BDHSG sử 8 (1)

SỬ LỊCH SƯ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (Phần từ năm 1917 đến năm l 945) Chủ đề CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 - 1941) I- CÁCH MẠNG THÁNG MUỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (l 917 - 1921) Hai cách mạng nước Nga năm 1917 a) Tình hình nước Nga trước cách mạng - Nước Nga đế quốc quân chủ chuyên chế, đầu Nga hồng Ni-cơ-lai II - Nga hồng tham gia Chiến tranh giới thứ gây nên hậu nghiêm trọng cho đất nước - Những mâu thuẫn xã hội trở nên gay gắt, phong trào phản chiến lan rộng khắp nơi đòi lật đổ chế độ Nga hoàng b) Cách mạng tháng Hai năm 1917 - Mở đầu biểu tình ngày 23 - (8 - theo công lịch) vạn nữ công nhân Pê-tơrô-grát Ba ngày sau, tổng bãi công bao trùm khắp thành phố, biến thành khởi nghĩa vũ trang, hưởng ứng binh lính Cuộc khởi nghĩa thắng lợi Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ, nước Nga trở thành nước cộng hoà - Phong trào cách mạng diễn nước, Xô viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính thành lập Cùng lúc, giai cấp tư sản lập Chính phủ lâm thời nhằm giành lại quyền từ Xơ viết Đó tình trạng hai quyền song song tồn với đường lối trị khác c) Cách mạng tháng Mười năm 1917 - Sau cách mạng tháng Hai, chế độ chuyên chế Nga hồng bị lật đổ, đất nước lại có hai quyền song song tồn tại, Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản Xô viết đại biểu công nhân, nông dân binh lính - Trước tình hình phức tạp đó, Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích chủ trương tiếp tục làm cách mạng, lôi đông đảo quần chúng công nhân nông dân, dùng bạo lực lật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn tại, giành quyền tay Xơ viết Trong đó, Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản lại xem cách mạng thành công, tiếp tục theo đuổi chiến tranh đế quốc - Tới đầu tháng 10, khơng khí cách mạng bao trùm nước Lê-nin từ Phần Lan bí mật trở Pê-tơ-rơ-grát để trực tiếp lãnh đạo cách mạng + Đêm 24 - 10 (6 - l l), khởi nghĩa bùng nổ, quân CM làm chủ toàn thành phố + Đêm 25 - 10 (7 - 11), Cung điện Mùa Đơng, nơi ẩn náu cuối Chính phủ lâm thời, bị đánh chiếm Chính phủ lâm thời tư sản sụp đổ Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ thành cách mạng Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 c) Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười - Cách mạng tháng Mười làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh nước Nga Lần người lao động lên nắm quyền, xây dựng chế độ xã hội - chế độ xã hội chủ nghĩa, đất nước rộng lớn Cách mạng tháng Mười dẫn đến thay đổi to lớn giới, cổ vũ mạnh mẽ tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh giải phóng giai cấp vô sản dân tộc bị áp tồn giới Câu hỏi nâng cao 1.Vì nước Nga năm 1917 có cách mạng? - Cuộc CM thứ bùng nổ tháng Hai năm 1917 lật đổ chế độ nga hoàng đất nước có 2chính quyền song song tồn Chính phủ lâm thời TS Xơ Viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính.,với hai đường lối trị khác Đó CM DCTS - CPLT vẩn tiếp tục theo đuổi chiến tranh đế quốc, đàn áp nhân dân lđ - Trước tình hình đó, Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích Nga chủ trương tiền hành CM thứ hai, diễn vào tháng10 (1917), định dùng bạo lực lật đổ Chính phủ lâm thời tư sản, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn tại, thiết lập quyền Xơ Viết thống tồn quốc cách mạng vơ sản giới, gọi cách mạng XHCN Nhận xét vai trò Lê-nin thắng lợi Cách mạng tháng Mười ? Những kiện chứng tỏ vai trò to lớn Lê-nin cách mạng tháng Mười? a/ Nhận xét vai trị Lê-nin : Lê-nin đóng vai trị quan trọng, lãnh đạo trực tiếp, định thắng lợi cách mạng tháng Mười b/ Những kiện chứng tỏ vai trị to lớn Lê-nin (Cơng lao Lê-nin thắng lợi Cách mạng tháng Mười): - Lê-nin người sáng lập Đảng Bơn-sê-vích Nga, nhân tố góp phần định thắng lợi cmcủa cách mạng - Lê-nin người xây dựng lí luận CM XHCN, vạch kế họach lật đổ phủ lâm thời TS - LN trực tiếp đạo CM, huy KN vũ trang Pêtơrơgrát, tun bố thành lập Chính phủ Xơ viết - Lê-nin có định sáng suốt, hành động mau lẹ, thời cơ… Vì nhân dân Xơ viết bảo vệ thành cách mạng? - Sức mạnh đoàn kết ủng hộ nhân dân - Lòng yêu nước chế độ phát huy mạnh mẽ - Tác động việc thực sách “Cộng sản thời chiến” - Hồng quân chiến đấu dũng cảm - Sự lãnh đạo tài giỏi Lê-nin Đảng Bôn-sê-vich Nga - Sự ủng hộ to lớn quốc tế, có Việt Nam… Cách mạng để lại học cho cách mạng giới? - Phải có đảng CM chân lãnh đạo - Phải liên minh cơng- nơng - Có tinh thần CM triệt để - Tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản… Giải thích Cách mạng tháng Hai năm 1917 cách mạng dân chủ tư sản Cách mạng tháng Mười năm l9l7 CM XHCN (hay gọi cách mạng vô sản) - Cách mạng tháng Hai năm 1917 cách mạng dân chủ tư sản giai cấp cơng nhân Nga lãnh đạo Đảng Bơn-sê-vich đóng vai trị động lực chủ yếu định thắng lợi cách mạng, lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Nga hồng, quyền lực chuyển sang tay Chính phủ lâm thời tư sản Xô Viết - Cách mạng tháng Mười năm l9l7 cách mạng vô sản hay cịn gọi cách mạng hội chủ nghĩa G/c vơ sản (Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích) lãnh đạo cơng, nơng, binh lính đấu tranh lật đổ Chính phủ lâm thời tư sản, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn tại, thiết lập quyền Xơ viết thống toàn quốc , người lao động (G/c vô sản) làm chủ đất nước, xây dựng chế độ -chế độ XHCN So sánh Cách mạng tháng Hai với Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nội dung Lãnh đạo Động lực Nhiệm vụ Tính chất Cách mạng tháng Hai Đảng Bơn-sê-vích cơng nhân, nơng dân binh lính Lật đổ Chính phủ Nga hồng Cách mạng dân chủ tư sản Cách mạng tháng Mười Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích cơng nhân, nơng dân binh lính Lật đổ Chính phủ lâm thời tư sản Cách mạng vơ sản (Cách mạng XHCN Bài 16: LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (192 l - 1941) Chính sách kinh tế công khôi phục kinh tế (1921 - 1925) * Hoàn cảnh: - Năm 1921, nước Nga Xơ viết bước vào thời kì hồ bình, xây dựng đất nước với nhiều khó khăn Bảy năm chiến tranh nội chiến (l914 - 1921) tàn phá nặng nề hầu hết lĩnh vực kính tế - cơng nghiệp, nơng nghiệp thương mại - Đất nước cịn lâm vào nạn đói trầm trọng chống phá điên cuồng lực phản cách mạng - Trong tình hình ấy, tháng - l 92l nước Nga Xơ viết thực Chính sách kinh tế Lê-nin đề xướng * Nội dung - Thay chế độ trưng thu lương thực thừa chế độ thu thuế lương thực (hiện vật) ; - Thực tự buôn bán, cho phép tư nhân mở xí nghiệp nhỏ * Thành Tựu(tác động) - Kinh Tế: Các ngành ktế phục hồi phát triển nhanh chóng Trở thành nước cơng nghiệp hố xã hội chủ nghĩa với sản lượng công nghiệp đứng đầu châu Âu, đứng thứ hai giới (sau Mĩ) ; - XH: đời sống nhân dân cải thiện Các giai cấp bóc lột bị xố bỏ, cịn lại hai giai cấp cơng nhân, nơng dân tầng lớp trí thức xã hội chủ nghĩa - Về văn hoá - giáo dục, Liên Xơ tốn nạn mù chữ, phát triển hệ thống giáo quốc dân, đạt thiều thành tựu rực rỡ khoa học - kĩ thuật văn hoá - nghệ thuật (- Từ tháng - 194l, trước cơng xâm lược phát xít Đức, nhân dân Liên Xô phải ngừng việc thực kế hoạch năm lần thứ ba (1937-l 941).) Câu hỏi nâng cao Em có nhận xét sách kinh tế mới? Theo hiểu biết em Việt Nam có vận dụng sách thời kì đổi hay không? - Với việc thực kinh tế nhiều thành phần, có có kinh tế tư nhân, đẩy mạnh sản xuất, phát triển lưu thông hàng hóa, làm kinh tế phục hồi phát triển nhanh chóng Chính sách kinh tế đổi sáng tạo Lê- nin đất nước Xô Viết - Đảng Cộng sản Việt nam ý vận dụng trình đổi phát triển sản xuất hàng hóa nhiều thành phần có định hướng nhà nước Giải thích qua hai kế hoạch năm, vòng 10 năm (l928 - 1937), Liên Xô xây dựng thắng lợi chủ nghĩa xã hội - Sự lãnh đạo sáng suốt Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích - Sự ủng hộ nhiệt tình quần chúng nhân dân - Lòng yêu nước chế độ phát huy… số sai lầm thiếu sót người lãnh đạo Đảng nhà nước Liên xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội ( 1925 -1941) - Thiếu dân chủ dẫn tới việc xử oan cho nhiều người - Có tư tưởng nóng vội việc tập thể hóa nơng nghiệp, … 4.So sánh sách “CS thời chiến” sách “Kinh tế mới” đưa nhận xét? Tiêuchí SS Chính sách “CS thời chiến” Chính sách “Kinh tế mới” Hoàn cảnh - 1918-1920, tiến hành chiến - 1921-1925, khó khăn đất nước bước tranh CM, chống thù vào thời kì hịa bình, xây dựng CNXH giặc Nội dung - Trưng thu lương thực thừa - Bãi bỏ chế độ trưng thu lương thực, thay - Quốc hữu hóa tồn XN thuế lương thực - Nhà nước nắm độc quyền - Tự bn bán, mở lại chợ quản lí, phân phối lương thực - Cho phép tư nhân mở xí nghiệp nhỏ thực phẩm - Khuyến khích tư nước đầu tư - Thi hành chđộ lđộng bắt buộc kinh doanh Nga Tác dụng - Tập trung toàn sức người, - Phục hồi, phát triển kinh tế, cải thiện đời sức để chống thù giặc sống nhân dân - Tạo sở kinh tế, trị cho Liên Xơ - Bảo vệ thành CM t10 bước vào công xây dựng CNXH Nhận xét:Với thời điểm khác nhau, hoàn cảnh khác nhau, nội dung sách phù hợp tình hình nhiệm vụ cách mạng: + Chính sách “Cộng sản thời chiến” có biện pháp cần thiết phù hợp hồn cảnh đặc biệt vừa xây dựng quyền vừa chóng thù giặc nghồi + Chính sách “Kinh tế mới” đáp ứng u cầu thời kì khơi phục kinh tế để xây dựng CNXH - Cả hai sách đạt mục tiêu, đưa cách mạng tiến Lập bảng thống kê kiện CM Nga từ tháng 2đến tháng 10 /1917 Thời gian Sự kiện Ngày 23 tháng 2(8/3) vạn nữ cơng nhân Pê-tơ-rơ-grát biểu tình Ngày 26 tháng 2(9/3) Cơng nhân tồn thành phố bãi cơng Ngày 27 tháng 2(12/3) Khởi nghĩa vũ trang Pê-tơ-rô-grát Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ, hai quyền song song tồn Đầu tháng 10 Khơng khí cách mạng bao trùm khắp nước Nga Ngày tháng 10 (20 / Lê-nin từ Phần Lan bí mật trở Pê-tơ-rô-grát để trực tiếp lãnh 10) đạo cách mạng Đêm 24 tháng 10 (6 / l l) Quân khởi nghĩa chiếm tồn Pê-tơ-rơ-grátvà bao vây Cung điện Mùa Đông Đêm 25 tháng 10 (7 - Quân khởi nghĩa chiếm chiếm Cung điện Mùa Đơng 11) Chính phủ lâm thời tư sản sụp đổ Đầu năm 1918 Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười giành thắng lợi toàn quốc Bảng thống kê kiện bật nước Nga - Liên Xô từ 1917-1945 Thời gian Sự kiện Kết Tháng Cách mạng dân chủ tư Lật đổ chế độ Nga Hồng Hai quyền song 1917 sản Nga thắng lợi song tồn 24 – 10 – Cách mạng xã hội chủ Lật đổ quyền lâm thời tư sản 1917 nghĩa tháng Mười Nga Thành lập nhà nước Cộng hồ Xơ Viết, xố bỏ thắng lợi chế độ người bóc lột người, mở đầu thời kỳ 1918 – 1920 Cuộc đấu tranh xây Xây dựng hệ thống trị - nhà nước dựng bảo vệ Thực cải cách xã hội chủ nghĩa, đánh quyền Xơ Viết thắng thù giặc ngồi 1921 – 1941 Liên Xơ xây dựng chủ Cơng nghiệp hố XHCN, tập thể hố nơng nghĩa xã hội nghiệp → cường quốc công nghiệp XHCN 1941 – 1945 Chiến tranh vệ quốc Liên Xô lực lượng đầu, lực lượng chủ chốt chống chủ nghĩa phát xít, giải phong nhân loại Bài 17: CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) Châu Âu năm 1918 - 1929 a) Những nét chung - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, tình hình châu Âu có nhiều biến đổi: + Một số quốc gia đời từ tan vỡ đế quốc Áo Hung bại trận nước Đức (Áo, Ba Lan, Tiệp Khắc, Nam Tư, Phần Lan) + Hầu châu Âu, kể thắng trận thua trận, bị suy sụp kinh tế (nước Pháp có tới 1,4 triệu người chết, nước Đức với l,7 triệu người chết toàn thuộc địa ) + Trong năm 1918 - l 923, Một cao trào cách mạng bùng nổ nước châu Âu, thống trị giai cấp tư sản bị chấn động dội, có nơi khủng hoảng trầm trọng + Trong năm 1924 - l 929, nước tư châu Âu trở lại ổn định trị, phục hồi phát triển kinh tế b Cao trào cách mạng 1918-1923 thành lập Quốc tế Cộng sản * Cao trào cách mạng 1918-1923 - Trong năm 1918 - l 923, hậu Chiến tranh giới thứ ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga, cao trào cách mạng bùng nổ hầu khắp nước châu Âu từ Anh, Pháp qua Đức , Hung-ga-ri đến Tiệp Khắc, Ba Lan * Sự thành lập Quốc tế Cộng sản: - Từ cao trào cách mạng, Đảng Cộng sản thành lậpở nhiểu nước như: Hung-ga-ri, Đức, Pháp, Anh , đòi hỏi phải có tổ chức quốc tế để đạo phong trào cách mạng giới Ngày 2- 3-1919, Quốc tê cộng sản thành lập Mát-xcơ-va hoạt động tích cực Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích Nga - Từ năm 1919 đến năm l943, Quốc tế Cộng sản có cơng lao to lớn việc thống phát triển phong trào cách mạng giới Châu Âu năm 1929 - 1939 a) Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929 -1933) hậu - Nguyên nhân: +Do sản xuất ạt, chạy theo lợi nhuận năm 1919 – 1929, dẫn đến tình trạng hàng hóa ế thừa người dân khơng có tiền mua sắm… + Tháng 10 - 1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ giới tư kéo dài đến năm 1933 chấm dứt + Đây khủng hoảng trầm trọng (khủng hoảng thừa), kéo dài, tàn phá nặng nề kinh tế nước tư chủ nghĩa - Hậu quả: Mức sản xuất bị đẩy lùi hàng chục năm, hàng chục triệucông nhân thất nghiệp, hàng trăm triệu người rơi vào tình trạng đói khổ - Giải pháp: + Để thoát khỏi khủng hoảng, số nước tư Anh, Pháp tiến hành cải cách kinh tế, xã hội + số nước khác Đức , I-ta-li-a, Nhật Bản tiến hành phát xít hố chế độ thống trị (thủ tiêu quyền tự dân chủ, thiết lập chế độ khủng bố công khai) phát động chiến tranh để phân chia lại giới Câu hỏi nâng cao Khái niệm chủ nghĩa “phát xít'' - Chủ nghĩa “phát xít'': hình thức chun bọn tư sản, đế quốc phản động nhất, hiếu chiến nhất, chủ trương thủ tiêu quyền tự dân chủ, thiết lập chế độ khủng bố công khai gây chiến tranh xâm lược để thống trị giới Quốc tế thứ III (QTCS) có đóng góp cho phong trào cách mạng giới năm 1919 – 1943? - Trong thời gian tồn từ năm 1919 đến 1943, Quốc tế Cộng sản tiến hành lần Đại hội, đề đường lối cách mạng đắn cho thời kì phát triển cách mạng giới - Tại Đại hội II (1920), Quốc tế cộng sản thông qua Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lê-nin dự thảo, giúp cho nhân dân thuộc địa tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc cách đắn - Tại Địa hội VII (1935), Quốc tế cộng sản rõ nguy chủ nghĩa phát xít kêu gọi Đảng Cộng sản tích cực đấu tranh, thành lập Mặt trận nhân dân nhằm thống lực lượng chống chủ nghĩa phát xít - QTCS có cơng lao to lớn việc thống phát triển phong trào cách mạng giới QTCS tuyên bố tự giải tán năm 1943 thấy tồn hoạt động tổ chức khơng cịn phù hợp với tình hình Lập bảng hệ thống kiến thức kiện bật châu Âu hai giai đoạn l9l8 - 1929 l929 - l939 Nêu nhận xét giai đoạn Giai đoạn 1918 – 1929 1929 – 1939 Sự kiện * Những năm 1918 – 1923: - Khủng hoảng kinh tế, trị - Cao trào cách mạng bùng nổ hầu khắp nước Châu Âu Đảng cộng sản lần lược đời nhiều nước - Quốc tế cộng sản thành lập (3-1919) * Những năm 1924 - l929: nước tư châu Âu trở lại ổn định trị, phục hồi phát triển kinh tế * Những năm 1929 – 1933: khủng hoảng kinh tế giới - Kinh tế giảm súc nghiêm trọng, nạn thất nghiệp tăng - Chính trị khơng ổn định * Những năm 1933 – 1939: - Các nước tư tìm cách khỏi khủng hoảng + Anh – Pháp … thực cải cách kinh tế, xã hội + Đức , I-ta-li-a… tiến hành phát xít hố chế độ thống trị phát động chiến tranh chia lại giới - Một cao trào cách mạng bùng nổ Mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít nguy chiến tranh thành lập nhiều nước Bài 18 : NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) Nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, năm 20 nước Mĩ bước vào thời kì phồn vinh, trở thành trung tâm kinh tế tài số giới + Năm 1928, Mĩ chiếm 48% tổng sản lượng công nghiệp giới, đứng đầu giới nhiều ngành công nghiệp xe hơi, dầu mỏ, thép nắm 60% dự trữ vàng giới + Nguyên nhân: nước Mĩ trọng cải tiến kĩ thuật, thực phương pháp sản xuất dây chuyền nhằm nâng cao suất tăng cường độ lao động công nhân - Do bị áp bóc lột nạn phân biệt chủng tộc, phong trào công nhân phát triển nhiều bang nước Tháng - l 92l , Đảng Cộng sản Mĩ thành lập, đánh dấu phát triển phong trào công nhân Mĩ Nước Mĩ năm 1929 - 1939 - Cuối tháng 10 - l929, nước Mĩ lâm vào khủng hoảng kinh tế chưa thấy kéo dài đến năm 1933 chấm dứt + Nền kinh tế - tài Mĩ bị chấn động dội Năm 1932, sản xuất công nghiệp giảm lần so với năm 1929, khoảng 75% dân trại bị phá sản Hàng chục triệu người thất nghiệp + Các mâu thuẫn xã hội trở nên gay gắt, đưa tới biểu tình, tuần hành diễn sôi nước - Nguyên nhân: Do sản xuất ạt, chạy theo lợi nhuận, cung cầu không hợp lý; phân phối xã hội không công bằng, người lao động lương thấp thất nghiệp khơng có tiền mua hàng hóa - Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng, Tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven đưa Chính sách Chính sách bao gồm đạo luật phục hưng công nghiệp, nông nghiệp ngân hàng nhằm giải nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển ngành kinh tế - tài đặt kiểm sốt Nhà nước - Chính sách góp phần giải khó khăn kinh tế, đưa nước Mĩ thoát dần khỏi khủng hoảng Giải việc làm cho người lao động thời điểm góp phần làm cho nước Mĩ trì chế độ dân chủ tư sản Bài 19: NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ - Nhật Bản nước không tham gia Chiến tranh giới thứ nhất, mà thu nhiều lợi nhờ chiến tranh kinh tế: sản lượng công nghiệp tăng lần - Nhưng sau chiến tranh, kinh tế Nhật Bản ngày gặp khó khăn, nơng nghiệp lạc hậu, khơng có thay đổi so với công nghiệp: Giá gạo tăng cao, đời sống nơng dân khó khăn Năm 1918 ''cuộc bạo động lúa gạo'' nổ ra, lôi tới 10 triệu người tham gia - Phong trào bãi công diễn sôi ; tháng - l 922, Đảng Cộng sản Nhật Bản thành lập trở thành lực lượng lãnh đạo phong trào công nhân - Năm 1927, Nhật Bản lại lâm khủng hoảng tài chính, chấm dứt phục hồi ngắn ngủi kinh tế nước Nhật Bản năm 1929 - 1939: - Cuộc khủng hoảng kinh tế l929 - l933 giáng đòn nặng nề vào kinh tế Nhật Bản (sản lượng công nghiệp giảm tới 1/3) - Để giải khủng hoảng, giới cầm quyền Nhật Bản chủ trương quân hoá đất nước, phát động chiến tranh xâm lược Năm 1927 Thủ tướng Ta-na-ca trình lên Nhật hồng kế hoạch xâm chiếm Trung Quốc, châu Á toàn giới - Tháng - l931, Nhật Bản công vùng Đông Bắc Trung Quốc, dẫn tới việc hình thành lị lửa chiến tranh giới - Trong thập niên 30, Nhật Bản diễn trình thiết lập chế độ phát xít với việc sử dụng triệt để máy quân cảnh sát chế độ quân chủ chuyên chế Nhật Bản - Giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân, kể binh sĩ, tiến hành đấu tranh mạnh mẽ, góp phần làm chậm lại q trình phát xít hố Nhật Bản Câu hỏi nâng cao 1.Trong thập niên 20 kỉ XX, kinh tế Mĩ Nhật Bản có giống khác nhau? - Giống nhau: Cùng nước thu nhiều lợi, không mát Chiến tranh giới thứ - Khác nhau: + Kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng cải tiến kĩ thuật, thực phương pháp sản xuất dây chuyền tăng cường độ lao động công nhân + Kinh tế Nhật Bản phát triển vài năm đầu sau chiến tranh, không ổn định, bấp bênh nơng nghiệp lạc hậu, trì trệ, cân đối Để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933, Mĩ Nhật Bản giải khác nào? - Mĩ giải khủng hoảng cách cải cách kinh tế xã hội, thực Chính sách - Nhật Bản giải khủng hoảng cách tăng cường sách qn hóa đất nước, phát xít hóa máy thống trị, gây chiến tranh bành trường bên ngồi Vì giới cầm quyền Nhật Bản chọn Trung Quốc điểm đến sách xâm lược vào thập niên 20 kỉ XX? - Thị trường Trung Quốc rộng lớn đối tượng mà Nhật muốn chiếm từ lau đặc biệt vùng Đông Bắc - Đáp ứng yêu cầu Nhật việc thiếu nguyên liệu thị trường tiêu thụ hàng hóa - Nhằm thực tham vọng mở rộng phạm vi ảnh hưởng đế quốc Nhật vùng Đông Bắc Á, vùng có ý nghĩa chiến lược Nhận xét q trình phát xít hố Nhật Bản So sánh với Đức thời gian, sử dụng máy quyền tồn tại, tổ chức đảng phái - Q trình phát xít hố Nhật Bản so Đức: + Chậm kéo dài thời gian hơn: Nhật Bản hồn thành q trình phát xít hoá năm 1939, Đức năm 1933 + Ở Nhật Bản sử dụng triệt để máy quân cảnh sát chế độ quân chủ chuyên chế, Đức sử dụng Đảng Quốc xã giới tư sản cầm quyền ủng hộ Bài 20: PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á (1918 - 1939) Những nét chung phong trào độc lập dân tộc châu Á Cách mạng Trung Quốc năm 1919 - 1939 a) Những nét chung - Từ sau Cách mạng tháng Mười Nga năm 19l7 Chiến tranh giới thứ nhất, phong trào giải phóng dân tộc châu Á bước sang thời kì phát triển Phong trào diễn mạnh mẽ lan rộng nhiều khu vực lục địa châu Á rộng lớn, tiêu biểu phong trào đấu tranh Trung Quốc, Ấn Độ, Việt Nam In-đơ-nê-xi-a Đó : + Phong trào Ngũ tứ năm 1919 Trung Quốc + Cuộc cách mạng nhân dân Mông Cổ đưa tới việc thành lập Nhà nước CHND Mông Cổ + Phong trào đấu tranh nhân dân Ấn Độ lãnh đạo Đảng Quốc đại M Ganđi đứng đầu + Thắng lợi chiến tranh giải phóng Thổ Nhĩ Kì (l9l9 - l 922) đưa tới việc thành lập nước Cộng hoà Thổ Nhĩ Kì Trong cao trào đấu tranh giải phóng, giai cấp cơng nhân tích cực tham gia nhiều đảng CS thành lập Trung Quốc, In-đô-nê-xi-a Việt Nam b) Cách mạng Trung Quốc năm 1919 -1939 - Phong trào Ngũ tứ bùng nổ ngày - - l 919, khởi đầu biểu tình 3000 học sinh yêu nước Bắc Kinh chống lại âm mưu xâu xé Trung Quốc nước đế quốc Phong trào nhanh chóng lan rộng nước, lôi đông đảo tầng lớp nhân dân Lực lượng chủ yếu phong trào chuyển từ sinh viên sang giai cấp công nhân - Phong trào Ngũ tứ mở đầu cao trào chống đế quốc, chống phong kiến Từ đó, chủ nghĩa Mác - Lê-nin truyền bá sâu rộng Trung Quốc Từ nhiều nhóm cộng sản, ngày l-7- l921, Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập - Từ năm 1926 đến 1937, tình hình trị Trung Quốc có nhiều biến động: + Trong năm l926 - l927: Chiến tranh Bắc phạt lực lượng cách mạng nhằm đánh đổ tập đoàn quân phiệt chia thống trị nhiều vùng nước + Trong năm 1927 - l937: diễn nội chiến Quốc dân đảng - Tưởng Giới Thạch Đảng Cộng sản Trung Quốc - Tháng - l 937, Nhật Bản phát động công xâm lược nhằm thơn tính tồn Trung Quốc Trước nguy đó, Đảng Cộng sản Trung Quốc Quốc dân đảng đình nội chiến, hợp tác chống Nhật Cách mạng Trung Quốc chuyển sang thời kì mới: Quốc - Cộng hợp tác, kháng chiến chống Nhật Phong trào độc lập dân tộc Đông Nam Á (1918 - 1939) a) Tình hình chung Đầu kỉ XX, hầu Đông Nam Á (trừ Xiêm, Thái Lan) thuộc địa chủ nghĩa đế quốc Sau thất bại phong trào Cần vương, tầng lớp trí thức nước chủ trương đấu tranh giành độc lập theo đường dân chủ tư sản - Từ năm 20, nét phong trào cách mạng Đông Nam Á giai cấp vô sản bước trưởng thành tham gia lãnh đạo đấu tranh Đó gia tăng số lượng, phát triển trưởng thành giai cấp cơng nhân sau sách khai thác thuộc địa nước đế quốc ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga - Trong thời kì này, nhiều đảng cộng sản đời nhiều nước Đông Nam Á, In-đô-nêxi-a năm l920 ; Việt Nam, Mã Lai Xiêm năm 1930 Dưới lãnh đạo đảng cộng sản, nhiều đấu tranh diễn khởi nghĩa Gia-va, Xu-ma-tơ-ra (1926 - 1927) - In-đô-nê-xi-a, phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh (1930 - 193l) Việt Nam - Phong trào dân chủ tư sản Đông Nam Á có bước tiến rõ rệt Nếu trước xuất nhóm lẻ tẻ đến giai đoạn đời đảng có tổ chức ảnh hưởng XH Đảng Dân tộc In-đô-nê-xi-a, Phong trào Tha-kin Miến Điện b) Phong trào độc lập dân tộc số nước Đông Nam Á - Ở Đông Dương: đấu tranh chống thực dân Pháp tiến hành nhiều hình thức, với tham gia đơng đảo tầng lớp nhân dân, Lào khởi nghĩa Ong Kẹo Com-ma-đam kéo dài 30 năm ; phong trào yêu nước theo xu hướng dân chủ tư sản nhà sư A-cha Hem Chiêu đứng đầu Cam-pu-chia (l 930 - 1935) - Khu vực hải đảo: diễn nhiều phong trào chống thực dân, lôi hàng triệu người tham gia, tiêu biểu khởi nghĩa hai đảo Gia-va Xu-ma-tơ-ra (In-đô-nê-xi-a) năm 1926 - l 927 lãnh đạo Đảng Cộng sản In-đô-nê-xi-a Sau khởi nghĩa bị đàn áp, quần chúng ngả theo phong trào dân tộc tư sản Xu-các-nơ - lãnh tụ Đảng Dân tộc, đứng đầu - Từ năm 1940, phát xít Nhật cơng đánh chiếm Đơng Nam Á, đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân nước khu vực tập trung vào chống phát xít Nhật Câu hỏi nâng cao Em có nhận xét phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc nước châu Á sau Chiến tranh giới thứ nhất? - Quy mô: Phong trào diễn mạnh mẽ lan rộng nhiều khu vực lục địa châu Á, đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia - Hình thức đấu tranh: có nhiều hình thức đấu tranh trị, bãi cơng, đấu tranh vũ trang - Kết quả: Nhiều phong trào giành thắng lợi cách mạnh Mơng Cổ, Thổ Nhĩ Kì Em có nhận xét phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc nước Đông Nam Á sau Chiến tranh giới thứ nhất? - Phong trao độc lập diễn sôi nổi, liên tục nhiều nước, hình thức phong phú - Phong trao đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia, giai cấp vô sản bước trưởng thành tham gia lãnh đạo đấu tranh Đặc biệt Đông Dương, Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh đạo nhân dân nước Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia đấu tranh chống Pháp, tạo bước ngoặt cho phong trào - Phong trào Dân chủ tư sản tiếp tục phát triển, chưa có phong trào thắng lợi, cổ vũ mạnh mẽ tinh thần yêu nước tầng lớp nhân dân chống kẽ thù chung: từ 1940 chống phát xít 3.Thống kê phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc nước châu Á (1918 – 1939) Thời gian Tên phong trào Kết - - l 919 Phong trào Ngũ tứ Trung Quốc Mở đầu cho cao trào CM chống đế quốc, chống PK châu Á Những năm 1921 - Cuộc cách mạng nhân dân Giành thắng lợi., thành 1924 Mông Cổ lập nhà nước DCND Mông Cổ Những năm 1918 - Ấn độ diễn bãi cơng Hàng góa Anh bị tẩy chay 1939 lớn Những năm 1919 - Chiến tranh giải phóng dân tộc Thành lập nước CH Thổ Nhỉ 1922 Thổ Nhĩ kì Kì Những năm 1926 - Khởi nghĩa Gia-va Xu-ma-tơ- Đều bị quyền thực dân 1927 (In-đô-nê-xi-a) đàn áp Những năm 1930 - Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh 1931 (Việt Nam.) Những năm 1901Khởi nghĩa Ong Kẹo Com1936 ma-đam (Lào) 10 + Mặc dù bị thất bại, khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu, có qui mơ lớn nhất, trình độ tổ chức cao chiến đấu bền bỉ + Sau khởi nghĩa Hương Khê, phong trào yêu nước cờ Cần vương, chịu ảnh hưởng hệ tư tưởng phong kiến hoàn toàn thất bại Phong trào yêu nước Việt Nam chuyển qua giai đoạn Câu hỏi nâng cao Theo em phong trào cần vương Phong trào Cần vương phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân từ năm 1885 đến cuối kỉ XIX cờ phong kiến, hay nói cách khác phong trào giúp vua chống Pháp để xây dựng lại chế độ phong kiến Em có nhận xét phong trào Cần vương (Phong trào vũ trang chống Pháp cuối kỉ XIX)? Phong trào Cần vương có ý nghĩa nào? * Nhận xét: -Về thời gian: Phong trào diễn thời gian dài suốt 11 năm (từ 1885 đến 1896) - Về địa bàn: Phong trào diễn địa bàn rộng lớn khắp Bắc Kì trung Kì - Về lực lượng: + Lãnh đạo văn thân sĩ phu yêu nước + Đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia - Về tính chất: phong trào Cần vương phong trào yêu nước chống Pháp bị chi phối hệ tư tưởng phong kiến ( nhắm giúp vua chống Pháp để xây dựng lại chế độ phong kiến) - Về phương pháp đấu tranh: chủ yếu nặng khởi nghĩa vũ trang, trọng đến cơng tác tun truyền đấu tranh lĩnh vực tư tưởng trị - Về kết quả: cuối phong trào Cần vương bị thất bại so sánh lực lượng ta địch chanh lệch, sai lầm tổ chức lãnh đạo… * Ý nghĩa: Phong trào cần vương thể tinh thần yêu nước kiên đấu tranh chống ngoại xâm nhân dân ta Phong trào để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho nghiệp đấu tranh giành bảo vệ độc lập dân tộc 3.Những nét vua Hàm Nghi Tơn Thất Thuyết - Vua Hàm Nghi (1870 – 1943), tên thật Ung Lịch, lên lúc 14 tuổi (1-8-1884 đến 111888), ông vua yêu nước đánh giá cao (trong lúc nhiều người đầu hàng giặc, Vua Hàm Nghi trẻ dám bỏ vinh hoa phú quý chịu đựng gian khổ để đánh giặc) - Tôn Thất Thuyết (1835 - 1913) quan lại triều đình phong kiến nhà Nguyễn , giữ chức Thượng thư binh người yêu nước kiên chống Pháp Sau hai hiệp ước 1883 1884, ông người cầm đầu phái chủ chiến triều đình, ni hi vọng giành lại chủ quyền từ tay Pháp Những nét Nguyễn Thiện Thuật - Nguyễn Thiện Thuật (1844 – 1926): làm Tán tương quân vụ tỉnh Thanh Hóa, triều đình kí Hiệp ước1883, Nguyễn Thiện Thuật trở quê (Mĩ Hào, Hưng Yên) mộ quân lập kháng chiến Năm 1885, hưởng ứng chiếu Cần Vương vua Hàm Nghi, Nguyễn Thiện Thuật lãnh đạo Kn Bãi Sậy Những nét Phan Đình Phùng - Phan Đình Phùng (1847 – 1895): làm quan Ngự sử triều đình Huế, người cương trực, thẳng thắng 1885 hưởng ứng chiếu Cần vương, đứng mộ quân khởi nghĩa trở thành thủ lĩnh có uy tín phong trào Cần Vương Nghệ Tỉnh Những điểm mạnh điểm yếu Ba Đình - Điểm mạnh: +Hệ thống giao thông thuận lợi, dễ dàng lại + Là điểm xây dựng cơng phu, có khả phòng thủ tốt, đảm bảo cho nghĩa quân tác chiến linh hoạt hạn chế đến mức thất tổn thất xảy 21 - Điểm yếu: Dễ bị cô lập Lập niên biểu khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương Tên khởi nghĩa Thời gian 18861887 18831892 18851896 Lãnh đạo Phạm Bành, Đinh Công Tráng Nguyễn Thiện Thuật Phan Đình Phùng Cao Thắng Địa bàn hoạt động Nga SơnThanh Hoá Hưng Yên Nguyên nhân thất bại Pháp mở cơng qui Ba Đình mơ đốt cháy Pháp phối hợp với tay sai Bãi Sậy công qui mô vào Hương Khê Pháp tập trung lực lượng đàn Hương Khê Hà Tĩnh áp, lực lượng nghĩa quân suy giảm dần tan rã Điểm giống khác khởi nghĩa Ba Đình kn Bãi Sậy: * Điểm giống nhau: - Lãnh đạo văn thân sĩ phu yêu nước - Lực lượng tham gia nông dân, nghĩa quân có tinh thần chống Pháp liệt * Điểm khác nhau: - Khởi nghĩa Ba Đình: + Địa bàn hoạt động chủ yếu bó hẹp phạm vi làng Mỉ Khê, Thượng Thọ, mậu Thịnh huyện Nga Sơn tỉnh Thanh Hóa + Cách đánh: phịng thủ, phản công Thời gian tồn từ năm 1886 đến 1887 - Khởi nghĩa Bãi Sậy: + Địa bàn hoạt động mở rộng phạm vi huyện Văn Lân, Văn Giang, Khối Châu (Hưng n) Kinh Mơn (Hải Dương), sau phát triển tỉnh xung quanh Bắc Ninh, Thái Bình, Nam Định + Cách đánh: du kích + Thời gian tồn từ năm 1883 đến 1892 (lâu khởi nghĩa Ba Đình) Phân tích KN Hương Khê KN tiêu phong trào Cần vương? KN Hương Khê KN tiêu phong trào Cần vương, vì: - Lãnh đạo khởi nghĩa Phan Đình Phùng, ông làm quan Ngự sử triều đình Huế, bên cạnh ơng có nhiều tường lĩnh tài ba, tiêu biểu Cao Thắng - Có quy mơ lớn, hoạt động địa bàn bốn tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tỉnh, Quảng Bình với lối đánh linh hoạt (phịng ngự, chủ động công, đánh đồn, diệt viện…) - Trình độ tổ chức cao, phối hợp chặt chẽ, huy thống đông đảo nhdân hưởng ứng, nghĩa quân chế tạo súng trường theo mẫu súng P có nhiều trận thắng lớn - Chiến đấu bền bỉ: 10 năm (1885 – 1895) Bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế (1884 - 1913) Nguyên nhân, diễn biến, kết qnả ý nghĩa khởi nghĩa Yên Thế: a Nguyên nhân : + Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng Bắc Kì vơ khó khăn, phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng dậy đấu tranh bảo vệ sống + Khi Pháp thi hành sách bình định, sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đứng dậy đấu tranh b Diễn biến : - Giai đoạn I (l884 - l892): + Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ Yên Thế, chưa có huy thống nhất, thủ lĩnh có uy tín Đề Nắm + Sau Đề Nắm (1892) Đề Thám trở thành vị huy tối cao phong trào 22 - Giai đoạn II (1893 – 1908): + Nghĩa quân vừa xây dựng sở vừa chiến đấu huy Đề Thám + Do tương quan lực lượng chênh lệch, Đề Thám hai lần chủ động xin giảng hịa để đẩy mạnh xây dựng lực lượng Vì nghĩa quân có nhiều trận đánh giành thắng lợi + Nhiều nhà yêu nước tìm lên Yên Thế, bắt liên lạc với Đề Thám có Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh - Giai đoạn III (l909 - l9l3): + Sau vụ đầu độc lính Pháp Hà Nội, Pháp tập trung lực lượng công Yên Thế + Nghĩa quân chiến đấu kiên cường, lực lượng ngày hao mòn + Ngày 10 - - l9l3, Đề Thám bị sát hại Phong trào tan rã c Nguyên nhân thất bại, ý nghĩa * Nguyên nhân thất bại: - Do so sánh lực lượng ta địch chênh lệch + Pháp lúc cịn mạnh, câu kết với triều đình phong kiến đàn áp phong trào + Lực lượng nghĩa quân mỏng yếu, vũ khí thơ sơ - Cách thức tổ chức lãnh đạo nhiều hạn chế - Phạm vi hoạt động bó hẹp địa phương * Ý nghĩa: - Cuộc khởi nghĩa thể tinh thần yêu nước chống Pháp giai cấp nông dân - Gây cho Pháp nhiều khó khăn tổn thất thời gian dài, góp phần làm chậm q trình bình định chúng Câu hỏi nâng cao So sánh khác khởi nghĩa yên Thế với phong trào Cần Vương thời gian tồn tại, thành phần lãnh đạo; lực lượng tham gia ; mục tiêu đấu tranh Nội dung Thời gian tồn Thành phần lãnh đạo Lực lượng tham gia Khởi nghĩa Yên Thế Khoảng 30 năm Nông dân Nông dân Mục tiêu đấu tranh Bảo vệ sống tự Có lối đánh linh hoạt động Phương pháp đấu tranh Phong trào Cần Vương Khoảng 10 năm Văn thân, sĩ phu Đông đào tấng lớp nhân dân,chủ yếu nông dân Giúp vua cứu nước (Khôi phục chế độ PK, bảo vệ vua) Khởi nghĩa vũ trang Lập bảng thống kê giai đoạn khởi nghĩa Yên Thế Giai đoạn Sự kiện Giai đoạn I - Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ Yên Thế, chưa có huy (l884 - l892) thống nhất, thủ lĩnh có uy tín Đề Nắm - Sau Đề Nắm (1892) Đề Thám trở thành vị huy tối cao phong trào Giai đoạn II - Nghĩa quân vừa xây dựng sở vừa chiến đấu huy Đề (1893 - 1908) Thám - Do tương quan lực lượng chênh lệch, Đề Thám hai lần chủ động xin giảng hịa để đẩy mạnh xây dựng lực lượng Vì nghĩa quân có nhiều trận đánh giành thắng lợi - Nhiều nhà yêu nước tìm lên Yên Thế, bắt liên lạc với Đề Thám có Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh 23 Giai đoạn III (l909 - l9l3) - Sau vụ đầu độc lính Pháp Hà Nội, Pháp tập trung lực lượng công Yên Thế - Nghĩa quân chiến đấu kiên cường, lực lượng ngày hao mòn - Ngày 10 - - l9l3, Đề Thám bị sát hại Phong trào tan rã Cuộc khởi nghĩa Yên Thế tồn lâu dài khởi nghĩa phong trào Cần vương Vì Sao? (Hoặc nhận xét vai trị Hồng Hoa Thám khởi nghĩa Yên Thế) - Khởi nghĩa tập hợp lực lượng đông đảo nông dân địa bàn rộng lớn - Hoàng Hoa Thám thủ lĩnh nơng dân tài giỏi, độc đáo, mưu trí, dũng cảm, , đồng cam cộng khổ, thương yêu đùm bọc nghĩa qn, có sống giản dị hồ với quần chúng, trung thành, tận tụy với nguyện vọng nhân dân (mong muốn xây dựng sống bình quân, bình đẳng sơ khai kinh tế xã hội) - Nghĩa quân gắn bó mật thiết với nhân dân Nhờ yếu tố trên, khởi nghĩa Yên Thế tồn đến 30 năm, lâu dài khởi nghĩa phong trào Cần vương 4.Cuộc khởi nghĩa Yên Thế có đặc điểm khác so với khởi nghĩa thời - Về thời gian: Khởi nghĩa Yên Thế tồn dai dẳng suốt 30 năm , gây cho địch nhiều tổn thất - Về địa bàn hoạt động: vùng trung du Bắc Kì Mục tiêu chiến đấu để khôi phục chế độ phong kiến bảo vệ vua mà để bảo vệ sống tự mình, mang tính chất địa phương chủ nghĩa - Về cách đánh: có lối đánh linh hoạt động - Về lực lượng: + Lãnh đạo khởi nghĩa văn thân sĩ phu mà người xuất thân từ nông dân với phẩm chất đặc biệt (tiêu biểu hoàng Hoa Thám):căm thù đế quốc, phong kiến, mưu trí dũng cảm sáng tạo: trung thành với quyền lợi người cảnh ngộ, yêu thương nghĩa quân + Lực lượng tham gia khởi nghĩa nông dân cần cù, chất phác, yêu sống - Khởi nghĩa Yên Thế tiêu biểu cho tinh thần quật khởi nơng dân, có tác dụng làm chậm lại trình xâm lược bình định vùng trung du thực dân Pháp Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM I Tình hình Việt Nam nửa cuối kỉ XIX - Pháp riết mở rộng chiến tranh xâm lược Nam Kì,chuẩn bị cơng đánh chiếm nước - Triều đình Huế thực sách ngoại giao lỗi thời, lạc hậu - Đất nước rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng.: + Về trị: máy quyền mục ruỗng + Kinh tế: nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp đình trệ, tài cạn kiệt + Xã hội: đời sống nhân dân khó khăn, mâu thuẩn giai cấp mâu thuẩn dân tộc gay gắt Phong trào KN nông dân nổ dội Trong bối cảnh đó, trào lưu cải cách tân đời II Những đề nghị cải cách Việt Nam vào nửa cuối kỉ XIX: - Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, đương đầu với kẻ thù xâm lược số quan lại sĩ phu yêu nước đưa đề nghị cải cách 24 - Những nhà cải cách tiêu biểu cuối kỉ XIX như: Trần đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Đinh Văn Điền, Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch… - Nội dung đề nghị cải cách đề cập đến vấn đề nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá, xã hội, quốc phịng… + 1868 Trần đình Túc Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định); Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang khai mỏ, phát triển bb, chấn chỉnh quốc phòng + Từ năm 1863 đến 1871, Nguyễn Trường Tộ gữi lên triều đình 30 điều trần, đề cập đến loạt vấn đề chấn chỉnh máy quan lại, phát triển công- thương nghiệp tài chính, chấn chỉnh võ bị, mở rộng ngoại giao , phát triển giáo dục + 1872, Viện Thương Bạc- Xin mở cửa biển MTr MB để thông thương với nước + Các năm 1877 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước III Kết cục đề nghị cải cách: -Tích cực: đáp ứng phần yêu cầu nước ta lúc đó.Tác động tới cách nghĩ, cách làm phận quan lại triều đình Huế - Hạn chế: đề nghị cải cách rời rạc, chưa giải mâu thuẩn xã hội Việt Nam lúc - Kết quả: triều đình Huế cự tuyệt, khơng chấp nhận thay đổi cải cách - Ý nghĩa: đề nghị cải cách công vào tư tưởng bảo thủ Phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời Góp phần vào việc chuẩn bị cho đời phong trào Duy tân Việt Nam vào đầu kỉ XX Lập bảng thống kê đề nghị cải cách Việt Nam cuối kỉ XIX NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX Thời gian Năm 1868 Từ năm 1863 đến 1871 Người đề xướng Trần đình Túc Nguyễn Huy Tế Đinh Văn Điền Nguyễn Trường Tộ Năm 1872 Viện Thương bạc năm 1877 1882 Nguyễn Lộ Trạch Nội dung cải cách - Xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) - Xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng - Gửi 30 điều trần, đề cập đến vấn đề chấn chỉnh máy quan lại, phát triển cơng- thương tài chính, chấn chỉnh võ bị, mở rộng ngoại giao , cải tổ giáo dục - Xin mở cửa biển miền Trung miện Bắc để thơng thương với nước ngồi - Dâng hai “Thời vụ sách” đề nghị chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước XÃ HỘI VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX Bài 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp chuyển biến kinh tế- xã hội Việt Nam a) Tổ chức máy nhà nước Pháp thiết lập Liên bang Đông Dương gồm nước Việt Nam, Lào Cam-pu-chia Đứng đầu viên quan Toàn quyền người Pháp - Viêt Nam bị chia thành xứ với chế độ khác Mỗi xứ lại chia thành nhiều tỉnh, tỉnh phủ, huyện, châu Đơn vị hành sở làng xã b) Chính sách kinh tế - Trong nơng nghiệp, Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập đồn điền 25 - Trong công nghiệp pháp tập trung khai thác than kim loại Ngoài ra, Pháp đầu tư vào số ngành khác xi măng, điện, chế biến gỗ - Thực dân Pháp xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế phục vụ mục đích quân - Về thương nghiệp, Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam, hàng hoá Pháp nhập vào Việt Nam bị đánh thuế nhẹ miễn thuế, đánh thuế cao hàng hoá nước khác - Pháp tiến hành đề thứ thuế bên cạnh loại thuế cũ, nặng thuế muối, thuế rượu, thuế thuốc phiện - Mục đích sách thực dân Pháp nhằm vơ vét sức người, sức bóc lột nhân dân Đông Dương làm giàu cho nước pháp Biến Việt Nam thành thị trường tiêu thụ Pháp c) Chính sách văn hố, giáo dục - Đến năm 1919, Pháp trì chế độ giáo dục thời phong kiến - Về sau, Pháp bắt đầu mở trường học nhằm đào tạo lớp người sứ phục vụ cơng việc cai trị Cùng với đó, Pháp mở số sở văn hoá, y tế Những biến chuyển xã hội Việt Nam * Ở vùng nông thôn: - Giai cấp địa chủ phong kiến đầu hàng, làm chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp Tuy nhiên, có phận địa chủ vừa nhỏ có tinh thần yêu nước - Giai cấp nông dân, số lượng đông đảo, bị áp bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia đấu tranh giành độc lập dân tộc Một phận nhỏ ruộng đất vào làm việc hầm mỏ, đồn điền * Ở đô thị: Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX, đô thị Việt Nam đời phát triển ngày nhiều Xuất tàng lớp xã hội - Tầng lớp tư sản xuất hiện, có nguồn gốc từ nhà thầu khốn, chủ xí nghiệp, xưởng thủ cơng, chủ hãng bn bị quyền thực dân kìm hãm, tư Pháp chèn ép - Tầng lớp tiểu tư sản thành thị, bao gồm chủ xưởng thủ công nhỏ, sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp người làm nghề tự - Giai cấp công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp, lương thấp nên đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sống * Xu hướng vận động giải phóng dân tộc: Do biến chuyển tình hình nước tác động bên (Trung Quốc, Nhật Bản), Việt Nam xuất xu hướng vận động giải phóng dân tộc- đường dân chủ tư sản Câu hỏi nâng cao 1.Tácđộng khai thác thuộc địa lần thứ TD Pháp kinh tế, xã hội Việt Nam a/.Về kinh tế - Nền kinh tế Việt Nam đầu kỉ XX có nhiều biến đổi, yếu tố tích cực tiêu cực đan xen đường lối nô dịch thuộc địa Pháp + Tích cực: thành thị theo hướng đại đời; sản xuất TBCN bắt đầu du nhập vào Việt Nam xuất đồn điền, mỏ, sở sản xuất công nghiệp nhẹ, đường sắt + Tiêu cực: Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác kiệt; nông nghiệp dẫm chân chỗ; công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẵn công nghiệp nặng - Tuy nhiên, kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu phụ thuộc b/ Về xã hội 26 Bên cạnh giai cấp cũ khơng ngừng phân hóa, xã hội Việt Nam xuất thêm giai cấp, tầng lớp mới: - Giai cấp địa chủ phong kiến :… - Giai cấp nông dân:… - Tầng lớp tư sản:… (học nội dung từ phần ) - Tầng lớp tiểu tư sản thành thị:… - Giai cấp công nhân:… Hãy cho biết ảnh hưởng sách văn hố, giáo dục Pháp đến Việt Nam? Tiêu cực: Hạn chế gd thuộc địa - Duy trì chế độ giáo dục phong kiến để tạo lớp người biết phục tuøng - Các trường học mở dè dặt nhằm đào tạo lớp người phục vụ công việc cai trị Tích cực: - Tạo tầng lớp trí thức - Duy trì phong tục tập quán người Việt Nhận xét đời sống giai cấp công nhân nông dân thời thuộc Pháp - Đời sống công nhân: khổ cực, lương thấp, điều khiện làm việc ăn thiếu thốn… - Đời sống nông dân: cực trăm bề, sưu cao thuế nặng, nghèo khổ khơng lối thốt… Bản thống kê tình hình giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Giai cấp, Nghề nghiệp tầng lớp Đặc điểm kinh tế Địa chủ -Kinh doanh ruộng đất, bóc lột địa tơ phong kiến -Có nhiều ruộng đất, bóc lột nơng dân tá điền địa tô Được pháp nâng đỡ Nông dân -Làm ruộng - Đại phận khơng có ruộng đất, bị thực dân Pháp địa chủ bóc lột Tư sản -Kinh doanh công thương nghiệp -Gồm nhà thầu khoán, chủ nhà máy , phận lệ thuộc vào Pháp, phận bị Pháp chèn ép Tiểu tư sản -Làm công ăn lương, buôn bán nhỏ -Gồm học sinh, sinh viên, nhà văn, nhà báo sống khó khăn bị TD Pháp khinh rẽ Cơng nhân -Bán sức lao động, làm thuê -Phần lớn phân hóa từ nơng dân, làm th cho tư Pháp, bị bóc lột, đánh đập Thái độ độc lập dân tộc - Cơ hế ý thức dân tộc, trở thành tay sai đế quốc - Một phận nhỏ có tinh thần yêu nước - Căm thù đế quốc phong kiến - Sẵn sàng tham gia đấu tranh cách mạng - Là lực lượng đông đảo cách mạng - Chưa có thái độ hưởng ứng hay tham gia vận động cách mạng đầu kỉ XX - Một phận có ý thức dân tộc thoả hiệp với đế quốc Có ý thức dân tộc, tích cực tham gia vận động cách mạng đầu kỉ XX - Kiên chống đế quốc, giành độc lập dân tộc, xoá bỏ chế độ người bóc lột người - Là lực lượng lãnh đạo cách mạng Chính sách văn hóa giáo dục Pháp có để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam hay khơng? - Chính sách văn hóa giáo dục Pháp khơng phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam Vì: + Đường lối Pháp hạn chế phát triển giáo dục thuộc địa, Pháp trì giáo dục phong kiến để lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến để phục vụ chế độ + Trường học mở cách dè dặt + Ý đồ Pháp đào tạo lớp người xứ biết phục tùng, dùng người Việt để trị người Việt kìm hãm nhân dân ta vịng ngu đốt để dễ bề cai trị Sơ đồ tổ chức máy Nhà nước Việt Nam đầu kỉ XX (do thực dân Pháp dựng lên Liên bang Đông Dương ( Toàn quyền người Pháp đứng đầu) 27 Việt Nam Bắc Kì (Thống sứ-người Pháp) Lào (Khâm sứ) Trung Kì (Khâm sứ-người pháp) Cam-pu-chia (Khâm sứ) Nam Kì (Thống đốc-người Pháp) Tỉnh (người Pháp đứng đầu) Huyện , châu ( người Pháp + xứ) Làng, xã (người xứ) Nhận xét hệ thống quyền Pháp: - Bộ máy cai trị tổ chức chặt chẽ, với tay xuống tận vùng nông thôn, kết hợp Nhà nước thực dân quan lại phong kiến - Bộ máy cai trị thực dân Pháp thống giả tạo chia rẽ tuyệt đối (thống cấp Liên bang chia nước ta thành kì, sách chia để trị thực dân Pháp) * Nhà Nguyễn (1802-1945) Nguyễn Thế Tổ (Phúc Ánh), niên hiệu Gia Long, năm 1802-1820 NguyễnThánh Tổ (Phúc Đảm), niên hiệu Minh Mạng, năm 1820-1840 Nguyễn Hiến Tổ (Miên Tông), niên hiệu Thiệu Trị, năm 1841-1847 Nguyễn Dục Tông (Hồng Nhiệm), niên hiệu Tự Đức, năm 1847-1883 Nguyễn Dục Đức (Ưng Chân), niên hiệu Dục Đức, năm 1883 (3 ngày) Nguyễn Hiệp Hòa (Hồng Dật), niên hiệu Hiệp Hòa, năm 1883 (6 tháng) Nguyễn Giản Tông (Ưng Đăng), niên hiệu Kiến Phúc, năm 1883-1884 Nguyễn Hàm Nghi (Ưng Lịch), niên hiệu Hàm Nghi, năm 1884-1885 Nguyễn Cảnh Tông (Ưng Xụy), niên hiệu Đồng Khánh, năm 1885-1888 10 Nguyễn Thành Thái (Bửu Lân), niên hiệu Thành Thái, năm 1889-1907 11 Nguyễn Duy Tân (Vĩnh San), niên hiệu Duy Tân, năm 1907-1916 12 Nguyễn Hoằng Tông (Bửu Đảo), niên hiệu Khải Định, năm 1916-1925 13 Nguyễn Bảo Đại (Vĩnh Thụy), niên hiệu Bảo Đại, năm 1926-1945 PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP NĂM ĐẦU THẾ KỈ TRONG NHỮNG XX ĐẾN NĂM 1918 I Phong trào yêu nước trước chiến tranh giới thứ Phong trào Đông du (1905 - 1909) * Nguyên nhân : - Nhật Bản nước châu Á nhờ theo đường tư chủ nghĩa mà thoát khỏi ách thống trị tư Âu - Mĩ, lại có màu da, văn hố Hán học với Việt Nam, nhờ cậy - Phục Nhật, sợ Nhật, muốn nương nhờ Nhật tâm lí phổ biến nhân dân nước châu Á cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, có Việt Nam * Hoạt động phong trào Đông du: 28 + Năm 1904, Duy tân hội thành lập Phan Bội Châu đứng đầu Hội chủ trương dùng bạo động vũ trang đánh Pháp, khôi phục độc lập + Năm l905, Phan BChâu sang NBvới mục đích cầu viện, từ cầu viện chuyển sang cầu học + Từ năm l905 đến năm l908, Hội phát động phong trào Đông du, đưa khoảng 200 học sinh Việt Nam sang Nhật học tập nhằm đào tạo nhân tài để xây dựng lực lượng chống Pháp + Tháng - l908, thực dân Pháp câu kết với Chính phủ Nhật Bản, trục xuất người Việt Nam khỏi đất Nhật + Tháng - 1909, phong trào Đông du tan rã Hội Duy tân ngừng hoạt động * Ý nghĩa: cách mạng VN bắt đầu hướng giới, gắn vấn đề dân tộc với vấn đề thời đại Đông Kinh nghĩa thục (1907) * Hoạt động Đông Kinh nghĩa thục - Tháng 3/l907, Lương Văn Can, Nguyễn Quyền lập trường học Hà Nội lấy tên Đông Kinh nghĩa thục - Trường dạy môn khoa học thường thức; tổ chức buổi diễn thuyết, bình văn, xuất sách báo tuyên truyền tinh thần yêu nước - Phạm vi hoạt động rộng: HN, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình - Tháng l l- l907, thực dân Pháp lệnh đóng cửa trường * Ý nghĩa: Thơng qua hoạt động, Đơng Kinh nghĩa thục góp phần thức tỉnh lịng yêu nước, truyền bá tư tưởng dân chủ, dân quyền văn hoá nước ta Cuộc vận động Duy tân phong trào chống thuế Trung Kì (1908) : - Cuộc vận động Duy tân : + Ngun nhân: để khỏi tình trạng bế tắc, sĩ phu yêu nước đầu kỉ XX tâm niệm cần phải nâng cao ý thức tự cường bỏ cũ học theo + Người khởi xướng phong trào tân Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng + Cuộc vận động Duy tân diễn mạnh tỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định + Nội dung phong trào: mở trường dạy học theo lối mới, hô hào chấn hưng thực nghiệp, phổ biến vận động làm theo mới, tiến - Phong trào chống thuế Trung Kì : + Khi vận động Duy tân lan tới vùng nông thôn, vào lúc nhân dân Trung Kì điêu đứng sách áp bóc lột đế quốc phong kiến, làm bùng lên phong trào chống thuế sôi + Phong trào bùng nổ năm 1908, Quảng Nam, sau lan Quảng Ngãi số tỉnh Trung Kì, bị thực dân Pháp đàn áp đẫm máu - Tính chất, hình thức phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX: phong trào yêu nước mang màu sắc dân chủ tư sản, hình thức bạo động cải cách II Phong trào yêu nước thời kì Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) Chính sách thực dân pháp Đông Dương thơi chiên - Thực dân Pháp đẩy mạnh vơ vét sức người sức để phục vụ cho chiến tranh đế quốc: + Đẩy mạnh bắt lính: + Bắt người nơng dân phải trồng loại phục vụ cho chiến tranh thầu dầu, lạc, đậu, cao su + Khai thác kim loại quý + Bắt nhân dân mua công trái - Hậu quả: Làm cho đời sống nhân dân thêm cực, đói khổ Vụ mưu khởi nghĩa Huế ( 1916): + Nguyên nhân: Do Pháp riết bắt lính người Việt đưa sang chiến trường Châu Âu + Do Thái Phiên, Trần Cao Vân cầm đầu, có mời vua Duy Tân tham gia 29 + Dự kiến KN đêm rạng - – 1916, kế hoạch bị lộ, Thái Phiên, Trần Cao Vân bị xử tử, vua Duy Tân bị đày sang An-giê-ri (Châu Phi) Khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên : + Binh lính Việt Nam bị bạc đãi, căm phẫn phải làm bia đỡ đạn Họ phối hợp với tù trị Thái Nguyên đứng lên khởi nghĩa ( đêm 30 rạng sáng 3l - – 1917) + Do Lương Ngọc Quyến, Trịnh Văn Cấn lãnh đạo + Nghĩa quân chiếm tỉnh lị, tuyên bố ''Thái Nguyên độc lập'' sau tháng chiến đấu, khởi nghĩa bị dập tắt Hoạt động Nguyễn Tất Thành sau tìm đường cứu nước (1911 - 1917) * Hoàn cảnh lịch sử:: - Đất nước bị Pháp thống trị, phong trào yêu nước chống Pháp thất bại Phong trào giải phóng dân tộc VN rơi vào tình trạng bế tắc Gia đình q hương có truyền thống u nước - Trong bối cảnh đó, Nguyễn Tất Thành định tìm đường cứu nước cho dân tộc * Những hoạt động Nguyễn Tất Thành từ 1911 đến 1917 : - Ngày 5/6/l911, từ cảng Nhà Rồng, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước - Từ năm 1911 đến năm l9l7, Nguyễn Tất Thành qua nhiều nước ch Phi, ch Mĩ, ch Âu - Năm l9l7, Nguyễn Tất Thành từ Anh trở Pháp, tham gia hoạt động Hội người Việt Nam yêu nước Pa-ri Người tích cực tham gia hoạt động phong trào công nhân Pháp ; Viết báo, truyền đơn, tranh thủ diễn đàn, mít tinh để tố cáo tội ác thực dân tuyên truyền cho cách mạng Việt Nam - Nguyễn Tất Thành tiếp nhận ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga tư tưởng yêu nước Người có nhiều biến chuyển Bước đầu hoạt động Người mở chân trời cho cách mạng Việt Nam Câu hỏi nâng cao Cuộc đời nghiệp Phan Bội Châu - Phan Bội Châu (1867-1940) hiệu sào Nam, quê Sa Nam, Đông Liệt, Nam Đàn, Nghệ An Ơng sĩ phu Pk, có ý chí cứu nước từ sớm: 17 tuổi viết hịch « Bình Tây thu bắc », 19 tuổi lập đội thí sinh quân để ứng nghĩa, 1900 đậu cử nhân, 1904 Lập Hội Duy tân, 1905 sang Nhật mở đầu phong trào Đông du Tháng - 1909, phong trào Đơng du tan rã, ơng bơn ba hải ngồi tiếp tục hoạt đồng yêu nước Dựa vào đâu hội Duy tân chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập? Em nghĩ chủ trương - Để tiến hành bạo động, năm 1905 Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp khí giới tiền bạc để đánh Pháp Người Nhật hứa đào tạo cán cho bạo động vũ trang sau Sau đó, hội tân tổ chức phong trào Đông du, đưa niên Việt Nam sang Nhật học tập Như vậy, để chuẩn bị bạo động vũ trang, Hội Duy tân dựa vào giúp đỡ Nhật - Đây chủ trương sai lầm hội Duy tân thân Nhật nước đế quốc, mở rộng xâm lược thuộc địa châu Á Nếu dựa vào Nhật sớm muộn ta bị Nhật phản bội Vì vậy, sau Chủ tịch Hồ Chí Minh nói hành động cầu viện Nhật Bản Hội Duy tân hành động “ đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau” - Để giành đôc lập ta cần xây dựng thực lực nước, sở thực lực mà tranh thủ ủng hộ quốc tế chân Cuộc đời nghiệp Lương Văn Can - Lương văn Can (1854 -1927) quê làng Nhị Khê, Thượng Phúc, Hà Đông, sĩ phui u nước có khn mạt rắn rỏi, gị má cao, mắt sâu, sáng -1907 ông số nhà nho tiến thành lập trường Đông Kinh Nghĩa Thục ông làm hiệu trưởng, trường tư khơng thu tiền học,áp dụng theo mơ hình trường Nhật Bản Duy tân Minh Trị Cuộc đời nghiệp Phan Châu Trinh 30 - Phan Châu Trinh (1872-1926), tự Hi Mã, hiệu Tây Hồ, người làng Tây Lộc, huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam, gia đình quan lại nhỏ - Năm 1900, ông đỗ Cử nhân Huỳnh Thúc Kháng, Phan Bội Châu Năm 1903 đỗ Phó Bảng; làm Thừa biện Bộ lễ Năm 1905 ông cáo quan Từ 1906, ơng hoạt động phong trào Duy tân Ơng người kịch liệt lên án tư tưởng phong kiến lạc hậu tích cực đề xướng tư tưởng DCTS Chủ trương Phan Bội Châu Phan Châu Trinh khác - Phan Bội Châu chủ trương đánh Pháp giành độc lập dân tộc, xây dựng xã hội tiến KT, CT, VH - Phan Châu Trinh chủ trương vận động cải cách nước - khai thơng dân trí, mở mang cơng thương nghiệp tự cường - Đây phong trào yêu nước sĩ phu tiến khởi xướng, đông đảo nhân dân hưởng ứng Thể tinh thần yêu nước, góp phần thức tỉnh đồng bào Đơng kinh nghĩa thục có tác dụng vận động giải phóng đầu kỉ XX? - Đông kinh nghĩa thục tổ chức cách mạng, có phân cơng, phân nhiệm, mục đích rõ ràng, có sở địa phương - Đơng kinh nghĩa thục nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc chí tiến thủ quần chúng; truyền bá tư tưởng học thuật mới, nếp sống tiến bộ; phối hợp hành động với sĩ phu xuất dương, hỗ trợ phong trào Đông du Duy tân - Đông kinh nghĩa thục chống giáo dục cũ, cổ vũ mới, hô hào lập hội buôn, phát triển công thương nghiệp - Đông kinh nghĩa thục đả phá lên án phong tục tập quán lạc hậu, tố cáo tội ác thực dân Pháp, thức tỉnh đồng bào Em có nhận xét dậy nhân dân Trung Kì năm 1908? - Cuộc dậy nhân dân Trung Kì năm 1908 thực chất phong trào quần chúng công khai Việt Nam dấy lên tư tưởng dân tộc, dân quyần sĩ phu Duy tân đầu kỉ XX truyền bá - Phong trào thể tinh thần lực cách mạng nông dân nghiệp giải phóng dân tộc đồng thời cho thấy hạn chế họ chưa có lãnh đạo giai cấp tiên tiến Lập bảng thống kê phong trào yêu nước đầu kỉ XX? nêu điểm giống khác phong trào Phong trào Mục đích Hình thức nội dung hoạt động Đông Du (1905 Đào tạo nhân tài cho đất - Đưa học sinh sang Nhật du học 1909) nước, chuẩn bị khởi nghĩa - Viết sách báo tuyên truyền yêu nước vũ trang Đông Kinh Nghĩa Nâng cao dân trí, bồi dưỡng - Tổ chức diễn thuyết , bình văn, xuất Thục ( 1907) nhân tài sách báo tuyên truyền tinh thần yêu nước - Vận động kdoanh công th nghiệp Cuộc vận động Duy - Xóa bỏ chế độ phong kiến - Mở trường dạy học theo lối mới, hô tân phong trào - Đấu tranh chống sưu cao, hào chấn hưng thực nghiệp, phổ biến chống thuế Trung thuế nặng vận động làm theo mới, Kì (1908) tiến - Điểm giống: Đều phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản, sĩ phu nho học trẻ lãnh đạo - Điểm khác: 31 + Phong trào Đông du hội Duy tân chủ trương, có khuynh hướng bạo động vũ trang + Đơng kinh nghĩa thục hình thức trường học sĩ phu thuộc thuộc hai phái bạo động, ơn hịa chủ trương, nhiệm vụ chủ yếu nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài đồng thời hỗ trợ cho phong trào Đông du bên phong trào Duy tân bên + Phong trào Duy tân: phái ơn hịa lãnh đạo 10 Theo em, đường cứu nước Nguyễn Tất Thành có khác so với bậc tiền bối (những nhà yêu nước chống Pháp trước đó) - Khác: + Các bậc tiền bối Phan Bội Châu chọn đường sang phương Đông (Nhật Bản, Trung Quốc) để xin họ giúp Việt Nam chống Pháp + Nguyễn Tất Thành chọn đường sang phương Tây nơi có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học, kĩ thuật văn minh phát triển xem họ làm giúp đồng bào cứu nước - Mới: + Các bậc tiền bối cứu nước theo tìm đường dân chủ tư sản + Từ khảo sát thực tế, Nguyễn Tất Thành bắt gặp chân lí cứu nước chủ nghĩa Mác – Lê-nin xác định đường cứu nước theo cách mạng vơ sản (Cách mạng tháng Mười Nga) 11 Em có nhận xét đường cách thức mà Nguyễn Tất Thành trải qua để tìm đường cứu nước? - Xuất phát từ chủ nghĩa yêu nước, Nguyễn Tất Thành không theo đường cứu nước bậc tiền bối (vì có nhược điểm); Người tìm đến chân trời mới-quê hương từ “tự do, bình đẳng, bác ái” xem họ làm giúp đồng bào cứu nước - Từ khảo sát thực tế, Nguyễn Tất Thành bắt gặp chân lí cứu nước chủ nghĩa Mác – Lê-nin xác định đường cứu nước theo cách mạng vô sản (Cách mạng tháng Mười Nga) Đây đường đắn dân tộc ta, dân tộc thuộc địa phụ thuộc khác, phù hợp với phát triển lịch sử - Nguyễn Tất Thành vị cứu tinh dân tộc Việt Nam Những hoạt động bước đầu Nguyễn Tất Thành mở chân trời cho cách mạng Việt Nam LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918 I.Lập niên biểu thống kê kiện : * Tiến trình Pháp xâm lược Việt Nam (1858 - l 884) : Niên đại Sự kiện l - – 1858 Pháp nổ súng đánh Đà Nẵng - l859 Pháp công chiếm thành Gia Định 24 - - 1861 Pháp chiếm Đại đồn Chí Hồ Thừa thắng, lần lược chiếm tỉnh Định Tường, Biên Hòa Vĩnh Long - - 1862 Hiệp ước Nhâm Tuất, Pháp chiếm tỉnh miền Đơng Nam Kì – 1867 Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây 20 - 11- 1873 Pháp đánh Bắc Kì lần 15 - - 1874 Hiệp ước Giáp Tuất, tỉnh Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp 25 - - 1882 Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai 18 - - 1883 Pháp đánh Huế 25 - - 1883 Hiệp ước Hác-măng, Pháp thừa nhận bảo hộ BKì Trung Kì - - 1884 Hiệp ước Pa-tơ-nốt, triều đình Huế thức đầu hàng thực dân Pháp * phong trào Cần vương (l885 - 1896) 32 Niên đại Sự kiện - - 1885 Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế 13 - - 1885 Vua Hàm Nghi Chiếu cần vương 1886 - 1887 Khởi nghĩa Ba Đình 1883 - 1892 Khởi nghĩa Bãi Sậy 1885 - 1896 Khởi nghĩa Hương Khê * Về phong trào yêu nước đầu kỉ XX (đến năm 19l 8) Niên đại Sự kiện 1905 - 1909 Hội Duy tân phong trào Đông Du 1907 Đông Kinh Nghĩa Thục 1908 Cuộc vận động Duy tân phong trào chống thuế Trung Kì 1916 Vụ mưu khởi nghĩa Huế 1917 Khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên 1911 - 1918 Hoạt động Nguyễn Tất Thành sau tìm đường cứu nước II Những nội dung chủ yếu Nguyên nhân Pháp xâm lược Việt Nam :… Nguyên nhân làm cho nước ta bị vào tay thực dân Pháp trách nghiệm triều đình phong kiến nhà Nguyễn: - Nhà Nguyễn nhu nhược, yếu hèn, không kiên chống giặc - Đường lối, cách thức tổ chức kháng chiến triều đình Huế mắc nhiều sai lầm, bất cập + Thực đường lối trị bạc nhược thiên thương lượng, cầu hoà, ngăn cản phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân, lệnh bãi binh + Có sách quân bảo thủ, không nắm bắt thời chống giặc, không phát huy tinh thần tâm đánh giặc nhân dân Về phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỉ XIX: - Nguyên nhân bùng nổ : + Âm mưu thống trị thực dân Pháp + Lịng u nước, ý chí bất khuất quần chúng nhân dân + Thái độ kiến chống Pháp phái chủ chiến Nhận xét chung phong trào chống Pháp nửa cuối kỉ XIX: - Quy mơ : diễn khắp Bắc Trung Kì Bắc Kì Thành phần tham gia bao gồm sĩ phu, văn thân yêu nước đông đảo nông dân, liệt, tiêu biểu ba khởi nghĩa lớn : Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê - Hình thức phương pháp đấu tranh: khởi nghĩa vũ trang (phù hợp với truyền thống đấu tranh dân tộc) - Tính chất: đấu tranh giải phóng dân tộc - Ý nghĩa: chứng tỏ ý chí đấu tranh giành lại độc lập dân tộc nhân dân ta mãnh liệt Nhận xét chung phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX ( nhấn mạnh nét so với phong trào cuối kỉ XIX): - Về chủ trương đường lối: Giành độc lập dân tộc, xây dựng chế độ xã hội tiến (quân chủ lập hiến, Cộng hòa tư sản ) - Về biện pháp đấu tranh: phong phú Ngoài khởi nghĩa vũ trang giành độc lập dân tộc, ý đến vấn đề cải cách xã hội nhiều hình thức: + Hợp pháp, bất hợp pháp; Đưa học sinh du học; Vận động chấn hưng thực nghiệp + Truyền bá tư tưởng mới; Kết hợp xây dựng thực lực nước với giúp đỡ bên - Thành phần tham gia: nhiều tầng lớp xã hội,cả thành thị, nông thôn, khắp ba miền Một số điểm giống khác xu hướng cứu nước (phong trào yêu nước) đầu kỉ XX với xu hướng cứu nước (phong trào yêu nước) cuối kỉ XIX - Giống nhau: Phong trào đấu tranh giai đoạn thể tinh thần yêu nước, chống Pháp giành độc lập tự da cho dân tộc - Khác Nhau: Nội dung Xu hướng cứu nước (phong Xu hướng cứu nước (phong trào yêu nước) 33 chủ yếu Mục đích trào yêu nước) đầu kỉ XIX Đánh Pháp giành độc lập dân tộc, xây dựng lại chế độ phong kiến Thành phần lãnh đạo Phương pháp đấu tranh Văn thân, sĩ phu phong kiến yêu nước Khởi nghĩa vũ trang chủ yếu Tổ chức Theo lề lối phong kiến đầu kỉ XX Đánh Pháp giành độc lập dân tộc kết hợp với cải cách xã hội, xây dựng chế độ quân chủ lập hiến cộng hòa tư sản Tầng lớp nho học trẻ đường tư sản hóa Khởi nghĩa vũ trang, tuyên truyền giáo dục, vận động cải cách xã hội Kết hợp thực lực nước với giúp đỡ bên Biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức trị sơ khai Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã hội Lực lượng Đông, hạn chế tham gia Bước đầu hoạt động yêu nước Nguyễn Tất Thành (quyết định tìm đường cứu nước mới, hành trình chuyển biến tư tưởng): 8.So sánh hai xu hướng cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh Xu hướng Chủ trương Biện pháp Khả thực Tác dụng Hạn chế Bạo động Đánh Pháp Tập hợp lực Phù hợp với nguyện Khuấy Ý đồ cầu viện Phan giành độc lập lượng đánh vọng nhân dân, động lòng Nhật Bản Bội Châu dân tộc, xây Pháp Trước chủ trương yêu nước, sai lầm, nguy dựng xã hội hết xây dựng cầu viện Nhật Bản cổ vũ tinh hiểm tiến lực lượng khó thực thần dân kinh tế, mặt, cấu tộc trị, văn hóa kết với cầu viện Cải cách Vận động cải - Mở trường Không thể thực - Cổ vũ Biện pháp cải Phan cách học trái với tinh thần lương, xu Bội Châu nước - khai - Đề nghị đường lối Pháp học tập tự hướng bắt tay trí, mở mang thực dân chấn cường với Pháp, làm công thương chỉnh lại chế - Giáo dục phân tán tư nghiệp tự độ phong kiến, tư tưởng tưởng cứu cường giúp Việt Nam chống nước tiến hủ tục nhân nhân phong kiến Nhà Nguyễn (1802-1945) 143 năm, quốc hiệu Việt Nam (từ Minh Mạng Đại Nam), Kinh đô Huế Nguyễn Thế Tổ (Phúc Ánh), niên hiệu Gia Long, năm 1802-1820 NguyễnThánh Tổ (Phúc Đảm), niên hiệu Minh Mạng, năm 1820-1840 Nguyễn Hiến Tổ (Miên Tông), niên hiệu Thiệu Trị, năm 1841-1847 Nguyễn Dục Tông (Hồng Nhiệm), niên hiệu Tự Đức, năm 1847-1883 Nguyễn Dục Đức (Ưng Chân), niên hiệu Dục Đức, năm 1883 (3 ngày) Nguyễn Hiệp Hòa (Hồng Dật), niên hiệu Hiệp Hòa, năm 1883 (6 tháng) Nguyễn Giản Tông (Ưng Đăng), niên hiệu Kiến Phúc, năm 1883-1884 Nguyễn Hàm Nghi (Ưng Lịch), niên hiệu Hàm Nghi, năm 1884-1885 Nguyễn Cảnh Tông (Ưng Xụy), niên hiệu Đồng Khánh, năm 1885-1888 10 Nguyễn Thành Thái (Bửu Lân), niên hiệu Thành Thái, năm 1889-1907 11 Nguyễn Duy Tân (Vĩnh San), niên hiệu Duy Tân, năm 1907-1916 34 12 Nguyễn Hoằng Tông (Bửu Đảo), niên hiệu Khải Định, năm 1916-1925 13 Nguyễn Bảo Đại (Vĩnh Thụy), niên hiệu Bảo Đại, năm 1926-1945 35 ... (l 885 - 189 6) 32 Niên đại Sự kiện - - 188 5 Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế 13 - - 188 5 Vua Hàm Nghi Chiếu cần vương 188 6 - 188 7 Khởi nghĩa Ba Đình 188 3 - 189 2 Khởi nghĩa Bãi Sậy 188 5... Đăng), niên hiệu Kiến Phúc, năm 188 3- 188 4 Nguyễn Hàm Nghi (Ưng Lịch), niên hiệu Hàm Nghi, năm 188 4- 188 5 Nguyễn Cảnh Tông (Ưng Xụy), niên hiệu Đồng Khánh, năm 188 5- 188 8 10 Nguyễn Thành Thái (Bửu Lân),... nhân loại tiến giới LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 185 8 ĐẾN NĂM 19 18 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC ( 185 8 - 188 4) 14 Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 185 8 ĐẾN NĂM 187 3 Thực dân Pháp xâm lược