5 x 20) : = 50 (dm2) (40 x 15) : = 300 (dm2) Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS đọc yêu cầu ? Để biết câu đúng, câu sai ta phải làm nào? - Ta phải tính diện tích hình thoi hình chữ nhật sau so sánh - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp làm - Gọi HS đọc giải thích - Nhận xét, chốt lại kết - Các cặp HS trao đổi làm - Đại diện cặp báo cáo, cặp khác theo dõi nhận xét Câu a sai, câu b 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu, lớp lắng nghe ? Nêu cách tính diện tích hình thoi ? Viết công thức ? - Nhận xét học.Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... hình thoi? ? Vậy diện tích hình thoi tính ? S= (S diện tích hình thoi, m, n độ dài hai đường chéo) ? Muốn tính diện tích hình thoi ta làm ? * Qui tắc: Sgk/ 142 Ví dụ: Tính diện tích hình thoi. .. cầu Bài 1: Tính diện tích hình thoi: - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở: - Yêu cầu cá nhân HS làm bài, HS làm vào bảng phụ a) (3 x 4) : = (cm2) b) (7 x 4) : = 14( cm2) - Hướng dẫn HS hoà nhập... hướng dẫn Hướng dẫn HS làm tập: mx - m, n độ dài hai đường chéo hình thoi - Diện tích hình thoi: m x = - Muốn tính diện tích hình thoi ta lấy tích độ dài hai đường chéo chia cho - – HS đọc quy tắc,