Tai lieu bdhsg su 8 chuong trinh moi

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỊCH SỬ CHƯƠNG TRÌNH MỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI Chuyên đề 1: CHÂU ÂU VÀ BẮC MĨ TỪ NỬA SAU TK XVI ĐẾN THẾ KỈ XVII Câu Nguyên nhân dẫn tới bùng nổ Cách mạng tư sản Anh? Trình bày kết quả, ý nghĩa tính chất Cách mạng tư sản Anh? Nêu đặc điểm Cách mạng tư sản Anh Sự tham gia lãnh đạo tầng lớp quý tộc có ảnh hưởng đến kết Cách mạng tư sản Anh? Điểm khác biệt hình thức quân chủ lập hiến quân chủ chuyên chế: * Nguyên nhân sâu xa dẫn: - Đầu kỉ XVI, kinh tế Anh phát triển châu Âu - Xã hội có nhiều biến động: + Nhiều quý tộc vừa nhỏ chuyển sang kinh doanh theo lối tư chủ nghĩa, đuổi tá điền, rào đất, biến ruộng đất thành đồng cỏ để chăn ni cừu, từ đó, hình thành nên tầng lớp quý tộc + Nông dân bị ruộng đất, sống vô khổ cực + Trong xã hội tồn nhiều mâu thuẫn, như: mâu thuẫn nông dân với địa chủ, quý tộc; mâu thuẫn giai cấp tư sản, quý tộc với chế độ quân chủ chuyên chế,… + Xã hội Anh dần có phân chia thành hai phe đối lập: bên vua lực phong kiến; bên giai cấp tư sản, tầng lớp quý tộc mới, nơng dân bình dân thành thị - Nền cai trị chuyên chế vua Sác-lơ I tạo nhiều bất ổn trị => Như vậy, chuyển biến đời sống kinh tế - trị - xã hội Anh nguyên nhân sâu xa dẫn tới cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, xác lập quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa * Nguyên nhân trực tiếp: - Năm 1640, cần tiền để đàn áp khởi nghĩa người Xcốt-len, vua Sác-lơ I triệu tập Quốc hội, đặt vấn đề tăng thêm khoản thuế mới, nhiên, yêu cầu nhà vua bị từ chối - Đầu năm 1642, vua Sác-lơ I chạy lên phía bắc Ln Đơn, riết chuẩn bị lực lượng để công phe Quốc hội => mâu thuẫn tư sản, quý tộc với lực phong kiến ngày gay gắt => Tháng 8/1642, vua Sác-lơ I tuyên chiến với Quốc hội, cách mạng Anh bùng nổ - Kết quả: + Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ + Chế độ quân chủ lập hiến thiết lập Anh - Ý nghĩa: mở đường cho chủ nghĩa tư Anh phát triển nhanh chóng - Tính chất: + Cách mạng Anh mang tính chất cách mạng tư sản + Tuy nhiên, cách mạng không triệt để, do: khơng xóa bỏ tận gốc chế độ phong kiến (vẫn trì ngơi vua lực q tộc mới,…); chưa giải vấn đề ruộng đất cho nông dân - Đặc điểm cách mạng tư sản Anh: + Lực lượng lãnh đạo: giai cấp tư sản tầng lớp quý tộc + Hình thức: nội chiến + Thể chế trị sau cách mạng: quân chủ lập hiến * Sự tham gia lãnh đạo tầng lớp quý tộc có ảnh hưởng đến kết Cách mạng tư sản Anh? - Tầng lớp quý tộc lực lượng đóng vai trị quan trọng việc lãnh đạo Cách mạng tư sản Anh đến thành cơng - Tuy nhiên, tham gia tầng lớp quý tộc nguyên nhân đưa đến tính “khơng triệt để” Cách mạng tư sản Anh Vì: + Tầng lớp quý tộc muốn lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế để tự sản xuất kinh doanh, tinh thần chống phong kiến họ không triệt để + Quý tộc khơng tâm xóa bỏ tận gốc chế độ phong kiến mà họ muốn cải tạo quân chủ chuyên chế cho phù hợp với lợi ích => Do đó, thể chế trị nước Anh sau cách mạng quân chủ lập hiến - Điểm khác biệt hình thức quân chủ lập hiến quân chủ chuyên chế: + Chế độ quân chủ chuyên chế: quyền lực nhà vua tối cao tuyệt đối Vua nắm tay tất quyền: hành pháp, lập pháp tư pháp Tất thần dân phải tuân theo lời nói, mệnh lệnh nhà vua + Chế độ quân chủ lập hiến: vua người đứng đầu quốc gia, biểu tượng dân tộc, quyền lực nhà vua mang tính hình thức, nghi lễ Quyền lập pháp trao cho quốc hội/ nghị viện; quyền hành pháp trao cho phủ quyền tư pháp trao cho tòa án Câu Lập bảng hệ thống nguyên nhân, giai cấp lãnh đạo, kết quả, ý nghĩa, tính chất Cách mạng tư sản Anh Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ Thầy cô cần đáp án cụ thể liên hệ zalo 0974004860 Câu Em biết hai nhân vật lịch sử hình bên? Hãy chia sẻ hiểu biết em kiện lịch sử liên quan đến nhân vật - Chia sẻ hiểu biết Ơ-li-vơ Crơm-oen: + Trong Cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII), Ô-li-vơ Crôm-oen người lãnh đạo quân đội Quốc hội chống lại lực lượng bảo hoàng, lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế tồn lâu đời Anh + Sau vua Sác-lơ I bị xử tử (năm 1649), Anh trở thành nước Cộng hịa Ơ-li-vơ Crơm-oen đứng đầu + Trong năm 1653 - 1658, Ô-li-vơ Crơm-oen đứng đầu quyền độc tài qn Anh Sau ông (năm 1658), nước Anh lâm vào tình trạng khơng ổn định trị, dẫn đến thỏa hiệp Quốc hội với lực lượng phong kiến cũ, khiến cho quân chủ phục hồi - Chia sẻ hiểu biết Oa-sinh-tơn: + Oa-sinh-tơn người lãnh đạo quân đội 13 thuộc địa Bắc Mỹ chiến đấu chống lại ách cai trị thực dân Anh + Ông Tổng thống Hợp chúng quốc Hoa Kỳ Câu Nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ? Theo em, xung đột quan trọng đế quốc Anh nhân dân thuộc địa Bắc Mỹ gì? Hãy cho biết kết quả, ý nghĩa, tính chất Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ? Nêu đặc điểm Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ? Câu Tuyên ngôn Độc lập Hợp chúng quốc Mỹ Chủ tịch Hồ Chí Minh trích dẫn cho Tuyên ngôn Độc lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (2 - - 1945)? Mặt sau đồng đơ-la Mỹ (USD) in hình ảnh kiện Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ? Ý nghĩa điều gì? Câu Hãy nêu nguyên nhân sâu xa nguyên nhân trực tiếp dẫn tới bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII Hãy nêu kết Cách mạng tư sản Pháp Hãy cho biết ý nghĩa, tính chất, đặc điểm Cách mạng tư sản Pháp * Nguyên nhân sâu xa: Những chuyển biến quan trọng đời sống kinh tế trị - xã hội tư tưởng Pháp cuối kỉ XVIII nguyên nhân sâu xa dẫn đến bùng nổ cách mạng tư sản Pháp - Đặc điểm chính: + Lực lượng lãnh đạo: giai cấp tư sản + Hình thức: nội chiến cách mạng chiến tranh bảo vệ Tổ quốc Câu Trong cách mạng tư sản từ kỉ XVI đến kỉ XVIII, Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII ví "cái chối khổng lồ quét rác rưởi chế độ phong kiến châu Âu" Em biết thông tin Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII? Vì cách mạng lại đánh vậy? - Giải thích: thắng lợi cách mạng tư sản Pháp không tạo thay đổi sâu rộng phạm vi nước Pháp mà để lại dấu ấn sâu sắc tiên trình lịch sử châu Âu suốt kỉ XIX Do đó, cách mạng ví "cái chối khổng lồ quét rác rưởi chế độ phong kiến châu Âu" Câu Lập bảng so sánh điểm giống khác Cách mạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ, Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII về: nguyên nhân, kết quả, tính chất, ý nghĩa, đặc điểm * Điểm giống nhau: - Nguyên nhân sâu xa: chuyển biến đời sống kinh tế, trị, xã hội… - Ý nghĩa: xóa bỏ rào cản, mở đường cho phát triển chủ nghĩa tư - Tính chất: cách mạng tư sản * Điểm khác biệt: Câu Theo Lênin (V.I Lênin): “Cách mạng Pháp xứng đáng đại cách mạng” Em có đồng ý với nhận xét không? Tại sao? Đồng ý với ý kiến cho rằng: cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII đại cách mạng Vì: Câu Em viết đoạn văn ngắn (khoảng - dịng) giới thiệu liên quan Quốc kì, Quốc ca nước Pháp với Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII ý nghĩa điều - Lá cờ có ba màu đỏ, trắng xanh dương xuất cách mạng Pháp trở thành quốc kì nước Cộng hịa Pháp (từ năm 1946) Trong đó: + Màu xanh dương tượng trưng cho: hịa bình, tự hy vọng + Màu trắng tượng trưng cho: sáng, công lý, công + Màu đỏ tượng trưng cho: máu người ngã xuống để bảo vệ Tổ quốc, đồng thời biểu trưng cho bác ái, yêu thương người - Bài ca Mác-xây-e xuất cách mạng Pháp trở thành Quốc ca nước Cộng hòa Pháp (từ năm 1879) Câu 10 So sánh điểm giống khác cánh mạng tư sản thời cận đại * Khác nhau: hình thức: nội chiến giải phóng dân tộc, cải cách thống đất nước Câu 11 Cách mạng tư sản có tác dụng phát triển lịch sử? Cách mạng tư sản kỷ XVI kéo dài tới kỷ XX vừa có tác dụng tích cực có hạn chế mà cách mạng tư sản mang lại: * Tích cực: - Xóa bỏ chế độ phong kiến, thiết lập dân chủ tư sản - Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất đồng thời có tiến vượt bậc phương thức sản xuất, bước tiến có ý nghĩa lịch sử xã hội nhân loại * Hạn chế: - Thay hình thức bóc lột hình thức bóc lột khác, thay chế độ bóc lột phong kiến chế độ bóc lột tư chủ nghĩa - Chưa giải vấn đề xã hội xóa bỏ chế độ người bóc lột người - Làm nảy sinh mâu thuẫn xã hội Các đấu tranh giai cấp liên tục diễn nước tư chủ nghĩa Câu 12 Đến kỉ XVI, quân chủ châu Âu đối mặt với nhiều thách thức: phát triển kinh tế tư chủ nghĩa; nhu cầu khẳng định vị trị giai cấp tư sản; tư tưởng tự trào lưu Khai sáng Trong bối cảnh đó, cách mạng tư sản nổ Nê-đéc-lan Sau Nê-đéc-lan, cách mạng diễn Anh, Mỹ, Pháp kỉ XVII - XVIII Vậy, nguyên nhân dẫn đến cách mạng? Đặc điểm ý nghĩa cách mạng gì? * Cách mạng tư sản Anh - Nguyên nhân: + Những chuyển biến đời sống kinh tế - trị - xã hội Anh nguyên nhân sâu xa dẫn tới cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, xác lập quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa + Mâu thuẫn tư sản, quý tộc với lực phong kiến ngày gay gắt => Tháng 8/1642, vua Sác-lơ I tuyên chiến với Quốc hội, cách mạng bùng nổ - Ý nghĩa: mở đường cho chủ nghĩa tư Anh phát triển nhanh chóng - Đặc điểm: + Lực lượng lãnh đạo: giai cấp tư sản tầng lớp quý tộc + Hình thức: nội chiến + Thể chế trị sau cách mạng: quân chủ lập hiến * Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ: * Cách mạng tư sản Pháp: Câu 13 Cuộc cách mạng công nghiệp đạt thành tựu tiêu biểu nào? Đời sống sản xuất xã hội thay đổi tác động nó? / C Mác khẳng định: Năng suất lao động đảm bảo cho thắng lợi trật tự xã hội trật tự xã hội khác Cách mạng công nghiệp diễn vào nửa sau kỉ XVIII - kỉ XIX có ý nghĩa định đến thắng lợi chủ nghĩa tư chế độ phong kiến Vậy cách mạng công nghiệp đạt thành tựu bật tác động đến trình sản xuất đời sống xã hội? * Thành tựu tiêu biểu cách mạng công nghiệp: - Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ chế tạo máy kéo sợi Gien-ni - Năm 1769, Giêm Oát chế tạo động nước - Năm 1785, Ét-mơn các-rai chế tạo máy dệt - Trong lĩnh vực luyện kim có nhiều phát minh quan trọng, như: + Kĩ thuật dùng than cốc để luyện gang thành sắt Hen-ri Cót (năm 1784) + Phương pháp luyện sắt thành thép Han-man (năm 1790) - Nhiều máy móc phục vụ cho sản xuất nơng nghiệp đời, như: máy tỉa hạt máy gặt khí, tự động cắt bó ngũ cốc,… * Tác động cách mạng công nghiệp: Câu 14 Trình bày thành tựu tiêu biểu cách mạng công nghiệp Anh Theo em, thành tựu tiêu biểu nhất? Vì sao? - Những thành tựu tiêu biểu: + Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ chế tạo máy kéo sợi Gien-ni + Năm 1769, R Ác-rai phát minh máy kéo sợi chạy sức nước + Năm 1784, Giêm Oát phát minh máy nước + Năm 1785, E Các-rai phát minh máy dệt, đưa tốc độ sản xuất tăng lên 39 lần + Năm 1814, Xti-phen-xơn chế tạo thành công đầu máy xe lửa chạy nước - Thành tựu tiêu biểu là: máy nước, vì: + Trước động nước đời: người chủ yếu lao động dựa vào sức mạnh bắp (lao động thủ cơng); sử dụng số loại máy móc chạy lượng gió (cối xay gió…) nước Tuy vậy, nhiều hạn chế, nên suất lao động người chưa cao; khối lượng sản phẩm sản xuất chưa nhiều loại lượng gió, nước thời điểm chưa thể tạo chuyển biến đời sống sản xuất + Năm 1784, Giêm Oát phát minh máy nước hoạt động điều kiện thời tiết, địa điểm… sau đó, máy nước nhanh chóng ứng dụng nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác nhau, như: sản xuất công nghiệp, giao thơng vận tải… Lúc này, loại máy móc thay sức lao động chân tay người, giúp sản xuất có chuyển biến mạnh mẽ từ: sản xuất thủ cơng sang khí hóa Câu 15 Hãy nêu thành tựu tiêu biểu cách mạng công nghiệp Pháp, Đức Mỹ - Cách mạng công nghiệp Pháp: + Cách mạng công nghiệp năm 1830 + Diễn trước tiên công nghiệp nhẹ, lan sang công nghiệp nặng + Kết quả: kinh tế Pháp nhanh chóng phát triển, đứng thứ hai giới (sau Anh) - Cách mạng công nghiệp Đức: + Bắt đầu từ năm 40 kỉ XIX + Phát triển dựa công nghiệp nặng, đại tập trung, cơng nghiệp luyện kim, hố chất đóng vai trò chủ đạo + Kết quả: kỉ XIX, kinh tế Đức phát triển với tốc độ cao Đến thống đất nước (1871), Đức trở thành nước công nghiệp - Cách mạng công nghiệp Mỹ: + Q trình cơng nghiệp hố diễn sớm + Diễn trước tiên công nghiệp nhẹ, lan sang công nghiệp nặng + Kết quả: đến kỉ XIX, nước Mỹ đứng hàng thứ tư giới giá trị sản xuất cơng nghiệp (sau Anh, Pháp, Đức) Câu 16 Hãy trình bày tác động cách mạng công nghiệp sản xuất xã hội Câu 17 Lập bảng hệ thống thành tựu tiêu biểu cách mạng công nghiệp từ nửa sau kỉ XVIII đến kỉ XIX nước châu Âu Mỹ Trả lời: Quốc gia Thành tựu tiêu biểu cách mạng công nghiệp Năm Nhà phát minh Tên phát minh Anh 1764 Giêm Ha-gri-vơ Máy kéo sợi Gien-ni 1769 R Ác-rai Máy kéo sợi chạy sức nước 1784 Giêm Oát Máy nước 1784 Hen-ri Cót Kĩ thuật dùng than cốc luyện gang thành sắt 1785 E Các-rai Máy dệt 1814 Xti-phen-xơn Đầu máy xe lửa chạy nước Mĩ 1793 E Whitney Máy tỉa hạt 1807 Phơn-tơn Tàu thủy chạy nước 1831 C.M Cơ-míc Máy gặt khí 1838 S Mc-xơ Hệ thống điện tín sử dụng mã Mc-xơ Câu 18 Có ý kiến cho rằng: "Xã hội loài người chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp nhờ cách mạng công nghiệp" Em đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? - Đồng ý với ý kiến “xã hội lồi người chuyển từ văn minh nơng nghiệp sang văn minh công nghiệp nhờ cách mạng công nghiệp” Vì: Câu 19 Theo em, người khơng sáng tạo loại máy móc dùng sản xuất phương tiện giao thông đại tàu hoả, tàu thuỷ, hoạt động sản xuất sống nào? Câu 20 Sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet thành tựu tiêu biểu cách mạng công nghiệp từ nửa sau kỉ XVIII đến kỉ XIX viết giới thiệu (khoảng 200 chữ) thành tựu Giới thiệu máy kéo sợi Gien-ni Trong năm 1750, nhà máy dệt may không để đáp ứng nhu cầu thị trường Lúc này, người ta sử dụng xe quay sợi với với cọc suốt Vì mà cơng nhân làm cuộn ngày Đến cuối năm 1764, kĩ sư Giêm Ha-gri-vơ phát minh máy kéo sợi Gien-ni Máy có cấu tạo xe quay sợi bình thường lại chứa tới 16 – 18 cọc suốt cần công nhân vận hành máy Vì lượng cọc suốt nhiều hơn, máy tạo nhiều sợi vải vận hành, suất làm việc tăng lên gấp nhiều lần Máy kéo sợi Gien-ni phát minh quan trọng giúp cho sản lượng nguyên liệu ngành dệt may châu Âu tăng lên nhanh chóng Phát minh giúp nguồn cung sợi vải cho ngành dệt may tăng lên Đồng thời, giúp giá vải giảm xuống người tiêu dùng mua vải dễ dàng Máy kéo sợi Gien-ni mang lại nhiều lợi ích cho ngành dệt may Anh quốc lúc Chuyên đề ĐÔNG NAM Á NỬA SAU THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XIX Câu Vào kỉ XVI, nhiều quốc gia phong kiến khu vực Đơng Nam Á bước vào giai đoạn suy thối phải đối mặt với xâm lược, chiếm đóng thực dân phương Tây Quá trình diễn nào? Dưới ách đô hộ thực dân phương Tây, tình hình trị, kinh tế, văn hố - xã hội nước Đơng Nam Á có điểm bật? Cuộc đấu tranh nhân dân nước khu vực chống lại ách đô hộ diễn nào? Câu trình bày nét q trình thực dân phương Tây xâm lược nước Đông Nam Á từ kỉ XVI đến kỉ XIX Câu Hoàn thành bảng tóm tắt tình hình trị, kinh tế, xã hội văn hóa nước Đơng Nam Á ách đô hộ thực dân phương Tây theo mẫu đây: Câu Em có nhận xét hình thức đấu tranh lực lượng tham gia phong trào tranh chống ách đô hộ thực dân phương Tây Đông Nam Á? - Nhận xét: + Trong kỉ XVI - XIX, phong trào đấu tranh chống ách đô hộ thực dân phương Tây nước Đông Nam Á lôi đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia, đó, đơng đảo nơng dân + Hình thức đấu tranh nhân dân Đơng Nam Á phong phú, đa dạng, đấu tranh vũ trang hình thức phổ biến Câu Có ý kiến cho rằng: Các nước tư phương Tây xâm chiếm Đông Nam Á để giúp đỡ nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu Em đồng ý với ý kiến khơng? Hãy chứng minh cho ý kiến em - Khơng đồng tình với ý kiến cho rằng: Các nước tư phương Tây xâm chiếm Đông Nam Á để giúp đỡ nước khỏi nghèo nàn, lạc hậu Vì: Chun đề 3: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MĨ TỪ CUỐI THẾ KỈ XVIII ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX Câu Hãy mơ tả nét q trình hình thành chủ nghĩa đế quốc vào cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Điểm chung sách đối ngoại nước đế quốc gì? Chỉ đặc trưng chủ nghĩa đế quốc Theo em, đặc trưng quan trọng nhất? Vì sao? Hãy kể tên số cơng ti đa quốc gia có phạm vi ảnh lớn kinh tế nhiều nước giới Câu Hãy lập bảng so sánh (điểm giống khác nhau) kinh tế, sách đối ngoại bật đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ Câu 3: Qua tình hình nước Anh, Pháp, Mĩ, Đức cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX, nêu đặc điểm chung, bật phát triển kinh tế nước đó? Chuyển biến quan trọng kinh tế gì? Em hiểu quyền lực chuyển biến đó? Câu 4: Tại nước đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa? Nêu mâu thuẫn chủ yếu đế quốc già (Anh, Pháp) đế quốc trẻ (Mĩ, Đức)? Mâu thuẫn chi phối sách đối ngoại nước đế quốc nào? Câu 4: Nét phong trào công nhân năm 1830-1840? Kết cục phong trào đấu tranh công nhân nước Châu Âu nửa đầu TK XIX? Nguyên nhân thất bại? Điểm khác so với phong trào cơng nhân trước đó? Câu 5: Em có nhận xét đấu tranh giai cấp cơng nhân cuối TK XIX (Trình bày ngun nhân, số lượng, quy mơ, phạm vi, tính chất, hình thức đấu tranh, mục tiêu kết phong trào công nhân cuối kỉ XIX?)