Thông tin tài liệu
MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TN T N T N Nội dung TN T L Biết nàolà sống giản dị Hiểu biểu sống giản dị Số câu Số điểm 0,5 0,75 Sốn g giản dị TL TL Tổ g TL 1,2 Trung thực Hiểu biểu tính trung thực Bộc lộ suy nghĩ cá nhân trung thực Số câu 1/2 1/2 Số điểm 1,0 1,0 2, Tự trọng Biết tự trọng Hiểu biểu tự trọng Số câu Số điểm 0,75 0,5 Đạo đức kỉ luật Biết đạo đức kỉ luật Hiểu biểu đạo đức kỉ luật Số câu Số điểm 0,5 0,75 Yêu thương người Biết yêu thươ ng người Hiểu biểu yêu thươ ng người Số câu Số điểm 0,75 0,5 Tôn sư trọng đạo 1,2 1,2 1,2 Tôn sư trọng đạo suy nghĩ, việc làm cụ thể Giải tình huốn g Số câu 1/2 1/2 Số điểm 2,0 1,0 3, Tổng số câu 10 10 1/2 1/2 Tổng số điểm 2,5 2,5 1,0 3,0 1,0 10 Tỉ lệ 25% 35% 30% 10% Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) A TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu Sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thân, gia đình xã hội đức tính gì? A Trung thực B Tự trọng C Sống giản dị D Tôn trọng kỉ luật 10 % Câu Trong biểu hiện, biểu thể đức tính giản dị? A Nói cộc cằn, trống khơng B Làm việc sơ sài cẩu thả C Lời nói ngắn gọn dễ hiểu D Thái độ kiểu cách, khách sáo Câu Câu tục ngữ nói lối sống giản dị? A Gió chiều che chiều B Lời nói, gói vàng C Lá lành đùm rách D Ăn chắc, mặc bền Câu Biểu tính giản dị đến trường là? A Mặc đồng phục nhà trường B Đánh son, nhuộm tóc C Mặc hàng hiệu, hợp mốt D Đeo vàng, bạc, kim cương Câu Trong biểu đây, biểu khơng thể tính giản dị? A Mua quần áo, giày dép đủ dùng B Tổ chức sinh nhật linh đình C Đi học nhà gần trường D Đối xử với người chân thành, cởi mở Câu Đạo đức người thực với tinh thần gì? A Tự giác B Quyết tâm C Lo lắng D Chán nản Câu Hành vi vừa biểu đạo đức, vừa thể tính kỉ luật? A Nói chuyện riêng tiết học khơng thích mơn học B Tích cực tham gia hoạt động lớp, trưởng C Luôn cố gắng bao biện cho hành động sai trái bạn thân D Chỉ giúp đỡ bạn học giỏi nhà giàu lớp Câu Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: “Người có đạo đức người tự giác tuân thủ kỉ luật người chấp hành tốt kỉ luật người có……” A Điều kiện B Kinh tế C Đạo đức D Giáo dục Câu Khi tự giác thực chuẩn mực đạo đức, quy định cộng đồng, tập thể, cảm thấy nào? A Khó chịu B Biết ơn C Thất vọng D Thoải mái Câu 10 Hành động biểu kỉ luật? A Đi học muộn tối qua thức khuya học B Khơng quay cóp thi C Sử dụng chất kích thích tham gia giao thơng D Nói chuyện riêng học Câu 11 Câu sau thể lòng yêu thương người? A Tham gia hoạt động từ thiện B Khơng giúp đỡ bạn bè đau C Có lỗi không chịu nhận lỗi D Không trung thực làm kiểm tra Câu 12 Trong câu tục ngữ đây, câu tục ngữ nói lên đức tính tự trọng? A Giấy rách phải giữ lấy lề B Bẻ đũa chẳng bẻ nắm C Học thầy không tày học bạn D Tốt gỗ tốt nước sơn Câu 13 (1 điểm) Những biểu tự trọng hay thiếu tự trọng? Biểu Tự trọng Thiếu tự trọng A Nịnh bợ luồn cúi để chuộc lợi B Tham gia tệ nạn xã hội C Đấu tranh để bảo vệ danh dự tập thể, cá nhân D Không biết ăn năn, xấu hổ làm việc sai Câu 14 (1 điểm) Hãy chọn từ sau: khó khăn, trở ngại; truyền thống quý báu; tình yêu thương; phẩm chất đạo đức cao đẹp để điền vào chỗ trống “Con người sống khơng thể sống thiếu………………………………… người xung quanh Tình thương u, lẽ sống, sức mạnh giúp người vượt qua mọi………………………………………………… đời Yêu thương người …………………………, …………………… dân tộc cần giữ gìn phát huy.” B TỰ LUẬN (5 điểm) Câu (2đ) Trong kiểm tra mơn Tốn, lớp tập trung làm Thảo làm xong Nhìn qua bạn Hồng ngồi bên cạnh, thấy kết Hồng khơng giống mình, Thảo vội sửa lại cho giống Hoàng Về nhà, kiểm tra lại Thảo biết kết làm đúng, cịn bạn Hồng làm sai a Việc làm bạn Thảo trung thực khơng? b Em rút học cho qua việc làm bạn Thảo? Câu (3đ) Hai bạn học sinh tranh luận với nhau: - Bạn A nói: Để tỏ lịng tơn trọng biết ơn thầy phải thể quan tâm thăm hỏi ghi nhớ công ơn thầy cô - Bạn B cho rằng: Cần phải tích cực rèn luyện đạo đức, chăm học tập, để sau trở thành người có ích cho gia đình xã hội a Em cho biết suy nghĩ em ý kiến bạn học sinh b Em tự liên hệ thân làm để tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy giáo cịn thiếu sót làm thầy giáo chưa vui lòng? ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ A TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời câu từ câu đến câu 12, câu 0,25 điểm Câu Đáp án C C D A B A Câu 10 11 12 Đáp án B C D B A A Câu 13: Trả lời ý 0,25 điểm Tự trọng C Thiếu tự trọng A, B, D Câu 14: Trả lời ý 0,25 điểm (1) Tình u thương (2) Khó khăn, trở ngại (3) Phẩm chất đạo đức cao đẹp (4) Truyền thống quý báu B TỰ LUẬN: 5,0 điểm Câu Nội dung trả lời a Việc làm Thảo trung thực b Em rút học khơng nên nhìn bạn làm kiểm tra: Điể m điể m - Không quay cóp, nhìn bạn - Phải tin tưởng vào thân ơn kĩ trước đến lớp a Ý kiến hai bạn - Ý kiến bạn A quan tâm thăm hỏi thầy mà lãng việc học hành khơng tốt điể m - Ý kiến bạn B thầy ln mong học sinh có đức tài trở thành cơng dân tốt cho gia đình, đất nước Người học sinh ngồi tỏ lịng biết ơn thầy thăm hỏi chưa đủ mà phải khơng ngừng rèn luyện thân, sống có ích với gia đình xã hội b - Những việc làm thể biết ơn: lễ phép, lời, chăm học tập, quan tâm thăm hỏi thầy cô, giữ đạo đức tốt, ln nhớ ơn thầy cơ… - Thiếu sót: vi phạm nội quy, lười học, nói chuyện học, vô lễ… điể m Tuỳ theo cách trả lời học sinh, giáo viên chấm điểm cho phù hợp Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) A TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu Danh ngôn: “Trang bị lớn người khiêm tốn giản dị” ai? A Hồ Chí Minh B Ăngghen C Võ Nguyên Giáp D Lênin Câu Trang phục, tác phong lời nói Bác Hồ tron ngày Tuyên ngôn độc lập thể đức tính Bác? A Giản dị B Tiết kiệm A Trung thực B Tự trọng C Tự chủ D Giản dị Câu Theo em ý kiến khơng phải ý nghĩa tính giản dị? A Giản dị giúp đỡ tốn thời gian, sức lực vào việc không cần thiết, để làm việc có ích cho thân cho người B Lối sống giản dị giúp người biết sống tiết kiệm, đem lại bình yên, hạnh phúc cho gia đình C Người sống giản dị người cổ hủ, lạc hậu, khó hịa đồng D Tạo mối quan hệ chan hoà, chân thành với Câu Trong biểu sau, biểu nói lên tính giản dị? A Làm việc qua loa, đại khái B Đối xử với người chân thành, cởi mở C Thái độ khách sáo, kiểu cách D Ăn mặc tiện quần áo mặc đó, khơng cần quan tâm đến hồn cảnh Câu Tìm từ điền vào chỗ trống: “…… khơng có nghĩa qua loa, đại khái, cẩu thả, tùy tiện nếp sống, nếp nghĩ, nói cụt ngủn, trống không tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng” A Sống đẹp B Giản dị C Trung thực D Nhiệt tình Câu Nhà bạn A nghèo bạn A ln ăn chơi đua địi địi mẹ phải mua cho điện thoại di động chịu học Bạn A người nào? A Bạn A người vô ý thức B Bạn A người tiết kiệm C Bạn A người tự trọng D Bạn A người sống xa hoa, lãng phí Câu Là học sinh, em cần làm để rèn luyện đạo đức kỉ luật? A Không chấp hành nội quy nhà trường B Thực không tốt điều Bác Hồ dạy C Chăm học tập, tự rèn luyện đạo đức, lối sống kỉ luật D Làm theo điều muốn dù người có thích hay khơng Câu Câu “Muốn trịn phải có khn, muốn vng phải có thước” nói tính gì? A Tính kỉ luật B Tính tiết kiệm C Tính tự tin D Tính dân chủ Câu Tình huống: Trong chơi, Hùng lớp có xích mích với Thành lớp Trên đường học về, Hùng bị Thành hành gây thương tích phải cấp cứu bệnh viện Theo em, Thành vi phạm điều gì? A Vi phạm đạo đức B Vi phạm kỉ luật C Vi phạm đạo đức kỉ luật D Vi phạm quyền giáo viên chủ nhiệm Câu Giữa đạo đức kỉ luật có mối quan hệ với nào? A Chỉ có đạo đức có vai trị quan trọng, kỉ luật khơng quan trọng B Có mối quan hệ chặt chẽ với C Chỉ có kỉ luật có vai trị quan trọng, đạo đức khơng quan trọng D Khơng có mối quan hệ với Câu 10 Hành động biểu kỉ luật? A Mặc quần cộc đắt tiền đến trường B Không uống rượu bia lái xe C Vượt đèn đỏ tham gia giao thông D Không đội mũ bảo hiểm lái xe máy Câu 11 Trong học, P tự ý sử dụng điện thoại di động mà không đồng ý giáo viên Sau giáo viên nhắc nhở, P tiếp tục dùng chụp ảnh tự sướng lúc giáo viên viết bảng Điều cho thấy bạn P người nào? A Bạn P người không yêu nước B Bạn P người không tiết kiệm C Bạn P người yêu thương người D Bạn P người khơng có lịng tự trọng Câu 12 Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ sau khơng nói lịng u thương người? A Tích tiểu thành đại B Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ C Lá lành đùm rách D Thương người thể thương thân Câu 13 (1 điểm) Những biểu tự trọng hay thiếu tự trọng? Biểu Tự trọn g Thiếu tự trọng A Luôn giữ lời hứa B Nói xấu người khác người vắng mặt C Sai hẹn, hay đến trễ D Hoàn thành tốt công việc, không để người khác phải chê trách Câu 14 (1 điểm) Điền ( Đ) sai (S) vào hành vi thể lòng yêu thương người A Bạn Thúy bị ốm, Lan giúp bạn chép giảng cho bạn B Khi học về, Nam trêu bà cụ ăn xin C Hồng cho Trung mượn tiền mua thuốc giao hẹn nốt lần khơng có lần sau D Đi học Mai gặp em bé bị lạc giao cho cơng an tìm mẹ giúp em bé B TỰ LUẬN (5 điểm) Câu (2đ) Tình huống: Nộp tiền học phí hết 500 ngàn Hà xin mẹ 600 ngàn bớt số tiền dư lại để ăn quà ? Việc làm Hà có trung thực khơng? Vì sao? Câu (3đ) Tình huống: Giờ trả kiểm tra, bạn An bị điểm Vừa nhận từ tay thầy, An vò nát vứt vào hộc bàn a Việc làm bạn Lan tơn sư trọng đạo khơng? Vì sao? b Nếu em bạn An, em làm tình này? ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ A TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời câu từ câu đến câu 12, câu 0,25 điểm Câu Đáp án D C B B D C Câu 10 11 12 Đáp án A C B B D A Câu 13: Trả lời ý 0,25 điểm Tự trọng A, D Thiếu tự trọng B, C Câu 14: Trả lời ý 0,25 điểm A Đúng B Sai C Sai D Đúng B TỰ LUẬN: 5,0 điểm Câ u Nội dung trả lời điểm Hà khơng trung thực nói dối mẹ Trung thực tôn trọng thật, tôn trọng chân lý, lẽ phải; sống thẳng, thật dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm Hà che giấu thật làm sai lệch thật việc đóng tiền học a Việc làm An thể thiếu tôn trọng giáo viên 1.5 điểm b Nếu em bạn An, em góp ý nhẹ nhàng với An, giải thích cho An hiểu việc làm sai khuyên An xin lỗi giáo viên 1.5 điểm Điểm Tuỳ theo cách trả lời học sinh, giáo viên chấm điểm cho phù hợp Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi mơn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 4) A TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu Câu tục ngữ “Tốt gỗ tốt nước sơn” nói đến đức tính gì? A Thật B Khiêm tốn C Cần cù D Giản dị Câu Tại trường THCS X, nhà trường có quy định học sinh phải mặc đồng phục đến trường Tuy nhiên lớp có số học sinh mặc quần áo hàng hiệu, đồng phục đến lớp Hành động nói lên điều gì? A Lối sống khơng giản dị B Lối sống tiết kiệm C Đức tính cần cù D Đức tính khiêm tốn Câu Sống giản dị có ý nghĩa người? A Được người chia sẻ khó khăn, giúp đỡ B Được nâng cao thể lực sức khỏe C Được người bênh vực, giúp đỡ D Được người yêu mến, cảm thông giúp đỡ Câu Bạn A học khơng tốt, gia đình lại khó khăn bạn A ln lười học muốn bố mẹ mua cho xe đạp điện để học Bạn A người nào? A Bạn A người vô ý thức B Bạn A người tiết kiệm C Bạn A người tự trọng D Bạn A người sống xa hoa, lãng phí Câu Trái với giản dị là? A Xa hoa, lãng phí B Tự tin C Kiên cường D Thật Câu “Áo rách cốt cách người thương” Câu tục ngữ nói đức tính nào? A Tự trọng B Tự tin C Kiên cường D Thật Câu Tự trọng là? A Biết vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ B Biết nói lời nói có văn hóa C Biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội D Biết lợi dụng người khác để đạt danh vọng cho thân Câu Bạn Y hứa trước lớp không học muộn bạn liên tục phạm lỗi tuần sau Bạn Y người nào? A Bạn Y người vô cảm B Bạn Y người lịng tự trọng C Bạn Y người khiêm tốn D Bạn Y người trung thực Câu Biểu khơng có lịng tự trọng là? A Nói cho giáo biết thật việc chép bạn B Giữ lời hứa giúp bạn học C Không chép bạn kiểm tra D Đọc sai điểm để điểm cao Câu 10 Khơng làm kiên khơng nhìn bạn Đây hành động thể đức tính gì? A Giản dị B Yêu thương người C Tự trọng D Khiêm tốn Câu 11 Kỉ luật … cộng đồng tổ chức xã hội (nhà trường, quan…) yêu cầu người phải tuân theo Trong dấu “…” là? A Nội quy chung B Quy tắc chung C Quy chế riêng D Quy định chung Câu 12 Việc giáo viên yêu cầu HS vi phạm lỗi học muộn lần đầu viết kiểm điểm vi phạm nhiều lần lao động, thể điều gì? A Tính trung thực tiết kiệm B Tính đạo đức tính kỉ luật C Tính răn đe tuyên truyền D Tính giản dị giáo dục Câu 13 Giữa đạo đức kỉ luật có mối quan hệ với nào? A Khơng có mối quan hệ với B Chỉ có đạo đức có vai trị quan trọng, kỉ luật khơng quan trọng C Có mối quan hệ chặt chẽ với D Chỉ có kỉ luật có vai trị quan trọng, đạo đức khơng quan trọng Câu 14 Người có đạo đức người… chấp hành tốt kỉ luật người… Trong dấu “…” là? A Tự giác tuân thủ kỉ luật có đạo đức B Có ý thức trách nhiệm C Có văn hóa trách nhiệm D Tự giác tuân thủ nội quy quy chế Câu 15 Biểu kỉ luật? A Đi học B Luôn làm sai C Phạm luật giao thông D Vượt đèn đỏ Câu 16 Hành động quyên góp, ủng hộ đồng bào lũ lụt thể điều gì? A Đức tính chăm chỉ, cần cù B Lịng u thương người C Đức tính chăm D Đức tính tiết kiệm Câu 17 Vào lúc rảnh rỗi T thường dạy học cho em nhỏ lang thang, bán hàng rong khu phố Điều cho thấy T người nào? A T người có lịng tự trọng B T người sống giản dị C T người có lịng u thương người D T người trung thực Câu 18 Trong hành vi sau, hành vi yêu thương người? A Mẹ bạn X không may bị ốm, lớp trường Y biết tin tổ chức bạn tới thăm hỏi mẹ X B Cụ M nhà mình, mắt khơng nấu cơm N hàng xóm, biết chuyện nên học vào nấu cơm cho cụ C Cúc chẳng may bị tai nạn nên phải nghỉ học nhà tuần Lớp 7A1 cử Mai chép giảng cho Cúc sau buổi học Mai không đồng ý với lí Cúc khơng phải bạn thân Mai D An ln giúp đỡ hàng xóm xung quanh nhà, khơng ngại việc Câu 19 Câu ca dao tục ngữ thể u thương người? A Có cơng mài sắt có ngày nên kim B Khơng thầy đố mày làm nên C Thương người thể thương thân D Đói cho sạch, rách cho thơm Câu 20 Lịng yêu thương người xuất phát từ đâu? A Tinh thần u nước B Từ lịng chân thành, vơ tư, sáng C Từ mục đích vinh hoa phú quý D Mong muốn làm điều có hại cho người khác B TỰ LUẬN (5 điểm) Câu (2đ) a Kể ba việc làm cụ thể em thể trung thực sống? b Có ý kiến cho rằng: “Trung thực khơng có nghĩa biết gì, nghĩ nói lúc hay đâu” Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? Câu (3đ) Tình huống: Trên đường học Bình An gặp lại Cô Nga (dạy bạn vào năm lớp 1) Bạn Bình chào Cơ, cịn bạn An ngó lơ khơng nhìn Khi Cơ Bình hỏi An lại có thái độ An trả lời: Cơ Nga có cịn dạy đâu mà chào chi cho mệt a Em nhận xét hành vi Bình An? Vì sao? b Nếu Em Bình em cư xử hành vi An? ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ A TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời câu 0,25 điểm Câu 10 Đáp án D A D D A A C B D C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D B C A A B C C C B B TỰ LUẬN: 5,0 điểm Câ u Nội dung trả lời a Ba việc làm thể trung thực sống: - Trong học tập: Ngay thẳng, khơng gian dối (khơng quay cóp thi cử ) Điể m điể m - Trong quan hệ với người: Khơng nói dối, khơng tranh công đổ lỗi cho người khác, dũng cảm nhận khuyết điểm có lỗi - Trong hành động: Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán việc làm sai trái b - Em đồng ý với ý kiến - Vì: + Người trung thực phải biết hành động tế nhị, khôn khéo bảo vệ thật Người trung thực cần cẩn trọng lời nói khơng tế nhị, khơn khéo dẫn đến tổn thương mặt tinh thần cho người khác tổn hại cho thân + Có trường hợp che giấu thật biểu hành vi thiếu trung thực, điều khơng dẫn đến hậu xấu mà ngược lại đem đến điều tốt đẹp cho xã hội người xung quanh VD: Bác sỹ nói dối bệnh nhân bệnh tình bệnh nhân, kháng chiến chiến sỹ cách mạng dù bị tra dã man không khai bí điể m mật tổ chức mình… a - Bình 1,5 điể m - Vì có tinh thần tơn sư trọng đạo, An sai khơng tơn trọng thầy dạy cho có tri thức b Em giải thích cho An hiểu gặp thầy cô giáo dạy bày tỏ thái độ tơn trọng thầy cơ, mà phải tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, giáo Vì tơn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy, cô giáo dạy mình), lúc, nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho 1,5 điể m Tuỳ theo cách trả lời học sinh, giáo viên chấm điểm cho phù hợp ... b Nếu Em Bình em cư xử hành vi An? ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ A TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời câu 0,25 điểm Câu 10 Đáp án D A D D A A C B D C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D B C A A B C C C... Nếu bạn Lâm, em nói với Lâm? ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ A TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời câu 0,25 điểm Câu 10 Đáp án B A B A A C A B D C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A D C A C B C A D C B TỰ... đạo 1, 2 1, 2 1, 2 Tôn sư trọng đạo suy nghĩ, việc làm cụ thể Giải tình huốn g Số câu 1/ 2 1/ 2 Số điểm 2,0 1, 0 3, Tổng số câu 10 10 1/ 2 1/ 2 Tổng số điểm 2,5 2,5 1, 0 3,0 1, 0 10 Tỉ lệ 25% 35% 30% 10 %
Ngày đăng: 17/10/2022, 19:54
Xem thêm:
