giai sgk gdcd 6 bai 3 canh dieu sieng nang kien tri

Giải tập Giáo dục công dân Bài 3: Siêng năng, kiên trì Khởi động Khởi động trang 15 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Quan sát hình ảnh cho biết hai bạn hình có biểu học tập? Lời giải: - Bạn nữ: Chăm chỉ, kiên trì giải tốn khó, động viên bạn làm - Bạn nam: Nản chí thấy khó, khơng kiên trì làm bài, học tập Khám phá Khám phá trang 16 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Thế siêng năng, kiên trì? Đọc thơng tin trả lời câu hỏi a) Vì Rô-bi tiếp tục luyện tập, dù không mẹ đưa đến lớp? b) Điều giúp Rơ-bi thành cơng buổi biểu diễn âm nhạc? c) Em hiểu siêng năng, kiên trì? Lời giải: a) Rơ-bi tiếp tục luyện tập, dù không mẹ đưa đến lớp Rơ-bi ham học, u thích âm nhạc Rơ-bi biết thiếu khả cảm thụ âm nhạc cần thiết để tiến nên cậu phải cố gắng nhiều b) Rô-bi thành công buổi biểu diễn âm nhạc kiên trì, chăm luyện tập nghiêm túc việc ôn lại học nhạc cô giáo giao cho Sau nhiều tháng rịng rã, Rơ-bi miệt mài cố gắng cô giáo lắng nghe, động viên cậu c) Siêng tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó, thường xuyên người Kiên trì tính cách làm việc miệt mài, tâm giữ thực ý định đến cùng, dù gặp khó khăn, trở ngại khơng nản chí Khám phá trang 17 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Biểu siêng năng, kiên trì Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Các nhân vật ảnh làm việc nào? b) Tính siêng năng, kiên trì biểu học tập, lao động sống? Lời giải: a) Các nhân vật ảnh làm việc - Ảnh 1: Hai bạn học sinh, ngồi học cịn chăm lao động chăm sóc vườn rau Biểu siêng năng, chăm lao động, làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ, thầy cô - Ảnh 2: Bạn gái làm tập, gặp khó bạn tâm làm Biểu siêng năng, kiên trì học tập, gặp khó khơng bỏ - Ảnh 3: Các bác nông dân siêng năng, chăm làm việc cánh đồng để có mùa vụ bội thu Biểu siêng năng, chăm lao động - Ảnh 4: Bác trai chăm sóc vườn thường xuyên đặn Biểu siêng năng, kiên trì chăm sóc b) Các biểu siêng năng, kiên trì học tập, lao động cuộc sống: - Luôn cần cù, chăm chỉ, nỗ lực, chịu khó, tâm hồn thành công việc đặt - Trong học tập chăm học bài, làm tập nhà chăm lắng nghe cô giáo giảng - Tự giác, chủ động thực công việc - Không bỏ gặp khó khăn, trở ngại - Khơng trơng chờ, ỷ lại vào người khác… Khám phá trang 17 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Ý nghĩa siêng năng, kiên trì Đọc thơng tin trả lời câu hỏi a) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì mang lại kết cho Ê-đi-xơn? b) Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa cá nhân xã hội? Lời giải: a) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì mang lại cho Ê-đi-xơn kết quả: Ê-đi-xơn trở thành nhà phát minh vĩ đại, làm bóng đèn điện, giúp nhân loại có ánh sáng đèn điện ngày hơm b) Siêng năng, kiên trì giúp người thành công, hạnh phúc sống Người siêng năng, kiên trì người tin tưởng yêu quý Luyện tập Luyện tập trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (1) Có người cho rằng, siêng năng, kiên trì nguồn gốc điều kiện để dẫn đến thành công Em đồng ý hay khơng đồng ý với ý kiến trên? Vì sao? Lời giải: Em đồng ý Vì: - Siêng cần cù tự giác miệt mài làm việc thường xuyên điều đặn - Kiên trì tâm làm đến dù khó khăn, gian khổ Siêng năng, kiên trì q trình rèn luyện có cố gắng, nỗ lực, luôn làm việc kiên nhẫn đợi chờ thành công Những người siêng năng, kiên trì đạt hiệu cơng việc điều kiện tiên dẫn đến thành cơng Vì vậy, cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì từ cịn nhỏ để đem lại thành cơng thực Luyện tập trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (2) Em đồng ý với ý kiến đây? Vì sao? A Trong thời đại công nghiệp 4.0, người cần phải siêng năng, kiên trì B Ai cần phải siêng năng, kiên trì C Những người thơng minh khơng cần phải siêng năng, kiên trì Lời giải: A Em đồng ý với ý kiến A Vì thời đại cơng nghiệp không học hỏi nhiều nữa, siêng bị lùi khơng phát triển B Em đồng ý với ý kiến B Vì siêng năng, kiên trì giúp người thành công công việc sống Người siêng năng, kiên trì người tin tưởng yêu quý Ai phải rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì từ cịn nhỏ C Em khơng đồng ý với ý kiến C Vì cần phải siêng năng, kiên trì Con người muốn tồn phải siêng