? Những kiện chứng tỏ phong trào công nhân giới tiếp tục phát triển năm cuối TK XIX? Kết lớn phong trào công nhân cuối kỉ XIX gì? Vì sau thất bại công xã Pari, phong trào công nhân tiếp tục phát triển? Câu 6: Qua đấu tranh công nhân Anh, Pháp, Đức đầu kỉ XX phản ánh điều gì? Nêu ưu điểm hạn chế cơng nhân thời kì này? * Qua đấu tranh công nhân Anh, Pháp, Đức đầu kỉ XX phản ánh - Trong năm 20 – 30 kỉ XIX, công nhân nước châu Âu ngày đông, ngày đấu tranh địi quyền lợi kinh tế trị + Ở Pháp năm 1831, công nhân Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương, giảm làm + Năm 1834, thợ thủ cơng Li-ơng khởi nghĩa địi thiết lập cộng hòa + Ở Anh từ năm 1836 – 1848 diễn phong trào “Hiến chương” địi phổ thơng đầu phiếu, tăng lương, giảm làm + Ở Đức năm 1884, công nhân Sơ-lê-din khởi nghĩa phá hủy nhà xưởng - Những đấu tranh thất bại thiếu lãnh đạo đắn chưa có đường lối trị rõ ràng, song đánh dấu trưởng thành giai cấp công nhân, tạo điều kiện quan trọng cho đời lí luận khoa học sau - Những đấu tranh phản ánh ý thức đấu tranh giai cấp ngày nâng cao * Những ưu điểm hạn chế công nhân thời kì - Ưu điểm + Thể ý thức đấu tranh chống áp bức, bóc lột giai cấp công nhân + Đánh dấu trưởng thành giai cấp công nhân, từ đấu tranh kinh tế chuyển sang đấu tranh trị + Tạo điều kiện quan trọng cho đời lí luận khoa học sau - Hạn chế + Tất đấu tranh cuối bị thất bại thiếu lãnh đạo đắn chưa có đường lối trị rõ ràng + Vẫn cịn nặng đấu tranh kinh tế, đòi quyền lợi trước mắt Câu 7: Chứng minh “công xã Pari nhà nước kiểu mới” Ý nghĩa lịch sử công xã Pari? Nhứng điểm chứng tỏ công xã khác hẵn nhà nước tư sản? Vì cơng xã Pari nước nước kiểu mới? Công xã Pari để lại học kinh nghiệm quý báu cho giai cấp vơ sản giới? Theo em, sách Hội cơng Cơng xã cịn vận dụng xã hội nay? * Chứng minh: - Nhiệm vụ cấp thiết công xã nhanh chóng đập tan máy nhà nước tư sản cũ, lập nên quyền giai cấp vơ sản - Hội đồng công xã quan cao Cơng xã Pa-ri, sau ủy ban, ủy ban có ủy viên cơng xã đứng đầu chịu trách nhiệm trước nhân dân Người bị bãi miễn - Giải tán toàn quân đội máy cảnh sát cũ để thay thành lực lượng vũ trang nhân dân - Tách nhà thờ để hoạt động riêng, trường học, nhà nước không tổ chức dạy kinh thánh - Nhiều sách tiến khác cơng xã thi hành như: cho phép công nhân làm chủ xí nghiệp mà người chủ trước bỏ trốn, kiểm sốt chặt chẽ sách tiền lương xí nghiệp, hạn chế lao động phải làm đêm,… - Chủ trương giáo dục bắt buộc với toàn dân không tiền, cải thiện điều kiện làm việc đặc biệt công nhân nữ Những điều cho thấy rõ việc tổ chức hoạt động Cơng xã Pa-ri hồn tồn mới, tiên tiến hơn, đáp ứng mong mỏi quần chúng nhân dân Nó hồn tồn khác so với kiểu nhà nước trước đây, đặc biệt nhà nước giai cấp bóc lột * Ý nghĩa - Dù nhà nước kiểu Công xã Pa-ri thất bại Tuy nhiên, lại có ý nghĩa to lớn ảnh hưởng tới đấu tranh giai cấp vơ sản tồn giới - Như Lê-nin nói, Cơng xã Pa-ri để lại ““một kinh nghiệm lịch sử có ý nghĩa vơ to lớn, bước tiến định cách mạng vô sản giới” - Cơng xã Pa-ri có sáng tạo đưa sách cho nhà nước Đồng thời, nhà nước hoạt động để phục vụ lợi ích cho đa số nhân dân lao động * Những điểm chứng tỏ công xã khác hẵn nhà nước tư sản - Tách nhà thờ để hoạt động riêng, cịn trường học, nhà nước khơng tổ chức dạy kinh thánh - Cho phép công nhân làm chủ xí nghiệp mà người chủ trước bỏ trốn - Kiểm sốt chặt chẽ sách tiền lương xí nghiệp, hạn chế lao động phải làm đêm,… - Quy định giá bán bánh mì - Chủ trương giáo dục bắt buộc với toàn dân không tiền * Công xã Pari nước nước kiểu mới, - Cơng xã ban bố thi hành nhiều sách lệnh phục vụ quyền lợi nhân dân - Bản chất công xã dân dân, khơng nhà nước tư sản phục vụ cho quyền lợi giai cấp tư sản * Công xã Pari để lại học kinh nghiệm quý báu cho giai cấp vô sản Câu 8: Hãy cho biết giai cấp công nhân đời nào? - Bối cảnh đời giai cấp công nhân: + Dưới tác động cách mạng công nghiệp, kinh tế - xã hội nước tư có thay đổi Nhiều nhà máy, công xưởng đô thị mở rộng quy mô sản xuất nên cần số lượng lớn lao động làm thuê + Đông đảo nông dân bị ruộng đất, phải làm thuê đồn điền, trang trại, hầm mỏ; thành thị làm thuê nhà xưởng,… => Giai cấp công nhân đời Giai cấp công nhân với giai cấp tư sản, trở thành hai giai cấp xã hội tư chủ nghĩa Câu Mô tả số hoạt động tiêu biểu phong trào cộng sản công nhân quốc tế cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX * Sự thành lập hoạt động Quốc tế thứ (1864 - 1876) - Do lớn mạnh phong trào công nhân, tháng 9/1864, C Mác Ph Ăng-ghen thành lập Hội Liên hiệp lao động quốc tế (còn gọi Quốc tế thứ nhất) - Trong thời gian tồn tại, Quốc tế thứ tổ chức kì đại hội - Các hoạt động Quốc tế thứ nhất: + Truyền bá chủ nghĩa xã hội khoa học, chống tư tưởng lệch lạc phong trào công nhân quốc tế; + Thông qua nghị có ý nghĩa trị kinh tế quan trọng như: tiến hành bãi cơng, thành lập cơng đồn, ngày làm giờ, * Sự đời đảng công nhân: - Trong 30 năm cuối kỉ XIX, mâu thuẫn vô sản tư sản ngày sâu sắc Giai cấp công nhân sử dụng nhiều hình thức đấu tranh khác để chống lại giới chủ Tiêu biểu là: tổng bãi công 40 vạn công nhân thành phố Chi-ca-gô Mĩ vào ngày 1/5/1886 - Sự xâm nhập chủ nghĩa Mác kết hợp với phát triển phong trào công nhân dẫn tới đời số đảng tổ chức cộng sản như: Đảng Xã hội Đức (1875), Đảng Cơng nhân Pháp (1879), nhóm Giải phóng lao động Nga (1883) * Sự thành lập hoạt động Quốc tế thứ hai (1889 - 1914) - Ngày 14/7/1889, Quốc tế thứ hai đời Pa-ri (Pháp) thay cho Quốc tế thứ - Quốc tế thứ hai có đóng góp quan trọng phát triển phong trào công nhân giới cuối kỉ XIX - Tuy nhiên, sau Ph Ăng-ghen mất, phần tử hội chủ nghĩa chống lại chủ nghĩa Mác dần chiếm ưu Quốc tế thứ hai - Kế tục nghiệp C Mác - Ph Ăng-ghen V I Lê-nin Ông vạch trần sai lầm tác hại chủ nghĩa xét lại, phát triển chủ nghĩa Mác thành chủ nghĩa Mác - Lênin Câu 10 Lập hoàn thành bảng (theo gợi ý đây) hoạt động tiêu biểu phong trào cộng sản công nhân quốc tế cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX STT Thời gian 1864 Địa bàn Hoạt động tiêu biểu Luân Đôn (Anh) C Mác Ph Ăng-ghen thành lập Hội Liên hiệp lao động quốc tế (còn gọi Quốc tế thứ nhất) 1875 Đức Đảng xã hội Đức thành lập 1879 Pháp Đảng Công nhân Pháp thành lập 1883 Nga Nhóm Giải phóng lao động Nga thành lập 1/5/1886 Chi-ca-gô (Mĩ) Cuộc tổng bãi công 40 vạn công nhân 14/7/1889 Pa-ri (Pháp) Quốc tế thứ hai đời, thay cho Quốc tế thứ Câu 11 C Mác Ph Ăng-ghen có vai trị phong trào cơng nhân cộng sản quốc tế cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX? Sự đời Tuyên ngôn Đảng Cộng sản (1848) có giá trị phong trào đấu tranh giai cấp công nhân? - Vai trị C.Mác Ph.