de thi ngu van lop 6 giua ki 2 nam 2022 co ma tran 10 de chan troi sang tao

MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGỮ VĂN LỚP BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt trình dạy học kì II, so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục - Nắm bắt khả học tập, mức độ phân hóa học lực học sinh Trên sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Ngữ văn II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Trắc nghiêm + Tự luận - Cách thức: Kiểm tra lớp theo đề trường III THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Lĩnh vực Nhận biết Thông hiểu Vận dụng nội dung Vận dụng Tổng cao số I Đọc hiểu - Đặc điểm văn Văn Bày tỏ ý văn - đoạn trích (Nội dung kiến/ cảm thực hành (phương thức đoạn nhận tiếng Việt biểu đạt/ngôi trích/đặc cá nhân Tiêu chí lựa kể/ nhân vật) điểm nhân vấn đề chọn ngữ - Từ cấu tạo vật) (từ đoạn liệu: Đoạn từ, nghĩa văn bản/văn từ, biện pháp tu từ, cụm từ, phân biệt từ sách giáo đồng âm, từ đa khoa nghĩa, dấu câu) - Số câu 1 - Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 trích) - Tỉ lệ 30 % 10% 10 % 50% Viết đoạn văn ghi lại II Làm văn cảm xúc thơ, Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống - Số câu 1 - Số điểm 5.0 5.0 - Tỉ lệ 50% 50% Tổng số câu 1 1 Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 10.0 Tỉ lệ 30% 10% 10% 50% 100% * Lưu ý: - Trong phần đọc hiểu, tổ đề linh hoạt nội dung kiến thức cần kiểm tra đề phải phù hợp với nội dung, kế hoạch giáo dục môn học đơn vị tuyệt đối tuân thủ số câu, số điểm, tỉ lệ % mức độ ma trận - Ma trận, đề, HDC lưu gửi Phòng GDĐT quản lý, phục vụ cơng tác kiểm tra PHỊNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Đọc – hiểu (4 điểm) Con nỗi buồn cha Dù to trời Cũng lấp đầy Con niềm vui cha Dù nhỏ hạt vừng Ăn không hết Con sợi dây hạnh phúc Mảnh sợi tóc Buộc đời cha vào với mẹ ( Trích Con là… - SGK Chân trời sáng tạo, Ngữ Văn – T2) Câu ( 1,0 điểm): Bài thơ viết thể thơ gì? Câu (1,5 điểm): Nêu nét độc đáo thơ qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh Câu (1 điểm): Nêu cảm nhận em tình cảm người cha dành cho thể thơ II Tập làm văn (6 điểm) Viết đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc em thơ Con là… tác giả Y Phương PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Đọc – hiểu (4 điểm) “Em hạnh phúc làm mẹ Hà Bây giờ, em ước học thật nhanh, trường làm có tiền đưa mẹ tiệm để mua tặng mẹ đôi dép, quần áo mới, mời mẹ vào nhà hàng ăn bữa thật ngon Mười tám năm qua, mẹ vất vả em, dành tất tốt cho em.” ( Trích Con gái mẹ - SGK Chân trời sáng tạo, Ngữ Văn – T2) Câu ( 1,0 điểm): Trích đoạn lời ai? Câu (1,5 điểm): Hãy phép tu từ sử dụng đoạn trích? Tác dụng phép tu từ gì? Câu (1 điểm): Hãy viết 4-5 câu bày tỏ tình cảm em với mẹ II Tập làm văn (6 điểm) Hãy viết người mẹ thân yêu em PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Âm nhạc quà kì diệu khiến đời sống tinh thần người thêm phong phú Chắc hẳn khơng lần bạn say sưa, đắm giai điệu – nhạc êm dịu, sâu lắng náo nức, vui tươi Chúng khiến tâm trí bạn trở nên thư thái, đưa lại cho bạn cảm giác bình yên sau làm việc mệt mỏi Nhưng bạn có biết rằng, âm vang vọng từ giới bên ngồi cịn có thứ âm khác kì diệu cất lên từ tâm hồn bạn Mỗi người ẩn chứa khúc nhạc huyền bí Khúc nhạc tạo nên chuỗi suy nghĩ nối tiếp Nó kết tinh từ kí ức qua Khi bạn ám ảnh điều gì, điều lưu lại khúc nhạc tâm hồn trở đi, trở lại tâm trí bạn (Thái độ định thành công, NXB Tổng hợp TPHCM) Câu (1 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1 điểm): “Một thứ âm khác kì diệu” mà tác giả nhắc đến đoạn trích gì? Câu (1 điểm): Điều kì diệu mà âm nhạc mang đến cho em gì? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Trình bày cảm xúc em thơ mà em u thích PHỊNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm) Cho đoạn văn: "Hiên đứa gái bên hàng xóm, bạn với Lan Duyên Sơn thấy chị gọi không lại, bước gần đến trông thấy bé co ro đứng bên cột quán, chimặc có manh áo rách tả tơi, hờ lưng tay Chị Lan đến hỏi: - Sao áo mày rách Hiên, áo lành đầu khơng mặc? Con bé bịu xịu nói: - Hết áo rồi, - Sao không bảo u mày may cho? Sơn chot nhớ mẹ Hiên nghèo, chi có nghề mị cua bắt ốc thi cịn lấy đâu tiền mà sắm áo cho Sơn thấy động lòng thương, ban sáng Sơn nhớ thương đến em Duyên ngày trước nói với Hiên đùa nghịch vườn nhà Một ý nghĩtốt thống qua trí, Sơn lại gần chị thầm: - Hay đem cho áo cũ, chị - Ừ, phải Để chị lấy Với lòng ngây thơ tuổi trẻ, chị Lan hăm hở chạy nhà lấy áo Sơn đứng lặng yên đợi, lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui" (Trích Gió lạnh đầu mùa, Thạch Lam – SGK Chân trời sáng tạo Ngữ văn – HK2) Câu (1,0 điểm) Xác định kể phương thức biểu đạt đoạn văn Câu (2 điểm) Chỉ câu văn miêu tả ý nghĩ Sơn Sơn nhớ sống nghèo khổ mẹ Hiên Những suy nghĩ, cảm xúcấy giúp em cảm nhận điều nhân vật? Câu (1,0 điểm) Tại chị Lan lấy áo cho Hiên, Sơn lại thấy lòng ấm áp, vui vui? Phần I: Đọc hiểu ( 6,0 điểm) Cho đoạn văn: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em sẻ chia sống PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I (4 điểm) Cho đoạn văn Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ Nếu đọc 10 sách không quan trọng, không đem thời gian, sức lực đọc 10 mà đọc thật có giá trị Nếu đọc mười sách mà lướt qua, không lấy mà đọc mười lần “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán – Thuộc lòng, ngẫm kỹ hay”, hai câu thơ đáng làm lời răn cho người đọc sách … Đọc mà đọc kỹ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà khơng chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm mắt hoa, ý loạn, tay không mà về.” Câu (1,0 điểm): Hãy đặt tiêu đề cho đoạn trích trên? Câu (1,0 điểm): Trong câu văn “Đọc mà đọc kỹ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm mắt hoa, ý loạn, tay không mà về.” tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu hiệu nghệ thuật việc sử dụng biện pháp tu từ ấy? Câu (2,0 điểm): Đoạn trích đưa đến cho em kinh nghiệm trình “đọc” thân Phần II (6 điểm) Tập làm văn Hãy viết đoạn văn khoảng ½ trang giấy thi trình bày suy nghĩ em tượng học sinh đọc sách PHỊNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Đọc – hiểu (4 điểm) Con lắc tay cha khẽ hỏi: “Cha ơi, xa thấy nước thấy trời, Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người đó?” Cha mỉm cười xoa đầu nhỏ: “Theo cánh buồm đến nơi xa, Sẽ có cây, có cửa, có nhà Vẫn đất nước ta Ở nơi cha chưa đến.” ( Trích Những cánh buồm - SGK Chân trời sáng tạo, Ngữ Văn – T2) Câu ( 1,0 điểm): Bài thơ viết thể thơ gì? Câu (1,5 điểm): Hãy phép tu từ sử dụng đoạn trích? Câu (1 điểm): Nêu tác dụng biện pháp tu từ việc thể nội dung đoạn thơ? II Tập làm văn (6 điểm) Viết đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc em thơ PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Đọc – hiểu (4 điểm) Hôm rày, ngồi quán Đo Đo nghe tiếng Dế vẳng từ chậu um tùm cạnh chỗ ngồi vào chiều mưa, tự nhiên thấy lòng buồn man mác Tiếng dế, tiếng chim, tiếng đập cánh bọ rầy âm vọng từ tuổi thơ Những rời quê lên thành phố, ngày tai quen nghe tiếng máy, tiếng xe, tiếng huyên náo phố thị, hôm nghe tiếng dế cất lên từ thật gần, hẳn lịng nao nao giống tơi Tuổi thơ tơi lem luốc ngồi đồng, mùa hè đội nắng lui cui khắp bờ bụi để bắt dế, tìm tổ chim, đào khoai, nhổ đậu, bẻ mía trộm chui vơ vườn nhà hàng xóm để hái ổi, hái mận ù té chạy chủ nhà suỵt chó xồ sủa ầm ĩ Câu ( 1,5 điểm): Trích đoạn thuộc văn em học? Tác giả văn ai? Hãy trình bày vài hiểu biết em tác giả đó?\ Câu (1,5 điểm): Hãy phép tu từ sử dụng nhiều đoạn trích trên? Câu (1 điểm): Hãy kể lại kỉ niệm thời tuổi thơ với bạn mà em nhớ II Tập làm văn (6 điểm) Trình bày cảm nhận em thơ “Những cánh buồm” PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi cho: Nhà mẹ Lê gia đình người mẹ với mười người Bác Lê người đàn bà nhà quê chắn thấp bé, da mặt chân tay răn reo trám khô Khi bác đến phố, ai ý đến đám bác: mười đứa, mà đứa nhớn có mười bảy tuổi! Đứa bé bế tay Mẹ bác ta nhà cuối phố, nhà lụp xụp nhà khác Chừng người chen chúc khỏang rộng độ hai chiếu, có giường nan gẫy nát Mùa rét giải ổ rơm đầy nhà, mẹ nằm ngủ đó, trơng ổ chó, chó mẹ chó lúc nhúc Đối với người nghèo bác, chỗ tươm tất Nhưng cịn cách kiếm ăn? Bác Lê chật vật, khó khăn suốt ngày không đủ nuôi chừng đứa Từ buổi sáng tinh sương, mùa nực mùa rét, bác ta phải trở dậy để làm mướn cho người có ruộng làng Những ngày có người mướn ấy, bác phải làm vất vả, chắn buổi tối bát gạo đồng xu ni lũ đói đợi nhà Đó ngày sung sướng Nhưng đến mùa rét, ruộng lúa gặt rồi, cánh đồng cịn trơ cuống rạ gió bấc lạnh lưỡi dao sắc khía vào da, bác Lê lo sợ, khơng mướn bác làm việc Thế nhà nhịn đói Mấy đứa nhỏ nhất, Tý, Phún, thằng Hy mà chị bế, chúng khóc lả mà khơng có ăn Dưới manh áo rách nát, thịt chúng thâm tím lại rét, thịt trâu chết Bác Lê ôm ấp lấy ổ rơm, để mong lấy ấm ấp ủ cho (Trích Nhà mẹ Lê – Thạch Lam) Câu 1: Nêu nội dung văn trên? Câu 2: Nhân vật văn ai? Anh/chị cảm nhận nhân vật đó? Câu 3: Tìm phân tích tác dụng biện pháp tu từ tác giả sử dụng văn Câu 4: Theo anh/chị, nhà văn thể tình cảm nhân vật? Anh/chị nhận xét tình cảm II Tập làm văn (5 điểm) Ghi lại cảm xúc em thơ Những cánh buồm PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I ĐỌC - HIỂU: (4 điểm) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: “Chị có chuyện muốn nói với em, chuột bạch chị”, nói, “Cụ Bơmen chết sưng phổi hơm bệnh viện Cụ ốm có hai ngày Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng phòng cụ tầng Giày áo quần cụ ướt sũng lạnh buốt Chẳng hình dung cụ đâu đêm khủng khiếp Nhưng người ta tìm thấy đèn bão cịn thắp sáng thang bị lôi khỏi chỗ để nó, vài bút lơng rơi vung vãi, bảng pha màu có màu xanh màu vàng trộn lẫn với nhau, - em thân u ơi, em nhìn ngồi cửa sổ, nhìn thường xuân cuối tường Em có thấy làm lạ chẳng rung rinh lay động gió thổi khơng? Ồ, em thân u, kiệt tác cụ Bơ-men, - cụ vẽ vào đêm cuối rụng.” Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu Hãy nêu nội dung đoạn trích Câu Kết thúc truyện, nhân vật Xiu nói với Giơn-xi: “Ồ, em thân u, kiệt tác cụ Bơ-men, - cụ vẽ vào đêm cuối rụng.” Hãy viết đoạn văn ngắn (không 10 dịng), lý giải nói cụ Bơ-men vẽ kiệt tác (1,0đ) PHẦN II TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Viết đoạn văn trình bày cảm xúc em thơ mà em đặc biệt ấn tượng PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2021 – 2022 ĐỀ SỐ 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Đọc hiểu (3 điểm) Sơn nhớ mẹ Hiên rât nghèo, có nghề mị cua bắt ốc cịn lấy đâu tiền mà sắm áo cho Sơn thấy động lòng thương, ban sáng Sơn nhớ thương đến em Duyên ngày trước chơi với Hiên, đùa nghịch vườn nhà Một ý nghĩ tốt thống qua trong trí, ( ) Câu 1: Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu 2: Chỉ số từ ngữ thể ý nghĩ, cảm xúc nhân vật Sơn đoạn văn Câu 3: Em có nhận xét nhân vật Sơn II Tập làm văn (7 điểm) Trình bày cảm nhận em thơ “Mây sóng”  ... mức độ ma trận - Ma trận, đề, HDC lưu gửi Phịng GDĐT quản lý, phục vụ cơng tác ki? ??m tra PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 ĐỀ... văn (6 điểm) Viết đoạn văn khoảng 20 0 chữ ghi lại cảm xúc em thơ Con là… tác giả Y Phương PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 ĐỀ... em với mẹ II Tập làm văn (6 điểm) Hãy viết người mẹ thân yêu em PHÒNG GD&ĐT …………………… ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS …………………… MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút