giai sgk khoa hoc tu nhien 6 bai 22 canh dieu da dang dong vat khong xuong song

Giải tập Khoa học tự nhiên lớp Bài 22: Đa dạng động vật khơng xương sống Hình thành kiến thức, kĩ trang 120 KHTN lớp 6: Lấy ví dụ động vật khơng xương sống nêu môi trường sống chúng Trả lời: Tên động vật không xương sống Môi trường sống Giun đất Trong đất Con rươi Nước lợ San hô Biển Thủy tức Nước Sâu bướm Lá Hình thành kiến thức, kĩ trang 121 KHTN lớp 6: Nêu đặc điểm giúp em nhận biết động vật ngành Ruột khoang Trả lời: Đặc điểm nhận biết động vật ngành Ruột khoang là: - Cơ thể đối xứng tỏa tròn - Đa số sống biển (trừ thủy tức sống nước ngọt) Hình thành kiến thức, kĩ trang 121 KHTN lớp 6: Quan sát hình 22.2 mơ tả hình dạng hải quỳ, sứa Trả lời: - Hải quỳ có hình trụ, giống bình, miệng có xúc tua - Sứa có cấu tạo giống dù, dù có bóp giúp sứa chuyển động Hình thành kiến thức, kĩ trang 121 KHTN lớp 6: Quan sát mẫu vật thật (sứa, thủy tức), mẫu ngâm, video, tranh ảnh vẽ hình động vật quan sát Sưu tầm tranh ảnh, viết san hô viết khoảng 300 từ giới thiệu động vật Trả lời: Hình sứa: - Hình thủy tức: - Hình san hô: - Đoạn giới thiệu san hô: San hô động vật có cấu tạo giống sứa hải quỳ Chúng tạo sinh vật nhỏ gọi polip san hô, polip giống tảo biển với thân dạng túi miệng để lấy thức ăn loại chất thải Xung quanh miệng xúc tu có tế bào gây ngứa Mỗi tập đồn san hơ khơng phải nhóm polyp đơn lẻ sống lợi ích chung, mà kết trưởng thành đâm chồi polyp sở Chúng có chung hệ chất lỏng thần kinh, giống gen polyp liên kết lớp mô Các rạn san hô hệ sinh thái lâu đời nhất, đa dạng mặt sinh học, phong phú loài trái đất Chúng cịn hỗ trợ mối quan hệ cộng sinh (cùng có lợi) sinh vật giới tự nhiên Mặc dù sinh vật nhỏ tạo thành, san hô tạo nên rạn san hô tuyệt đẹp dọc theo bờ biển Việt Nam nơi sinh sống nhiều loài sinh vật biển đa dạng San hô nhạy cảm với xáo trộn, tổn thương bất cẩn người ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe rạn san hơ nói chung Tình trạng rạn san hơ có liên quan chặt chẽ với hệ sinh thái rừng ngập mặn cỏ biển xung quanh Rừng ngập mặn cỏ biển lọc chất dinh dưỡng từ nguồn đất liền nôi che chở nuôi dưỡng nhiều sinh vật cư trú rạn san hơ Hình thành kiến thức, kĩ trang 122 KHTN lớp 6: Quan sát hình 22.3 nêu đặc điểm nhận biết sán dây, giun đũa, giun đất Trả lời: Đặc điểm nhận biết loài là: - Sán dây: thể phân đốt, dẹp mềm, đồi xứng hai bên - Giun đua: thể hình ống, đối xứng hai bên, thuôn hai đầu không phân đốt - Giun đất: thể dài, phân đốt, đối xứng hai bên có đơi chi bên Tìm hiểu thêm trang 122 KHTN lớp 6: Em tìm hiểu biện pháp phòng tránh bệnh sau: - Bệnh sán dây, sán gan gây nên - Bệnh giun đũa, giun kim gây nên Trả lời: Biện pháp phòng tránh: - Bệnh sán dây, sán gan gây nên: + Hạn chế ăn ốc nước + Thường xuyên tẩy giun, sán định kỳ cho trâu, bò, lợn + Không ăn tiết canh, thịt tái - Bệnh giun đũa, giun kim gây nên: + Tẩy giun định kỳ tháng lần + Rửa tay xà phòng thường xuyên, đặc biệt trước ăn sau vệ sinh + Ăn chín uống sơi Hình thành kiến thức, kĩ trang 122 KHTN lớp 6: Nêu đặc điểm hình thái ba lồi động vật có hình 22.4 Trả lời: Đặc điểm hình thái: - Ốc sên: thân mềm, chân gắn với bụng, có vỏ ốc lớn - Con mực: thân mềm, có râu miệng dài, thể mỏng, dẹp, có vây bơi - Con sị: thân mềm, nằm hai mảnh vỏ Hình thành kiến thức, kĩ trang 122 KHTN lớp 6: Nêu đặc điểm giúp em nhận biết động vật ngành Thân mềm Trả lời: Đặc điểm nhận biệt động vật ngành Thân mềm là: - Cơ thể mềm, không phân đốt - Đa số lồi có lớp vỏ cứng bao bên ngồi để bảo vệ thể Luyện tập trang 123 KHTN lớp 6: Gọi tên lồi động vật hình 22.5 nêu vai trị động vật Trả lời: - Hình a: sên + Vai trị: gây hại cho mùa màng - Hình b: trai + Vai trị: làm thực phẩm - Hình c: ốc + Vai trị: làm thực phẩm - Hình d: mực + Vai trị: làm thực phẩm - Hình e: hàu + Vai trò: làm thực phẩm Vận dụng trang 123 KHTN lớp 6: Kể tên số động vật Thân mềm có địa phương em Nêu vai trị tác hại lồi thực tiễn Trả lời: Tên loài Bạch tuộc Ngao Vai trị Làm thực phẩm, có giá trị xuất Làm thực phẩm Ốc sên Gây hại cho cối, mùa màng Ốc hương Làm thực phẩm Ngán Làm thực phẩm Hình thành kiến thức, kĩ trang 123 KHTN lớp 6: Quan sát mẫu vật thật (mực, trai, ốc…) mẫu vật ngâm, video, tranh ảnh lập bảng đặc điểm hình thái đại diện quan sát theo gợi ý bảng 22.1 Trả lời: Tên động vật Thân mềm Bạch tuộc Đặc điểm hình thái ngồi Thân mềm, vó đá vơi tiêu giảm, có xúc tua Ốc bươu vàng Thân mềm giấu vỏ đá vơi lớn, miệng có nắp đậy, chân bụng Con trai Thân mềm giấu hai mảnh vỏ, chân lưỡi rìu Hình thành kiến thức, kĩ trang 123 KHTN lớp 6: Gọi tên động vật hình 22.6, mơ tả đặc điểm hình thái, nêu ích lợi tác hại chúng Trả lời: Hình Tên gọi Đặc điểm hình thái Vai trị - Chân phân thành đốt khớp động với a Con cua - Có đơi to đơi chân nhỏ - Làm thực phẩm - Có mai lớn - Có yếm phần bụng - Cơ thể chia làm phần: đầu, ngực, bụng b Châu chấu - Chân phân thành đốt khớp động với - Có đôi chân đôi cánh - Phá hoại mùa màng, làm thực phẩm c Nhện - Cơ thể chia thành hai phần: đầu – ngực, bụng - Bắt côn trùng gây hại - Chân phân thành đốt khớp động với - Một số lồi nhện có độc gây ảnh hưởng tới người - Có đơi kìm đơi chân - Cơ thể chia thành hai phần: đầu – ngực, bụng - Chân phân thành đốt khớp động với d Tôm - Phần vỏ kitin bao ngồi - Có đơi râu - Sử dụng làm thực phẩm - Có giá trị xuất - Có nhiều đơi chân - Đi có lái Hình thành kiến thức, kĩ 10 trang 124 KHTN lớp 6: Nêu đặc điểm giúp em nhận biết động vật thuộc ngành chân khớp Trả lời: Đặc điểm nhận biết động vật thuộc ngành Chân khớp là: - Chân phân thành đốt, khớp động với - Hầu hết có lớp vỏ kitin bao bọc - Có mắt kép Hình thành kiến thức, kĩ 11 trang 124 KHTN lớp 6: Quan sát mẫu vật thật (tôm, cua, nhện, châu chấu) lọ ngâm mẫu vật, mẫu khơ, mơ hình , video, tranh ảnh mơ tả hình thái ngồi đại diện thuộc ngành Chân khớp mà em quan sát Trả lời: Tên gọi Đặc điểm hình thái - Chân phân thành đốt khớp động với Con cua - Có đơi to đơi chân nhỏ - Có mai lớn - Có yếm phần bụng - Cơ thể chia làm phần: đầu, ngực, bụng Châu chấu - Chân phân thành đốt khớp động với - Có đơi chân đôi cánh - Cơ thể chia thành hai phần: đầu – ngực, bụng Nhện - Chân phân thành đốt khớp động với - Có đơi kìm đôi chân - Cơ thể chia thành hai phần: đầu – ngực, bụng - Chân phân thành đốt khớp động với Tôm - Phần vỏ kitin bao ngồi - Có đơi râu - Có nhiều đơi chân - Đi có lái Luyện tập trang 124 KHTN lớp 6: Nhận biết tên động vật thuộc ngành Chân khớp hình 22.7 (gợi ý: ve bò, ong, mọt ẩm, ve sầu, bọ ngựa, ruồi) Trả lời: - Hình a: mọt ẩm - Hình b: ruồi - Hình c: ve bị - Hình d: ve sầu - Hình e: bọ ngựa - Hình g: ong Vận dụng trang 124 KHTN lớp 6: Lấy ví dụ động vật chân khớp có địa phương em nêu ích lợi tác hại chúng người Trả lời: Tên đại diện Lợi ích Tơm xanh Thực phẩm Tôm sú Thực phẩm Cua Thực phẩm Tác hại Nhện lưới Bắt sâu bọ có hại Nhện đỏ Hại trồng Bọ cạp Bắt sâu bọ có hại Bướm Thụ phấn cho hoa Ong mật Thụ phấn cho hoa, cho mật Kiến Bắt sâu bọ có hại Hại (sâu non ăn lá) Luyện tập trang 124 KHTN lớp 6: Lập bảng phân biệt động vật khơng xương sống theo tiêu chí sau: đặc điểm nhận biết, đại diện Trả lời: Tên ngành Đặc điểm nhận biết Các đại diện - Khơng có xương sống Ruột khoang - Cơ thể đối xứng tỏa tròn Thủy tức, sứa, hải quỳ - Ruột hình túi - Khơng có xương sống Ngành Giun - Cơ thể dài, đối xứng hai bên Giun đất, giun đũa, sán gan - Phân biệt đầu, thân - Khơng có xương sống Thân mềm - Cơ thể mềm, khơng phân đốt - Đa số có vỏ đá vơi Trai, ốc, mực - Khơng có xương sống Chân khớp - Chân gồm nhiều đốt khớp động với - Đa số có lớp vỏ kitin - Có mắt kép Tôm, cua, nhện, châu chấu ... che chở nuôi dưỡng nhiều sinh vật cư trú rạn san hơ Hình thành kiến thức, kĩ trang 122 KHTN lớp 6: Quan sát hình 22. 3 nêu đặc điểm nhận biết sán dây, giun đũa, giun đất Trả lời: Đặc điểm nhận biết... ăn sau vệ sinh + Ăn chín uống sơi Hình thành kiến thức, kĩ trang 122 KHTN lớp 6: Nêu đặc điểm hình thái ba lồi động vật có hình 22. 4 Trả lời: Đặc điểm hình thái: - Ốc sên: thân mềm, chân gắn với... KHTN lớp 6: Quan sát mẫu vật thật (mực, trai, ốc…) mẫu vật ngâm, video, tranh ảnh lập bảng đặc điểm hình thái đại diện quan sát theo gợi ý bảng 22. 1 Trả lời: Tên động vật Thân mềm Bạch tu? ??c Đặc