Ăng-ghen phong trào cơng nhân cộng sản quốc tế cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX: + C.Mác Ph.Ăng-ghen tham gia sáng lập tổ chức Quốc tế thứ C Mác bầu vào Ban lãnh đạo trở thành “linh hồn” tổ chức + C.Mác Ph.Ăng-ghen soạn thảo nhiều văn kiện, tài liệu lý luận soi đường cho đấu tranh giai cấp công nhân + Ph.Ăng-ghen tham gia sáng lập tổ chức Quốc tế thứ hai có nhiều đóng góp quan trọng việc truyền bá chủ nghĩa xã hội khoa học, chống lại tư tưởng lệch lạc 10 phong trào công nhân,… => Ph Ăng-ghen xem “linh hồn” Quốc tế thứ hai Sự đời Tun ngơn Đảng Cộng sản (1848) có giá trị phong trào đấu tranh giai cấp công nhân? - Tuyên ngôn Đảng Cộng sản văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa xã hội khoa học, đánh dấu bước đầu kết hợp chủ nghĩa xã hội khoa học với phong trào công nhân Từ đây, giai cấp công nhân có lý luận cách mạng soi đường để thực đấu tranh chống lại giai cấp tư sản, xây dựng xã hội công tốt đẹp Câu 12 Tìm hiểu thêm ngày Quốc tế Lao động - ý nghĩa kiện sống - Nguồn gốc ngày Quốc tế Lao động: + Năm 1886, thành phố Chicago, Đại hội Liên đoàn Lao động Mỹ thông qua Nghị nêu rõ: “ Từ ngày 1/5/1886, ngày lao động tất công nhân giờ” Sở dĩ ngày 1/5 chọn ngày bắt đầu năm kế toán hầu hết nhà máy, xí nghiệp Mỹ Vào ngày này, hợp đồng thợ chủ ký + Ngày 1/5/1886, yêu cầu công nhân không đáp ứng cách đầy đủ, công nhân tồn nước Mỹ tham gia bãi cơng nhằm gây áp lực buộc giới chủ thực yêu sách Tiêu biểu tổng bãi cơng gần 40 vạn công nhân thành phố Chicagô Tuy đấu tranh bị đàn áp có vạn công nhân hưởng quyền làm việc giờ/ ngày + Ngày 20/6/1889, Đại hội lần thứ Quốc tế thứ hai định lấy ngày 1/5 năm làm ngày biểu dương lực lượng đấu tranh chung vô sản nước - Ý nghĩa ngày Quốc tế lao động: ngày 1/5 ngày biểu dương lực lượng đồn cơng nhân, nhân dân lao động đấu tranh cho hịa bình, dân chủ, tiến xã hội Chun đề CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Câu Trình bày nguyên nhân sâu xa nguyên nhân trực tiếp dẫn tới Chiến tranh giới thứ Hãy phân tích hậu tác động Chiến tranh giới thứ lịch sử nhân loại * Nguyên nhân sâu xa: - Sự phát triển không kinh tế làm thay đổi sâu sắc so sánh lực lượng nước đế quốc - Mâu thuẫn nước đế quốc vấn đề thị trường thuộc địa ngày gay gắt, dẫn đến hình thành hai khối quân đối đầu châu Âu: + Các nước thuộc địa Đức, Áo - Hung I-ta-li-a, hình thành nên khối Liên minh vào năm 1882 + Các nước có nhiều thuộc địa Anh, Pháp Nga hình thành nên khối Hiệp ước vào năm 1907 => Cả hai khối quân sức kích động chủ nghĩa dân tộc cực đoan, chạy đua vũ trang, tìm cớ gây chiến tranh để phân chia lại thị trường, thuộc địa * Nguyên nhân trực tiếp - Tình hình căng thẳng Ban-căng năm 1912 - 1913 châm ngòi cho Chiến tranh giới thứ - Lợi dụng kiện: ngày 28/6/1914, Thái tử Áo - Hung bị ám sát Xéc-bi, giới cầm Áo - Hung tuyên chiến với Xéc-bi; Đức tuyên chiến với Nga (1/8/1914), 11 => Đầu tháng 8/1914, Chiến tranh bùng nổ nhanh chóng lan rộng thành chiến tranh giới * Hậu Chiến tranh giới thứ nhất: - Lơi 70 quốc gia (trong có 38 nước trực tiếp tham chiến) hàng triệu dân thường vào vịng khói lửa - Khiến 10 triệu người chết khoảng 20 triệu người bị thương - Nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, nhà máy bị phá huỷ - Thiệt hại vật chất ước tính khoảng 388 tỉ USD * Tác động Chiến tranh giới thứ nhất: - Bản đồ trị giới có thay đổi (các đế quốc: Đức, Nga, Áo - Hung, Ốt-tôman tan rã, hàng loạt quốc gia đời châu Âu;…) - Làm thay đổi so sánh lực lượng nước tư bản: + Mỹ trở thành quốc gia giàu mạnh giới tư + Nhật Bản nâng cao vị khu vực châu Á - Thái Bình Dương + Đức bị hết thuộc địa phần diện tích lãnh thổ; đồng thời phải gánh chịu khoản bồi thường chiến phí khổng lồ,… + Các nước châu Âu khác (Anh, Pháp,…) bị tàn phá nặng nề, kinh tế kiệt quệ, nhiều nước trở thành nợ Mỹ - Một trật tự giới thiết lập, thường gọi “hệ thống Vécxai - Oasinhtơn” - Sự suy yếu nước tư (trừ Mĩ) sau Chiến tranh giới thứ tạo điều kiện khách quan thuận lợi thúc đẩy phát triển cao trào cách mạng nước tư (1918 - 1923) phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa, phụ thuộc - Trong q trình chiến tranh, thành cơng Cách mạng tháng Mười Nga việc thành lập nhà nước Xô viết đánh dấu bước chuyển lớn cục diện trị giới Câu Vì nói Chiến tranh giới thứ chiến tranh đế quốc? Chiến tranh giới thứ dạy cho em học để góp phần giữ gìn hồ bình giới? Suy nghĩ Chiến tranh giới thứ Câu Tháng 4/1917, Mỹ bắt đầu tham chiến, Tổng thống Mỹ U.Uyn-xơn phát biểu: “ trận chiến cuối - trận chiến chấm dứt chiến" Em có đồng ý với nhận định ơng khơng? Vì sao? Không đồng ý với nhận định Tổng thống Mỹ U.Uyn-xơn Vì: Chuyên đề CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA Câu Trình bày nguyên nhân dẫn tới bùng nổ Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Nêu diễn biến Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử tác động Cách mạng tháng Mười Nga lịch sử nhân loại Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 có ảnh hưởng cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh đánh giá vai trò Cách mạng tháng Mười Nga? Câu Vì Giơn Rit đặt tên sách “Mười ngày rung chuyến giới”? Lê nin đóng vai trò thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga? Vì cách mạng tháng Mười Nga đánh giá kiện lịch sử vĩ đại lịch sử nước Nga nhân loại kỉ XX Chuyên đề SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KH-KT-VH-NT TK XVIII- XIX Câu Nêu thành tựu tiêu biểu khoa học Phân tích tác động thành tựu đời sống xã hội loài người kỉ XVIII - XIX 12 Câu Nêu thành tựu chủ yếu kĩ thuật kỉ XIX Phân tích tác động thành tựu xã hội loài người Hãy lựa chọn hai phát minh mà em cho có tác động mạnh mẽ đến đời sống nhận thức người kỉ XVIII - XIX Phân tích tác động Câu Nêu thành tựu chủ yếu văn học, nghệ thuật kỉ XIX Phân tích tác động thành tựu xã hội loài người Câu Các thành tựu khoa học, kĩ thuật kỉ XVIII - XIX để lại dấu ấn đời sống tại? Câu Nêu hoàn cảnh lịch sử, thành tựu chủ yếu kĩ thuật kỉ XVIII - XIX? Ý nghĩa thành tựu trên? (Tại nói:“Thế kỉ XIX kỉ sắt, máy móc động nước"?) * Hồn cảnh lịch sử: Cuộc cách mạng công nghiệp diễn trước tiên nước Anh sau lan sang nước Âu – Mĩ tạo cách mạng sản xuất, chuyển từ lao động thủ công sang lao động máy móc, đưa kinh tế tư phát triển nhanh chóng * Thành tựu chủ yếu: - Về nơng nghiệp: Sử dụng phân hố học, máy kéo, máy cày, tăng hiệu làm đất suất trồng - Về công nghiệp: Kĩ thuật luyện kim, chế tạo máy móc, đặc biệt máy nước, sử dụng nguyên liệu than đá, dầu mỏ (phát triển nghề khai thác mỏ) - Về giao thơng: đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa, phát minh máy điện tín Do việc phát triển ngành khác nên việc chuyển chở hàng hoá tư miền sang miền khác, nước sang nước khác tăng lên, đòi hỏi phải có phát triển nhanh chóng phương tiện vận chuyển - Về quân sự: Sản xuất nhiều loại vũ khí mới, chiếm hạm, ngư lơi, khí cầu… Nhận xét: Với tiến kĩ thuật vào kỉ XIX, máy móc sử dụng phổ biến công nghiệp sản xuất nông nghiêp; sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc; máy nước sử dụng rộng rãi sản xuất nông nghiệp, công nghiệp ngành giao thông vận tải, thể phát triển mạnh mẽ công nghiệp TBCN Do vậy, kỉ XIX kỉ sắt, máy móc có động nước Chuyên đề CHÂU Á TỪ NỬA SAU TK XIX ĐẾN ĐẦU TK XX Câu Thực chất Chiến tranh thuốc phiện (1840 - 1842) gì? Quá trình xâm lược Trung Quốc nước đế quốc diễn nào? Trình bày nét diễn biến, kết ý nghĩa, hạn chế Cách mạng Tân Hợi Kết quan trọng mà Cách mạng Tân Hợi đạt gì? Kết Cách mạng Tân Hợi (1911) có đáp ứng nội dung chủ nghĩa Tam dân khơng? Vì nói Cách mạng Tân Hợi (1911) cách mạng dân chủ tư sản? Câu Hãy trình bày mục đích, nội dung kết quả, ý nghĩa Duy tân Minh Trị Trong Duy tân Minh Trị, cải cách ý nghĩa quan trọng để Nhật Bản trở thành đế quốc hùng mạnh vào đầu kỉ XX? Hãy trình bày biểu hình thành chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản vào cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX Câu Cho biết Duy tân Minh Trị Cách mạng Tân Hợi có ảnh hưởng đến tình hình Việt Nam vào cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX? Câu Em có nhận xét phương pháp mục tiêu đấu tranh Đảng Quốc đại? 13 Câu Kể tên số phong trào giải phóng dân tộc nhân dân Đông Nam Á vào nửa sau kỉ XIX Phong trào giải phóng dân tộc Đơng Nam Ả đầu kỉ XX có điểm bật? Em có nhận xét phong trào giải phóng dân tộc nước Đơng Nam Á từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX - Nhận xét phong trào giải phóng dân tộc nước Đông Nam Á từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX: + Ách cai trị hà khắc, bóc lột nặng nề nước phương Tây khiến cho mâu thuẫn dân tộc nhân dân nước Đơng Nam Á với quyền thực dân ngày sâu sắc Đây nguyên nhân dẫn đến bùng nổ hàng loạt đấu tranh nhân dân Đông Nam Á + Quá trình đấu tranh chống thực dân phương Tây nhân dân Đông Nam Á khác thời điểm hình thức đấu tranh mục đích: chống lại ách cai trị bất cơng chế độ thực dân, giành lại độc lập cho dân tộc + Các đấu tranh nhân dân Đông Nam Á diễn sôi nổi, lôi đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia + Mặc dù diễn liệt, song, nhiều nguyên nhân đấu tranh nhân dân Đông Nam Á thời điểm cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX chưa đến thắng lợi cuối + Dù thất bại, đấu tranh có ý nghĩa lịch sử to lớn: thể lòng yêu nước, ý chí bất khuất chống ngoại xâm; đồng thời, để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho phong trào yêu nước sau Câu Hãy nêu nét phong trào đấu tranh giành độc lập ba nước Đông Dương từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX Theo em, liên minh chiến đấu nhân dân ba nước Việt Nam - Lào - Campuchia hình thành từ cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX? Câu Có ý kiến cho rằng: Vào nửa sau kỉ XIX, thực dân phương Tây đến Ấn Độ nước Đông Nam Á để “khai hố văn minh”? Em đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Khơng đồng ý với ý kiến: thực dân phương Tây đến Ấn Độ nước Đông Nam Á để “khai hố văn minh” Vì: TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỊCH SỬ LỊCH SỬ VIỆT NAM Chuyên đề VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVII Câu Em giải thích nguyên nhân làm bùng nổ xung đột Nam - Bắc triều Trịnh - Nguyễn Em cho biết xung đột Nam - Bắc triều Trịnh - Nguyễn gây nên hệ gì? Giả sử người dân sống kỉ XVI - XVII, em đưa lí phản đối xung đột Nam - Bắc triều Trịnh - Nguyễn Câu Hãy chia sẻ hiểu biết em chúa Nguyễn Hồng cơng khai phá vùng đất Đàng Trong trình thực thi chủ quyền biển đảo chúa Nguyễn Câu Hãy trình bày khái qt cơng khai phá vùng đất phía Nam kỉ XVI - XVIII Hãy mơ tả q trình thực thi chủ quyền quần đảo Hoàng Sa quần đảo Trường Sa người Việt Nam kỉ XVII - XVIII Những việc làm có ý nghĩa nào? Việc chúa Nguyễn thực thi chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa có ý nghĩa nào? Câu Hồn thành bảng tóm tắt nét kinh tế, tơn giáo văn hóa nước ta kỉ XVI – XVIII? Miêu tả nét đẹp tín ngưỡng truyền thống 14 dân tộc phát triển thời kì này? Vì chữ La-tinh ghi âm tiếng Việt trở thành chữ Quốc ngữ nước ta ngày nay? Một số làng nghề thủ cơng Việt Nam hình thành từ kỉ XVI – XVIII? Mô tả vài nét làng nghề thủ cơng có từ kỉ XVI – XVIII Đề xuất giải pháp để bảo tồn làng nghề Câu Hãy nêu nhận xét chuyển biến kỉ XVI - XVIII Em ấn tượng với thành tựu nhất? Vì sao? - Nhận xét: + Trong kỉ XVI - XVIII, nhân dân Đại Việt đạt nhiều thành tựu lớn lĩnh vực văn hóa, tơn giáo Những thành tựu minh chứng cho tài năng, tư sáng tạo lao động miệt mài người dân Nhiều thành tựu văn hóa thời kì bảo tồn, gìn giữ sử dụng ngày + Mặt khác, kỉ XVI - XVIII diễn tiếp xúc giao lưu văn minh Đại Việt với văn minh phương Tây, đưa đến nhiều chuyển biến đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân Đại Việt - Em ấn tượng với thành tựu chữ Quốc ngữ Vì: + So với loại chữ viết trước (là chữ Hán chữ Nơm), chữ Quốc ngữ có nhiều ưu điểm bật, như: số lượng chữ khả ghép chữ linh hoạt; tiện lợi, dễ dàng ghi nhớ phổ biến diện rộng,… + Chữ Quốc ngữ người dân Việt Nam sử dụng ngày Câu Sự mục nát quyền họ Trịnh Đàng Ngồi dẫn đến hậu gì? Em cho biết phong trào nơng dân Đàng Ngồi có tác động xã hội Đại Việt kỉ XVIII - Sự mục nát quyền họ Trịnh Đàng Ngồi khiến cho: đời sống tầng lớp nhân dân, nông dân lâm vào khổ cực, bần cùng; thúc đẩy nhân dân dậy đấu tranh chống lại quyền phong kiến - Tác động phong trào nơng dân Đàng Ngồi: + Buộc quyền Đàng Ngồi phải thực số sách khuyến khích khai hoang, cho nơng dân lưu tán trở quê,… + Làm lung lay quyền “vua Lê - chúa Trịnh”, chuẩn bị “mảnh đất” thuận lợi cho phong trào Tây Sơn phát triển mạnh mẽ Đàng Ngoài vào cuối kỉ XVIII Câu Lập sơ đồ tư số khởi nghĩa lớn phong trào nơng dân Đàng Ngồi kỉ XVIII Câu Đánh cho sử tri Nam quốc anh hùng chi hữu chủ”- thơng điệp vua Quang Trung nói thay cho dân tộc ngày giáp Tết năm Kỷ Dậu 1789 Biết đặt lợi ích dân tộc lên lợi ích dịng họ nên phong trào Tây Sơn đông đảo nhân dân ủng hộ Vậy, phong trào bùng nổ? Những thắng lợi tiêu biểu đánh dấu nghiệp nhà Tây Sơn? Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa phong trào lịch sử dân tộc gì? Việc Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế có ý nghĩa gì? Vua Quang Trung có đóng góp cho lịch sử dân tộc kỉ XVIII? Câu Có ý kiến cho rằng: Quyết định tiêu diệt quân Thanh vào dịp Tết Kỉ Dậu (1789) thể thiên tài quân vua Quang Trung Em đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Đồng ý với ý kiến cho rằng: Quyết định tiêu diệt quân Thanh vào dịp Tết Kỉ Dậu (1789) thể thiên tài quân vua Quang Trung Vì: định vua Quang Trung đưa sở nghiên cứu, phân tích kĩ lưỡng điểm mạnh, ý đồ tiến công sai lầm quân Thanh Cụ thể là: 15 Câu 10 Hãy lập bảng kiện phong trào Tây Sơn từ năm 1771 đến năm 1789 theo tiêu chí: thời gian, thắng lợi tiêu biểu Chuyên đề VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX Câu Hãy nêu đóng góp vua Gia Long vua Minh Mạng công thực thi chủ quyền quần đảo Hoàng Sa quần đảo Trường Sa Câu Có quan điểm cho rằng: Nhà Nguyễn để lại di sản văn hoá đồ sộ Em đồng ý với quan điểm khơng? Vì sao? Câu Hãy mơ tả q trình thực thi chủ quyền quần đảo Hoàng Sa quần đảo Trường Sa nhà Nguyễn Câu Nêu cảm nghĩ em trình thực thi chủ quyền nhà Nguyễn quần đảo Hoàng Sa quần đảo Trường Sa Câu Sang kỉ XIX, tình hình châu Á khu vực Đơng Nam Á có nhiều biến động trước bành trướng chủ nghĩa thực dân phương Tây Trong bối cảnh đó, theo em, lịch sử Việt Nam chịu tác động diễn theo chiều hướng nào? Nhà nước phong kiến có đối sách nào, nhân dân ta có thái độ hành động để đương đầu với thử thách to lớn lịch sử? Câu Nêu nét q trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam kháng chiến chống Pháp quân dân ta từ năm 1858 đến năm 1862 Câu Hậu Hiệp ước Nhâm Tuất: + Nền độc lập, chủ quyền quốc gia bị xâm phạm nghiêm trọng, nhà Nguyễn thừa nhận quyền cai trị thực dân Pháp tỉnh Đông Nam Á đảo Côn Lôn + Kinh tế đất nước suy kiệt nhà Nguyễn chấp nhận bồi thường 280 vạn lạng bạc cho thực dân Pháp + Thực dân Pháp có nhiều điều kiện thuận lợi để thực bước xâm lược => Như vậy, việc kí kết Hiệp ước Nhâm Tuất mở đầu cho q trình hịa hỗn, đầu hàng triều đình nhà Nguyễn trước thực dân Pháp xâm lược; đồng thời, gây nên bất bình sâu sắc nhân dân Việt Nam Câu Nêu khái quát kháng chiến chống Pháp nhân dân Nam Kì từ năm 1862 đến năm 1874 Câu Nêu trình thực dân Pháp xâm lược Bắc Kì lần thứ chiến đấu quân dân ta - Cuối năm 1873, thực dân Pháp Ph.Gác-ni-ê đưa quân Bắc, dùng vũ lực chiếm thành Hà Nội Sau quân Pháp tỏa đánh chiếm tỉnh Bắc Kỳ - Quân triều đình thành Hà Nội huy Tổng đốc Nguyễn Tri Phương anh dũng chiến đấu thất bại - Nhân dân Bắc Kỳ khắp nơi dậy đấu tranh chống Pháp, tiêu biểu là: + Cuộc chiến đấu đội nghĩa binh huy cha Mậu Kiến (Thái Bình), Phạm Văn Nghị (Nam Định),… + Tháng 12/1873, quân triều đình phối hợp với quân cờ đen Lưu Vĩnh Phúc phục kích, tiêu diệt quân Pháp Cầu Giấy Tướng Ph.Gác-ni-ê Pháp tử trận, quân Pháp hoang mang Câu 10 Nhận xét Hiệp ước Giáp Tuất: 16 Câu 11 Qua việc kí kết hiệp ước Giáp Tuất, Hác-măng Pa-tơ-nốt, em đánh giá thái độ triều đình nhà Nguyễn trước cơng xâm lược thực dân Pháp? So sánh hiệp ước Hác-măng hiệp ước Pa-tơ-nốt Câu 12 Nêu nguyên nhân đề xuất nội dung số điều trần, đề nghị cải cách quan lại, sĩ phu yêu nước vào nửa cuối kỉ XIX Câu 13 Có ý kiến cho rằng: Triều đình nhà Nguyễn phải chịu tồn trách nhiệm việc để nước Em đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? ♦ Khơng đồng ý với ý kiến: triều đình nhà Nguyễn phải chịu tồn trách nhiệm việc để nước Vì: có nhiều nguyên nhân (khách quan chủ quan) khiến kháng chiến chống Pháp thất bại nhân dân Việt Nam thất bại Câu 14 nguyên nhân dẫn đến trào lưu cải cách này? Nội dung đề nghị cải cách quan lại, sĩ phu yêu nước gì? Trào lưu cải cách Việt Nam cuối kỉ XIX để lại học cho ngày nay? - Nguyên nhân dẫn đến trào lưu cải cách: + Ở nửa sau kỉ XIX, triều Nguyễn lâm vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng, đất nước suy yếu, lại phải lo đối phó với xâm lược thực dân Pháp + Một số quan lại, sĩ phu thức thời nhận thức rõ bảo thủ triều đình nên mạnh dạn đem kinh nghiệm hiểu biết thân xây dựng điều trần gửi lên triều đình Huế đề nghị thực cải cách - Nội dung đề nghị cải cách: + Nguyễn Trường Tộ đề nghị: chấn chỉnh máy quan lại, phát triển cơng thương, tài chính, chỉnh đốn võ bị, ngoại giao, cải tổ giáo dục + Trần Đình Túc, Phạm Huy Tế, Đinh Văn Điền, đề nghị: mở cửa biển Trà Lý (Nam Định), đẩy mạnh khai hoang, khai mỏ, mở mang thương nghiệp, củng cố quốc phòng + Viện Thương Bạc đề nghị: mở ba cửa biển miền Bắc miền Trung để phát triển ngoại thương + Nguyễn Lộ Trạch đề nghị: chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước Một số học rút từ trào lưu cải cách Việt Nam cuối kỉ XIX: + Muốn tồn phát triển phải ln có thay đổi để thích ứng với chuyển biến tình hình + Cải cách muốn thành công phải xây dựng tảng kinh tế, trị, xã hội vững + Tiến hành cải cách tồn diện, có hệ thống với thái độ tâm + Tiếp thu có chọn lọc cải biến giá trị văn hóa, văn minh tiến giới cho phù hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam +… Câu 15 Nguyên nhân bùng nổ phong trào Cần vương cuối kỉ XIX Hãy giới thiệu số khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương nêu nhận xét em phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỉ XIX Theo em, khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương? Vì sao? + Với Hiệp ước Pa-tơ-nốt, thực dân Pháp hồn thành q trình xâm lược Việt Nam Tuy nhiên, nhân dân Việt Nam phái chủ chiến triều đình nêu cao ý chí giành lại độc lập dân tộc + Sau thất bại phản công Kinh thành Huế phái chủ chiến (5/7/1885), Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi Tân Sở (Quảng Trị) + Ngày 13/7/1885, Tôn Thất Thuyết thay mặt vua ban dụ Cần vương, kêu gọi toàn dân khởi nghĩa giúp vua cứu nước => Phong trào Cần vương bùng nổ, kéo dài đến cuối kỉ XIX 17 * Khởi nghĩa Ba Đình (1886 - 1887) - Thời gian diễn ra: 1886 - 1887 - Lãnh đạo: Phạm Bành Đinh Công Tráng - Địa bàn hoạt động: ba làng Mậu Thịnh, Thượng Thọ, Mĩ Khê (nay thuộc xã Ba Đình, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hố) - Diễn biến chính: + Nghĩa quân xây dựng chống giặc ba làng Mậu Thịnh, Thượng Thọ, Mĩ Khê Lực lượng tham gia gồm người Kinh, người Mường, người Thái,… + Tháng 1/1887, quân Pháp tập trung lực lượng công, nghĩa quân rút lên Mã Cao (Thanh Hoá) - Kết quả: thất bại * Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 - 1892) - Thời gian diễn ra: 1883 - 1892 - Lãnh đạo: Đinh Gia Quế Nguyễn Thiện Thuật - Địa bàn hoạt động: vùng bãi sậy phủ Khoái Châu (Hưng Yên); sau mở rộng tỉnh Hải Dương, Bắc Ninh, Quảng Ninh,… - Diễn biến chính: + Nghĩa quân nhiều lần đẩy lui đợt công, càn quét địch; bước mở rộng địa bàn chiến đấu + Từ năm 1888, Pháp tăng cường càn quét, nghĩa quân suy yếu dần - Kết quả: cuối năm 1892, khởi nghĩa thất bại * Khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896) - Thời gian diễn ra: 1885 - 1896 - Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng,… - Địa bàn hoạt động: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình - Diễn biến chính: + 1885 - 1888, hoạt động nghĩa quân xây dựng lực lượng chiến đấu Nghĩa quân tổ chức quy củ, chế tạo súng trường theo mẫu Pháp + 1888 - 1896, nghĩa quân bước vào giai đoạn chiến đấu liệt với huy thống tương đối chặt chẽ, đẩy lui nhiều hành quân càn quét địch - Kết quả: sau chủ tướng Phan Đình Phùng (tháng 12/1895), khởi nghĩa suy yếu dần tan rã - Nhận xét: Câu 16.Hoàn thành bảng hệ thống (theo gợi ý đây) khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỉ XIX Câu 17 Cuộc khởi nghĩa nơng dân n Thế có điểm giống khác so với khởi nghĩa phong trào Cần vương? Từ thất bại phong trào Cần vương khởi nghĩa Yên Thế, rút học cho cơng đấu tranh giành độc lập sau đó, cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay? Câu 18 Em biết điều tình cảnh người lao động Việt Nam khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp? Hãy nêu tác động khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp tình hình Việt Nam đầu kỉ XX Câu 19 Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp dẫn đến thay đổi xã hội Việt Nam? 18 Câu 20 Trong khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có giai cấp, tầng lớp nào? Những giai cấp, tầng lớp có địa vị khác nhau, theo em, họ có điểm chung? Câu 21 Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có hoạt động yêu nước năm đầu kỉ XX? Tư tưởng "khai dân trí, chấn dân khí" thể qua hoạt động yêu nước Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh? Chủ trương cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có điểm giống khác nhau? Câu 22 Em có đồng ý với quan điểm "chi học" đường ưu tiên để giành lấy độc lập tự dân tộc vào đầu kỉ XX khơng? Vì sao? Câu 23 Em nêu kiện q trình hoạt động u nước Nguyễn Tất Thành từ năm 1908 đến năm 1917 Vì Nguyễn Tất Thành chọn hướng mới, khác với nhà yêu nước tiền bối? Câu 24 Thơng qua việc tìm hiểu hoạt động u nước Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh Nguyễn Tất Thành, em rút học cho thân? Thế hệ trẻ làm để học tập theo gương Bác? Thầy cô cần đáp án cụ thể liên hệ zalo 0974004860 19