năng, kiên trì lao động để tạo cải, xây dựng sống ấm no, hạnh phúc Ngược lại, khơng chịu khó, kiên trì lao động đói nghèo khơng đạt mục đích gì, trở thành kẻ ăm bám cho gia đình xã hội, sống trở nên vơ nghĩa Luyện tập trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (3) Buổi tối, Hải làm tập Tiếng Anh Những đầu Hải giải nhanh, đến sau Hải đọc thấy khó q suy nghĩ: “Mình khơng làm nữa, sang nhà bạn Hoàng giải hộ” Nhưng rồi, Hải lại băn khoăn: “Liệu Hồng có nhà khơng? Thơi, sang nhà Liên chép bạn chưa muộn, Liên gần nhà mình” a) Em có đồng ý với suy nghĩ Hải khơng? Vì sao? b) Nếu em bạn Hải, em khuyên Hải điều gì? Lời giải: a) Em khơng đồng ý với suy nghĩ Hải Vì việc làm Hải tình thể bạn thiếu đức tính siêng năng, kiên trì học tập: gặp khó ngại suy nghĩ bỏ qua Nếu gặp tập khó phải tìm cách giải khác tốt hơn, vận động khả tư nhớ lâu chép bạn b) Nếu em bạn Hải, em khuyên Hải cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì cách chăm học tập, tìm tịi cách giải tốn khó Hải lên mạng tìm cách giải khác tương tự, gọi điện hỏi bạn cách giải chép bạn Mỗi giải khó, bạn tìm thấy niềm tin thành công, chắn đạt kết học toán ngày tốt nhận tin yêu, nể phục bạn lớp Luyện tập trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (4) Kể gương siêng năng, kiên trì mà em biết Hãy chia sẻ với bạn lớp Lời giải: Nguyễn Ngọc Kí Nguyễn Ngọc Ký (sinh ngày 28 tháng năm 1947, quê xã Hải Thanh, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định) nhà giáo Việt Nam Từ năm lên tuổi, ông bị bệnh bị bại liệt tay, ông cố gắng vượt qua số phận trở thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lục Việt Nam “Người thầy Việt Nam dùng chân để viết” Luyện tập trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (5) Em hiểu câu nói “Có cơng mài sắt có ngày nên kim”? Lời giải: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” muốn khun răn có lịng tâm kiên trì khó khăn ta vượt qua để đạt thành cơng mong muốn Chúng ta có nhận thấy từ xưa đến hầu hết người thành cơng nhờ vào ý chí lịng kiên trì Vận dụng Vận dụng trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (1) Phát động chiến dịch “Kiên trì khơng bỏ cuộc” - Cả lớp lập cam kết từ đầu năm học việc tập thể dục 10 phút buổi sáng Bản cam kết ghi rõ: + Nội dung cam kết + Thời gian + Điều kiện + Thành phần tham gia - Người lập cam kết ghi rõ họ, tên kí; người tham gia cam kết nghi rõ họ tên kí; bố mẹ kí người làm chúng - Cuối tuần thống kê, tổng kết xem người kiên trì thực cam kết Lời giải: BẢN CAM KẾT Nội dung cam kết: Mỗi buổi sáng lớp 6A dành 10 phút để tập thể dục Thời gian: Từ 8h-8h10 từ thứ hai đến thứ năm học Điều kiện: Các bạn lớp có mặt trước sân nhà thể chất, xếp hàng ngắn đầy đủ Thành phần tham gia: Tập thể lớp 6A Người lập cam kết Người tham gia cam kết Người làm chứng (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên) Cuối tuần thống kê, tổng kết xem người kiên trì thực Vận dụng trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (2) Em lập kế hoạch rèn luyện tính siêng năng, kiên trì cá nhân tự đánh giá việc thực Lời giải: Lĩnh vực Học tập Kế hoạch rèn luyện - Lập làm tập thường xuyên, đầy đủ - Làm thêm tập nâng cao Sinh hoạt - Đặt đồng hồ dậy sớm, vệ sinh cá nhân, kiên trì tập thể dục buổi sáng để có sức khỏe tốt có trạng thái tỉnh táo trước học Phụ giúp bố mẹ việc nhà chiều học * Sau thực kế hoạch trên, em thấy: - Trong tiết học lớp em động hiểu hơn, em tập trung tốt tỉnh táo học - Em không bị bạn nhắc nhở việc thiếu tập nhà, đồng thời em học tốt hơn, thi đạt điểm cao - Nhờ chăm làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ chiều, em thấy bố mẹ vui tự hào em  ... lớp 6A dành 10 phút để tập thể dục Thời gian: Từ 8h-8h10 từ thứ hai đến thứ năm học Điều kiện: Các bạn lớp có mặt trước sân nhà thể chất, xếp hàng ngắn đầy đủ Thành phần tham gia: Tập thể lớp 6A... Em đồng ý với ý kiến A Vì thời đại cơng nghiệp không học hỏi nhiều nữa, siêng bị lùi không phát tri? ??n B Em đồng ý với ý kiến B Vì siêng năng, kiên trì giúp người thành công công việc sống Người... cho gia đình xã hội, sống trở nên vô nghĩa Luyện tập trang 18 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (3) Buổi tối, Hải làm tập Tiếng Anh Những đầu Hải giải nhanh, đến sau Hải đọc thấy khó q suy nghĩ: