Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Soạn văn lớp 12: Bài Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận Kiến thức thao tác lập luận Các thao tác lập luận thường sử dụng văn nghị luận: - Chứng minh: sử dụng lí lẽ, dẫn chứng để người đọc, người nghe tin vấn đề đời sống văn học - Giải thích: dùng lí lẽ, dẫn chứng giải thích cặn kẽ giúp người đọc hiểu vấn đề đời sống, văn học - Phân tích: chia nhỏ đối tượng thành yếu tố, phận xem xét chất giúp tìm hiểu cặn kẽ, thấu đáo - So sánh: nhằm đối chiếu hai hay nhiều vật mặt vật để tìm điểm giống, khác nhận định rõ ràng đặc điểm, giá trị vật, tượng - Bác bỏ: dùng lí lẽ, dẫn chứng gạt bỏ quan điểm, ý kiến Trong văn nghị luận sử dụng kết hợp thao tác tạo nên chặt chẽ, thuyết phục lập luận Bài tập củng cố luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận Bài 1: Em nêu văn mà tác giả sử dụng nhiều thao tác lập luận khác Bài 2: Viết văn nghị luận ngắn vận dụng thao tác lập luận học trình bày quan điểm em nét đặc sắc em phát từ thơ, thiên truyện Gợi ý trả lời: Bài 1: Bản tun ngơn độc lập Hồ Chí Minh vận dụng nhiều thao tác lập luận - Lập luận bác bỏ: phủ nhận giọng điệu xảo trá thực dân Pháp mang danh “khai hóa” sang cướp nước ta Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Thao tác chứng minh: tác giả lí lẽ khơng thể chối cãi được, mặt trị, kinh tế * Tác phẩm Tinh thần yêu nước nhân dân ta - Thao tác chứng minh: chứng minh luận điểm dân ta có lịng nồng nàn yêu nước, truyền thống quý báu ta - Thao tác so sánh: so sánh tinh thần yêu nước nhân dân ta với nhiều thứ quý, với sóng mạnh mẽ, giúp người đọc hình dung giá trị lịng u nước Bài 2: Nghị luận hình tượng sóng thơ Sóng Xuân Quỳnh Mở Giới thiệu thơ Sóng Xn Quỳnh, chủ đề tình u với khám phá mẻ, thú vị hình tượng sóng Thân - Bài thơ trái tim chân thật, ln tha thiết với tình u, khao khát hạnh phúc đời thường Sóng hình tượng mẻ, sáng tạo nghệ thuật độc đáo Xuân Quỳnh Sóng rung động, bồi hồi mãnh liệt người gái yêu - Cấu trúc đan cài, xen kẽ hình tượng: sóng – bờ, anh- em, tạo suy tư đời, quy luật vĩnh tự nhiên khao khát hóa thân (Sử dụng thao tác so sánh thấy cách thể chủ đề tình yêu Xuân Quỳnh so với Xuân Diệu) - Sử dụng đặc tính sóng để sắc thái trái ngược nhau, trạng thái tâm lý tình u tồn khó lí giải tâm lý người yêu - Sự bắt đầu sóng, khởi nguồn đầy bí ẩn, khó lý giải tình yêu - Sự phát triển trạng thái sóng quy luật mn thuở tình u Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Sự lý giải biểu tượng sóng, biểu tình yêu, nỗi nhớ, khát vọng thủy chung, khao khát tuổi trẻ Kết bài: Khẳng định phát mẻ cách thể độc đáo hình tượng sóng thơ tên để lại dấu ấn sâu đậm tên tuổi tác giả Xuân Quỳnh (Bài viết sử dụng thao tác chứng minh, so sánh, bình luận) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... liệu học tập, tham khảo online lớn - Thao tác chứng minh: tác giả lí lẽ khơng thể chối cãi được, mặt trị, kinh tế * Tác phẩm Tinh thần yêu nước nhân dân ta - Thao tác chứng minh: chứng minh luận... nàn u nước, truyền thống quý báu ta - Thao tác so sánh: so sánh tinh thần yêu nước nhân dân ta với nhiều thứ quý, với sóng mạnh mẽ, giúp người đọc hình dung giá trị lịng u nước Bài 2: Nghị luận... hình tượng: sóng – bờ, anh- em, tạo suy tư đời, quy luật vĩnh tự nhiên khao khát hóa thân (Sử dụng thao tác so sánh thấy cách thể chủ đề tình yêu Xuân Quỳnh so với Xuân Diệu) - Sử dụng đặc tính sóng